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文檔簡(jiǎn)介
三峽酈道元課時(shí)二、三三峽酈道元課時(shí)二、三文本賞析:1、齊讀第一段并思考第一段的描寫(xiě)對(duì)象是什么?三峽的山文本賞析:1、齊讀第一段并思考第一段的描寫(xiě)對(duì)象是什么?三峽的22、作者是怎樣描寫(xiě)三峽的山的?又有怎樣的特點(diǎn)?從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句回答。
自/三峽七百里中,
(長(zhǎng))
(多)兩岸/連山,略無(wú)/闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。
(陡、高峻)自非/亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
側(cè)面渲染山峰高峻、江面狹窄。
正面2、作者是怎樣描寫(xiě)三峽的山的?又有怎樣的特點(diǎn)?自/三峽七百3重巖疊嶂,(七百里,兩岸連山,略無(wú)缺處)連綿
(重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分不見(jiàn)曦月)
高峻
小結(jié):
另外:俯視其高(正)隱天蔽日。仰視(側(cè))——以天和月襯托其高第一部分:概述三峽全貌。寫(xiě)山勢(shì)——連綿不斷,高峻的特點(diǎn)。重巖疊嶂,(七百里,兩岸連山,略無(wú)缺處)連綿(重巖疊嶂,43、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽山的特點(diǎn)?
比喻修辭——重巖疊嶂(像屏障一樣)互文修辭——重巖疊嶂,隱天蔽日(重疊巖嶂,隱避天日)正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合
3、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽山的特點(diǎn)?51、三峽的夏水有何特點(diǎn)?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。夏/水襄陵,沿溯/阻絕。有時(shí)/朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。賞析第二段:
兇險(xiǎn)、奔放迅疾、湍急對(duì)比用比較的方法表現(xiàn)夏日江水的迅疾1、三峽的夏水有何特點(diǎn)?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。賞析第二段:6小結(jié):第二層:寫(xiě)水勢(shì)。夏/水襄陵,沿溯/阻絕。雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。有時(shí)/朝發(fā)白帝,暮到江陵,
水之盛
水之速
烘托水之盛、水之速小結(jié):第二層:寫(xiě)水勢(shì)。水之盛水之速烘托水之盛、水72、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽夏水的特點(diǎn)?正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合對(duì)比手法夸張:有時(shí)/朝發(fā)白帝,暮到江陵,…雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。2、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽夏水的特點(diǎn)?正面描寫(xiě)與83、寫(xiě)三峽山的“高峻”與寫(xiě)夏水的“迅疾”有什么關(guān)系?寫(xiě)山峰的高峻、江面的狹窄為寫(xiě)夏水的迅疾做鋪墊。3、寫(xiě)三峽山的“高峻”與寫(xiě)夏水的“迅疾”有什么關(guān)系?寫(xiě)山峰94、文章在描寫(xiě)三峽的水時(shí)為何不按春夏秋冬季節(jié)來(lái)寫(xiě)呢?因?yàn)槿龒{的水,以夏季為盛,故先寫(xiě)“夏水”。4、文章在描寫(xiě)三峽的水時(shí)為何不按春夏秋冬季節(jié)來(lái)寫(xiě)呢?因?yàn)槿龒{101、三峽的春冬有何景物?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)各自特點(diǎn)。湍:素
潭:綠清:回賞析第三段:1、三峽的春冬有何景物?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)各自特點(diǎn)。賞析第三11影:倒
:絕
柏:怪泉:懸
瀑布:飛漱山獻(xiàn)影:山獻(xiàn)12
水:清樹(shù):榮
山:高草:盛水:13小結(jié):寫(xiě)春冬之季節(jié)素湍/綠潭,回清/倒影。絕/多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,山獻(xiàn)
俯視之景
仰視之景
白浪
綠峰
青山
花草
——色彩艷麗
清、榮、峻、茂
一字一景小結(jié):寫(xiě)春冬之季節(jié)素湍/綠潭,回清/倒影。山獻(xiàn)俯視之景14
第三段寫(xiě)三峽的春冬景色。氣氛由緊張變得輕松,向人們展現(xiàn)了一幅有動(dòng)有靜、色彩斑斕的山水畫(huà)卷。
“___
”是作者由衷的感嘆。良多趣味第三段寫(xiě)三峽的春冬景色。氣氛由緊張變得輕15賞析第四段:1、第四節(jié)描寫(xiě)的是三峽什么季節(jié)的景象?秋季賞析第四段:1、第四節(jié)描寫(xiě)的是三峽什么季節(jié)的景象?秋季162、表明時(shí)間的詞語(yǔ)是?所寫(xiě)到的事物是?這一季節(jié)三峽的特點(diǎn)是?
