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文檔簡介

有一個從小雙目失明的人,懂事后,他為此深深煩惱,認(rèn)定這是老天在懲罰他,感到自己沒有前途和希望。親友們都來關(guān)心他,照顧他,但他不愿在憐憫中度過一生。

后來一個老師對他說:“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因為上帝特別喜愛他的芬芳?!?/p>

他很受鼓舞,從此把失明看作上帝對他的鐘愛,開始振作起來。若干年后,當(dāng)?shù)貍黜炛晃坏滤囯p馨的盲人推拿師的故事。有一個從小雙目失明的人,懂事后,他為此深深煩惱,認(rèn)定這是老天做更好的自己做更好的自己做事執(zhí)著,心地善良以前是盜伐森林現(xiàn)現(xiàn)在是護(hù)林員光頭強應(yīng)該接受自己的哪些方面?瘦瘦的身材光光的腦袋優(yōu)點不完美身材、相貌性格過去現(xiàn)在(1)光頭強應(yīng)該接納自己的哪些方面?(2)接納自己的不完美有時候會很難光明強該怎么辦呢?做事執(zhí)著,心地善良以前是盜伐森林現(xiàn)現(xiàn)在是護(hù)林員光頭強應(yīng)該接受1.如何接納自己?P33①接納自己,需要接納自己的全部。②接納自己,樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。1.如何接納自己?P33①接納自己,需要接納自己的全部。②接有一個小男孩,他的右臂非常有力,但左臂在一次車禍中失去了.小男孩拜了一位大師學(xué)習(xí)柔道。一位師兄不無悲憫地問道:“你沒有了左臂,請問你怎么看你自己,你不認(rèn)為命運讓你失去了太多嗎?”面對這個尖銳的提問,男孩很自豪地回答:“我的右臂很有力;我每天花費比你們多一倍的時間練柔道;我還經(jīng)常做公益……”1.男孩回答師兄問題時為什么能夠做到很“自豪”?欣賞自己優(yōu)點努力奉獻(xiàn)有一個小男孩,他的右臂非常有力,但左臂在一次車禍中失去了.小2.如何做更好的自己:P34-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P342.如何做更好的自己:P34-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己可是練了三個月,師父只教了他一招。幾個月后,師父帶小男孩去參加比賽。沒想到一路過關(guān)斬將,贏得了冠軍?;丶业穆飞?,小男孩鼓起勇氣道出了心里的疑問:“師父,我怎么就憑著一招就贏得了冠軍?”師父答道:“有兩個原因:第一,那一招威力的大小取決于練習(xí)者右臂的力量,而你右臂的力量是無與倫比的;第二,就我所知,對付這一招唯一的辦法是對手抓住你的左臂,可是你沒有了左臂”2.談?wù)勑∧泻⒌某晒δ阕龈玫淖约河泻蔚膯⑹?1.小男孩身體上的長處和短處點分別是什么?揚長避短可是練了三個月,師父只教了他一招。幾個月后,師父帶小男孩去2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己小男孩從小喜歡睡懶覺,為此他耽擱許多訓(xùn)練的時間。一次遲到后受到了師傅的批評,他沒有作任何辯解,默默地在心里刻下了一個“早”字,起床時間一到他就掀掉被子,用冷水洗臉。此后他再也沒有遲到過,武功也大有長進(jìn)。思考:(1)小男孩的缺點是什么?(2)他是怎么對待自己缺點的?(3)小男孩的成功對我們做更好的自己有何啟發(fā)?做更好的自己,主動改正缺點小男孩從小喜歡睡懶覺,為此他耽擱許多訓(xùn)練的時間。一次遲到后2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。③做更好的自己,需要主動改正缺點。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己人的潛能是巨大的——頭腦原比天空更遼闊擁有細(xì)胞140億多只用了1%--10%5億本100倍40種語言12個博士學(xué)位做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。人的潛能是巨大的——頭腦原比天空更遼闊擁有細(xì)胞只用了1%--2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。③做更好的自己,需要主動改正缺點。④做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己怎樣激發(fā)自己的潛能?(開發(fā)潛能的途徑:)通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)

