教師專題述職報告

—教師專題述職報告好友們明白嗎？身為一名老師想要工作有條理，述職報告不行少，工作的情況與成果，都是往日的表現(xiàn)所得。那么年末了又該如何寫述職報告的呢？？下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)20XX老師專題述職報告【5篇】，期望大家喜愛。老師述職報告例文【篇一】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本人自任現(xiàn)職以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)，仔細(xì)完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研討，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成果顯著。現(xiàn)述職如下：一、做一個政治思想覺悟高的老師熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己的力量把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，到處做同事們的表率。二、做一個科研型老師俗話說：“小學(xué)老師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比擬全面的學(xué)問與力量。平常我非常注意教學(xué)根本功的訓(xùn)練，我仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，主動參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，主動參與各級課題研討，滿腔熱忱地投入到小學(xué)英語教學(xué)中去。三、做一個富有愛心的老師沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我始終擔(dān)任英語教學(xué)和教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比擬多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的珍寶，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控力量差。我依據(jù)同學(xué)的獨特，實行恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃Ｆ匠Ｔ诮虒W(xué)中，我不但注意同學(xué)的學(xué)問教學(xué)與力量的培育，還特別注意同學(xué)的德育教育。從一開頭，就重點培育他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思索的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我常常對同學(xué)進(jìn)行耐煩、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動，培育力量、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)覺問題按時解決。在課堂上，讓同學(xué)成為課堂的主人，關(guān)注同學(xué)的個體差異，采納鼓勵性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、黃昏、假日與家長取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，常常獲得“流淌紅旗班”和“先進(jìn)班級”。四、做一個理念新的老師新一輪的根底教育改革已經(jīng)全面推開，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動探究有效的教學(xué)方法。在英語課上，我努力鉆研，勇于探究，把英語學(xué)問與同學(xué)的生活結(jié)合起來，把英語教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的英語課堂，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量，做同學(xué)學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給同學(xué)，重視課堂教同學(xué)命的流淌與情感的溝通，在公平對話中教學(xué)，珍視同學(xué)情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將英語課堂進(jìn)行延長到更廣闊的空間去，注意培育同學(xué)搜集信息和處理信息的力量。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的抱負(fù)是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不肯定能完成，但我相信，在我不斷的探究和實踐中，我會成長起來的。此致敬禮!老師述職報告例文【篇二】本人作為剛參與工作的年輕老師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任試驗小學(xué)低班級英語教學(xué)工作。參與工作這三個月以來，我在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作。如今，我對本學(xué)期工作做如下述職：一、德老師的工作是崇高的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。老師應(yīng)把言傳和身教完善結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，建立公平的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響同學(xué)。我時辰以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一明星民老師而感到驕傲和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)全都。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級事務(wù)及對同學(xué)行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為同學(xué)之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。二、能嫻熟的教育教學(xué)技能，是師能。嫻熟的課堂駕御力量，是師能。敏捷機動的教育機智，是師能。人際關(guān)系的處理力量，是師能。更新學(xué)問、學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能。不斷探究、力求創(chuàng)新，是師能。能操作微機、會電教、善科研，是師能。審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從仔細(xì)備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加鼓勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。青藍(lán)工程是青年老師得到提高和錘煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的時機，也為自己能有一位資深的師傅而感到快樂。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時辰反思自我，常思常新，不斷強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探究教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。三、勤勤是中華民族的美德，也是作為一名老師所必備的工作看法。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的高校生來說，其實是從一個校門踏進(jìn)另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語老師需要具備各方面的根本素養(yǎng)。除了平常勤備課、勤反思，同時還要強化自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己。四、績這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平常的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研討課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比從前有所提高，孩子們越來越喜愛聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長開放周的錘煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新熟悉并更加熱愛老師這個職業(yè)。