晴初霜旦
林、澗、猿嘯、回聲
悲寂、凄涼2、表明時(shí)間的詞語(yǔ)是?晴初霜旦林、澗、猿嘯、回聲173、作者描寫(xiě)“猿聲”的作用是什么?4、作者引用漁歌的作用是什么?
渲染三峽秋景的凄涼。
引用漁者的歌謠來(lái)說(shuō)明三峽秋景的凄涼,以襯托游者哀愁的心情。3、作者描寫(xiě)“猿聲”的作用是什么?渲染三峽秋景的凄涼18
第四段寫(xiě)三峽的秋冬的景象,和上層歡快的氣氛形成鮮明的對(duì)比,到處籠罩著___
的氣氛。最后用漁歌作結(jié)尾,從側(cè)描寫(xiě)了三峽的。悲寂、凄涼凄涼、空曠第四段寫(xiě)三峽的秋冬的景象,和上層歡快的氣氛19段落季節(jié)主要景物景物特征第一段四季第二段第三段第四段山連綿、高聳夏季水洶涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀麗秋水、猿凄異、哀轉(zhuǎn)
作者抓住了三峽的哪些景物、哪些特征進(jìn)行描繪的?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。小結(jié)全文:段落季節(jié)主要景物景物特征第一段四季第二段第三段第四段山連綿、20自由朗讀課文,理清課文層次。整體感知課文可以分為兩部分:第一部分(1):寫(xiě)三峽山的特點(diǎn):山高、嶺連、峽窄。第二部分(2-4):分寫(xiě)三峽四季不同的景色。自由朗讀課文,理清課文層次。整體感知課文可以分為兩部分:21文章為什么寫(xiě)水之前先寫(xiě)山?先寫(xiě)山高、嶺連、峽窄的特點(diǎn),有高峻的山才有江流湍急的水勢(shì),寫(xiě)山是為下文寫(xiě)水做鋪墊。【歸納】文章為什么寫(xiě)水之前先寫(xiě)山?先寫(xiě)山高、嶺連、峽窄的特點(diǎn)221.第2段是怎樣描寫(xiě)“夏水”的?采用烘托手法,抓住山勢(shì)陡峭的特點(diǎn),通過(guò)“朝發(fā)”“暮至”的航行描寫(xiě)以及“乘奔御風(fēng)”的比較,形象地描繪出夏天三峽江水的兇猛之勢(shì)?!镜诙糠?2-4)】1.第2段是怎樣描寫(xiě)“夏水”的?采用烘托手法,抓住山232.“素湍綠潭,回清倒影”這一句描寫(xiě)有什么特點(diǎn)?這一句描寫(xiě)的是俯視江中所見(jiàn)。以“素”修飾“湍”;用“回清”描寫(xiě)“素湍”的動(dòng)態(tài),用“倒影”描寫(xiě)“綠潭”的靜態(tài)。動(dòng)靜相雜,色彩各異,相映成趣。2.“素湍綠潭,回清倒影”這一句描寫(xiě)有什么特點(diǎn)?這一243.第4段描寫(xiě)了三峽什么時(shí)候的景色?其特點(diǎn)是什么?三峽秋天的景色。其特點(diǎn)是林寒澗肅,哀婉凄清。水枯氣寒,猿鳴凄涼,使人更感受到山高、嶺密、峽窄、水闊,從而渲染了深秋蕭瑟的氣氛。3.第4段描寫(xiě)了三峽什么時(shí)候的景色?其特點(diǎn)是什么?252.《三峽》的結(jié)尾引用了漁者的歌謠:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”怎樣理解這一歌謠的作用?文章結(jié)尾引用漁歌,是為了表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染秋天的肅殺氣氛。2.《三峽》的結(jié)尾引用了漁者的歌謠:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三26本文融情入景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)三峽漁民、船夫的悲慘生活。本文融情入景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),側(cè)面表27拓展延伸:比較閱讀閱讀下面這首詩(shī),你能說(shuō)出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎?朝發(fā)白帝李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。提示:可從內(nèi)容、體裁上比較;試找出詩(shī)句與課文中相對(duì)應(yīng)的、寫(xiě)相同景致的句子。拓展延伸:比較閱讀閱讀下面這首詩(shī),你能說(shuō)出它和本文之間的某些28明確
1、《早發(fā)白帝城》與《三峽》都描繪了三峽風(fēng)光,2、前者是詩(shī),后者是游記散文。3、
文章的第二段與這首詩(shī)的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快;4、文章第四段與詩(shī)的第三句相對(duì)應(yīng),都是寫(xiě)連續(xù)不斷的猿鳴;5、文章第一段則與詩(shī)中的“萬(wàn)重山”相應(yīng)。明確1、《早發(fā)白帝城》與《三峽》都描繪了三峽風(fēng)光,29
酈道元筆下那雄奇險(xiǎn)峻的三峽,業(yè)已成為舉世矚目的水利工程,聽(tīng)到這振奮人心的消息,請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份擬寫(xiě)一段導(dǎo)游詞。(可結(jié)合自然風(fēng)光、地理變化、古代文化等來(lái)介紹)(50字以內(nèi))拓展2酈道元筆下那雄奇險(xiǎn)峻的三峽,業(yè)已成為舉世矚目的30我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游……
示例:游客朋友們大家好,歡迎來(lái)到旅游勝地三峽。長(zhǎng)江三峽,人杰地靈,它是中國(guó)古代文化的發(fā)源地之一,著名的大溪文化,在歷史的長(zhǎng)河中閃耀著奇光異彩,青山碧水,曾留下李白、杜甫等文豪的足跡,也留下了許多千古傳頌的詩(shī)篇,這里還有許多像白帝城、張飛廟等名勝古跡,它們同這里的山水交相輝映,名揚(yáng)四海!我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游……示例:游客朋友們大家好,歡迎來(lái)到旅游勝地31
各位旅客:歡迎你們來(lái)三峽參觀,
