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文檔簡介
第三章空間向量與立體幾何3.1空間向量及其運(yùn)算3.1.1空間向量及其加減運(yùn)算3.1.2空間向量的數(shù)乘運(yùn)算
第三章空間向量與立體幾何1⒈定義:既有大小又有方向的量叫向量.幾何表示法:用有向線段表示.字母表示法:用字母a,b等或者用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)字母表示.相等的向量:長度相等且方向相同的向量.ABCD引入
復(fù)習(xí)平面向量⒈定義:既有大小又有方向的量叫向量.幾何表示法:用有向線段2⑴向量的加法:平行四邊形法則三角形法則(首尾相連)⒉平面向量的加減法運(yùn)算⑴向量的加法:平行四邊形法則三角形法則(首尾相連)⒉平面向量3⑵向量的減法三角形法則
減向量終點(diǎn)指向被減向量終點(diǎn)⑵向量的減法三角形法則減向量終點(diǎn)指向被減向量終點(diǎn)4看下面建筑
這個(gè)建筑鋼架中有很多向量,但它們有些并不在同一平面內(nèi)——這就是我們今天要學(xué)習(xí)的空間向量.看下面建筑這個(gè)建筑鋼架中有很多向量,但它們有些5
1.空間向量
在空間,我們把具有大小和方向的量叫做空間向量(spacevector
).
向量的大小叫做向量的長度或模(modulus).探究點(diǎn)1概念1.空間向量探究點(diǎn)1概念62.空間向量的表示AB
向量
的起點(diǎn)是A,終點(diǎn)是B,則向量也可以記作AB,其模記為||或|AB|2.空間向量的表示AB向量的起點(diǎn)是7
(1)我們規(guī)定,長度為0的向量叫做零向量(zerovector),記為.當(dāng)有向線段的起點(diǎn)A與終點(diǎn)B重合時(shí),AB=.(2)模為1的向量稱為單位向量(unitvector).(3)兩個(gè)向量不能比較大小,因?yàn)闆Q定向量的兩個(gè)因素是大小和方向,其中方向不能比較大小.總結(jié)歸納(1)我們規(guī)定,長度為0的向量叫做零向量(zero8
3.相反向量
與向量
長度相等而方向相反的向量,稱為
的相反向量,記為–.
4.相等向量(equalvector)
方向相同且模相等的向量稱為相等向量.3.相反向量9
(1)空間的一個(gè)平移就是一個(gè)向量.
(2)向量一般用有向線段表示,同向等長的有向線段表示同一或相等的向量.
(3)空間的兩個(gè)向量可用同一平面內(nèi)的兩條有向線段來表示.總結(jié)歸納(1)空間的一個(gè)平移就是一個(gè)向量.總結(jié)歸納10
結(jié)論:空間任意兩個(gè)向量都是共面向量,所以它們可用同一平面內(nèi)的兩條有向線段表示.bAOBaba結(jié)論:空間任意兩個(gè)向量都是共面向量,bAOB111.空間向量的加減運(yùn)算
由于任意兩個(gè)空間向量都能平移到同一空間,所以空間向量的加減運(yùn)算與平面向量的加減運(yùn)算相同.AoabB探究點(diǎn)2空間向量的加減運(yùn)算1.空間向量的加減運(yùn)算AoabB探究點(diǎn)2空間向量的加減運(yùn)12a-ba+baboABC加法:OB=OA+AB=a+b,減法:CA=OA-OC=a-b.a-ba+baboABC加法:OB=OA+AB=a+b,132.空間向量的加法運(yùn)算律
(1)加法交換律
a+b=b+a
(2)加法結(jié)合律
(a+b)+c=a+(b+c)
你能證明下列性質(zhì)嗎?2.空間向量的加法運(yùn)算律你能證明下列性質(zhì)嗎?14證明加法交換律:aa+baboABCb因?yàn)?/p>
OA=CB=a,
AB=OC=b,所以a+b=b+a.證明加法交換律:aa+baboABCb因?yàn)镺A=CB15證明加法結(jié)合律:abca+b+ca+b
ABCO因?yàn)镺C=OB+BC=(OA+AB)+BC=(a+b)+c,OC=OA+AC=OA+(AB+BC)=a+(b+c),所以(a+b)+c=a+(b+c).證明加法結(jié)合律:abca+b+ca+bAB16(1)空間向量的運(yùn)算就是平面向量運(yùn)算的推廣.(2)兩個(gè)向量相加的平行四邊形法則在空間仍然成立.(3)空間向量的加法運(yùn)算可以推廣至若干個(gè)向量相加.3.對(duì)空間向量的加減法的說明(1)空間向量的運(yùn)算就是平面向量運(yùn)算的推廣.3.對(duì)空174.擴(kuò)展
(1)首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起點(diǎn)指向末尾向量的終點(diǎn)的量.即:4.擴(kuò)展(1)首尾相接的若干向量之和,等于由18
(2)首尾相接的若干向量構(gòu)成一個(gè)封閉圖形,則它們的和為零向量.即:(2)首尾相接的若干向量構(gòu)成一個(gè)封閉圖形,則它們的和19探究點(diǎn)3空間向量的數(shù)乘運(yùn)算探究點(diǎn)3空間向量的數(shù)乘運(yùn)算20311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件21
顯然,空間向量的數(shù)乘運(yùn)算滿足分配律及結(jié)合律如果表示空間向量的有向線段所在直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量或平行向量.顯然,空間向量的數(shù)乘運(yùn)算滿足分配律及結(jié)合律如果22311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件23
