三年級班主任下學(xué)期工作計劃范文

三班級班主任下學(xué)期工作方案范文《三班級班主任下學(xué)期工作方案范文》這是優(yōu)秀的班主任工作方案文章，期望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來掛念！

1、三班級班主任下學(xué)期工作方案范文

大地回春，萬物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以同學(xué)進展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。

二、班級狀況

本班同學(xué)共某某名，其中男生某某名，女生某某名，大部分同學(xué)有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長，樂觀參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。同學(xué)的中等同學(xué)占多數(shù)，同學(xué)較聽話，但自覺性較差.，要培育同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認真，上課能認真聽講，樂觀舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得堅固。

三、抓好常規(guī)工作

(一)了解同學(xué)思想狀況：

1、與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

2、不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，同學(xué)消滅較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學(xué)的成果消滅較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

(二)抓好班主任的日常工作。

1、組織好同學(xué)參與升旗和做操。

組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對同學(xué)進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)寵愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

2、檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，寵愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

(三)組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。在了解和爭辯同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

(四)做好個別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的教育工作。對于個別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

(五)班級紀律方面

(1)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

(2)課間紀律：課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍同學(xué)的思維，又能培育同學(xué)之間的友情，班主任老師更要樂觀和同學(xué)一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

(六)衛(wèi)生方面：樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

(七)班干部的培育方面

作為班主任，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

四、工作重點

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學(xué)的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓同學(xué)的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位同學(xué)的進行早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進行檢查，對沒有做好的同學(xué)予以記載扣分并進行教育，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)的自主力量，創(chuàng)新實踐力量，自我管理力量等多種力量。

4、充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實?

2、三班級班主任下學(xué)期工作方案范文

大地回春，萬物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以同學(xué)進展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。

二、班級狀況

本班同學(xué)共某某名，其中男生某某名，女生某某名，大部分同學(xué)有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長，樂觀參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。同學(xué)的中等同學(xué)占多數(shù)，同學(xué)較聽話，但自覺性較差.，要培育同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認真，上課能認真聽講，樂觀舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得堅固。

三、抓好常規(guī)工作

(一)了解同學(xué)思想狀況：

1、與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

2、不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，同學(xué)消滅較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學(xué)的成果消滅較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

(二)抓好班主任的日常工作。

1、組織好同學(xué)參與升旗和做操。

組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對同學(xué)進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)寵愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

2、檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，寵愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

(三)組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。在了解和爭辯同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

(四)做好個別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的教育工作。對于個別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

(五)班級紀律方面

(1)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

(2)課間紀律：課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍同學(xué)的思維，又能培育同學(xué)之間的友情，班主任老師更要樂觀和同學(xué)一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

(六)衛(wèi)生方面：樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

(七)班干部的培育方面

作為班主任，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

四、工作重點

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學(xué)的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓同學(xué)的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位同學(xué)的進行早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進行檢查，對沒有做好的同學(xué)予以記載扣分并進行教育，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)的自主力量，創(chuàng)新實踐力量，自我管理力量等多種力量。

4、充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實?

3、學(xué)校三班級春季學(xué)期班主任工作方案范文

新的學(xué)期，又是要制定學(xué)校班主任工作方案的時刻了。我是三班級的班主任，這個班級是我從一班級帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的同學(xué)已經(jīng)是比較生疏了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、同學(xué)概況：

本班共有54位同學(xué)，其中男生29人，女生25人，同學(xué)在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)幫忙、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、連續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育。

3.搞好每位同學(xué)的自我愛護教育，增加平安意識，形成肯定的力量。

五、具體工作：

(一)常規(guī)教育方面：

三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較生疏的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強同學(xué)的德育教育。通過主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫姿勢，我將接受“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與掛念。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，接受師生共同參與的方式，開展“跳繩、做玩耍、拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午同學(xué)來校有的比較早，為了平安，我讓同學(xué)輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。同學(xué)有的看書，有的練字，有的爭辯問題。輪番值日既讓全體同學(xué)得到了熬煉，又可讓頑皮的同學(xué)感受到管理的不簡潔，從而生疏到自己的不足。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，認真去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