在這樣熱忱的工作看法中，使我把工作看作是一種愛好而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。五、學(xué)沒有不好的老師，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一明星民老師，每天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮中，假如我不去學(xué)習(xí)，那么就要落后，就無法順當(dāng)完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參與工作這段的時間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論學(xué)問，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深化淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中仍然要堅持理論學(xué)習(xí)和實際相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我。在學(xué)校里看似平凡的每一天，對我來說都是錘煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱忱將我的愛心、盡心、關(guān)懷一心一意的奉獻(xiàn)給孩子們!老師述職報告例文【篇三】一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)力量等各方面都進(jìn)步、提高了很多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給同學(xué)，讓同學(xué)在音樂中得到熏陶，審美力量得到提高，滿意了同學(xué)的需求，也到達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂老師?，F(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下：一、老師職業(yè)道德方面本人一直如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，堅持四項根本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，教育目的明確，看法端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮努力；努力工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué)。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，強化團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作快樂，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、教學(xué)技能方面：作為一名音樂老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時登記好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天布置肯定的時間扎實提高根本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。1、尋求最新詢問，仔細(xì)備課。我雖然是個老老師但是我從不服老。努力備好每一課教案。2、教法新穎活潑，課堂充足活力：課堂是老師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是同學(xué)茁壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活潑、貼近同學(xué)的年齡特點，我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細(xì)備課。備教材、備同學(xué)，保證課前的準(zhǔn)備工作按時、充足。力求以音樂學(xué)科的特點來進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動。主動的去發(fā)覺、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定的根底上制造音樂。在我的課堂中，同學(xué)能主動參與學(xué)習(xí)之中，與老師打成一片，用自己的親和力來帶著同學(xué)游覽在音樂的海洋，使同學(xué)在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。3、愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)同學(xué)：師愛是人類冗雜情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充足將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂學(xué)問技能技巧傳授給我的同學(xué)。課中全神貫注。到處表達(dá)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動身的號角，讓同學(xué)一直處于音樂的歡快氣氛中。并依據(jù)同學(xué)的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)?？鞓返男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，運用謎語、音樂故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂一直、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充足地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。課后按時反應(yīng)。在今后的日子里，我要更加主動進(jìn)取、強化學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作力量，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。有時機在這里與大家溝通，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干老師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批判指正。老師述職報告例文【篇四】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!有時機在這里與大家溝通，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干老師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批判指正。一、師德方面：一直自覺以一個骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，從各個方面樹立老師的良好形象。生活中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍；工作中，細(xì)心備課，課堂精致，與同事快樂相處，對學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛同學(xué)、熱愛本職工作落實到詳細(xì)的工作中。以老師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注同學(xué)素養(yǎng)的培育和獨特進(jìn)展為核心，做“同學(xué)喜愛、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的老師”。并做到時時辰刻，事事到處。二、育人方面：堅持愛心育人，身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身來傾聽同學(xué)的心聲，甘做同學(xué)的好友、師長。關(guān)注教育中的詳情，關(guān)注同學(xué)的心理，關(guān)注同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。全面了解、研討、評價同學(xué)，充足調(diào)動全體同學(xué)的主動性，培育同學(xué)全面進(jìn)展和獨特進(jìn)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展同學(xué)的學(xué)習(xí)空間，培育同學(xué)有自主、合作、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價的習(xí)慣。