七百里三峽,雄奇險(xiǎn)拔,清幽秀麗。四季風(fēng)景風(fēng)格迥異。
春冬之時(shí),潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;
夏季水漲,江流洶涌;
秋景凄寒,猿鳴哀轉(zhuǎn).走進(jìn)三峽,品嘗金黃的蜜橘,登上三峽大壩,感受磅礴氣勢(shì),多情的三峽風(fēng)光,熱情的三峽人民歡迎各位到游此地。各位旅客:歡迎你們來(lái)三峽參觀,32你們知道哪些描寫(xiě)三峽的古詩(shī)句?大聲誦出來(lái)吧!拓展3你們知道哪些描寫(xiě)三峽的古詩(shī)句?拓展3兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
——李白《早發(fā)白帝城》
朝發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。
——杜甫《閣夜》
《閣夜》——杜甫歲暮陰陽(yáng)催短景,天天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。野哭幾家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土,人事依依漫寂寥。五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。小結(jié):
作者先寫(xiě)三峽的整體風(fēng)貌,
然后抓住了三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間——夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,洶涌的江流,清澈的碧水,飛懸的瀑布,哀轉(zhuǎn)的猿鳴,悲涼的漁歌,三峽的奇異景象,被描繪得淋漓盡致。寫(xiě)出了三峽獨(dú)特的美——雄奇美(1),奔放美(2),清幽美(3)和凄婉美(4)。小結(jié):作者先寫(xiě)三峽的整體風(fēng)貌,
本文以凝練、生動(dòng)的筆墨,描寫(xiě)出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色,同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。主旨?xì)w納本文以凝練、生動(dòng)的筆墨,描寫(xiě)出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽37只要我們堅(jiān)持了,就沒(méi)有克服不了的困難?;蛟S,為了將來(lái),為了自己的發(fā)展,我們會(huì)把一件事情想得非常透徹,對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán),要求越來(lái)越高,對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò),其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí),“千里之行,始于足下?!蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情,讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步,來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域,強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走,向前看,向前進(jìn)。所有的未來(lái),都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走,怎么知道,不可能;沒(méi)有去努力,又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)?幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如,生活中、工作中,就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈,著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺(jué)這一種靈魂深處的安詳,側(cè)耳聆聽(tīng)這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但,這種聆聽(tīng),它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”,而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度,也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何?生命不止,奮斗不息!又或者,對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō),我們奮斗了一輩子,拼搏了一輩子,也只是人家的起點(diǎn)??墒?,這微不足道的進(jìn)步,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻是幸福的,也是知足的,因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?,隱隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中,并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力,去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局,或許,這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿,這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光?