部編版語文四年級(jí)上冊(cè)：語文園地1一優(yōu)秀課件3

部編版四年級(jí)上冊(cè)語文課件部編版四年級(jí)上冊(cè)語文1語文園地

人教版語文四年級(jí)上冊(cè)語文園地人教版語文四年級(jí)上冊(cè)21.根據(jù)文章的描寫想象畫面。2.從文章中聽到聲音。根據(jù)不同地描寫去閱讀文章交流平臺(tái)1.根據(jù)文章的描寫想象畫面。根據(jù)不同地描寫去閱讀文章交流平臺(tái)1.我能根據(jù)文章中的描寫想象畫面。如讀《觀潮》，我仿佛看到了錢塘江湖由遠(yuǎn)及近、奔騰而來的樣子。2.讀了文章，我不僅能想象畫面，還能“聽到聲音。如讀《走月亮》，我似乎就聽到了游潺的溪流聲、秋蟲的鳴叫聲”。1.我能根據(jù)文章中的描寫想象畫面。如讀《觀潮》，我仿佛看到了詞句段運(yùn)用人聲鼎沸鑼鼓喧天

震耳欲聾響徹云霄低聲細(xì)語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息讀這些詞語，你想到哪些畫面？詞句段運(yùn)用人聲鼎沸鑼鼓喧天

震耳欲聾“人聲鼎沸”想到集市上的人特別多?！叭寺暥Ψ小毕氲郊猩系娜颂貏e多。部編版語文四年級(jí)上冊(cè)：語文園地1一優(yōu)秀課件37“竊竊私語”想到人們低聲地悄悄說話?！案`竊私語”想到人們低聲地悄悄說話。詞句段運(yùn)用選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)畫橫線的詞語。風(fēng)煙花霎時(shí)頓時(shí)忽然雷雨小狗過了一會(huì)兒一會(huì)兒功夫詞句段運(yùn)用選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)畫橫線的詞語。風(fēng)煙花1.過了一會(huì)兒，風(fēng)頓時(shí)刮了起來。2.霎時(shí)，煙花在空中綻放出燦爛的火花。1.過了一會(huì)兒，風(fēng)頓時(shí)刮了起來。2.霎時(shí)，煙花在空中綻放出燦1.字的中心要在橫格的中線上，保持水平。2.字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。3.認(rèn)真對(duì)待每次書寫，養(yǎng)成提筆就練字的習(xí)慣。書寫提示書寫提示11

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江12日積月累

鹿柴唐王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。日積月累鹿柴

王維，字摩詰，唐朝詩人，有“詩佛”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩，詩中有畫;觀摩詰之畫，畫中有詩?！蓖蹙S是盛唐詩人的代表，今存詩400余首，重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。王維詩書畫都很有名，非常多才多藝，音樂也很精通。與孟浩然合稱“王孟”。

詩句意思：

空寂的山中不見一個(gè)人，只聽到一陣人語聲。太陽的一抹余暉返入深林，又照到林中的青苔上。詩句意思：第一單元習(xí)作【專項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：美麗的操場第一單元習(xí)作專項(xiàng)

推薦一個(gè)好地方點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個(gè)地方的具體位置；然后把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹清楚，比如當(dāng)?shù)仫L(fēng)景、民土民風(fēng)、生活習(xí)俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學(xué)舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會(huì)，選出最吸引大家的幾個(gè)地方。例文：美麗的操場進(jìn)入學(xué)校大門,在我們的右邊就是美麗的操場。操場周圍環(huán)境優(yōu)美,它的西、南、東三面都栽種著法國梧桐。春天,風(fēng)兒吹過,它們便發(fā)出嘩嘩的聲音,像拍著手給操場上的同學(xué)們加油似的。夏天,它們稠密的葉子結(jié)成片陰涼。秋天,落葉隨著秋風(fēng)飛舞,別有一番情趣。冬天,法國梧桐也不給人蕭條寂寞的感覺,樹枝上掛滿了圓圓的絨球,可愛極了。操場外圈是周長為