…怎樣激發(fā)自己的潛能?(開發(fā)潛能的途徑:)不知為什么,小男孩又想到要學(xué)文學(xué)。又經(jīng)過許多艱辛的歲月,這個男孩的夢終于成了現(xiàn)實。他的自傳《再前進(jìn)一步》一書問世了,該書以作者的親身經(jīng)歷,教育殘疾人應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝自我,立志成才。他成了殘疾人自強不息、奮進(jìn)不止的的榜樣,給千萬殘疾人帶來希望和福祉。那時的他感覺到自己飛得更高,變得更好…做更好的自己,要學(xué)會為他人、為社會帶來福祉。1.男孩的經(jīng)歷啟發(fā)我們?nèi)绾巫龈玫淖约??不知為什么,小男孩又想到要學(xué)文學(xué)。又經(jīng)過許多艱辛的歲月,這個2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。③做更好的自己,需要主動改正缺點。④做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。⑤做更好的自己,要學(xué)會為他人、為社會帶來福祉。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己

王立從小說話就結(jié)結(jié)巴巴,在同學(xué)面前他從不敢多說話,上課也不敢舉手回答問題。升入初中后,王立決心克服說話結(jié)巴的毛病。上課主動舉手回答問題,課后主動找同學(xué)討論問題,凡是能訓(xùn)練口語表達(dá)能力的機會,他都不放過。為了參加學(xué)校的演講比賽,他精心寫作演講稿,對著鏡子反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,王立終于成功了,獲得了演講比賽第一名。身邊的榜樣思考:(1)王立的缺點是什么?(2)他是怎么對待自己缺點的?(3)王立的成功對我們做更好的自己有何啟發(fā)?做更好的自己,主動改正缺點王立從小說話就結(jié)結(jié)巴巴,在同學(xué)面前他從不敢多說話,上2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。③做更好的自己,需要主動改正缺點。④做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。⑤做更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。做更好的自己,要學(xué)會為他人、為社會帶來福祉。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己自我反省哪些優(yōu)點和長處哪些缺點和不足(1)思考:你會抱著怎樣的態(tài)度面對自己的缺點與不足?(2)接納自己的優(yōu)點和長處是容易的,而接納自己的不完美有時候會很難,如:和別人相比,個子矮、上課不敢發(fā)言等,我們該怎么辦呢?自我反省哪些優(yōu)點和長處哪些缺點和不足(1)思考:你會抱著怎樣1、馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字2、恩格斯能說20種語言3、愛迪生做出2000多項發(fā)明4、茅盾能熟背整本《紅樓夢》5、日本一位婦女,為救即將從5樓墜落的幼子,竟跑的比劉翔還快6、南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點1000多位……不斷激發(fā)自己潛能1、馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字不斷激發(fā)自己潛能

一個十歲的男孩看著他的父親修理汽車。突然,千斤頂滑落,父親的手被壓在車輪底下,此時男孩毫不猶豫地將汽車抬起,讓父親的手縮了回來……為什么才十歲的小男孩能將汽車抬起?你可以做到嗎?如何去開發(fā)我們的潛能?一個十歲的男孩看著他的父親修理汽車。突然,千

患有嚴(yán)重的硬化癥,長年坐在輪椅上,后又失去了說話的能力,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀,1988年寫成科普著作《時間簡史》?;艚鸹加袊?yán)重的硬化癥,長年坐在輪椅上,后又失去了說如何欣賞自己(重點)內(nèi)容獨特、優(yōu)點、努力、為他人的奉獻(xiàn)要求不驕傲自大、不目中無人表現(xiàn)展現(xiàn)風(fēng)采,看到他人美麗鼓掌、為他人喝彩如何欣賞自己(重點)內(nèi)容獨特、優(yōu)點、努力、要求不驕傲自大、不七嘴八舌