陌上的花,落了又開(kāi)了,開(kāi)了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴,曾經(jīng)的天真,只能在夢(mèng)里回味,每回夢(mèng)醒時(shí)分,總是多了很多傷感。不知不覺(jué)中,走過(guò)了青春年少,走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛(ài)過(guò)了,恨過(guò)了,哭過(guò)了,笑過(guò)了,才漸漸明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然規(guī)律。所以,面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受,面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒(méi)有什么不能承受的,只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)!這世上沒(méi)有什么不能放下的,只要你有足夠的胸襟!一生有多少屬于我們的時(shí)光?當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候,你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升;當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡,患得患失的時(shí)候,你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景,淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活,沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味,抑郁憂傷的人生少歡樂(lè),風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗,歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見(jiàn)過(guò)了各樣的人生:有的輕浮,有的踏實(shí);有的喧嘩,有的落寞;有的激揚(yáng),有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅,大都是緣于生活里的際遇沉浮,走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱乏,卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度,一花一世界,一樹(shù)一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅,一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤,還去爭(zhēng)個(gè)什么?還去抱怨什么?還要煩惱什么?未曾生我誰(shuí)是我?生我之時(shí)我是誰(shuí)?長(zhǎng)大成人方是我,合眼朦朧又是誰(shuí)?一生真的沒(méi)有多少時(shí)光,何必要和生活過(guò)不去,和自己過(guò)不去呢。你在與不在,太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起;你愁與不愁,生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留,你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生,有的結(jié)局早已就預(yù)見(jiàn),那么就改變你可以改變的,適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸,換一個(gè)角度,改變一種思維,也許心空就不再布滿陰霾,頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光,很多事情,很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái),在心中無(wú)法忘卻的,一定是觸動(dòng)心靈,甚至是刻骨銘心的,無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意,都不要錯(cuò)過(guò)了清早的晨曦,正午的驕陽(yáng),夕陽(yáng)的絢爛,暮色中的朦朧。經(jīng)歷過(guò)很多世態(tài)炎涼之后,你終于能懂得:誰(shuí)會(huì)在乎你?你又何必要?jiǎng)e人去在乎?生于斯世,赤條條的來(lái),也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開(kāi),你在世上得到的,失去的,最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么,所以也談不到失去什么,因此,對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心,面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受,知道人有旦夕禍福,這和命運(yùn)沒(méi)什么關(guān)系;有一顆平常心,面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán),身上的浮名都能清醒看待。花不常開(kāi),人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候;再奢華的宴席,悠揚(yáng)的樂(lè)曲,總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái),我們無(wú)法讓季節(jié)停留;同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你?