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人音版八年級(jí)下冊(cè)櫻花人音版八年級(jí)下冊(cè)櫻花初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)開(kāi)啟音樂(lè)之旅開(kāi)啟音樂(lè)之旅初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)動(dòng)漫動(dòng)漫初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)三味線三味線初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)藝伎藝伎和服和服初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)尺八·箏尺八·箏走進(jìn)日本日本素有“櫻花之國(guó)”的美譽(yù),櫻花是日本的國(guó)花。它與富士山一起被稱(chēng)為日本的象征。櫻花花期很短,總是在最燦爛的時(shí)候敗落,象征著人短暫的一生。日本人認(rèn)為櫻花具有高雅、剛勁、清秀質(zhì)樸和獨(dú)立的精神,因此,日本人要歌唱它,贊美它。歌曲《櫻花》被稱(chēng)為日本的第二國(guó)歌,也被翻譯成各國(guó)語(yǔ)言進(jìn)行傳唱。走進(jìn)日本日本素有“櫻花之國(guó)”的美譽(yù),櫻花是日本的國(guó)花欣賞《櫻花》歌曲問(wèn)題:1·歌曲帶給你什么樣的感受?
2·歌曲的速度是怎樣的?
3·歌曲的情緒怎樣?欣賞《櫻花》歌曲問(wèn)題:1=C
日本民歌
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櫻花啊,櫻花啊,陽(yáng)春三月晴空下,
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6764–|一望無(wú)際櫻花喲,花如云朵似彩霞,
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34764|3––0||快去看櫻花。櫻花
⌒⌒⌒⌒⌒..櫻花⌒⌒⌒⌒⌒..欣賞《櫻花》歌曲問(wèn)題:1·歌曲帶給你什么樣的感受?
清新自然、古樸典雅、優(yōu)美抒情2·歌曲的速度是怎樣的?
舒緩、慢速3·歌曲的情緒怎樣?淡淡的憂(yōu)傷、難以言喻的哀愁欣賞《櫻花》歌曲問(wèn)題:淡淡的憂(yōu)傷、難以言喻的哀愁1=C日本民歌
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la櫻花la櫻花旋律旋律1=C日本民歌
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la櫻花la櫻花櫻花1=C日本民歌
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歌曲由哪幾個(gè)音
組成?
譜櫻花譜34671﹒\\∕∕
都節(jié)調(diào)式:日本獨(dú)有的包含兩個(gè)半音的五聲音階。特點(diǎn)是:其旋律進(jìn)行以級(jí)進(jìn)為主。詞樂(lè)關(guān)系一字一音為多,一種拍子貫穿始終,速度稍慢,節(jié)奏平穩(wěn),旋律自然流暢,具有優(yōu)雅古樸和濃郁的憂(yōu)傷之美。34671﹒\\∕∕都節(jié)調(diào)式:日本獨(dú)有的1=C日本民歌
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櫻花啊,櫻花啊,陽(yáng)春三月晴空下,
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⌒⌒⌒⌒⌒伴奏..櫻花⌒⌒⌒⌒⌒伴奏..櫻花
1=C日本民歌
667–|667–|67i7|6764–|櫻花啊,櫻花啊,陽(yáng)春三月晴空下,
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34764|3––0||快去看櫻花。..⌒⌒請(qǐng)找出樂(lè)曲中完全相同的樂(lè)句⌒⌒④⑤⑥⑦櫻花1=C日本民歌..⌒⌒請(qǐng)找出樂(lè)曲中完全相同的樂(lè)櫻花
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櫻花啊,櫻花啊,陽(yáng)春三月晴空下,
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34764|3––0||快去看櫻花。..⌒⌒每句尾音有什么特點(diǎn)呢?⌒⌒⌒詞樂(lè)關(guān)系如何?櫻花1=C日本民歌..⌒⌒每句尾音有什么特余韻美哀婉美意境美都節(jié)調(diào)式:(34671)﹒畫(huà)面感余韻美哀婉美意境美都節(jié)調(diào)式:(34671)櫻花