若P為A,B中點(diǎn),則OABPal若P為A,B中點(diǎn),則OABPal24lABPOlABPO25①和②都稱為空間直線的向量表示式,空間任意直線由空間一點(diǎn)及直線的方向向量惟一決定.由此可判斷空間任意三點(diǎn)是否共線.由②得:OP=OA+t(OB-OA)=(1-t)OA+tOB?OP=xOA+yOB且x+y=1?空間三點(diǎn)P,A,B共線①和②都稱為空間直線的向量表示式,空間任意直線由空間一點(diǎn)及直26探究點(diǎn)4共面向量共面向量:平行于同一個(gè)平面的向量,叫做共面向量.注意:空間任意兩個(gè)向量是共面的,但空間任意三個(gè)向量既可能共面,也可能不共面.dbac探究點(diǎn)4共面向量共面向量:平行于同一個(gè)平面的向量,叫做共面27由平面向量基本定理知,如果,是平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)與,使那么什么情況下三個(gè)向量共面呢?由平面向量基本定理知,如果,是平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量28空間一點(diǎn)P位于平面ABC內(nèi)的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)使C空間一點(diǎn)P位于平面ABC內(nèi)的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y29或?qū)臻g任一點(diǎn)O,有C③③式稱為空間平面ABC的向量表示式,空間中任意平面由空間一點(diǎn)及兩個(gè)不共線向量惟一確定.O或?qū)臻g任一點(diǎn)O,有C③③式稱為空間平面ABC的向量表示式,30?空間四點(diǎn)P,A,B,C共面把③寫成:OP=OA+tAB+sAC=(1-t-s)OA+tOB+sOC?OP=xOA+yOB+zOC且x+y+z=1?空間四點(diǎn)P,A,B,C共面把③寫成:OP=OA+tAB+s31P與A,B,C共面P與A,B,C共面32基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練33[解析]
在同一條直線上的單位向量方向可能相同,也可能相反.1.下列命題中,假命題是()A.向量AB與BA的長度相等B.兩個(gè)相等的向量,若起點(diǎn)相同,則終點(diǎn)也相同C.只有零向量的模等于0D.在同一條直線上的單位向量都相等D[解析]在同一條直線上的單位向量方向可能相同,也可能相反.342.下列命題中正確的是(
)A.若a與b共線,b與c共線,則a與c共線B.向量a、b、c共面即它們所在的直線共面C.零向量沒有確定的方向D.若a∥b,則存在唯一的實(shí)數(shù)λ,使a=λbC2.下列命題中正確的是()C35DD36311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件37BB38311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件390.50.50.50.540311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件41311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件42題型探究題型探究43題型一空間向量的加減運(yùn)算題型一空間向量的加減運(yùn)算44[分析][分析]45311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件46[點(diǎn)評(píng)]化簡向量表達(dá)式主要是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行化簡,在化簡過程中遇到減法時(shí)可靈活應(yīng)用相反向量轉(zhuǎn)化成加法,也可按減法法則進(jìn)行運(yùn)算,加減法之間可相互轉(zhuǎn)化.311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件47311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件48311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件49題型二空間向量的數(shù)乘運(yùn)算題型二空間向量的數(shù)乘運(yùn)算50[分析]
由題目可以獲取以下主要信息:①ABCD是正方形,O為中心,PO⊥平面ABCD,Q為CD中點(diǎn);②用已知向量表示指定向量.解答本題需先畫圖,利用三角形法則或平行四邊形法則表示出指定向量,再根據(jù)對(duì)應(yīng)向量的系數(shù)相等.求出x、y即可.[分析]由題目可以獲取以下主要信息:51311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件52311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件53[點(diǎn)評(píng)]