生養(yǎng)我們的父母??v使我們有千般不是,縱使我們變成了窮光蛋,唯有父母會(huì)依然在乎!為你愁,為你笑,為你牽掛,為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界,除了父母,不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你!看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散;看過(guò)太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花;你落寞孤寂時(shí),曾見(jiàn)幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí),誰(shuí)會(huì)在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,總要有離開(kāi)的時(shí)日;再恩愛(ài)夫妻,有時(shí)也會(huì)勞燕分飛,孩子之于你,就如同你和父母;管鮑貧交,俞伯牙和鐘子期,這樣的肝膽相照,從古至今有幾人?不是把世界想的太悲觀,世事白云蒼狗,要在紛紛擾擾的生活中,懂得愛(ài)惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星,雖然燦爛,卻是驚鴻一瞥;寧愿做一顆小小的暗淡的星子,即使不能同日月?tīng)?zhēng)輝,也有自己無(wú)可取代的位置其實(shí),也不該讓每個(gè)人都來(lái)在乎自己,每個(gè)人的人生都是單行道,世上絕沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。大家生活得都不容易,都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧,在一起的時(shí)候,要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么,而不是想著去得到和索取。與人為善,以直報(bào)怨,我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧?kù)o,生活多一份和諧沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎你的時(shí)候,要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺(jué)間,已經(jīng)走到了人生的分水嶺,回望過(guò)去生活的點(diǎn)滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年齡,做出了一件件現(xiàn)在想來(lái)啼笑皆非的事情:斜陽(yáng)芳草里,故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照;風(fēng)蕭蕭兮,渴望成為一代俠客;一遍遍地唱著羅大佑的《童年》,期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄;一天天地幻想,生活能轟轟烈烈。沒(méi)有刀光劍影,沒(méi)有死去活來(lái),青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過(guò)。等到發(fā)覺(jué)逝去的美好,年華的可貴,已經(jīng)被無(wú)可奈何地推到了滾滾紅塵。從此,青春就一去不回頭。沒(méi)有了幻想和沖動(dòng),日子就像白開(kāi)水一樣平淡,寂寞地走過(guò)一天天,一年年。涉世之初,還有幾分棱角,有幾許豪情。在碰了壁,折了腰之后,終于明白,生活不是童話,世上本沒(méi)有白雪公主和青蛙王子,原本是一張白紙似的人生,開(kāi)始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷,被情愿也罷,生存,就要適應(yīng)身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了許多:人生路漫漫,那是說(shuō)給還不知道什么叫人生的人說(shuō)的,人生其實(shí)很短暫,百年一瞬間;世事難預(yù)料,是至理名言,這一輩子,你遇見(jiàn)了誰(shuí),擦肩而過(guò)了誰(shuí),誰(shuí)會(huì)是你真心的良朋益友,誰(shuí)會(huì)和你牽手相伴一生,
只要我們堅(jiān)持了,就沒(méi)有克服不了的困難?;蛟S,為了將來(lái),為了自三峽酈道元課時(shí)二、三三峽酈道元課時(shí)二、三文本賞析:1、齊讀第一段并思考第一段的描寫(xiě)對(duì)象是什么?三峽的山文本賞析:1、齊讀第一段并思考第一段的描寫(xiě)對(duì)象是什么?三峽的402、作者是怎樣描寫(xiě)三峽的山的?又有怎樣的特點(diǎn)?從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句回答。
自/三峽七百里中,
(長(zhǎng))
(多)兩岸/連山,略無(wú)/闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。
(陡、高峻)自非/亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
側(cè)面渲染山峰高峻、江面狹窄。
正面2、作者是怎樣描寫(xiě)三峽的山的?又有怎樣的特點(diǎn)?自/三峽七百41重巖疊嶂,(七百里,兩岸連山,略無(wú)缺處)連綿
(重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分不見(jiàn)曦月)
高峻
小結(jié):
另外:俯視其高(正)隱天蔽日。仰視(側(cè))——以天和月襯托其高第一部分:概述三峽全貌。寫(xiě)山勢(shì)——連綿不斷,高峻的特點(diǎn)。重巖疊嶂,(七百里,兩岸連山,略無(wú)缺處)連綿(重巖疊嶂,423、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽山的特點(diǎn)?
