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作品欣賞中國一分鐘作品欣賞中國一分鐘11.1.1多媒體技術(shù)的概念特征及發(fā)展內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)教師:王巧麗

1.1.1多媒體技術(shù)的概念內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾2學(xué)習(xí)目標(biāo)123理解多媒體技術(shù)的概念了解多媒體技術(shù)的特征及其發(fā)展歷程感受多媒體技術(shù)的魅力學(xué)習(xí)目標(biāo)123理解多媒體技術(shù)的概念了解多媒體技術(shù)的特征及其發(fā)3多媒體技術(shù)媒體多媒體多媒體技術(shù)的概念多媒體技術(shù)媒體多媒體多媒體技術(shù)的概念4媒體含義1、存儲信息的實際載體例如:紙張、磁帶、磁盤、光盤、

u盤等媒體在計算機行業(yè)里,有兩種含義:2、表示信息的邏輯載體例如:文本、圖形、圖像、音頻、動畫、視頻媒體含義1、存儲信息的實際載體媒體在計算機行業(yè)里,有兩種含義5多媒體融合兩種或兩種以上表示媒體的一種人機交互式信息交流和傳播的媒體。含義:例如:在廣告界,利用印刷品、廣播、

或電視等媒體進(jìn)行廣告宣傳。在教育領(lǐng)域,利用幻燈、電視錄像、書本等多種媒體有機組合輔助教學(xué)。多媒體融合兩種或兩種以上表示媒體的一種人機交互6通過計算機將文本、圖形、圖像、動畫、聲音、視頻等多種媒體信息進(jìn)行數(shù)字化采集、處理、編輯、存儲、顯示等,使多媒體信息建立邏輯連接,并集成一個具有交互性系統(tǒng)的技術(shù)。又稱為計算機多媒體技術(shù)。(一)多媒體技術(shù)概念通過計算機將文本、圖形、圖像、動畫、聲音、視頻7多媒體技術(shù)計算機技術(shù)通信技術(shù)視聽技術(shù)多媒體技術(shù)是一個交叉技術(shù),它涉及到:多媒體技術(shù)計算機技術(shù)通信技術(shù)視聽技術(shù)多媒體技術(shù)是一個交叉技8(二)多媒體技術(shù)的特征小組合作:

輸入下列關(guān)鍵詞查找相關(guān)視頻完成導(dǎo)學(xué)案中的實踐活動卡1、白巖松讀書公益廣告2、未來智能家居視頻(4分49秒)(二)多媒體技術(shù)的特征小組合作:1、白巖松讀書公益廣告2、未9(二)多媒體技術(shù)的特征小組合作:登錄PhEt網(wǎng)完成導(dǎo)學(xué)案中的實踐活動卡

/zh_CN/simulations(二)多媒體技術(shù)的特征小組合作:https://phet.c10多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)支持下的虛擬仿真實驗鈉的焰色反應(yīng)多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)支持下的鈉的焰色反應(yīng)11(二)多媒體技術(shù)的特征(二)多媒體技術(shù)的特征12語音識別設(shè)備數(shù)碼攝像機彩色打印機優(yōu)盤彩色投影機光盤數(shù)碼照相機彩色掃描儀集成性多媒體技術(shù)的特征語音識別設(shè)備數(shù)碼攝像機彩色打印機優(yōu)盤彩色投影機光盤數(shù)碼照相13(二)多媒體技術(shù)的特征通信線路的可傳播性(二)多媒體技術(shù)的特征通信線路的可傳播性14(三)多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程任務(wù)探究:閱讀導(dǎo)學(xué)案資料--多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程,完成資料下面對應(yīng)的小題。(三)多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程任務(wù)探究:閱讀導(dǎo)15(二)多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程1984年1985年1986年1987年1990年1991年1993年1995年今天(二)多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程1984年1985年1986年1916視頻分享多媒體技術(shù)在生活中的應(yīng)用1、教育與培訓(xùn)2、出版與圖書3、商業(yè)與咨詢4、通信與網(wǎng)絡(luò)5、軍事與娛樂視頻分享多媒體技術(shù)在生活中的應(yīng)用1、教育與培訓(xùn)2、出版與圖17內(nèi)容小結(jié):1、多媒體技術(shù)的概念2、多媒體技術(shù)的特征3、多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程內(nèi)容小結(jié):1、多媒體技術(shù)的概念2、多媒體技術(shù)的特征3、多媒體18多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)19多媒體技術(shù)課堂寄語多媒體技術(shù)課堂寄語20多媒體技術(shù)

天天向上的力量自評項目是1.我已經(jīng)理解了多媒體技術(shù)的概念2.我已經(jīng)了解了多媒體技術(shù)的特征及其發(fā)展3.我感受到了多媒體技術(shù)的魅力4.我能積極主動地探索新問題5.我能很專注地傾聽老師、同學(xué)的指導(dǎo)6.我在小組里很善于跟別人合作和交流問題7.我能準(zhǔn)確地解決老師提出的探究問題8.我在小組合作中愉快地解決了問題9.我要為自己今天的表現(xiàn)點贊