(六)具體支配：

第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算

其次周：抓好同學(xué)常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對同學(xué)進行平安教育。

第五周：會對同學(xué)進行愛國主義、集體主義的教育。

第六周：召開班干部及不同層次同學(xué)會議，深化了解同學(xué)狀況。

第七周：連續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周：對同學(xué)進行平安教育。

第九周：主題班會：特長呈現(xiàn)(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

第十周：進行勤儉節(jié)省教育。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀教育。

第十二周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對同學(xué)進召開中下生會議，深化了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：進行疼惜公物教育。

第十六周：再次進行學(xué)習(xí)目的的教育，平安教育。

第十七周：組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通

第十八周：加強平安教育，做好放假前的預(yù)備工作。

第十九周：學(xué)習(xí)三好同學(xué)評比條件，預(yù)備評比。

4、三班級學(xué)期班主任工作方案范文

一、班級狀況分析

我班共有21名同學(xué)，11名男生，10名女生，其中一個來自外省。每個同學(xué)都活潑可愛，寵愛學(xué)習(xí)，有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下，二班級時，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進一步的培育。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習(xí)、歡快生活、全面進展”，并且在每一次的考試中都能有所進步。

三、主要的措施：

一、班主任抓好同學(xué)的思想政治教育工作，確保同學(xué)思想穩(wěn)定

1、首先，通過落實《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培育同學(xué)愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

2、開展愛國主義教育、集體主義教育。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深化開展一系列愛國為主題的教育。同時，在同學(xué)中大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培育同學(xué)獨立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。

3、不斷加強同學(xué)的平安教育。始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我愛護意識。

四、班干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應(yīng)具有較強的自我管理力量和號召力。班主任必需細心培育每一位班干部：首先，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，掛念班干部樹立威信;其次，在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，要更嚴格要求每一個班干部必需以身作則，在學(xué)問、力量上能不斷進步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”第三，培育班干部的合作精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

五、激發(fā)同學(xué)的競爭意識。

競爭是一種動力，它能激發(fā)同學(xué)巨大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、長久的競爭活動。

1、激發(fā)同學(xué)的集體競爭意識。

每個同學(xué)都有班級榮譽感，都期望能給班級爭光，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)同學(xué)與其他班級的競爭意識，讓同學(xué)體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的進步。

2、建立定期的評價制度。

以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式，對同學(xué)個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的同學(xué)予以“文明之章”，對于平常表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對于能樂觀參與班級和學(xué)校組織的各項活動的同學(xué)予以”先進之章”。從而讓同學(xué)明確各自的優(yōu)缺點，并能準時的改正。

3、設(shè)立互幫互助小組。

以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生掛念差生形式)、小組掛念組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進步的目標。

4、建立嘉獎和批判制度。

堅持以嘉獎為主，批判為輔的方針，目的在于表揚先進、指出缺點、激發(fā)全部同學(xué)爭取更大的進步。嘉獎和批判的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的嘉獎，表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢?。每個月進行一次評比，優(yōu)勝者適當嘉獎，落后者予以批判。

六、認真的去愛每一個同學(xué)。

老師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)懷疼惜每一個同學(xué)。對待他們要亦師亦友，要教育他們學(xué)問，更要教他們做人的道理，在生活中要像伴侶那樣，進行親熱的溝通。讓同學(xué)感受到你對他們的好，打從心底里寵愛你，敬重你，依靠你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。

七、學(xué)期工作支配。

九月：

1、暑假工作總結(jié)。

2、老師節(jié)活動。

3、中秋、國慶活動。

十月：

1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。

2、參與愛國主義教育。

十一月：平安教育

十二月：為“元旦”做預(yù)備

3、預(yù)備期終考試。

一月：

1、寒假支配。

2、期末總結(jié)。

5、三班級學(xué)期班主任工作方案范文

指導(dǎo)思想:

構(gòu)建和諧班級，師愛生，生愛師，家長能最大力協(xié)作老師，老師能最大限度理解和掛念家長。本學(xué)年度我擔(dān)當三班級的班主任，20__——20__學(xué)年其次學(xué)期已經(jīng)開頭了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。

一、本班同學(xué)基本狀況、成果。

全班共有同學(xué)44人，其中男生24人，女生20人。上學(xué)期末考試成果比較穩(wěn)定，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較好。

二、基本措施和做法。

1、打響新年第一炮。首先是追蹤好同學(xué)假期的各項表現(xiàn)，檢查各項作業(yè)的完成狀況，表揚好的，鼓舞弱的，結(jié)合今年的惡劣天氣狀況，教育同學(xué)關(guān)愛他人，關(guān)懷社會，大力表揚那些主動為他人獻愛心的同學(xué)和家長，營造良好的班風(fēng)，同時要留意挖掘典型事例，樹立榜樣。

2、了解同學(xué)思想狀況。

了解和爭辯同學(xué)是做好班主任工作的前提。經(jīng)過了一個寒假的放松,孩子的很多習(xí)慣在無管束的狀態(tài)下有惡化的表現(xiàn),并且,同學(xué)到了三班級,思想上也有比較大的波動,所以一開學(xué)我就緊抓同學(xué)的思想、常規(guī)教育。

⑴與個別同學(xué)交談。特殊是要抓住那些上學(xué)期末曾經(jīng)與家長溝通的幾個特殊同學(xué)。

⑵準時檢查同學(xué)的寒假作業(yè)。為他們創(chuàng)設(shè)機會，同時給優(yōu)秀的作品以呈現(xiàn)的平臺，利用綠色宣揚欄展出優(yōu)秀作品。特殊是讀書筆記的呈現(xiàn)和兩篇作文的后續(xù)。

⑶緊密協(xié)作學(xué)校的德育工作，連續(xù)進行上學(xué)期的感恩系列活動，在元宵節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日舉辦各種活動。

⑷開學(xué)第一天開頭電話家訪，給家長和孩子一個全新的感覺，讓那些剛來校的孩子安安心，也給那些家長送上新年的問候。

3、抓好班主任的日常工作。

⑴針對上個學(xué)期的一些問題進行改進，特殊是有部分同學(xué)拖拉嚴峻的現(xiàn)象，要堅決改正。

⑵重新改進值日制度。每天的早餐和大掃除都要支配落實到人。班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑，主要是指輪番負責(zé)早餐和講臺、黑板的清潔工作。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，寵愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶關(guān)于幫忙家長管好放學(xué)后的作業(yè)問題，有些家長反映，孩子回家后的作業(yè)格外不自覺，要利用好在校時間做好教育。

三、組織和培育中隊干部隊伍，帶動形成更加良好的班風(fēng)。

⑴連續(xù)樹立優(yōu)秀同學(xué)和班干部的典型榜樣，發(fā)揮他們的帶頭作用。

⑵班主任多費心管理好幾個后進生。

四、做好個別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的教育工作。

具體做法如下:

對于個別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

6、三班級學(xué)期班主任工作方案范文

我班現(xiàn)有同學(xué)_名，這些同學(xué)天真活潑，古怪???心強，對班級格外熱心。但是有個別孩子自制力比較差，管不住自己，還有同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童。為了把三班級在培育成一個分散力強、樂觀向上的班集體上更進一步，讓同學(xué)的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想：

一、工作目標

1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強化《__日常行為規(guī)范》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識他人。

3、樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培育同學(xué)猛烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為同學(xué)設(shè)立一個呈現(xiàn)才能的小舞臺，給一塊自由進展的空間。

二、具體措施

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準時與家長準時聯(lián)系，互通狀況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

2、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)同學(xué)的智力，擅長誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準時總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

3、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、抓好同學(xué)的常規(guī)教育。依據(jù)《__日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，實行肯定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。特殊是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深化同學(xué)，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范同學(xué)的言行。

