教師年終總結(jié)個(gè)人述職報(bào)告

—教師年終總結(jié)個(gè)人述職報(bào)告老師是起主導(dǎo)作用的，他是同學(xué)們身心進(jìn)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。老師述職報(bào)告經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)用，并伴著體制改革的不斷深化和完善，逐步形成了獨(dú)具特色的文體。以下是整理的老師年終總結(jié)個(gè)人述職報(bào)告，歡送大家借鑒與參考!老師年終總結(jié)個(gè)人述職報(bào)告1敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：你好!寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。回憶這學(xué)年，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置，熱愛、關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取看法，虛心請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。在收獲的季節(jié)里，無論是成果還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。以下是我的述職報(bào)告。一、思想素養(yǎng)方面本人熱愛教育事業(yè)，熱愛同學(xué)，熱愛本職工作，恪盡職守，虛心謹(jǐn)慎。面對(duì)全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科學(xué)問，充實(shí)自我，樹立大教育觀，為同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)展夯實(shí)根底。尊重家長(zhǎng)，進(jìn)取傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于同學(xué)身心進(jìn)展的言行。二、教育教學(xué)方面在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我構(gòu)成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，同學(xué)愛好深厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿才智，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)同學(xué)的心田。授課前，仔細(xì)研讀教材，把握學(xué)問的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為同學(xué)構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)問體系。擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，利用問題的進(jìn)取面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學(xué)多角度全方位的解題思路，表達(dá)了新課標(biāo)對(duì)同學(xué)思維敏捷性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑趣味的數(shù)學(xué)情境中，激勵(lì)同學(xué)溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)愛好，樹立信念，從而表達(dá)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，伴著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分同學(xué)，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最終，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用老師的良好人格影響同學(xué)、家長(zhǎng)。三、班主任工作方面作為數(shù)學(xué)老師，我不僅僅留意做好自我的本職工作，還要做好班主任工作，我用自我的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅僅學(xué)會(huì)學(xué)問，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有方案的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)同學(xué)畫畫和書信；利用假期組織同學(xué)編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“效勞員”。無論是何種主角，我都將樂此不彼。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成果?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有養(yǎng)分”，我是這么想的，也是這么做的。今后我會(huì)做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)老師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期望，是我最大的心愿。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日老師年終總結(jié)個(gè)人述職報(bào)告2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!20X年轉(zhuǎn)瞬過去了，回憶這一年來的工作，有成果也有缺乏。這一年來我一直堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行老師職責(zé)，能對(duì)比新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，看法端正，關(guān)懷幼兒，愛惜幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié)：一、思想政治方面本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時(shí)和諧相處，共同搞好班級(jí)工作。二、教學(xué)工作這一年來，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，計(jì)算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，常常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論學(xué)問充足運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。開發(fā)幼兒智力，培育幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中仔細(xì)貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《有用的篩子》運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動(dòng)探究，發(fā)覺問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得學(xué)問，并在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂。本次活動(dòng)在幼兒園評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。在語言教學(xué)活動(dòng)中，我留意培育幼兒口語表達(dá)力量，并在老師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的溝通時(shí)機(jī)，激勵(lì)他們主動(dòng)與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動(dòng)是語言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀力量，我采納了最新的教學(xué)方法。