作文的選材與立意全面版課件

選材與立意——選材的優(yōu)劣決定立意的高低，立意的深淺決定文章的價值選材與立意——選材的優(yōu)劣決定立意的高低，立意的深淺決定文章的1《雨中的了悟》

——席慕容如果雨之后還要雨如果憂傷之后仍是憂傷請讓我從容面對這別離之后的別離微笑地繼續(xù)去尋找一個不可能再出現(xiàn)的你《雨中的了悟》

2立意：在重重困頓之中，沖破遭遇與感情的藩籬，執(zhí)著于心中的理想與信念，哪怕永遠不能如愿，也要忠誠于自己——明知不能再見，卻仍然“從容”“微笑”“繼續(xù)尋找”。選材：別人會想到雨過天晴，別后重逢，轉(zhuǎn)憂為喜，可是詩人卻著力渲染雨后之雨，憂后之憂，別后之別，突出所遭遇的困頓之慘重，與“從容”“微笑”形成鮮明對比，從而反襯出自己的赤誠、執(zhí)著與坦誠。立意：在重重困頓之中，沖破遭遇與感情的藩籬，執(zhí)著于心中的理想3問題剖析：我想起了________選材：“兒時與伙伴捉迷藏”“在草地里尋找蚯蚓”“幼兒園時代的趣事”等。學(xué)習(xí)游泳和學(xué)自行車的經(jīng)歷，生病時······寫父母（送“我”上學(xué)、接“我”放學(xué)、生病照料；）寫老師（帶病上課，深夜加班批改作業(yè)）寫同學(xué)（借學(xué)具給我，教我不會解的題目）《岳陽樓記》，“汶川地震”，剛出生時的微笑材料幼稚，立意低下，低幼化傾向嚴重視野狹窄，所選事情雷同，出現(xiàn)撞車現(xiàn)象材料陳舊，所寫事情“假、大、空”選材錯誤，不切題意，違背生活真實問題剖析：我想起了________選材：材料幼稚，立意低下，4選材應(yīng)注意選擇能反映生活真實、具有典型性、獨特性的故事材料。人無我有，人有我新，人新我精。選材應(yīng)注意選擇能反映生活真實、具有典型性、獨特性的故事材料。5選材與立意賞析比較同樣的題目，選材與立意有高下之分。同一個材料，立意有高下之分。平凡的材料能開掘出意蘊豐富的視角以及感情真摯、立意高遠的主題。選材與立意賞析比較同樣的題目，選材與立意有高下之分。6同樣的題目，選材和立意有高下之分例：人生難免有離別。離別是難舍的一種情緒，總是那樣令人傷感、令人回味。以《送別》為題，寫一篇記敘文。請就下面幾組內(nèi)容，比較優(yōu)劣。同樣的題目，選材和立意有高下之分例：人生難免有離別。離別是難7A、材料：每天早上我去上學(xué)，媽媽都送我出門。立意：表現(xiàn)媽媽對我的關(guān)心B、材料：我的一個親人或朋友將要到遠方去，我到車站送他。立意：表現(xiàn)出親人或朋友之間真摯難舍的感情。C、材料：我去遠方讀書，臨行時我心愛的小狗送了我一段又一段路。立意：表現(xiàn)人與動物之間的真情。D、材料：爺爺病故，在下葬時，我憶起了過去和他相關(guān)的種種情景。立意：表現(xiàn)親人之間的“死別”悲情。A、材料：每天早上我去上學(xué)，媽媽都送我出門。8同一材料，立意有高下之分秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個外地學(xué)生背著大包小包走進校園，實在太累了，他就把包都放在路邊。這是正好一個老人迎面走來，年輕學(xué)生走過來說：“你能不能替我看一下包呢？”老人爽快的答應(yīng)了。那位新生于是輕裝地去辦理各種手續(xù)。一個多小時后回來了，老人還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命。年輕學(xué)子謝過老人，兩人各自走去。幾天后，北大開學(xué)典禮，這位學(xué)子驚訝的發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。同一材料，立意有高下之分秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個外地9下面是三組根據(jù)材料擬定的作文題，你認為哪一組最為深刻蘊藉，說說你的理解。A、《助人為樂》《一諾千金》《長者風(fēng)范》點評：B、《開學(xué)第一課》《北大第一課》《人間自有真情在》點評：C、《可敬的赤子之心》《質(zhì)樸無華見純真》《金子般的平常心》點評：就事論事，做表面文章主題開掘較深，“第一課”寓意深刻（社會和人生課堂）旨在歌頌季羨林先生雖然聲名卓著，卻始終質(zhì)樸坦蕩。說明了平凡中的偉大是真正的偉大。下面是三組根據(jù)材料擬定的作文題，你認為哪一組最為深刻蘊藉，說10以“落葉”為話題寫一篇文章。你會怎樣選材立意？