通過自己的實際行動，一心一意的教育好同學(xué)。三、教學(xué)方面：1、潛心教學(xué)研討，有明確的專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。以素養(yǎng)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研討和教學(xué)實踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間、同學(xué)之間的合作、互動。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時辰以研討的目光端詳自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科學(xué)問，能把握所教教材內(nèi)涵，把握教學(xué)規(guī)律，表達(dá)教學(xué)獨特，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的老師專業(yè)自主進(jìn)展目標(biāo)：根底型老師——經(jīng)驗型老師——研討型老師。2、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望劇烈。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的進(jìn)展，又關(guān)懷事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充足做好課前準(zhǔn)備；抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思，問題研討。對同學(xué)，抓良好習(xí)慣培育；抓根本力量訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)對音樂的愛好，培育同學(xué)良好的審美力量。在平常的音樂課堂教學(xué)中，我依據(jù)同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和活潑活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，把全體同學(xué)的普遍參與與進(jìn)展不同獨特、因材施教有機結(jié)合起來，為同學(xué)的獨特進(jìn)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、同學(xué)管理、同學(xué)素養(yǎng)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。3、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。專心上好每一堂課，仔細(xì)做好教后札記，研討教學(xué)案例評析，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，表達(dá)教學(xué)獨特和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長閱歷、有效促進(jìn)學(xué)科進(jìn)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一班級的唱歌課《doremi》和初二班級的賞識課《廣東民歌賞識》。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校內(nèi)文化特色，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中，兩年來我在我的初一、初二課堂上按部就班的開展了傳統(tǒng)學(xué)問普及《京劇根底學(xué)問賞識》，激起了同學(xué)的研討學(xué)習(xí)愛好，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。四、教科研方面：（一）關(guān)注教育改革與進(jìn)展的動態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教育理論專著。立足自我專業(yè)進(jìn)展和學(xué)校事業(yè)進(jìn)展，有方案有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)學(xué)問，把握素養(yǎng)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平常多讀書，讀好書，多一些學(xué)問的積淀，形成比擬劇烈的教科研意識。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng)、推動新課程的帶頭人。1、勤——時時到處皆學(xué)習(xí)。俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。我一直把工作放在第一位，在工作中勤于思索，力爭做一名有思想的老師。X年10月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得。X年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》并寫成心得。X年3月與全校的名師骨干老師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”，寫成了《在探究中前行，在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思。X年5月赴北京參與“全國校內(nèi)合唱指揮研修班”，回來后寫了學(xué)習(xí)心得。X年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的老師》一書，從這項山東省中小學(xué)人文教育研討與實踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個詳情，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂老師》讀后感。X年7月，參與全縣老師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》。X年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會。X年12月寫了學(xué)習(xí)《中國教育報》的總結(jié)。2、廣——博采眾長。讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為吸取養(yǎng)分，提升自己，我制定了學(xué)習(xí)方案，并根據(jù)方案，自主學(xué)習(xí)了《中國音樂教育》、《中小學(xué)音樂教育》、《初中音樂新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)問題解決實踐研討》、《中小學(xué)音樂老師手冊》、《中學(xué)音樂老師人文素養(yǎng)培育》、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》、《中小學(xué)音樂教育課題研討與論文寫作》。每月有方案的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里，忍著病痛，我把《中國教育報》、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺。3、深——讀原著，明精髓。學(xué)無止境，“學(xué)，然后知缺乏”。我盡自己的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。仔細(xì)研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》、鄭杰的《給老師的一百條新建議》、《你能成為優(yōu)秀的老師》、《與優(yōu)秀老師同行》、《與名師同行》、《骨干老師成長的秘訣》等專業(yè)書籍，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實自己的教育教學(xué)思想。4、用——學(xué)以致用。做有心人，多觀看，多思索，擅長積累，勤于動筆。將自己的隨思隨想化為文字，主動投稿報刊雜志。X年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素養(yǎng)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》老師周刊，X年撰寫論文《以音樂為本實施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研討。根底教育》刊物，X年撰寫論文《轉(zhuǎn)變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。