400米的磚紅色塑膠跑道。每天早晨,我們都在上面跑操。塑膠跑道富有彈性,腳踏在上面感覺第一單元習(xí)作【專項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：美麗的操場點(diǎn)撥：首先16很舒適。操場內(nèi)的設(shè)施很齊全。西邊是兩個(gè)籃球場,大約占了操場八分之一的面積。陽光下，經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W(xué)們奮力比拼的身影。雖然他們的動(dòng)作稍顯稚拙,但是那奮力拼搏的勁頭盡顯少年朝氣蓬勃的風(fēng)采中間偏西一點(diǎn),有四副乒乓球案子,因?yàn)槭锹短斓?有時(shí)打乒乓球會(huì)受天氣的影響。但這絲毫不會(huì)減弱乒乓球愛好者的熱情。東邊是綠草如茵的足球場地,約占操場三分之二的面積。草坪軟軟的、綠綠的。足球比賽的時(shí)候,奔跑的隊(duì)員們穿著藍(lán)隊(duì)服、紅隊(duì)服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像操場上飄動(dòng)的花朵,給操場增添了無限的活力。我們的操場真美,我喜歡我們的操場名師點(diǎn)評(píng):作者按方位順序介紹了自己學(xué)校的操場。先寫操場周圍的環(huán)境,再寫操場。寫操場時(shí)也是由外而內(nèi),先寫跑道,再寫操場內(nèi)的設(shè)施。寫操場內(nèi)的設(shè)施的時(shí)候按照由西到東的方位順序,依次介紹。全文條理非常清晰,語言優(yōu)美、流暢。第一單元習(xí)作【專項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：象山石浦老街第一單元習(xí)作專項(xiàng)推薦一個(gè)好地方很舒適。拼的身影。雖然他們的動(dòng)作稍顯稚拙,但是那奮力拼搏的勁17點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個(gè)地方的具體位置；然后把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹清楚，比如當(dāng)?shù)仫L(fēng)景、民土民風(fēng)、生活習(xí)俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學(xué)舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會(huì)，選出最吸引大家的幾個(gè)地方。例文：象山石浦老街石浦，有一條老街，現(xiàn)在成了旅游的好去處，你知道它在哪嗎？它位于浙江省寧波市象山縣。它一頭連著漁港、一頭深藏在山間谷地，被人們稱作“城在港上，山在城中”。那是去年的一個(gè)夏天，爸爸帶我來到這里。這天，陽光明媚，一走進(jìn)街門，我就被這里特有的古色古香所吸引。老街坊地勢(shì)崎嶇不平，臺(tái)階或窄或折，極具曲徑之勢(shì)。老街上幾乎每隔

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米就有一處高高的磚墻，爸爸告訴我這是“烽火門”，假如一個(gè)地段不幸起火，“烽火門”攔街阻擋，火勢(shì)一般很難蔓延。為什么要建造這些“烽火門”呢？這就要說到石浦老街的歷史，它又名中街，始建于明代，距今已有六百多年的歷史，之前這里是相當(dāng)繁榮的商貿(mào)街，有綢布莊、鞋店、藥店、銅店……大大小小一百多家。老街上的每幢房子幾乎都有人家居住，門戶都是敞開著，只要你抬首即可探視前院風(fēng)景。每戶房檐下都掛著的一盞漁燈，這里世世代代以海為生，有著濃厚的漁文化。老街的盡頭有一座關(guān)帝廟，氣勢(shì)恢宏、金碧輝煌。依廟而下有一座江心寺，這里有許多香客前來祈福。象山的石浦老街給這里的后人留下了難忘的回憶，也訴說著石浦今日的繁榮。點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個(gè)地方的具體位置；然18第一單元習(xí)作【專項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：我家附近的小樹林第一單元習(xí)作專項(xiàng)