比喻修辭——重巖疊嶂(像屏障一樣)互文修辭——重巖疊嶂,隱天蔽日(重疊巖嶂,隱避天日)正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合
3、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽山的特點(diǎn)?431、三峽的夏水有何特點(diǎn)?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。夏/水襄陵,沿溯/阻絕。有時(shí)/朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。賞析第二段:
兇險(xiǎn)、奔放迅疾、湍急對(duì)比用比較的方法表現(xiàn)夏日江水的迅疾1、三峽的夏水有何特點(diǎn)?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。賞析第二段:44小結(jié):第二層:寫(xiě)水勢(shì)。夏/水襄陵,沿溯/阻絕。雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。有時(shí)/朝發(fā)白帝,暮到江陵,
水之盛
水之速
烘托水之盛、水之速小結(jié):第二層:寫(xiě)水勢(shì)。水之盛水之速烘托水之盛、水452、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽夏水的特點(diǎn)?正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合對(duì)比手法夸張:有時(shí)/朝發(fā)白帝,暮到江陵,…雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。2、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽夏水的特點(diǎn)?正面描寫(xiě)與463、寫(xiě)三峽山的“高峻”與寫(xiě)夏水的“迅疾”有什么關(guān)系?寫(xiě)山峰的高峻、江面的狹窄為寫(xiě)夏水的迅疾做鋪墊。3、寫(xiě)三峽山的“高峻”與寫(xiě)夏水的“迅疾”有什么關(guān)系?寫(xiě)山峰474、文章在描寫(xiě)三峽的水時(shí)為何不按春夏秋冬季節(jié)來(lái)寫(xiě)呢?因?yàn)槿龒{的水,以夏季為盛,故先寫(xiě)“夏水”。4、文章在描寫(xiě)三峽的水時(shí)為何不按春夏秋冬季節(jié)來(lái)寫(xiě)呢?因?yàn)槿龒{481、三峽的春冬有何景物?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)各自特點(diǎn)。湍:素
潭:綠清:回賞析第三段:1、三峽的春冬有何景物?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)各自特點(diǎn)。賞析第三49影:倒
:絕
柏:怪泉:懸
瀑布:飛漱山獻(xiàn)影:山獻(xiàn)50
水:清樹(shù):榮
山:高草:盛水:51小結(jié):寫(xiě)春冬之季節(jié)素湍/綠潭,回清/倒影。絕/多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,山獻(xiàn)
俯視之景
仰視之景
白浪
綠峰
青山
花草
——色彩艷麗
清、榮、峻、茂
一字一景小結(jié):寫(xiě)春冬之季節(jié)素湍/綠潭,回清/倒影。山獻(xiàn)俯視之景52
第三段寫(xiě)三峽的春冬景色。氣氛由緊張變得輕松,向人們展現(xiàn)了一幅有動(dòng)有靜、色彩斑斕的山水畫(huà)卷。
“___
”是作者由衷的感嘆。良多趣味第三段寫(xiě)三峽的春冬景色。氣氛由緊張變得輕53賞析第四段:1、第四節(jié)描寫(xiě)的是三峽什么季節(jié)的景象?秋季賞析第四段:1、第四節(jié)描寫(xiě)的是三峽什么季節(jié)的景象?秋季542、表明時(shí)間的詞語(yǔ)是?所寫(xiě)到的事物是?這一季節(jié)三峽的特點(diǎn)是?
晴初霜旦
林、澗、猿嘯、回聲
悲寂、凄涼2、表明時(shí)間的詞語(yǔ)是?晴初霜旦林、澗、猿嘯、回聲553、作者描寫(xiě)“猿聲”的作用是什么?4、作者引用漁歌的作用是什么?