5、增加同學(xué)的集體榮譽感和分散力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵同學(xué)，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育同學(xué)要寵愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

6、讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使同學(xué)在原有的狀況下成果有所提高，學(xué)習(xí)愛好更濃。讓同學(xué)享受到成功的喜悅。

7、培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的機會，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)供應(yīng)一個公正呈現(xiàn)自己的舞臺。

7、三班級學(xué)期班主任工作方案范文

假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以同學(xué)進展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。

二、班級狀況

本班共有同學(xué)__人，其中女生__人，男生__人。大部分同學(xué)有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長，樂觀參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。

同學(xué)的中等同學(xué)占多數(shù)，同學(xué)較聽話，但自覺性較差、，要培育同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認真，上課能認真聽講，樂觀舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得堅固。

三、抓好常規(guī)工作

1、與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

2、不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，同學(xué)消滅較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學(xué)的成果消滅較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

8、五班級班主任下學(xué)期工作方案_班主任其次學(xué)期工作方案

202年的新學(xué)期開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下：

一、班風(fēng)：

團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五班級一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。

同學(xué)的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于同學(xué)多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培育。

三、思想方面：

1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查。

依據(jù)學(xué)校的部署，嚴格依據(jù)要求去完成對同學(xué)的教育，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學(xué)進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著潔凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求同學(xué)每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育同學(xué)做文明同學(xué)。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的分散力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光榮”教育活動。

5、切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。急躁細致的做好問題同學(xué)的教育工作，掛念他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康歡快的成長!

四、教學(xué)方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的進步要準時賜予確定。

2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使同學(xué)共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

具體方案：全班開放小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參與校本活動，進展同學(xué)的特長，并賜予同學(xué)必要的掛念。

五、平安紀律方面：

1、教育同學(xué)團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學(xué)校生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀律，對同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育同學(xué)嚴格依據(jù)老師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著潔凈、大方，每天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面：

教育同學(xué)，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

八、班級主題活動支配：

1、加強平安教育，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好同學(xué)常規(guī)，早日進入正常秩序

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

3、連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

5、培育同學(xué)的參與意識和集體主義精神。

6、進行敬重父母的教育。

7、教育同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

8、向同學(xué)進行愛國主義教育。再次進行平安教育，尤其是冬季平安。

9、培育同學(xué)的集體主義觀念、教育同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10、進行勤儉節(jié)省教育，對同學(xué)進行疼惜公物教育。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。

9、三班級其次學(xué)期班主任工作方案范文

學(xué)校是同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨楹土己昧?xí)慣的養(yǎng)成階段，對于三班級的孩子更是如此。在三班級的下學(xué)期，我照舊作為三年x班的班主任管理并教育這群同學(xué)。

回顧上學(xué)期來，通過班級制度的加強和老師與家長們的督促，同學(xué)們在紀律和學(xué)習(xí)上都有了明顯的進步和提升。但隨著這個學(xué)期的過去，我們也即將步入高班級的階段，為此，在本學(xué)期內(nèi)我要更加明確做好班級在學(xué)習(xí)和紀律上的管理，保證班級制度的完善。以下是我關(guān)于x班三班級下冊的個人方案：

一、融入班級，引導(dǎo)班級

作為一名班主任，我在管理同學(xué)的同時也樹立了相當?shù)耐汀ｋm然加強了紀律的要求，但對于學(xué)習(xí)的引導(dǎo)卻不是適合的方向。

為此，在本學(xué)期中，我要更努力的融入到班級中，融入到同學(xué)的團體中去。讓同學(xué)看到我的第一眼不是“可怕”而是信任。同時，自身也要做好“榜樣”工作，讓同學(xué)能在看到我的時候能自覺的提高自己的要求。

二、自我的思想態(tài)度

作為一名班主任，且要作為一名“榜樣”，我在思想上必需嚴格的要求自己。

首先，我要提高自己的思想水準，鞏固自身對師德師風(fēng)的要求。努力在校內(nèi)中做好表率，更要以自身為榜樣引導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)能培育對學(xué)習(xí)的正確思想，提高學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的自我要求。