推薦一個(gè)好地方點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個(gè)地方的具體位置；然后把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹清楚，比如當(dāng)?shù)仫L(fēng)景、民土民風(fēng)、生活習(xí)俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學(xué)舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會(huì)，選出最吸引大家的幾個(gè)地方。例文：我家附近的小樹林在我們村的東頭,有一片小樹林,小樹林離我家和學(xué)校都很近,我和小伙伴經(jīng)常去那里玩。小樹林里面種植了許多樹木,有楊樹、柳樹、丁香、洋槐、國槐那里一年四季都很美麗,我十分喜歡。春天,小樹林里的樹木吐出綠苞,長出又嫩又綠的新葉,放眼望去,一片新綠。調(diào)皮的小伙伴有時(shí)摘下一兩片葉子,當(dāng)作口哨,吹出的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),在小樹林里久久回蕩。在每棵樹下面,都有用空心彩磚鋪砌的小路,彩磚中間有許多四方孔,第一單元習(xí)作【專項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：我家附近的小樹林點(diǎn)撥19嫩綠的小草從四方孔中鉆出來,像給小路鋪上了一層綠地毯。紫丁香開出一串串的紫色花朵,散發(fā)出陣陣清香;洋槐樹結(jié)滿了一簇簇乳白色的花朵,香氣溢滿了整個(gè)小樹林。夏天,小樹林里的樹木長得十分茂盛,繁密的枝葉擋住了熾熱的陽光,這美麗的小樹林也成了我們嬉戲的天地。放學(xué)之后,我們一有時(shí)間就到那兒玩游戲,直到夕陽西下,我們才戀戀不舍地離開。秋天,秋姑娘披著五彩的衣裳,輕盈悄然地來到了小樹林。走在幽靜的林間小路上,秋風(fēng)颯颯,一片片黃葉從樹上飄下來,有的像一只只黃鶯展翅飛翔;有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞;有的像小姑娘鑲著金邊的花裙子;有的像舞蹈演員似的,在地上輕盈地旋轉(zhuǎn)看著這飛舞的黃葉,我不禁想起古人“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的贊嘆。冬天,白雪皚皚,整個(gè)小樹林像是換上了雪白的紗裙。在寒風(fēng)中,小樹像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的衛(wèi)士,巍然屹立,守衛(wèi)我們的村莊。我喜歡這個(gè)小樹林,那是我家附近一道美麗的風(fēng)景線,它不僅裝扮了村莊,還給我們帶來了無盡的歡樂。親愛的同學(xué)們,你們也想到我家附近的小樹林玩一玩嗎?名師點(diǎn)評(píng)：嫩綠的小草從四方孔中鉆出來,像給小路鋪上了一層綠地毯。紫丁香20小作者以春、夏、秋、冬的時(shí)間順序?qū)懗隽诵淞忠荒晁募镜拿利愶L(fēng)景,展現(xiàn)了小樹林這道亮麗的風(fēng)景線。文章層次清晰,詳略得當(dāng),結(jié)構(gòu)合理,比喻、擬人、排比等修辭手法的運(yùn)用,使文章語言生動(dòng)形象。小作者以春、夏、秋、冬的時(shí)間順序?qū)懗隽诵淞忠荒晁募镜拿利愶L(fēng)21部編版四年級(jí)上冊(cè)語文課件部編版四年級(jí)上冊(cè)語文22語文園地

人教版語文四年級(jí)上冊(cè)語文園地人教版語文四年級(jí)上冊(cè)231.根據(jù)文章的描寫想象畫面。2.從文章中聽到聲音。根據(jù)不同地描寫去閱讀文章交流平臺(tái)1.根據(jù)文章的描寫想象畫面。根據(jù)不同地描寫去閱讀文章交流平臺(tái)1.我能根據(jù)文章中的描寫想象畫面。如讀《觀潮》，我仿佛看到了錢塘江湖由遠(yuǎn)及近、奔騰而來的樣子。2.讀了文章，我不僅能想象畫面，還能“聽到聲音。如讀《走月亮》，我似乎就聽到了游潺的溪流聲、秋蟲的鳴叫聲”。1.我能根據(jù)文章中的描寫想象畫面。如讀《觀潮》，我仿佛看到了詞句段運(yùn)用人聲鼎沸鑼鼓喧天