探究交流教材P33三位學(xué)生的說法:(1)我完全接納了自己,還怎么進(jìn)步呢?(2)我不斷地努力,可總是達(dá)不到心目中理想自我的要求。我該怎么辦呢?(3)俗話說:從小看大,三歲看老。我還能改變嗎?問:你能幫助他們解答困惑嗎?七嘴八舌探究交流教材P33三位學(xué)生的博爾特牙買加9”58索托馬約爾古巴2.45m

1993年,四年級即將結(jié)束的時候,劉翔被顧寶剛老師選入上海市普陀區(qū)少體校,主練跳高、輔練100米短跑。跳高100m110m欄博爾特索托馬約爾1993年,四年級即將結(jié)束的時目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:我要飛得更高1.接納自己和做更好的自己我完全接納了自己,還怎么進(jìn)步呢?我不斷努力,可總是達(dá)不到心目中理想自我的要求。我該怎么辦?俗話說:從小看大,三歲看老。我還能改變嗎?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:我要飛得更高1.接納自己和做更好的自己我完全接做事執(zhí)著,心地善良以前是盜伐森林現(xiàn)現(xiàn)在是護(hù)林員光頭強應(yīng)該接受自己的哪些方面?瘦瘦的身材光光的腦袋優(yōu)點不完美身材、相貌性格過去現(xiàn)在(1)光頭強應(yīng)該接納自己的哪些方面?(2)接納自己的不完美有時候會很難光明強該怎么辦呢?1、林肯面對諷刺,用什么態(tài)度接受自己的缺陷?做事執(zhí)著,心地善良以前是盜伐森林現(xiàn)現(xiàn)在是護(hù)林員光頭強應(yīng)該接受(1)自我反思:思考三個同學(xué)的問題,并反思自己對“成為更好的自己”有哪些類似的困惑。(2)你能幫助他們解答困惑嗎?邀請學(xué)生選取其中一個問題談自己的看法。(1)自我反思:思考三個同學(xué)的問題,并反思自己對“成為更好的

陳羽凡與胡海泉,在作為“羽泉”組合紅起來之前,做過生意,但顯然他們不是合格的商人,這使他們意識到自己的經(jīng)商能力遠(yuǎn)不及音樂上的才能。于是,他們抓住機會,發(fā)揮自己在音樂方面的長處,使“羽泉”組合家喻戶曉,他們一起發(fā)揮自己的長處,避開自己的短板,使生命之花開出了耀眼的絢麗。思考:羽泉”組合的成功對我們做更好的自己有什么啟示?名人啟迪做更好的自己,要揚長避短陳羽凡與胡海泉,在作為“羽泉”組合紅起來之馬克·吐溫看見出版商因為發(fā)行他的作品賺了大錢,心里很不服氣,也想發(fā)這筆財,于是他開辦了一家出版公司。然而,經(jīng)商與寫作畢竟風(fēng)馬牛不相及,馬克·吐溫很快陷入了困境,這次短暫的商業(yè)經(jīng)歷以出版公司破產(chǎn)倒閉而告終,作家本人也陷入了債務(wù)危機。馬克·吐溫終于認(rèn)識到自己毫無商業(yè)才能,于是斷了經(jīng)商的念頭,開始在全國巡回演說。這回,風(fēng)趣幽默、才思敏捷的馬克·吐溫完全沒有了商場中的狼狽,重新找回了感覺。最終,馬克·吐溫靠寫作與演講還清了所有債務(wù)。馬克·吐溫的經(jīng)歷給我們什么啟示?馬克·吐溫看見出版商因為發(fā)行他的作品賺了大錢,心里很不服氣,1、如果姚明去當(dāng)航天員2、如果楊利偉去NBA打拼.......名人啟迪1、如果姚明去當(dāng)航天員名人啟迪