如：故事識(shí)字法，兒歌識(shí)字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此根底上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動(dòng)中向家長(zhǎng)展現(xiàn)的兒歌識(shí)字活動(dòng)花脖子得到家長(zhǎng)的好評(píng)。伴著幼教事業(yè)的快速進(jìn)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平常常常向英語底子好的老師請(qǐng)教，還利用休息時(shí)間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外，還著重培育幼兒對(duì)英語活動(dòng)的愛好。幼兒園工作規(guī)程中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培育良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。在德育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡動(dòng)身，采納了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn)，從而到達(dá)德育內(nèi)化的目的。三、家長(zhǎng)工作在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)教育方針，利用家園冊(cè)和家長(zhǎng)真心溝通。通過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通，互流通信息。定期向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的進(jìn)展情況，幫忙家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。在這一年中，我能自覺履行老師職責(zé)，在工作中有成果也有缺乏，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。感謝大家!此致敬禮!述職人：X20X年X月X日老師年終總結(jié)個(gè)人述職報(bào)告3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：你好!很慶幸成為X區(qū)第X屆骨干老師的一員，這是學(xué)校老師、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與激勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。在這一年的時(shí)間里，壓力與動(dòng)力并存、勞碌與收獲同在。我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，努力不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我的期望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對(duì)自己的工作予以總結(jié)：一、師德師風(fēng)方面1、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、接受師德教育，提高政治素養(yǎng)和老師職業(yè)道德素養(yǎng)作為一名骨干老師，我一直仔細(xì)地學(xué)習(xí)工作，恪守老師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。遵紀(jì)守法、文明執(zhí)教，具有良好的職業(yè)道德。能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，以德治教，廉潔從教，為人師表。自覺抵制有償家教。從不違規(guī)編寫、推銷教輔資料。我在教學(xué)工作和管理班級(jí)中一直做到“心中有同學(xué)”不僅關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，更留意同學(xué)的心理改變，關(guān)懷孩子的生活，時(shí)時(shí)到處把孩子放在第一位。2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)力量和水平作為一名骨干老師，我熱愛本職工作，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從工作布置，面對(duì)巨大的工作量，仍然兢兢業(yè)業(yè)工作。在平常教學(xué)中堅(jiān)持把功夫下在平常，備課、上課、反思都一絲不茍。關(guān)愛同學(xué)，耐煩輔導(dǎo)同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)建立良好主動(dòng)的心理健康機(jī)制。在課堂教學(xué)上主動(dòng)尋求對(duì)自己的突破，努力轉(zhuǎn)變自己的課堂教學(xué)，嘗試活動(dòng)溝通的教學(xué)模式，融合主動(dòng)心理的理念，較好地完成教育引導(dǎo)要求，課堂充滿活力和激情，深受同學(xué)寵愛。在本學(xué)科起到了帶頭的作用。主動(dòng)利用一切時(shí)機(jī)錘煉自己，制作教學(xué)課件、撰寫教學(xué)論文等等參與評(píng)比，不在乎獎(jiǎng)項(xiàng)，而是抓住了每一次時(shí)機(jī)，去探究和錘煉。二、教育教學(xué)成果方面1、教學(xué)成果突出，擔(dān)任學(xué)校3—6班級(jí)心理健康教育課程教學(xué)。依據(jù)同學(xué)心理進(jìn)展特點(diǎn)和身心進(jìn)展規(guī)律，利用課堂，有針對(duì)性地實(shí)施教育；面對(duì)全體同學(xué)，通過團(tuán)體活動(dòng)輔導(dǎo)的開展，使同學(xué)對(duì)心理健康教育有主動(dòng)的熟悉，使心理素養(yǎng)逐步提高；關(guān)注個(gè)別差異，依據(jù)不同團(tuán)體（班級(jí)）同學(xué)的不同需要同一命題下開展多種形式的教育和輔導(dǎo)；以同學(xué)為主體，充足啟發(fā)和調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性；努力做到心理健康教育要做到科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合；面對(duì)全體同學(xué)與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；尊重、理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合；預(yù)防、矯治和進(jìn)展相結(jié)合；老師的科學(xué)輔導(dǎo)與同學(xué)的主動(dòng)參與相結(jié)合；2、在平常的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，也不忘自己的的職責(zé)和義務(wù)。主動(dòng)參與重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題“踐行幸福教育，促進(jìn)健康校內(nèi)建設(shè)”的研討，參與學(xué)校科任老師匯報(bào)課上課，擅長(zhǎng)運(yùn)用卡牌和沙盤輔導(dǎo)技術(shù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行主動(dòng)心理輔導(dǎo)，在學(xué)校和片區(qū)起了肯定的示范作用。主動(dòng)參與教研組活動(dòng)，參與校本教研，參與學(xué)校自主心理教材的編排；3、最求進(jìn)步和學(xué)歷提高，連續(xù)進(jìn)行教育碩士學(xué)位心理健康教育方向的研讀，考取國(guó)家心理詢問師二級(jí)資格，獲得教育碩士學(xué)位，獲得國(guó)家中級(jí)沙盤詢問師資格；4、主動(dòng)參與社會(huì)心理健康詢問活動(dòng)，為X市殘疾人心理健康與詢問學(xué)會(huì)會(huì)員；5、其它方面：市師生書畫賽攝影二等獎(jiǎng)?？