多媒體技術(shù)天天向上的力量21作品欣賞中國一分鐘作品欣賞中國一分鐘221.1.1多媒體技術(shù)的概念特征及發(fā)展內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗第一中學(xué)教師:王巧麗

1.1.1多媒體技術(shù)的概念內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾23學(xué)習(xí)目標(biāo)123理解多媒體技術(shù)的概念了解多媒體技術(shù)的特征及其發(fā)展歷程感受多媒體技術(shù)的魅力學(xué)習(xí)目標(biāo)123理解多媒體技術(shù)的概念了解多媒體技術(shù)的特征及其發(fā)24多媒體技術(shù)媒體多媒體多媒體技術(shù)的概念多媒體技術(shù)媒體多媒體多媒體技術(shù)的概念25媒體含義1、存儲信息的實際載體例如:紙張、磁帶、磁盤、光盤、

u盤等媒體在計算機行業(yè)里,有兩種含義:2、表示信息的邏輯載體例如:文本、圖形、圖像、音頻、動畫、視頻媒體含義1、存儲信息的實際載體媒體在計算機行業(yè)里,有兩種含義26多媒體融合兩種或兩種以上表示媒體的一種人機交互式信息交流和傳播的媒體。含義:例如:在廣告界,利用印刷品、廣播、

或電視等媒體進(jìn)行廣告宣傳。在教育領(lǐng)域,利用幻燈、電視錄像、書本等多種媒體有機組合輔助教學(xué)。多媒體融合兩種或兩種以上表示媒體的一種人機交互27通過計算機將文本、圖形、圖像、動畫、聲音、視頻等多種媒體信息進(jìn)行數(shù)字化采集、處理、編輯、存儲、顯示等,使多媒體信息建立邏輯連接,并集成一個具有交互性系統(tǒng)的技術(shù)。又稱為計算機多媒體技術(shù)。(一)多媒體技術(shù)概念通過計算機將文本、圖形、圖像、動畫、聲音、視頻28多媒體技術(shù)計算機技術(shù)通信技術(shù)視聽技術(shù)多媒體技術(shù)是一個交叉技術(shù),它涉及到:多媒體技術(shù)計算機技術(shù)通信技術(shù)視聽技術(shù)多媒體技術(shù)是一個交叉技29(二)多媒體技術(shù)的特征小組合作:

輸入下列關(guān)鍵詞查找相關(guān)視頻完成導(dǎo)學(xué)案中的實踐活動卡1、白巖松讀書公益廣告2、未來智能家居視頻(4分49秒)(二)多媒體技術(shù)的特征小組合作:1、白巖松讀書公益廣告2、未30(二)多媒體技術(shù)的特征小組合作:登錄PhEt網(wǎng)完成導(dǎo)學(xué)案中的實踐活動卡

/zh_CN/simulations(二)多媒體技術(shù)的特征小組合作:https://phet.c31多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)支持下的虛擬仿真實驗鈉的焰色反應(yīng)多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)支持下的鈉的焰色反應(yīng)32(二)多媒體技術(shù)的特征(二)多媒體技術(shù)的特征33語音識別設(shè)備數(shù)碼攝像機彩色打印機優(yōu)盤彩色投影機光盤數(shù)碼照相機彩色掃描儀集成性多媒體技術(shù)的特征語音識別設(shè)備數(shù)碼攝像機彩色打印機優(yōu)盤彩色投影機光盤數(shù)碼照相34(二)多媒體技術(shù)的特征通信線路的可傳播性(二)多媒體技術(shù)的特征通信線路的可傳播性35(三)多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程任務(wù)探究:閱讀導(dǎo)學(xué)案資料--多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程,完成資料下面對應(yīng)的小題。(三)多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程任務(wù)探究:閱讀導(dǎo)36(二)多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程1984年1985年1986年1987年1990年1991年1993年1995年今天(二)多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程1984年1985年1986年1937視頻分享多媒體技術(shù)在生活中的應(yīng)用1、教育與培訓(xùn)2、出版與圖書3、商業(yè)與咨詢4、通信與網(wǎng)絡(luò)5、軍事與娛樂視頻分享多媒體技術(shù)在生活中的應(yīng)用1、教育與培訓(xùn)2、出版與圖38內(nèi)容小結(jié):1、多媒體技術(shù)的概念2、多媒體技術(shù)的特征3、多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程內(nèi)容小結(jié):1、多媒體技術(shù)的概念2、多媒體技術(shù)的特征3、多媒體39多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)40多媒體技術(shù)課堂寄語多媒體技術(shù)課堂寄語41多媒體技術(shù)

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