X年撰寫論文《談?wù)勔魳焚p識課教學(xué)》在“感動中國——X年全國第三屆音樂教案、論文大賽”中獲三等獎；X年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在“感動中國——X年全國第三屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于《感動中國——建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書。（二）主動參與教育教學(xué)研討，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。在各級教研活動中發(fā)揮輻射、示范作用。進(jìn)展自己的研討力量和思維力量，主動開發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學(xué)科老師推動課程改革和課堂教學(xué)改革。深化課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷吸取養(yǎng)分，全力推動學(xué)科建設(shè)，打造強勢學(xué)科。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進(jìn)方案，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性看法，為學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（三）充足利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平，完成自我成長。嫻熟把握現(xiàn)代信息技術(shù)，每學(xué)期細(xì)心制作多個教學(xué)課件，并有效地運用到教育教學(xué)中去，努力提高課堂教學(xué)效率；利用網(wǎng)站資源與其他老師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改溝通，到達(dá)資源共享，帶動學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)力量的提高。五、專業(yè)技能方面：主動參與專業(yè)技能實踐錘煉，提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學(xué)校部分老師參與的X年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展現(xiàn)了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。也忘不了與全校老師一起拼搏X年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱競賽，喜獲二等獎，呈現(xiàn)了錦秋人的主動豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參與縣委宣揚部組織舉辦的“慶祝成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟(jì)百強”大型廣場歌詠競賽，榮獲二等獎。并且珍惜和主動投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出。六、取得的點滴成果：X年9月被評為博興縣首批“骨干老師”，X年10月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，X年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員，X年9月被評為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”，X年12月被評為“濱州市第七批教學(xué)能手”。七、缺乏和改進(jìn)：1、仔細(xì)開展教育教學(xué)實踐和教科研課題，出經(jīng)驗，出成果。幾年來依據(jù)學(xué)校的實際情況和自身的特長優(yōu)勢，通過開展同學(xué)問卷調(diào)查，我選定開展的校本教研課題是《京劇推廣進(jìn)校內(nèi)》。方案三年內(nèi)完成課題研討，做好課題研討報告、教學(xué)案例等，每學(xué)期完成1—2篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文（3000字左右），力爭每年有1—2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級以上刊物公開發(fā)表，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，傳播新的教育理念，宣揚和推介自己的研討成果，推動學(xué)校的藝術(shù)教育進(jìn)展。至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過程研討，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、資料，提供有理論高度和實踐深度的研討報告，總結(jié)有價值的研討成果。2、專心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果，用愛打造精彩獨特的藝術(shù)作品。學(xué)校藝術(shù)人才的培育和藝術(shù)成果的積累需要課外活動時間的打磨，需要日積月累和鍥而不舍，課外活動開展需要常態(tài)化，才能保證兩年一屆的全市、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈。3、建立了自己的教育博客，到達(dá)資源共享。利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，在課堂教學(xué)中的靈感和反思，與其他老師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改溝通，刊載自己的教育教學(xué)思想，至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學(xué)日志，但用于寫博客的時間太少。回憶任職骨干老師以來的教育教學(xué)工作，當(dāng)過班主任，做過全縣中小學(xué)音樂抽測的評委，當(dāng)過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評比及名師評比課堂教學(xué)的評委，參與過全市、全縣、全校和社區(qū)的藝術(shù)實踐活動，我感覺每一次都是在學(xué)習(xí)在反思，每一次都有教訓(xùn)和收獲。我所追求的是淡泊名利，不受干擾，心態(tài)平穩(wěn)，理智思索，追求和諧，主動進(jìn)展。當(dāng)然我深知要想成為一名真正杰出的音樂老師，我的路還很漫長，我的各方面力量還有待于提高，但我堅信在我們學(xué)校這個大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持、有伙伴之間的互相鼓勵與感染，再加上我對每一名同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的寵愛，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，對音樂教育那份永遠(yuǎn)不變的熱忱，都會推動著著我走向成熟。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、支持下我正在成長，由衷的感謝教育局、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習(xí)、工作平臺，感謝大家的幫忙!老師述職報告例文【篇五】轉(zhuǎn)瞬間三年特崗效勞期已滿。這三年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了許多學(xué)問，提升了個人力量。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我主要從以下幾方面來總結(jié)這三年的工作。一、思想政治方面三年來，我主動參與政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項方針政策，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了較好的老師形象。平常能夠主動與同事研討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便順當(dāng)完成各項任務(wù)。我也經(jīng)常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，力量也得到了很大的錘煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民老師邁進(jìn)，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。二、教學(xué)工作方面參與工作以來，我仔細(xì)抓好常規(guī)教學(xué)，落實“備、講、批、輔、改”等多個環(huán)節(jié)，堅持備同學(xué)、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量，