2022年學(xué)校優(yōu)秀教師評選方案

2022年學(xué)校優(yōu)秀教師評選方案為提髙我校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動我校廣大教師工作的積極性，表彰在教育教學(xué)中作出突出貢獻教師，經(jīng)學(xué)校研究決定，每學(xué)年度進行一次優(yōu)秀教師評選活動，評定辦法如下：一、評選對象：在編在崗且在本校工作兩年以上教師二、評選人數(shù)。結(jié)合教育局評比條件按著年級部推薦人數(shù)1—___名。三、評選條件：副校級領(lǐng)導(dǎo)和近三年內(nèi)獲得縣級優(yōu)秀教師的不參評；獲得教學(xué)質(zhì)量獎教師不參與優(yōu)秀教師評選；修產(chǎn)假者不參評；已晉升髙級教師可自愿放棄優(yōu)秀教師評選。四、德能勤績工作賦分參考（滿分___分）：（一）德（___分）：評分要點：擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè)，為人師表，師德髙尚，遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章制度；愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、顧全大局、服從領(lǐng)導(dǎo)；工作作風(fēng)正派、尊師愛生、團結(jié)同志、不搞團伙。評分標(biāo)準(zhǔn)：政治學(xué)習(xí)不認真、相關(guān)材料上交不齊、不及時的每次扣___分；黨辦負責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組）。黨員教師參加黨內(nèi)___生活不積極、相關(guān)材料上交不全、不及時、不認真的每次扣___分。（黨辦負責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組）。不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；受到教育局、學(xué)校紀(jì)律處分或違___律法規(guī)者；亂辦班、亂補課、亂收費違背師德師風(fēng)者；在各級各類評選中拉幫結(jié)伙，拉選票者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。（二）能（___分）：評分要點：對教學(xué)工作認真負責(zé)，有較高的教學(xué)水平，認真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，能領(lǐng)會新課標(biāo)理念，并能貫徹于教學(xué)活動中；刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；有較高的___能力，做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎；評分標(biāo)準(zhǔn)：按照《教師教學(xué)質(zhì)量獎評選實施辦法》（試行）的過程管理得分的___%計算；（教務(wù)處負責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組）發(fā)生過教學(xué)事故、安全事故者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。（三）勤（___分）評分要點：能模范遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退；能嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，不擅自離崗；能按時上下課，不遲到、不拖堂，不無故曠課；能按學(xué)校要求達到滿工作量。評分標(biāo)準(zhǔn)：遲到或早退___次扣___分；請假累計___天扣___分；超過___天（不含___天），每天扣__分；病假、事假累計超過___天或有曠工___天以上者；未達到滿工作量者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。（四）績（___分）：教學(xué)成績___分。聯(lián)考考試成績和中考成績優(yōu)秀占___分，良好占___分；合格占___分。（教務(wù)處負責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組）（教務(wù)處負責(zé)提供數(shù)據(jù)給評比小組）五、評選程序1.由年級部按著要求進行投票推選確定入選人員。學(xué)校評選工作組按個人得票數(shù)從高到低確定優(yōu)秀教師參評人員___。學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對參評人員的德、能、勤、績進行綜合___、賦分，計算總分確定優(yōu)秀教師參評___并排序。優(yōu)秀教師申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。六、獎勵辦法優(yōu)秀教師每學(xué)年評選一次。2.優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。七、本辦法自公布之日起實施。2022年學(xué)校傳染性疾病與防范應(yīng)急預(yù)案范文手足口病等傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學(xué)校流感、___性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生___的處理，加強相關(guān)疾病的預(yù)防和控制，防止疾病在學(xué)校中傳播，保護小學(xué)生身體健康，經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，特制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)為預(yù)各種傳染性疾病的形勢更加嚴(yán)峻，為保護好免疫能力相對較低、經(jīng)常處在人群密集地方的學(xué)生，認真貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅持及時、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認真做好各項防控應(yīng)急準(zhǔn)備工作，確保全校師生平安、校園和諧、社會秩序穩(wěn)定。二、___領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立各種傳染性疾病防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陳新娟副組長：李平劉珍紅成員：全校教職工一、預(yù)防措施1、建立學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。2、學(xué)校建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)，衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，認真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。3、學(xué)校開展預(yù)防宣傳教育工作，利用黑板報加強宣傳，定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。4、學(xué)校學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，并進行定期消毒。5、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。二、學(xué)校一旦發(fā)生流感、___性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生___，遵循分級處置原則，根據(jù)以下傳染病應(yīng)急事件的等級確認、劃分進行處置。(一)各種傳染病事件1、確認、劃分：流感。在流感最長潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫＞381，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個班級病例在___例及以上或全校病例在___例以上、___例以下。___性發(fā)熱事件。在近___天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實，一個班級病例在___例及以上或全校病例在___例以上、___例以下。水痘。學(xué)校在水痘最長潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在___例以下。流腦。學(xué)校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。非典型肺炎。學(xué)校出現(xiàn)體溫〉38OC，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。手足口病。體溫38C左右、咳嗽、流涕等的疑似病人，發(fā)現(xiàn)的人在第一時間里要將病人與其他人員隔離。2、應(yīng)急處置程序：學(xué)校要在第一時間內(nèi)電話向區(qū)教育局、青山湖區(qū)疾病預(yù)防控制中心區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報告發(fā)病情況?；颊弑仨毤皶r隔離，并協(xié)助學(xué)生家長將病人送醫(yī)院就診；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應(yīng)急預(yù)防和控制措施。在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)患傳染病的學(xué)生，學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)馬上采取隔離措施，迅速通知家長，立即就醫(yī)，同時對其所接觸的教室和公共部位消毒。必要時，學(xué)校啟用每天全面消毒制。學(xué)校開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、廣播、上課、張貼或發(fā)放宣傳資料等。在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用學(xué)校公用教室等；學(xué)校應(yīng)減少或暫停師生___性活動，防止疫情的進一步蔓延。衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天對學(xué)生進行癥狀監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)體溫〉38C并伴有相似癥狀的學(xué)生應(yīng)及時離校就醫(yī)。學(xué)校應(yīng)加強疾病監(jiān)測，建立學(xué)校晨檢及逐級報病工作制度，力爭在第一課時掌握師生疾病續(xù)發(fā)情況；我校學(xué)生或教師出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、水痘等傳染性疾病