偟恼f來，我在一年的骨干老師履職期間，時(shí)時(shí)骨干老師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，履行職責(zé)，用于奉獻(xiàn)。面對(duì)將來，我將以更大的熱忱投入到工作中，為我校的教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提升做出我應(yīng)有的奉獻(xiàn)。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日老師年終總結(jié)個(gè)人述職報(bào)告4敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!人們把音樂比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操。音樂時(shí)時(shí)伴伴著人們的生活，不信您仔細(xì)想一想，您會(huì)在放著輕音樂的超市中悠閑的購(gòu)物；孩子們會(huì)在音樂的伴隨下跳起舞來；老人們會(huì)在悠閑的音樂聲中進(jìn)行晨練……就向伍德說的話一樣：音樂能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改進(jìn)德行；它能把人們帶到更高更美的境界。當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)每一個(gè)同學(xué)的時(shí)分，我都會(huì)盡心盡力的把學(xué)問傳授給他們，讓同學(xué)每天都學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。由于我熱愛教育這片沃土、熱愛孩子們，由于有著兒時(shí)的幻想，我把全部精力都投入到了這份工作中來。我始終以骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，課前，專心鉆研教材，仔細(xì)備好課上每一個(gè)環(huán)節(jié)、備到每一個(gè)同學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱、商量、聯(lián)想及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。課中，我首先制造出公平、民主、愉快的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃同學(xué)們求知的火焰，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中迸發(fā)出學(xué)問的火花，形成才智的火把。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能。為了使同學(xué)能夠輕松、快樂地上好音樂課，我盡量多的用激勵(lì)的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，能夠運(yùn)用課件等多媒體輔助教學(xué)，同學(xué)們很喜愛這種上課方式，很快就能學(xué)會(huì)歌曲，并依據(jù)歌曲意思創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作、歌詞甚至是口風(fēng)琴樂曲。由于課前仔細(xì)備課，做了大量的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，音樂課堂成了孩子們學(xué)習(xí)學(xué)問的樂園，音樂成了孩子們成長(zhǎng)路上的好伙伴，全部的孩子們從音樂中得到美的熏陶。這一年是很充實(shí)、很勞碌的：第一學(xué)期接到了X的展現(xiàn)活動(dòng)。我利用休息時(shí)間給一班級(jí)X班同學(xué)進(jìn)行排練，由于他們剛剛?cè)雽W(xué)還熟悉不了多少字，我便一句一句教讀教唱，直到孩子們能有表情地表演《弟子規(guī)》，我還在X主任支持下，為同學(xué)們借了服裝，演出很勝利，獲得了X區(qū)“千古文章，千古絕唱—第X屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀”展現(xiàn)活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。第二學(xué)期初始我便被通知參與20X年X月份的X市同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的展現(xiàn)活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師支持和幫助下；在X區(qū)教研員指導(dǎo)下，我于X月X日很好地完成了任務(wù)，在這個(gè)過程中，我在各方面得到了提升，尤其是教學(xué)根本功有了很好地強(qiáng)化，在此之前，我代表學(xué)校做了X音樂督導(dǎo)的觀摩課，獲得了好評(píng)。由我主抓的合唱社團(tuán)團(tuán)員有X人，分別由二、三、四、五班級(jí)同學(xué)組成，每周二在多功能廳進(jìn)行排練孩子們，在學(xué)習(xí)很緊急的情況下，能夠堅(jiān)持排練，他們的辛苦終于在20X年X月的周六進(jìn)行了展演，當(dāng)時(shí)主辦方音響顯現(xiàn)了問題，在沒有伴奏的情況下，團(tuán)員們很好地完成了《X》兩首合唱作品，獲得了熱情的掌聲，更加激發(fā)了他們連續(xù)參與合唱排練的熱忱。作為一名新時(shí)期的人民老師，在今后的工作中，我還會(huì)主動(dòng)探究、研討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全身心的去經(jīng)營(yíng)這份事業(yè)，努力做一名讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)校放心，讓孩子喜愛的老師。我對(duì)我的將來充滿了信念和期望!此致敬禮!述職人：X20X年X月X日老師年終總結(jié)個(gè)人述職報(bào)告5敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!本學(xué)年，本人擔(dān)任高一X班X課教學(xué)和十八班主任工作。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo)；以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政管理論水平；另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量，主動(dòng)參與各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了從前的工作觀、同學(xué)觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了根底。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)年，本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解同學(xué)的學(xué)問根底，力求在備課的過程中既備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，在此根底上，細(xì)心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，仔細(xì)按時(shí)批改作業(yè)，按時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，主動(dòng)落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，按時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，主動(dòng)參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課25節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、強(qiáng)化研討，