教師年終述職報告通用版

—教師年終述職報告通用版轉(zhuǎn)瞬間作為老師的我們已經(jīng)完成了今年的教學(xué)工作，接下來應(yīng)當(dāng)做好述職報告。那一份好的述職報告又將如何寫的呢？下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)老師年終述職報告通用版20XX最新（5篇），期望大家喜愛。老師年終述職報告【篇一】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師們的幫忙下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛同學(xué)，能以師德標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將本年度工作述職如下：一、主動投身教改，努力做好本職工作要想成為一個好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到熱愛集體、聽從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、仔細備課，授課每一課都要做到有備而來，都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引同學(xué)留意力的教具及課件，課后按時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細按要求搜集每課的學(xué)問要點，歸納成集。三、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量在課堂上留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強化師生溝通，表達同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。充足考慮每一個同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個同學(xué)都得到提高進展。在努力上好每一節(jié)課的同時，主動投入新課改實踐中，能以同學(xué)為主，強化學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和解決問題的力量，促進同學(xué)的獨特形成和全面進展。在教學(xué)賞識課中注意對同學(xué)審美力量的培育，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進行比擬，不急于用簡潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，通過比擬、商量等方法引導(dǎo)同學(xué)體驗、思索、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并強化對同學(xué)的德育教育。運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增加對形象的感受力量和想象力量。從發(fā)揮同學(xué)制造性力量動身布置作業(yè)訓(xùn)練，并注意對同學(xué)作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的進展性評定。同時對同學(xué)的作業(yè)按時進行批改。將他們在作業(yè)過程中顯現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。捧著一顆心來，不帶半根草去，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的榮耀，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我明白我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。展望將來，我信念百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和制造，不斷追求崇高的抱負，完成自己的人生價值。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師年終述職報告【篇二】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：光陰飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)年過去了?；貞涍@學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作，根本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)進行述職報告如下。一、教學(xué)管理方面1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分同學(xué)參與學(xué)校每年一度的書畫展和X區(qū)的一些繪畫和科技方面的競賽。利用課余時間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展現(xiàn)周舉辦了作品展覽，取得了肯定的效果。參與的還是以高一、二的同學(xué)為主，在這個過程中他們的水平進步得很大，對同學(xué)的審美情操的提高起了肯定的作用。二、美術(shù)教學(xué)方面1、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消退“美盲”為目的，理論學(xué)問為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓同學(xué)都能明白些美術(shù)方面根底學(xué)問，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。教學(xué)中留意表達民族特點，充足發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的根底學(xué)問和根本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學(xué)的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。我想能為同學(xué)將來的進展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。2、在教學(xué)之余，我也注意自身進展進步。除了參與教研組教研活動外，我還留意到網(wǎng)上廣泛搜集資料，自己制作合適我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件，分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素養(yǎng)外，對同學(xué)也有一些示范作用。在生活上留意形象，為人師表。三、經(jīng)驗與教訓(xùn)方面要充足發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充足調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，使他們活潑活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。老師應(yīng)強化示范，并充足利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞、點線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系?？傊緦W(xué)年工作順當(dāng)圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)年的工作中，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為同學(xué)服好務(wù)。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師年終述職報告【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!閱歷夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的安靜、春草的活力、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20XX屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守老師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛每一名同學(xué)。在課上課下，都留意德高為師，以身為同學(xué)的表率。在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個學(xué)年我都留意仔細備課，深研教材，敏捷選擇教法，以求到達最正確的效果，仔細對待每一個早晚自習(xí)，珍視每一個45分鐘。為了讓同學(xué)在體育加試中取得好成果，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課，我們九班級老師輪番在第九節(jié)課上指導(dǎo)同學(xué)的體育訓(xùn)練。在這一時期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，由于我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語文課，有時還需要連排，課時不行謂不多，工作不行謂不累。在這種情況下，我仍然留意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上細心教授，課后耐煩輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的來回?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都細心閱卷（為了不耽擱時間，有時還把試卷拿回家中判閱），審卷，分析，在其中發(fā)覺問題，抓住重點，找拓展，細穩(wěn)固。在這一年的工作中，我注意方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實可行的方案，有條不紊的實施，因材施教，全面施教，重點指導(dǎo)，廣泛拓展，同學(xué)成果逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達25%，完成了方案所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時間緊、任務(wù)重，我留意分析了中考取向，以達最正確效果。本年度中考增加了語句排序、標(biāo)點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序訓(xùn)練、針對考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的X中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考中，也取得了喜人的成果，我所教的班級優(yōu)秀率達25%。