我是秋天里的落葉落葉知秋秋意濃天空的淚，濕了落葉風(fēng)過后，落葉里萌芽落葉，聽風(fēng)吟落葉不依戀樹的情長落葉是淚葉子的風(fēng)姿靜聽秋風(fēng)，落葉長街以“落葉”為話題寫一篇文章。你會怎樣選材立意？

我是秋天里的11選材立意的標(biāo)準立意：正確、明確、深刻、新穎、雋永選材：切合中心；富有新意；情感真實；小事入筆；意蘊豐富選材立意的標(biāo)準立意：正確、明確、深刻、新穎、雋永12檢驗練習(xí)題目：我聞到了陽光的味道材料：__________________立意：__________________考查的是選材是否新穎和能否出彩、立意是否高遠和是否韻味無窮。檢驗練習(xí)題目：我聞到了陽光的味道13只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點。可是，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭輝，也有自己無可取代的位置其實，也不該讓每個人都來在乎自己，每個人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識就是緣分吧，在一起的時候，要多想著能為身邊的人做點什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報怨，我們就會內(nèi)心多一份寧靜，生活多一份和諧沒有誰會在乎你的時候，要學(xué)會每時每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨對晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的《童年》，期待著做那個高年級的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話，世上本沒有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說給還不知道什么叫人生的人說的，人生其實很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見了誰，擦肩而過了誰，誰會是你真心的良朋益友，誰會和你牽手相伴一生，

只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自14選材與立意——選材的優(yōu)劣決定立意的高低，立意的深淺決定文章的價值選材與立意——選材的優(yōu)劣決定立意的高低，立意的深淺決定文章的15《雨中的了悟》