震耳欲聾響徹云霄低聲細(xì)語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息讀這些詞語，你想到哪些畫面？詞句段運(yùn)用人聲鼎沸鑼鼓喧天

震耳欲聾“人聲鼎沸”想到集市上的人特別多。“人聲鼎沸”想到集市上的人特別多。部編版語文四年級(jí)上冊(cè)：語文園地1一優(yōu)秀課件328“竊竊私語”想到人們低聲地悄悄說話。“竊竊私語”想到人們低聲地悄悄說話。詞句段運(yùn)用選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)畫橫線的詞語。風(fēng)煙花霎時(shí)頓時(shí)忽然雷雨小狗過了一會(huì)兒一會(huì)兒功夫詞句段運(yùn)用選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)畫橫線的詞語。風(fēng)煙花1.過了一會(huì)兒，風(fēng)頓時(shí)刮了起來。2.霎時(shí)，煙花在空中綻放出燦爛的火花。1.過了一會(huì)兒，風(fēng)頓時(shí)刮了起來。2.霎時(shí)，煙花在空中綻放出燦1.字的中心要在橫格的中線上，保持水平。2.字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。3.認(rèn)真對(duì)待每次書寫，養(yǎng)成提筆就練字的習(xí)慣。書寫提示書寫提示32

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江33日積月累

鹿柴唐王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。日積月累鹿柴

王維，字摩詰，唐朝詩人，有“詩佛”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩，詩中有畫;觀摩詰之畫，畫中有詩?！蓖蹙S是盛唐詩人的代表，今存詩400余首，重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。王維詩書畫都很有名，非常多才多藝，音樂也很精通。與孟浩然合稱“王孟”。

詩句意思：

空寂的山中不見一個(gè)人，只聽到一陣人語聲。太陽的一抹余暉返入深林，又照到林中的青苔上。詩句意思：第一單元習(xí)作【專項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：美麗的操場第一單元習(xí)作專項(xiàng)

推薦一個(gè)好地方點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個(gè)地方的具體位置；然后把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹清楚，比如當(dāng)?shù)仫L(fēng)景、民土民風(fēng)、生活習(xí)俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學(xué)舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會(huì)，選出最吸引大家的幾個(gè)地方。例文：美麗的操場進(jìn)入學(xué)校大門,在我們的右邊就是美麗的操場。操場周圍環(huán)境優(yōu)美,它的西、南、東三面都栽種著法國梧桐。春天,風(fēng)兒吹過,它們便發(fā)出嘩嘩的聲音,像拍著手給操場上的同學(xué)們加油似的。夏天,它們稠密的葉子結(jié)成片陰涼。秋天,落葉隨著秋風(fēng)飛舞,別有一番情趣。冬天,法國梧桐也不給人蕭條寂寞的感覺,樹枝上掛滿了圓圓的絨球,可愛極了。操場外圈是周長為