1.用已知向量表示未知向量是一項(xiàng)重要的基本功,直接關(guān)系到本章學(xué)習(xí)的成敗,應(yīng)認(rèn)真體會(huì),并通過訓(xùn)練掌握向量線性運(yùn)算法則和運(yùn)算律.2.空間向量的數(shù)乘運(yùn)算定義,運(yùn)算律與平面向量一致.311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件54311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件55abc方法:找回路abc方法:找回路56311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件57311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件58題型三共線向量題型三共線向量59311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件60311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件61311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件62311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件63311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件64311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件65311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件66題型三共面問題題型三共面問題67311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件68311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件69311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件70311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件71跟蹤練習(xí)4
如圖,已知E、F、G、H分別為空間四邊形ABCD的邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn).用向量法證明E、F、G、H四點(diǎn)共面.跟蹤練習(xí)4如圖,已知E、F、G、H分別為空間四邊形ABCD72311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件73易錯(cuò)疑難辨析易錯(cuò)疑難辨析74[錯(cuò)解]因?yàn)?e1與-3e1共線,4e2與8e2共線,所以a與b共線.[辨析]
沒有準(zhǔn)確理解向量共線的充要條件:任一向量a與非零向量b共線的充要條件是a=λb.例題5已知e1、e2是不共線向量,a=3e1+4e2,b=-3e1+8e2,判斷a與b是否共線.[錯(cuò)解]因?yàn)?e1與-3e1共線,4e2與8e2共線,所以75311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件76課堂練習(xí)課堂練習(xí)771.給出以下命題:(1)兩個(gè)空間向量相等,則它們的起點(diǎn)、終點(diǎn)相同.(2)若空間向量滿足,則.(3)在正方體中,必有.(4)若空間向量滿足,則.(5)空間中任意兩個(gè)單位向量必相等.其中不正確命題的個(gè)數(shù)是()A.1B.2C.3D.4C1.給出以下命題:C78②③②③79答案:②③答案:②③80DD81BB82解析:根據(jù)空間向量的加法法則及正方體的性質(zhì),逐一判斷可知①②③④都是符合題意的.D解析:根據(jù)空間向量的加法法則及正方體的性質(zhì),逐一判斷可知①②83②③④②③④84311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件85311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件86311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件87第三章空間向量與立體幾何3.1空間向量及其運(yùn)算3.1.1空間向量及其加減運(yùn)算3.1.2空間向量的數(shù)乘運(yùn)算
第三章空間向量與立體幾何88⒈定義:既有大小又有方向的量叫向量.幾何表示法:用有向線段表示.字母表示法:用字母a,b等或者用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)字母表示.相等的向量:長度相等且方向相同的向量.ABCD引入
復(fù)習(xí)平面向量⒈定義:既有大小又有方向的量叫向量.幾何表示法:用有向線段89⑴向量的加法:平行四邊形法則三角形法則(首尾相連)⒉平面向量的加減法運(yùn)算⑴向量的加法:平行四邊形法則三角形法則(首尾相連)⒉平面向量90⑵向量的減法三角形法則
減向量終點(diǎn)指向被減向量終點(diǎn)⑵向量的減法三角形法則減向量終點(diǎn)指向被減向量終點(diǎn)91看下面建筑
這個(gè)建筑鋼架中有很多向量,但它們有些并不在同一平面內(nèi)——這就是我們今天要學(xué)習(xí)的空間向量.看下面建筑這個(gè)建筑鋼架中有很多向量,但它們有些92
1.空間向量
在空間,我們把具有大小和方向的量叫做空間向量(spacevector
).