——席慕容如果雨之后還要雨如果憂傷之后仍是憂傷請讓我從容面對這別離之后的別離微笑地繼續(xù)去尋找一個不可能再出現(xiàn)的你《雨中的了悟》

16立意：在重重困頓之中，沖破遭遇與感情的藩籬，執(zhí)著于心中的理想與信念，哪怕永遠不能如愿，也要忠誠于自己——明知不能再見，卻仍然“從容”“微笑”“繼續(xù)尋找”。選材：別人會想到雨過天晴，別后重逢，轉(zhuǎn)憂為喜，可是詩人卻著力渲染雨后之雨，憂后之憂，別后之別，突出所遭遇的困頓之慘重，與“從容”“微笑”形成鮮明對比，從而反襯出自己的赤誠、執(zhí)著與坦誠。立意：在重重困頓之中，沖破遭遇與感情的藩籬，執(zhí)著于心中的理想17問題剖析：我想起了________選材：“兒時與伙伴捉迷藏”“在草地里尋找蚯蚓”“幼兒園時代的趣事”等。學(xué)習(xí)游泳和學(xué)自行車的經(jīng)歷，生病時······寫父母（送“我”上學(xué)、接“我”放學(xué)、生病照料；）寫老師（帶病上課，深夜加班批改作業(yè)）寫同學(xué)（借學(xué)具給我，教我不會解的題目）《岳陽樓記》，“汶川地震”，剛出生時的微笑材料幼稚，立意低下，低幼化傾向嚴重視野狹窄，所選事情雷同，出現(xiàn)撞車現(xiàn)象材料陳舊，所寫事情“假、大、空”選材錯誤，不切題意，違背生活真實問題剖析：我想起了________選材：材料幼稚，立意低下，18選材應(yīng)注意選擇能反映生活真實、具有典型性、獨特性的故事材料。人無我有，人有我新，人新我精。選材應(yīng)注意選擇能反映生活真實、具有典型性、獨特性的故事材料。19選材與立意賞析比較同樣的題目，選材與立意有高下之分。同一個材料，立意有高下之分。平凡的材料能開掘出意蘊豐富的視角以及感情真摯、立意高遠的主題。選材與立意賞析比較同樣的題目，選材與立意有高下之分。20同樣的題目，選材和立意有高下之分例：人生難免有離別。離別是難舍的一種情緒，總是那樣令人傷感、令人回味。以《送別》為題，寫一篇記敘文。請就下面幾組內(nèi)容，比較優(yōu)劣。同樣的題目，選材和立意有高下之分例：人生難免有離別。離別是難21A、材料：每天早上我去上學(xué)，媽媽都送我出門。立意：表現(xiàn)媽媽對我的關(guān)心B、材料：我的一個親人或朋友將要到遠方去，我到車站送他。立意：表現(xiàn)出親人或朋友之間真摯難舍的感情。C、材料：我去遠方讀書，臨行時我心愛的小狗送了我一段又一段路。立意：表現(xiàn)人與動物之間的真情。D、材料：爺爺病故，在下葬時，我憶起了過去和他相關(guān)的種種情景。立意：表現(xiàn)親人之間的“死別”悲情。A、材料：每天早上我去上學(xué)，媽媽都送我出門。22同一材料，立意有高下之分秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個外地學(xué)生背著大包小包走進校園，實在太累了，他就把包都放在路邊。這是正好一個老人迎面走來，年輕學(xué)生走過來說：“你能不能替我看一下包呢？”老人爽快的答應(yīng)了。那位新生于是輕裝地去辦理各種手續(xù)。一個多小時后回來了，老人還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命。年輕學(xué)子謝過老人，兩人各自走去。幾天后，北大開學(xué)典禮，這位學(xué)子驚訝的發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。同一材料，立意有高下之分秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個外地23下面是三組根據(jù)材料擬定的作文題，你認為哪一組最為深刻蘊藉，說說你的理解。A、《助人為樂》《一諾千金》《長者風(fēng)范》點評：B、《開學(xué)第一課》《北大第一課》《人間自有真情在》點評：C、《可敬的赤子之心》《質(zhì)樸無華見純真》《金子般的平常心》點評：就事論事，做表面文章主題開掘較深，“第一課”寓意深刻（社會和人生課堂）旨在歌頌季羨林先生雖然聲名卓著，卻始終質(zhì)樸坦蕩。說明了平凡中的偉大是真正的偉大。下面是三組根據(jù)材料擬定的作文題，你認為哪一組最為深刻蘊藉，說24以“落葉”為話題寫一篇文章。你會怎樣選材立意？

我是秋天里的落葉落葉知秋秋意濃天空的淚，濕了落葉風(fēng)過后，落葉里萌芽落葉，聽風(fēng)吟落葉不依戀樹的情長落葉是淚葉子的風(fēng)姿靜聽秋風(fēng)，落葉長街以“落葉”為話題寫一篇文章。你會怎樣選材立意？

我是秋天里的25選材立意的標(biāo)準立意：正確、明確、深刻、新穎、雋永選材：切合中心；富有新意；情感真實；小事入筆；意蘊豐富選材立意的標(biāo)準立意：正確、明確、深刻、新穎、雋永26檢驗練習(xí)題目：我聞到了陽光的味道材料：__________________立意：__________________考查的是選材是否新穎和能否出彩、立意是否高遠和是否韻味無窮。檢驗練習(xí)題目：我聞到了陽光的味道27只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點?？墒?，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當(dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光