小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊《課間活動》課件公開課_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊《課間活動》課件公開課_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊《課間活動》課件公開課_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊《課間活動》課件公開課_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊《課間活動》課件公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課間活動北師大版二年級上《五2~5的乘法口訣》課間活動北師大版二年級上《五2~5的乘法口訣》你會算嗎?口算。5×2=2×7=6×2=8×5=2×6=5×9=3×5=2×9=10124014451512184×2=8你會算嗎?口算。5×2=2×7=6×2=8×5=2×6=5×課間活動課間活動你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?說一說,5×2能解決操場上的什么問題?小組合作(3分鐘)說一說,5×2能解決操場上的什么問題?小組合作(3分鐘)可以表示一共有多少面紅旗。還可以表示拔河的同學(xué)有多少人。說一說,5×2能解決操場上的什么問題?可以表示一共有多少面紅旗。還可以表示拔河的同學(xué)有多少人。說一每組2人,共3組。說一說,算一算。一共有多少人在打乒乓球?2×3=6(人)答:一共有6人在打乒乓球。每組2人,共3組。說一說,算一算。一共有多少人在打乒乓球?2每組5人,共3組。一共有多少人在玩套圈?5×3=15(人)答:一共有15人在玩套圈。說一說,算一算。每組5人,共3組。一共有多少人在玩套圈?5×3=15(人)答一共有多少盆花?先在圖中找一找哪里擺著花。有3組都是5盆,另一組是3盆。5×3=15(盆)15+3=18(盆)答:一共有18盆花。一共有多少盆花?先在圖中找一找哪里擺著花。有3組都是5盆,另也可以看成比四組花少2盆。5×4=20(盆)20-2=18(盆)答:一共有18盆花。一共有多少盆花?也可以看成比四組花少2盆。5×4=20(盆)20-2=18(你還發(fā)現(xiàn)了哪些能用乘法解決的問題?小組討論(3分鐘)你還發(fā)現(xiàn)了哪些能用乘法解決的問題?小組討論(3分鐘)在你的課間活動中找一找,有沒有能用乘法解決的問題?小組合作(3分鐘)在你的課間活動中找一找,有沒有能用乘法解決的問題?小組合作(1.看圖列算式解答。答:一共有14個蘋果。一共有多少個蘋果?7×2=14(個)2×7=14(個)1.看圖列算式解答。答:一共有14個蘋果。一共有多少個蘋果?2.看圖列算式解答。答:一共有15朵花。一共有多少朵花?5×3=15(朵)3×5=15(朵)2.看圖列算式解答。答:一共有15朵花。一共有多少朵花?5×3.把一根繩子對折再對折后長是5厘米。這根繩子長多少厘米?答:這根繩子長20厘米。5×4=20(厘米)3.把一根繩子對折再對折后長是5厘米。這根繩子長多少厘米?答通過學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.用乘法可以解決生活中的很多實際問題。2.用乘法解決生活中的問題更簡便,也可以采用多種方法。通過學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.用乘法可以解決生活中的很多實際問完成教材35頁1、2、3、4題。完成教材35頁1、2、3、4題。課間活動北師大版二年級上《五2~5的乘法口訣》課間活動北師大版二年級上《五2~5的乘法口訣》你會算嗎?口算。5×2=2×7=6×2=8×5=2×6=5×9=3×5=2×9=10124014451512184×2=8你會算嗎?口算。5×2=2×7=6×2=8×5=2×6=5×課間活動課間活動你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?說一說,5×2能解決操場上的什么問題?小組合作(3分鐘)說一說,5×2能解決操場上的什么問題?小組合作(3分鐘)可以表示一共有多少面紅旗。還可以表示拔河的同學(xué)有多少人。說一說,5×2能解決操場上的什么問題?可以表示一共有多少面紅旗。還可以表示拔河的同學(xué)有多少人。說一每組2人,共3組。說一說,算一算。一共有多少人在打乒乓球?2×3=6(人)答:一共有6人在打乒乓球。每組2人,共3組。說一說,算一算。一共有多少人在打乒乓球?2每組5人,共3組。一共有多少人在玩套圈?5×3=15(人)答:一共有15人在玩套圈。說一說,算一算。每組5人,共3組。一共有多少人在玩套圈?5×3=15(人)答一共有多少盆花?先在圖中找一找哪里擺著花。有3組都是5盆,另一組是3盆。5×3=15(盆)15+3=18(盆)答:一共有18盆花。一共有多少盆花?先在圖中找一找哪里擺著花。有3組都是5盆,另也可以看成比四組花少2盆。5×4=20(盆)20-2=18(盆)答:一共有18盆花。一共有多少盆花?也可以看成比四組花少2盆。5×4=20(盆)20-2=18(你還發(fā)現(xiàn)了哪些能用乘法解決的問題?小組討論(3分鐘)你還發(fā)現(xiàn)了哪些能用乘法解決的問題?小組討論(3分鐘)在你的課間活動中找一找,有沒有能用乘法解決的問題?小組合作(3分鐘)在你的課間活動中找一找,有沒有能用乘法解決的問題?小組合作(1.看圖列算式解答。答:一共有14個蘋果。一共有多少個蘋果?7×2=14(個)2×7=14(個)1.看圖列算式解答。答:一共有14個蘋果。一共有多少個蘋果?2.看圖列算式解答。答:一共有15朵花。一共有多少朵花?5×3=15(朵)3×5=15(朵)2.看圖列算式解答。答:一共有15朵花。一共有多少朵花?5×3.把一根繩子對折再對折后長是5厘米。這根繩子長多少厘米?答:這根繩子長20厘米。5×4=20(厘米)3.把一根繩子對折再對折后長是5厘米。這根繩子長多少厘米?答通過學(xué)習(xí),你有什么收獲?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論