王立從小說話就結(jié)結(jié)巴巴,在同學(xué)面前他從不敢多說話,上課也不敢舉手回答問題。升入初中后,王立決心克服說話結(jié)巴的毛病。上課主動舉手回答問題,課后主動找同學(xué)討論問題,凡是能訓(xùn)練口語表達(dá)能力的機會,他都不放過。為了參加學(xué)校的演講比賽,他精心寫作演講稿,對著鏡子反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,王立終于成功了,獲得了演講比賽第一名。身邊的榜樣思考:(1)王立的缺點是什么?(2)他是怎么對待自己缺點的?(3)王立的成功對我們做更好的自己有何啟發(fā)?做更好的自己,主動改正缺點王立從小說話就結(jié)結(jié)巴巴,在同學(xué)面前他從不敢多說話,上1、如果姚明去當(dāng)航天員2、如果楊利偉去NBA打拼3、如果周杰倫去研究蘋果為什么落地4、如果讓牛頓去唱搖滾5、.......做更好的自己,就要揚長避短。1、如果姚明去當(dāng)航天員做更好的自己,就要揚長避短。

19世紀(jì)作家果戈理,有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看,一心準(zhǔn)備接受批評。一位朋友問他為什么要這么做,它回應(yīng)道:“正因為他不喜歡我的作品,所以我才要拿給他看。他可能會提出一些嚴(yán)厲的批評,但是這些總比贊美的話要有益多了?!备恼秉c的方法(P35技能與方法)做更好的自己,需要主動改正缺點19世紀(jì)作家果戈理,有一次拿著自己的作品給一位自己討1、馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字2、恩格斯能說20種語言3、愛迪生做出2000多項發(fā)明4、茅盾能熟背整本《紅樓夢》5、日本一位婦女,為救即將從5樓墜落的幼子,竟跑的比劉翔還快6、南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點1000多位……不斷激發(fā)自己潛能1、馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字不斷激發(fā)自己潛能做不了太陽就做星辰,在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;做不了大樹,就做小草,以自己的綠裝點希望;做不了偉人,就做實在的自我,平凡并不可悲,關(guān)鍵的是做最好的自己。不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!多給自己一點信心,送別過去的歲月,只要明天還在,只要熱愛生命,即使有云的日子,你也能夠真正的跨越自己!同學(xué)們你會給這首詩加一個什么標(biāo)題呢?欣賞自己做不了太陽就做星辰,在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;不必總是欣賞別人,一位年輕的女記者不無悲憫地問道:“霍金先生,疾病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運讓你失去了太多嗎?”面對這個尖銳的提問,霍金的臉依然帶著微笑,他用那根還能活動的手指,艱難地敲擊鍵盤,打下了這段:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”記得有人曾經(jīng)說過,每個人都是被上帝咬過后的蘋果,只因上帝特別喜愛某些人的芬芳,所以才對他咬得特別重。霍金就是這樣一個蘋果,上帝給了他一個殘缺的肢體,卻讓他擁有了一個芳香的心靈。我就是我,不一樣的煙火。一位年輕的女記者不無悲憫地問道:“霍金先生,疾病已將你永遠(yuǎn)固一個被劈去了一小片的圓想要找回一個完整的自己,由于它是不完整的,滾動得非常慢,從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花,它和蟲子聊天,感受溫暖的陽光,它堅持著尋找――直到有一天它實現(xiàn)了自己的心愿。然而,作為一個完美無缺的圓,它滾動得太快了,錯過了花開的時節(jié),忽略了蟲子的低語。當(dāng)它意識到這一切時,它毅然舍棄了歷盡千辛萬苦才找到的碎片。一個被劈去了一小片的圓想要找回一個完整的自己,由于它是不完整生命就像一條大河時而寧靜時而瘋狂現(xiàn)實就像一把枷鎖把我捆住無法掙脫這謎樣的生活鋒利如刀一次次將我重傷我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空我要飛得更高飛得更高狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱我要飛得更高飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯飛得更高汪峰——飛得更高生命就像一條大河我要飛得更高汪峰——飛得更高有一個從小雙目失明的人,懂事后,他為此深深煩惱,認(rèn)定這是老天在懲罰他,感到自己沒有前途和希望。親友們都來關(guān)心他,照顧他,但他不愿在憐憫中度過一生。