向量的大小叫做向量的長度或模(modulus).探究點(diǎn)1概念1.空間向量探究點(diǎn)1概念932.空間向量的表示AB
向量
的起點(diǎn)是A,終點(diǎn)是B,則向量也可以記作AB,其模記為||或|AB|2.空間向量的表示AB向量的起點(diǎn)是94
(1)我們規(guī)定,長度為0的向量叫做零向量(zerovector),記為.當(dāng)有向線段的起點(diǎn)A與終點(diǎn)B重合時(shí),AB=.(2)模為1的向量稱為單位向量(unitvector).(3)兩個(gè)向量不能比較大小,因?yàn)闆Q定向量的兩個(gè)因素是大小和方向,其中方向不能比較大小.總結(jié)歸納(1)我們規(guī)定,長度為0的向量叫做零向量(zero95
3.相反向量
與向量
長度相等而方向相反的向量,稱為
的相反向量,記為–.
4.相等向量(equalvector)
方向相同且模相等的向量稱為相等向量.3.相反向量96
(1)空間的一個(gè)平移就是一個(gè)向量.
(2)向量一般用有向線段表示,同向等長的有向線段表示同一或相等的向量.
(3)空間的兩個(gè)向量可用同一平面內(nèi)的兩條有向線段來表示.總結(jié)歸納(1)空間的一個(gè)平移就是一個(gè)向量.總結(jié)歸納97
結(jié)論:空間任意兩個(gè)向量都是共面向量,所以它們可用同一平面內(nèi)的兩條有向線段表示.bAOBaba結(jié)論:空間任意兩個(gè)向量都是共面向量,bAOB981.空間向量的加減運(yùn)算
由于任意兩個(gè)空間向量都能平移到同一空間,所以空間向量的加減運(yùn)算與平面向量的加減運(yùn)算相同.AoabB探究點(diǎn)2空間向量的加減運(yùn)算1.空間向量的加減運(yùn)算AoabB探究點(diǎn)2空間向量的加減運(yùn)99a-ba+baboABC加法:OB=OA+AB=a+b,減法:CA=OA-OC=a-b.a-ba+baboABC加法:OB=OA+AB=a+b,1002.空間向量的加法運(yùn)算律
(1)加法交換律
a+b=b+a
(2)加法結(jié)合律
(a+b)+c=a+(b+c)
你能證明下列性質(zhì)嗎?2.空間向量的加法運(yùn)算律你能證明下列性質(zhì)嗎?101證明加法交換律:aa+baboABCb因?yàn)?/p>
OA=CB=a,
AB=OC=b,所以a+b=b+a.證明加法交換律:aa+baboABCb因?yàn)镺A=CB102證明加法結(jié)合律:abca+b+ca+b
ABCO因?yàn)镺C=OB+BC=(OA+AB)+BC=(a+b)+c,OC=OA+AC=OA+(AB+BC)=a+(b+c),所以(a+b)+c=a+(b+c).證明加法結(jié)合律:abca+b+ca+bAB103(1)空間向量的運(yùn)算就是平面向量運(yùn)算的推廣.(2)兩個(gè)向量相加的平行四邊形法則在空間仍然成立.(3)空間向量的加法運(yùn)算可以推廣至若干個(gè)向量相加.3.對(duì)空間向量的加減法的說明(1)空間向量的運(yùn)算就是平面向量運(yùn)算的推廣.3.對(duì)空1044.擴(kuò)展
(1)首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起點(diǎn)指向末尾向量的終點(diǎn)的量.即:4.擴(kuò)展(1)首尾相接的若干向量之和,等于由105
(2)首尾相接的若干向量構(gòu)成一個(gè)封閉圖形,則它們的和為零向量.即:(2)首尾相接的若干向量構(gòu)成一個(gè)封閉圖形,則它們的和106探究點(diǎn)3空間向量的數(shù)乘運(yùn)算探究點(diǎn)3空間向量的數(shù)乘運(yùn)算107311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件108
顯然,空間向量的數(shù)乘運(yùn)算滿足分配律及結(jié)合律如果表示空間向量的有向線段所在直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量或平行向量.顯然,空間向量的數(shù)乘運(yùn)算滿足分配律及結(jié)合律如果109311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件110
若P為A,B中點(diǎn),則OABPal若P為A,B中點(diǎn),則OABPal111lABPOlABPO112①和②都稱為空間直線的向量表示式,空間任意直線由空間一點(diǎn)及直線的方向向量惟一決定.由此可判斷空間任意三點(diǎn)是否共線.由②得:OP=OA+t(OB-OA)=(1-t)OA+tOB?OP=xOA+yOB且x+y=1?空間三點(diǎn)P,A,B共線①和②都稱為空間直線的向量表示式,空間任意直線由空間一點(diǎn)及直113探究點(diǎn)4共面向量共面向量:平行于同一個(gè)平面的向量,叫做共面向量.注意:空間任意兩個(gè)向量是共面的,但空間任意三個(gè)向量既可能共面,也可能不共面.dbac探究點(diǎn)4共面向量共面向量:平行于同一個(gè)平面的向量,叫做共面114由平面向量基本定理知,如果,是平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)與,使那么什么情況下三個(gè)向量共面呢?