此外，我也要做好對同學(xué)心理的分析，讀一些同學(xué)心理分析的書籍。要引導(dǎo)同學(xué)，先要了解同學(xué)原創(chuàng)。對此，我還要更加認真的和同學(xué)溝通，并加深與家長們的溝通。

三、教育工作方面

在教育工作中，我要提高自己的課前預(yù)備，針對班級的狀況，方案好后續(xù)的管理和教育方案，認真做好每天的教案和備課。

且在日常中，我要和其他老師樂觀溝通，爭辯。依據(jù)班級同學(xué)的狀況樂觀分析班級的管理方法，并進一步的提出更好的的改進方式，為同學(xué)們不斷的改進自我。

此外，還要善用好班干部這一職責(zé)，不僅僅是依據(jù)班級同學(xué)的推舉，更是要通過自己的了解去選擇，有擔(dān)當，有力量的同學(xué)來幫忙做好班級管理。讓班級更加的有序。

四、家訪方面

同學(xué)的進展和學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)校中的事情，家長對同學(xué)的影響一樣是必不行少的!為了能的做到良好的家校全都，我在家訪上也要做好規(guī)劃，樂觀的和家長聯(lián)系，共同為同學(xué)的塑造努力。

新的學(xué)期已經(jīng)開頭，我也不能始終在規(guī)劃上努力了。我要將視線更多的放在同學(xué)上面，負責(zé)的做好自己班主任的職責(zé)!

10、三班級其次學(xué)期班主任工作方案范文

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以同學(xué)進展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由18名女生，27名男生組成。大部分同學(xué)有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長，樂觀參與學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)自覺主動，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習(xí)，培育其良好的習(xí)慣自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，消滅錯誤生疏不到或不愿改正。

三、工作重點：

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學(xué)的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓同學(xué)的“課堂常規(guī)”。

每日派各小組組長對組內(nèi)每一位同學(xué)的進行早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進行檢查，對沒有做好的同學(xué)予以記載扣分并進行教育，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：

將習(xí)慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。

3、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。

以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)的自主力量，創(chuàng)新實踐力量，自我管理力量等多種力量。

4、充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)同學(xué)自主管理。

加強對對班干部的培育，大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，掛念小干部樹立威信;鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、激發(fā)同學(xué)競爭意識。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達到或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、長久的競爭活動。激發(fā)同學(xué)小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對同學(xué)個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加進取心，培育同學(xué)的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣嘉獎方案，激勵全部同學(xué)爭取更大的成果。

6、重視家校的親密聯(lián)系。

堅持家訪，使家長能比較深化地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進家長與家長間、家長與老師間的情感溝通，進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

11、學(xué)校三班級學(xué)期班主任工作方案范文

九班級，是學(xué)校生關(guān)鍵的一年，為實現(xiàn)“培育有抱負、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，同學(xué)能夠考上抱負的高中”的總目標，在樂觀落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九(4)班的具體狀況及畢業(yè)班級的特殊性，制定本工作方案。

一、班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級分散力，提高同學(xué)競爭力。

2、每個同學(xué)都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

二、工作重點：

1.加強班級管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學(xué)心理輔導(dǎo)。

4.開好班會，準時解決班級存在的主要問題，讓同學(xué)準時充電。

三、班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。

四、具體措施

1.加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。

遵守紀律是同學(xué)學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九班級是學(xué)校決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干部隊伍管理和培育，讓同學(xué)能更好的自我管理。每周開班委例會，爭辯班級消滅的問題及解決措施等。

(2)針對平常紀律表現(xiàn)差的同學(xué)，準時進行心理輔導(dǎo)。

(3)連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準時掛念解決宿舍區(qū)消滅的問題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標兵”.

2.加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。

(1)制定目標方案。掛念每一個同學(xué)進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標方案，并掛念同學(xué)執(zhí)行方案。

①樹立中考目標。利用班會課向同學(xué)介紹各高中以往的分數(shù)線及基本狀