渲染三峽秋景的凄涼。
引用漁者的歌謠來(lái)說(shuō)明三峽秋景的凄涼,以襯托游者哀愁的心情。3、作者描寫(xiě)“猿聲”的作用是什么?渲染三峽秋景的凄涼56
第四段寫(xiě)三峽的秋冬的景象,和上層歡快的氣氛形成鮮明的對(duì)比,到處籠罩著___
的氣氛。最后用漁歌作結(jié)尾,從側(cè)描寫(xiě)了三峽的。悲寂、凄涼凄涼、空曠第四段寫(xiě)三峽的秋冬的景象,和上層歡快的氣氛57段落季節(jié)主要景物景物特征第一段四季第二段第三段第四段山連綿、高聳夏季水洶涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀麗秋水、猿凄異、哀轉(zhuǎn)
作者抓住了三峽的哪些景物、哪些特征進(jìn)行描繪的?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。小結(jié)全文:段落季節(jié)主要景物景物特征第一段四季第二段第三段第四段山連綿、58自由朗讀課文,理清課文層次。整體感知課文可以分為兩部分:第一部分(1):寫(xiě)三峽山的特點(diǎn):山高、嶺連、峽窄。第二部分(2-4):分寫(xiě)三峽四季不同的景色。自由朗讀課文,理清課文層次。整體感知課文可以分為兩部分:59文章為什么寫(xiě)水之前先寫(xiě)山?先寫(xiě)山高、嶺連、峽窄的特點(diǎn),有高峻的山才有江流湍急的水勢(shì),寫(xiě)山是為下文寫(xiě)水做鋪墊?!練w納】文章為什么寫(xiě)水之前先寫(xiě)山?先寫(xiě)山高、嶺連、峽窄的特點(diǎn)601.第2段是怎樣描寫(xiě)“夏水”的?采用烘托手法,抓住山勢(shì)陡峭的特點(diǎn),通過(guò)“朝發(fā)”“暮至”的航行描寫(xiě)以及“乘奔御風(fēng)”的比較,形象地描繪出夏天三峽江水的兇猛之勢(shì)?!镜诙糠?2-4)】1.第2段是怎樣描寫(xiě)“夏水”的?采用烘托手法,抓住山612.“素湍綠潭,回清倒影”這一句描寫(xiě)有什么特點(diǎn)?這一句描寫(xiě)的是俯視江中所見(jiàn)。以“素”修飾“湍”;用“回清”描寫(xiě)“素湍”的動(dòng)態(tài),用“倒影”描寫(xiě)“綠潭”的靜態(tài)。動(dòng)靜相雜,色彩各異,相映成趣。2.“素湍綠潭,回清倒影”這一句描寫(xiě)有什么特點(diǎn)?這一623.第4段描寫(xiě)了三峽什么時(shí)候的景色?其特點(diǎn)是什么?三峽秋天的景色。其特點(diǎn)是林寒澗肅,哀婉凄清。水枯氣寒,猿鳴凄涼,使人更感受到山高、嶺密、峽窄、水闊,從而渲染了深秋蕭瑟的氣氛。3.第4段描寫(xiě)了三峽什么時(shí)候的景色?其特點(diǎn)是什么?632.《三峽》的結(jié)尾引用了漁者的歌謠:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!痹鯓永斫膺@一歌謠的作用?文章結(jié)尾引用漁歌,是為了表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染秋天的肅殺氣氛。2.《三峽》的結(jié)尾引用了漁者的歌謠:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三64本文融情入景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)三峽漁民、船夫的悲慘生活。本文融情入景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),側(cè)面表65拓展延伸:比較閱讀閱讀下面這首詩(shī),你能說(shuō)出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎?朝發(fā)白帝李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。提示:可從內(nèi)容、體裁上比較;試找出詩(shī)句與課文中相對(duì)應(yīng)的、寫(xiě)相同景致的句子。拓展延伸:比較閱讀閱讀下面這首詩(shī),你能說(shuō)出它和本文之間的某些66明確
1、《早發(fā)白帝城》與《三峽》都描繪了三峽風(fēng)光,2、前者是詩(shī),后者是游記散文。3、
文章的第二段與這首詩(shī)的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快;4、文章第四段與詩(shī)的第三句相對(duì)應(yīng),都是寫(xiě)連續(xù)不斷的猿鳴;5、文章第一段則與詩(shī)中的“萬(wàn)重山”相應(yīng)。明確1、《早發(fā)白帝城》與《三峽》都描繪了三峽風(fēng)光,67
酈道元筆下那雄奇險(xiǎn)峻的三峽,業(yè)已成為舉世矚目的水利工程,聽(tīng)到這振奮人心的消息,請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份擬寫(xiě)一段導(dǎo)游詞。(可結(jié)合自然風(fēng)光、地理變化、古代文化等來(lái)介紹)(50字以內(nèi))拓展2酈道元筆下那雄奇險(xiǎn)峻的三峽,業(yè)已成為舉世矚目的68我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游……
示例:游客朋友們大家好,歡迎來(lái)到旅游勝地三峽。長(zhǎng)江三峽,人杰地靈,它是中國(guó)古代文化的發(fā)源地之一,著名的大溪文化,在歷史的長(zhǎng)河中閃耀著奇光異彩,青山碧水,曾留下李白、杜甫等文豪的足跡,也留下了許多千古傳頌的詩(shī)篇,這里還有許多像白帝城、張飛廟等名勝古跡,它們同這里的山水交相輝映,名揚(yáng)四海!我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游……示例:游客朋友們大家好,歡迎來(lái)到旅游勝地69
各位旅客:歡迎你們來(lái)三峽參觀,
七百里三峽,雄奇險(xiǎn)拔,清幽秀麗。四季風(fēng)景風(fēng)格迥異。
春冬之時(shí),潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;
夏季水漲,江流洶涌;
秋景凄寒,猿鳴哀轉(zhuǎn).走進(jìn)三峽,品嘗金黃的蜜橘,登上三峽大壩,感受磅礴氣勢(shì),多情的三峽風(fēng)光,熱情的三峽人民歡迎各位到游此地。各位旅客:歡迎你們來(lái)三峽參觀,70你們知道哪些描寫(xiě)三峽的古詩(shī)句?大聲誦出來(lái)吧!拓展3你們知道哪些描寫(xiě)三峽的古詩(shī)句?拓展3兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
——李白《早發(fā)白帝城》
朝發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。
——杜甫《閣夜》
《閣夜》——杜甫歲暮陰陽(yáng)催短景,天天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。野哭幾家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土,人事依依漫寂寥。五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。小結(jié):
作者先寫(xiě)三峽的整體風(fēng)貌,
然后抓住了三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間——夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,洶涌的江流,清澈的碧水,飛懸的瀑布,哀轉(zhuǎn)的猿鳴,悲涼的漁歌,三峽的奇異景象,被描繪得淋漓盡致。寫(xiě)出了三峽獨(dú)特的美——雄奇美(1),奔放美(2),清幽美(3)和凄婉美(4)。小結(jié):作者先寫(xiě)三峽的整體風(fēng)貌,