由平面向量基本定理知,如果,是平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量115空間一點(diǎn)P位于平面ABC內(nèi)的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)使C空間一點(diǎn)P位于平面ABC內(nèi)的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y116或?qū)臻g任一點(diǎn)O,有C③③式稱為空間平面ABC的向量表示式,空間中任意平面由空間一點(diǎn)及兩個(gè)不共線向量惟一確定.O或?qū)臻g任一點(diǎn)O,有C③③式稱為空間平面ABC的向量表示式,117?空間四點(diǎn)P,A,B,C共面把③寫成:OP=OA+tAB+sAC=(1-t-s)OA+tOB+sOC?OP=xOA+yOB+zOC且x+y+z=1?空間四點(diǎn)P,A,B,C共面把③寫成:OP=OA+tAB+s118P與A,B,C共面P與A,B,C共面119基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練120[解析]
在同一條直線上的單位向量方向可能相同,也可能相反.1.下列命題中,假命題是()A.向量AB與BA的長度相等B.兩個(gè)相等的向量,若起點(diǎn)相同,則終點(diǎn)也相同C.只有零向量的模等于0D.在同一條直線上的單位向量都相等D[解析]在同一條直線上的單位向量方向可能相同,也可能相反.1212.下列命題中正確的是(
)A.若a與b共線,b與c共線,則a與c共線B.向量a、b、c共面即它們所在的直線共面C.零向量沒有確定的方向D.若a∥b,則存在唯一的實(shí)數(shù)λ,使a=λbC2.下列命題中正確的是()C122DD123311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件124BB125311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件1260.50.50.50.5127311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件128311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件129題型探究題型探究130題型一空間向量的加減運(yùn)算題型一空間向量的加減運(yùn)算131[分析][分析]132311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件133[點(diǎn)評(píng)]化簡向量表達(dá)式主要是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行化簡,在化簡過程中遇到減法時(shí)可靈活應(yīng)用相反向量轉(zhuǎn)化成加法,也可按減法法則進(jìn)行運(yùn)算,加減法之間可相互轉(zhuǎn)化.311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件134311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件135311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件136題型二空間向量的數(shù)乘運(yùn)算題型二空間向量的數(shù)乘運(yùn)算137[分析]
由題目可以獲取以下主要信息:①ABCD是正方形,O為中心,PO⊥平面ABCD,Q為CD中點(diǎn);②用已知向量表示指定向量.解答本題需先畫圖,利用三角形法則或平行四邊形法則表示出指定向量,再根據(jù)對(duì)應(yīng)向量的系數(shù)相等.求出x、y即可.[分析]由題目可以獲取以下主要信息:138311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件139311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件140[點(diǎn)評(píng)]
1.用已知向量表示未知向量是一項(xiàng)重要的基本功,直接關(guān)系到本章學(xué)習(xí)的成敗,應(yīng)認(rèn)真體會(huì),并通過訓(xùn)練掌握向量線性運(yùn)算法則和運(yùn)算律.2.空間向量的數(shù)乘運(yùn)算定義,運(yùn)算律與平面向量一致.311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件141311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件142abc方法:找回路abc方法:找回路143311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件144311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件145題型三共線向量題型三共線向量146311-312-?空間向量及線性運(yùn)算課件147311-3
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