1=C
日本民歌
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櫻花啊,櫻花啊,陽(yáng)春三月晴空下,
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34764|3––0||快去看櫻花。..⌒⌒⌒⌒⌒伴奏櫻花1=C日本民歌..⌒⌒⌒⌒⌒伴奏初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)
尺八
?音色蒼涼遼闊,善于表現(xiàn)空靈恬靜的意境。?8世紀(jì)唐朝時(shí)傳入日本。?尺八是豎吹的樂(lè)器以管長(zhǎng)一尺八寸而得名。尺八?音色蒼涼遼闊,善于表現(xiàn)空靈恬靜的意境。?尺八是豎開(kāi)開(kāi)歌曲由哪幾個(gè)音組成?開(kāi)歌曲由哪幾個(gè)音組成?開(kāi)123561●五聲調(diào)式:宮商角徵羽(中國(guó)特色的民族調(diào)式)由“宮、商、角、徵、羽”五個(gè)音以純五度的關(guān)系排列構(gòu)成的調(diào)式,成為五聲調(diào)式。五聲調(diào)式廣泛存在于中國(guó)古代和民族民間音樂(lè)中,它還被稱(chēng)為“中國(guó)調(diào)式”或“民族調(diào)式”。123561●五聲調(diào)式:宮商開(kāi)開(kāi)請(qǐng)做一回音樂(lè)人××××××—∣∣×××××∣3||都節(jié)調(diào)式(3467
1) ̄●——×請(qǐng)做一回音樂(lè)人××××××—∣∣×××××∣3||都節(jié)每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的音樂(lè)文化魅力,音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界,它是人類(lèi)共同的語(yǔ)言,是溝通世界的橋梁。希望同學(xué)們通過(guò)多種渠道更多的了解世界優(yōu)秀的音樂(lè)作品,尊重世界多元文化,拓展我們的音樂(lè)文化視野。每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的音樂(lè)文化魅力,音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界,它是人類(lèi)共人音版八年級(jí)下冊(cè)櫻花人音版八年級(jí)下冊(cè)櫻花初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)開(kāi)啟音樂(lè)之旅開(kāi)啟音樂(lè)之旅初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)動(dòng)漫動(dòng)漫初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)三味線三味線初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)藝伎藝伎和服和服初中音樂(lè)_走進(jìn)日本--《櫻花》教學(xué)課件設(shè)計(jì)尺八·箏尺八·箏走進(jìn)日本日本素有“櫻花之國(guó)”的美譽(yù),櫻花是日本的國(guó)花。它與富士山一起被稱(chēng)為日本的象征。櫻花花期很短,總是在最燦爛的時(shí)候敗落,象征著人短暫的一生。日本人認(rèn)為櫻花具有高雅、剛勁、清秀質(zhì)樸和獨(dú)立的精神,因此,日本人要歌唱它,贊美它。歌曲《櫻花》被稱(chēng)為日本的第二國(guó)歌,也被翻譯成各國(guó)語(yǔ)言進(jìn)行傳唱。走進(jìn)日本日本素有“櫻花之國(guó)”的美譽(yù),櫻花是日本的國(guó)花欣賞《櫻花》歌曲問(wèn)題:1·歌曲帶給你什么樣的感受?
2·歌曲的速度是怎樣的?
3·歌曲的情緒怎樣?欣賞《櫻花》歌曲問(wèn)題:1=C
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⌒⌒⌒⌒⌒..櫻花⌒⌒⌒⌒⌒..欣賞《櫻花》歌曲問(wèn)題:1·歌曲帶給你什么樣的感受?
清新自然、古樸典雅、優(yōu)美抒情2·歌曲的速度是怎樣的?
舒緩、慢速3·歌曲的情緒怎樣?淡淡的憂(yōu)傷、難以言喻的哀愁欣賞《櫻花》歌曲問(wèn)題:淡淡的憂(yōu)傷、難以言喻的哀愁1=C日本民歌
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櫻花啊,
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