本文以凝練、生動(dòng)的筆墨,描寫(xiě)出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色,同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。主旨?xì)w納本文以凝練、生動(dòng)的筆墨,描寫(xiě)出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽75只要我們堅(jiān)持了,就沒(méi)有克服不了的困難?;蛟S,為了將來(lái),為了自己的發(fā)展,我們會(huì)把一件事情想得非常透徹,對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán),要求越來(lái)越高,對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò),其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí),“千里之行,始于足下?!蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情,讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步,來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域,強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走,向前看,向前進(jìn)。所有的未來(lái),都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走,怎么知道,不可能;沒(méi)有去努力,又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)?幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如,生活中、工作中,就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈,著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺(jué)這一種靈魂深處的安詳,側(cè)耳聆聽(tīng)這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但,這種聆聽(tīng),它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”,而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度,也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何?生命不止,奮斗不息!又或者,對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō),我們奮斗了一輩子,拼搏了一輩子,也只是人家的起點(diǎn)。可是,這微不足道的進(jìn)步,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻是幸福的,也是知足的,因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁矗[隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中,并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力,去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局,或許,這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿,這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光?陌上的花,落了又開(kāi)了,開(kāi)了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴,曾經(jīng)的天真,只能在夢(mèng)里回味,每回夢(mèng)醒時(shí)分,總是多了很多傷感。不知不覺(jué)中,走過(guò)了青春年少,走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛(ài)過(guò)了,恨過(guò)了,哭過(guò)了,笑過(guò)了,才漸漸明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然規(guī)律。所以,面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受,面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒(méi)有什么不能承受的,只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)!這世上沒(méi)有什么不能放下的,只要你有足夠的胸襟!一生有多少屬于我們的時(shí)光?當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候,你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升;當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡,患得患失的時(shí)候,你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景,淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活,沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味,抑郁憂傷的人生少歡樂(lè),風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗,歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見(jiàn)過(guò)了各樣的人生:有的輕浮,有的踏實(shí);有的喧嘩,有的落寞;有的激揚(yáng),有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅,大都是緣于生活里的際遇沉浮,走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱乏,卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度,一花一世界,一樹(shù)一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅,一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤,還去爭(zhēng)個(gè)什么?還去抱怨什么?還要煩惱什么?未曾生我誰(shuí)是我?生我之時(shí)我是誰(shuí)?長(zhǎng)大成人方是我,合眼朦朧又是誰(shuí)?一生真
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