小學五年級讀書方案

五年級讀書活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，培養(yǎng)學生讀書、愛書的好習慣，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁，在年級內形成熱愛讀書的良好風氣；2、通過活動，使學生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野；3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。三、活動主題：好書伴我成長！四、活動時間：五、活動步驟：1、確定各班的必讀書目（附后）及選讀書目。2、制定讀書計劃書：（1）每個學生結合個人實際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、完成時間等。（2）每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（3）各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結合“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的_____”、“好書推薦”、“科學探索”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。3、組織讀書活動：（1）每個學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出一張讀書板小報。（2）扎實開展詩詞讀誦活動，4月份組織學生參加詩詞讀誦的展示活動。（3）5月中旬組織一次年級讀書小報評比活動。（4）積極參加學校及有關的讀書競賽活動，組織學生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。（5）每個學生都要準備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，6月中旬將組織評比“讀書成長冊”。4、讀書活動獎勵措施：（1）每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為年級讀書活動積極分子，并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評比。（2）參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分，計入班級考核，并作為文明班隊評比的考核依據(jù)之一。六、本學期讀書活動計劃：2021年3月：制定班級和個人讀書成長計劃書。2021年4月：組織學生參加詩詞讀誦的展示活動。2021年5月：舉辦“讀書小報”評比活動。2021年6月：舉行讀書成果評比活動及班級讀書積極分子表彰活動。七、附：必讀書目：在上學期的基礎上，讀完《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》、《我飛了