熱忱、汗水、奮斗、艱辛在這一個學(xué)年中交織融合，我自信無愧于老師這一稱謂，無愧于九班級語文老師的責(zé)任，在這一個學(xué)年我也收獲了信任、敬愛與歡樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對繼往同學(xué)，我愿給他們最美妙的祝福，期望我的教育益于他們的成長；對于將來我期望我用愛心學(xué)識與人格指引同學(xué)美妙的明天。述職人：XXX年X月X日老師年終述職報告【篇四】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給同學(xué)，讓同學(xué)在音樂中得到熏陶，審美力量得到提高。自認(rèn)為滿意了同學(xué)的需求，也到達了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的初中音樂骨干老師。現(xiàn)對自己的工作述職如下：一、老師職業(yè)道德方面本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮努力；教學(xué)工作仔細負責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。我能始終堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作--音樂教學(xué)，還是我擔(dān)任的部門工作，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)滿意。我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)效勞，同時也幫忙其他老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。二、個人教學(xué)技能方面1、尋求最新資訊，開展電子備課。我主動參與了教研室組織的音樂教研活動，在市教研員和教研組長的指導(dǎo)下進行集體備課，認(rèn)真聽，仔細記，領(lǐng)悟精神本質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，看教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上溝通，集中別人的長處確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計來打動同學(xué)，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。2、教法新穎活潑，課堂充滿活力。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時仔細講課，力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。在我的課堂中，同學(xué)能主動參與學(xué)習(xí)之中，與老師打成一片，用自己的親和力來帶著同學(xué)游覽在音樂的海洋，使同學(xué)在玩中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)中審美，美中提高。3、愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)同學(xué)。師愛是人類冗雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充足將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂學(xué)問技能技巧傳授給我的同學(xué)。我利用校本課程時間對同學(xué)進行耐煩輔導(dǎo)，不明白的講解，不會彈就手把手地教，不會唱就自己示范，并按時對學(xué)習(xí)中的問題與同學(xué)一起解決。使他們在音樂課之外的活動中能大展藝術(shù)特長。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，同時我也收獲了一份份充實。述職人：XXX年X月X日老師年終述職報告【篇五】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!回憶一學(xué)期工作，我深入體會到，老師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負著教書的工作，更擔(dān)負著育人的重擔(dān)。老師是同學(xué)班集體的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對幾個方面作點小結(jié)：一、思想政治方面我能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，主動學(xué)習(xí)“”的重要精神。遵守工作紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫忙同事；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛同學(xué)，有奉獻精神。二、教學(xué)方面1、備課。作為一個新老師，主動參與教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神本質(zhì)。然后依據(jù)教學(xué)要求，仔細備課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓同學(xué)有個清楚的復(fù)習(xí)印象。2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。仔細講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)愛好，簡潔的問題常找學(xué)困生答復(fù)。巡察時，留意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后按時做授課后記，找出缺乏。3、輔導(dǎo)。我利用課間對同學(xué)個別輔導(dǎo)，耐煩講解，按時查漏補缺。并能主動與家長聯(lián)系，按時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進行過量的輔導(dǎo)，重在培育他們的學(xué)習(xí)信念。4、作業(yè)。依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地挑選，恰當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。三、職業(yè)道德德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是愛。師愛，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和X。1、愛是了解。愛同學(xué)就要了解同學(xué)，包括對同學(xué)的根本情況的了解。這是做好教育工作、防止盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了解同學(xué)我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的根本情況。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級同學(xué)的根本情況把握了不少。了解了同學(xué)的根本情況，才能有的放矢地去幫忙他們。2、愛是關(guān)懷。師愛，是進行教育的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙同學(xué)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正由于有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要熱愛每一個同學(xué)：學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。入冬以后，同學(xué)感冒的比擬多，每次上課前都要囑咐同學(xué)留意身體。3、愛是尊重。尊重、理解、信任同學(xué)是消退教育盲點的根底。尊重同學(xué)要尊重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)在人格上應(yīng)當(dāng)是公平的，這就要求老師不能咄咄逼人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué)；理解同學(xué)要從他們的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法。信任同學(xué)要信任他們的潛在力量，放手讓同學(xué)在實踐中錘煉、成長。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會對老師產(chǎn)生信任感。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)覺有的同學(xué)盡管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂于助人，有很好的思想根底，也有很強的自尊心。我對于他們的每一點進步都有賜予激勵，從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還恰當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適時賜予肯定。漸漸提高他們的自信，相信經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)會對他們另眼相看。這些同學(xué)的轉(zhuǎn)化使我深入熟悉到老師要熱愛每個同學(xué)，尤其是對后進生要多給些暖和，理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培育自主品行的養(yǎng)料。專心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責(zé)任感，那么健全的人格形成了。4、愛是責(zé)任。愛同學(xué)要深化、理智地愛。就是要嚴(yán)格要求同學(xué)，堅持原則。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深入的理智，不僅著眼于同學(xué)的眼前，更注意同學(xué)的將來。作為一個老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進學(xué)問殿堂，學(xué)到更多學(xué)問；有責(zé)任引領(lǐng)他們張開抱負的風(fēng)帆，駛向夢中的此岸；有責(zé)任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進行教學(xué)。特別是在課堂穿插恰當(dāng)?shù)恼n外學(xué)問，由此吸引了同學(xué)的留意力，而且還有意想不到的收獲，同學(xué)學(xué)問面明顯有了拓展。在輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)時，一視同仁。我們班有些同學(xué)學(xué)習(xí)困難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我實行讓同學(xué)教，親自教，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí)。通過期中考試我發(fā)覺他們學(xué)習(xí)