400米的磚紅色塑膠跑道。每天早晨,我們都在上面跑操。塑膠跑道富有彈性,腳踏在上面感覺第一單元習(xí)作【專項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：美麗的操場點(diǎn)撥：首先37很舒適。操場內(nèi)的設(shè)施很齊全。西邊是兩個(gè)籃球場,大約占了操場八分之一的面積。陽光下，經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W(xué)們奮力比拼的身影。雖然他們的動(dòng)作稍顯稚拙,但是那奮力拼搏的勁頭盡顯少年朝氣蓬勃的風(fēng)采中間偏西一點(diǎn),有四副乒乓球案子,因?yàn)槭锹短斓?有時(shí)打乒乓球會(huì)受天氣的影響。但這絲毫不會(huì)減弱乒乓球愛好者的熱情。東邊是綠草如茵的足球場地,約占操場三分之二的面積。草坪軟軟的、綠綠的。足球比賽的時(shí)候,奔跑的隊(duì)員們穿著藍(lán)隊(duì)服、紅隊(duì)服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像操場上飄動(dòng)的花朵,給操場增添了無限的活力。我們的操場真美,我喜歡我們的操場名師點(diǎn)評(píng):作者按方位順序介紹了自己學(xué)校的操場。先寫操場周圍的環(huán)境,再寫操場。寫操場時(shí)也是由外而內(nèi),先寫跑道,再寫操場內(nèi)的設(shè)施。寫操場內(nèi)的設(shè)施的時(shí)候按照由西到東的方位順序,依次介紹。全文條理非常清晰,語言優(yōu)美、流暢。第一單元習(xí)作【專項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：象山石浦老街第一單元習(xí)作專項(xiàng)推薦一個(gè)好地方很舒適。拼的身影。雖然他們的動(dòng)作稍顯稚拙,但是那奮力拼搏的勁38點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個(gè)地方的具體位置；然后把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹清楚，比如當(dāng)?shù)仫L(fēng)景、民土民風(fēng)、生活習(xí)俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學(xué)舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會(huì)，選出最吸引大家的幾個(gè)地方。例文：象山石浦老街石浦，有一條老街，現(xiàn)在成了旅游的好去處，你知道它在哪嗎？它位于浙江省寧波市象山縣。它一頭連著漁港、一頭深藏在山間谷地，被人們稱作“城在港上，山在城中”。那是去年的一個(gè)夏天，爸爸帶我來到這里。這天，陽光明媚，一走進(jìn)街門，我就被這里特有的古色古香所吸引。老街坊地勢(shì)崎嶇不平，臺(tái)階或窄或折，極具曲徑之勢(shì)。老街上幾乎每隔

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米就有一處高高的磚墻，爸爸告訴我這是“烽火門”，假如一個(gè)地段不幸起火，“烽火門”攔街阻擋，火勢(shì)一般很難蔓延。為什么要建造這些“烽火門”呢？這就要說到石浦老街的歷史，它又名中街，始建于明代，距今已有六百多年的歷史，之前這里是相當(dāng)繁榮的商貿(mào)街，有綢布莊、鞋店、藥店、銅店……大大小小一百多家。老街上的每幢房子幾乎都有人家居住，門戶都是敞開著，只要你抬首即可探視前院風(fēng)景。每戶房檐下都掛著的一盞漁燈，這里世世代代以海為生，有著濃厚的漁文化。老街的盡頭有一座關(guān)帝廟，氣勢(shì)恢宏、金碧輝煌。依廟而下有一座江心寺，這里有許多香客前來祈福。象山的石浦老街給這里的后人留下了難忘的回憶，也訴說著石浦今日的繁榮。點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個(gè)地方的具體位置；然39第一單元習(xí)作【專項(xiàng)】推薦一個(gè)好地方范文：我家附近的小樹林第一單元習(xí)作專項(xiàng)

推薦一個(gè)好地方點(diǎn)撥：首先要確定自己要推薦的地方，說明這個(gè)地方的具體位置；然后把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹清楚，比如當(dāng)?shù)仫L(fēng)景、民土民風(fēng)、生活習(xí)俗等，并把向大家推薦的理由寫充分；最后班上的同學(xué)舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會(huì)，選出最吸引大家的幾個(gè)地方。例文：我家附近的小樹林在我們村的東頭,有一片小樹林,小樹林離我家和學(xué)校都很近,我和小伙伴經(jīng)常去那里玩。小樹林里面種植了許多樹木,有楊樹、柳樹、丁香、洋槐、國槐那里一年四季都很美麗,我十分喜歡。春天,小樹林里的樹木吐出綠苞,長出又嫩又綠的新葉,放眼望去,一片新綠。調(diào)皮的小伙伴有時(shí)摘下一兩片葉子,當(dāng)作口哨,吹出的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),在小樹林里久久回蕩。