后來一個老師對他說:“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因為上帝特別喜愛他的芬芳?!?/p>

他很受鼓舞,從此把失明看作上帝對他的鐘愛,開始振作起來。若干年后,當(dāng)?shù)貍黜炛晃坏滤囯p馨的盲人推拿師的故事。有一個從小雙目失明的人,懂事后,他為此深深煩惱,認(rèn)定這是老天做更好的自己做更好的自己做事執(zhí)著,心地善良以前是盜伐森林現(xiàn)現(xiàn)在是護(hù)林員光頭強應(yīng)該接受自己的哪些方面?瘦瘦的身材光光的腦袋優(yōu)點不完美身材、相貌性格過去現(xiàn)在(1)光頭強應(yīng)該接納自己的哪些方面?(2)接納自己的不完美有時候會很難光明強該怎么辦呢?做事執(zhí)著,心地善良以前是盜伐森林現(xiàn)現(xiàn)在是護(hù)林員光頭強應(yīng)該接受1.如何接納自己?P33①接納自己,需要接納自己的全部。②接納自己,樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。1.如何接納自己?P33①接納自己,需要接納自己的全部。②接有一個小男孩,他的右臂非常有力,但左臂在一次車禍中失去了.小男孩拜了一位大師學(xué)習(xí)柔道。一位師兄不無悲憫地問道:“你沒有了左臂,請問你怎么看你自己,你不認(rèn)為命運讓你失去了太多嗎?”面對這個尖銳的提問,男孩很自豪地回答:“我的右臂很有力;我每天花費比你們多一倍的時間練柔道;我還經(jīng)常做公益……”1.男孩回答師兄問題時為什么能夠做到很“自豪”?欣賞自己優(yōu)點努力奉獻(xiàn)有一個小男孩,他的右臂非常有力,但左臂在一次車禍中失去了.小2.如何做更好的自己:P34-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P342.如何做更好的自己:P34-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己可是練了三個月,師父只教了他一招。幾個月后,師父帶小男孩去參加比賽。沒想到一路過關(guān)斬將,贏得了冠軍?;丶业穆飞希∧泻⒐钠鹩職獾莱隽诵睦锏囊蓡枺骸皫煾?,我怎么就憑著一招就贏得了冠軍?”師父答道:“有兩個原因:第一,那一招威力的大小取決于練習(xí)者右臂的力量,而你右臂的力量是無與倫比的;第二,就我所知,對付這一招唯一的辦法是對手抓住你的左臂,可是你沒有了左臂”2.談?wù)勑∧泻⒌某晒δ阕龈玫淖约河泻蔚膯⑹?1.小男孩身體上的長處和短處點分別是什么?揚長避短可是練了三個月,師父只教了他一招。幾個月后,師父帶小男孩去2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己小男孩從小喜歡睡懶覺,為此他耽擱許多訓(xùn)練的時間。一次遲到后受到了師傅的批評,他沒有作任何辯解,默默地在心里刻下了一個“早”字,起床時間一到他就掀掉被子,用冷水洗臉。此后他再也沒有遲到過,武功也大有長進(jìn)。思考:(1)小男孩的缺點是什么?(2)他是怎么對待自己缺點的?(3)小男孩的成功對我們做更好的自己有何啟發(fā)?做更好的自己,主動改正缺點小男孩從小喜歡睡懶覺,為此他耽擱許多訓(xùn)練的時間。一次遲到后2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。③做更好的自己,需要主動改正缺點。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己人的潛能是巨大的——頭腦原比天空更遼闊擁有細(xì)胞140億多只用了1%--10%5億本100倍40種語言12個博士學(xué)位做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。人的潛能是巨大的——頭腦原比天空更遼闊擁有細(xì)胞只用了1%--2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。③做更好的自己,需要主動改正缺點。④做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己怎樣激發(fā)自己的潛能?(開發(fā)潛能的途徑:)通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)

…怎樣激發(fā)自己的潛能?(開發(fā)潛能的途徑:)不知為什么,小男孩又想到要學(xué)文學(xué)。又經(jīng)過許多艱辛的歲月,這個男孩的夢終于成了現(xiàn)實。他的自傳《再前進(jìn)一步》一書問世了,該書以作者的親身經(jīng)歷,教育殘疾人應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝自我,立志成才。他成了殘疾人自強不息、奮進(jìn)不止的的榜樣,給千萬殘疾人帶來希望和福祉。那時的他感覺到自己飛得更高,變得更好…做更好的自己,要學(xué)會為他人、為社會帶來福祉。1.男孩的經(jīng)歷啟發(fā)我們?nèi)绾巫龈玫淖约??不知為什么,小男孩又想到要學(xué)文學(xué)。又經(jīng)過許多艱辛的歲月,這個2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。③做更好的自己,需要主動改正缺點。④做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。⑤做更好的自己,要學(xué)會為他人、為社會帶來福祉。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己

王立從小說話就結(jié)結(jié)巴巴,在同學(xué)面前他從不敢多說話,上課也不敢舉手回答問題。升入初中后,王立決心克服說話結(jié)巴的毛病。上課主動舉手回答問題,課后主動找同學(xué)討論問題,凡是能訓(xùn)練口語表達(dá)能力的機會,他都不放過。為了參加學(xué)校的演講比賽,他精心寫作演講稿,對著鏡子反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,王立終于成功了,獲得了演講比賽第一名。身邊的榜樣思考:(1)王立的缺點是什么?(2)他是怎么對待自己缺點的?(3)王立的成功對我們做更好的自己有何啟發(fā)?做更好的自己,主動改正缺點王立從小說話就結(jié)結(jié)巴巴,在同學(xué)面前他從不敢多說話,上2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己。P34②做更好的自己,就要揚長避短。③做更好的自己,需要主動改正缺點。④做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。⑤做更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。做更好的自己,要學(xué)會為他人、為社會帶來福祉。2.如何做更好的自己:P33-36①我們要學(xué)會接納與欣賞自己自我反省哪些優(yōu)點和長處哪些缺點和不足(1)思考:你會抱著怎樣的態(tài)度面對自己的缺點與不足?(2)接納自己的優(yōu)點和長處是容易的,而接納自己的不完美有時候會很難,如:和別人相比,個子矮、上課不敢發(fā)言等,我們該怎么辦呢?自我反省哪些優(yōu)點和長處哪些缺點和不足(1)思考:你會抱著怎樣1、馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字2、恩格斯能說20種語言3、愛迪生做出2000多項發(fā)明4、茅盾能熟背整本《紅樓夢》5、日本一位婦女,為救即將從5樓墜落的幼子,竟跑的比劉翔還快6、南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點1000多位……不斷激發(fā)自己潛能1、馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字不斷激發(fā)自己潛能

一個十歲的男孩看著他的父親修理汽車。突然,千斤頂滑落,父親的手被壓在車輪底下,此時男孩毫不猶豫地將汽車抬起,讓父親的手縮了回來……為什么才十歲的小男孩能將汽車抬起?你可以做到嗎?如何去開發(fā)我們的潛能?一個十歲的男孩看著他的父親修理汽車。突然,千

患有嚴(yán)重的硬化癥,長年坐在輪椅上,后又失去了說話的能力,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀,1988年寫成科普著作《時間簡史》?;艚鸹加袊?yán)重的硬化癥,長年坐在輪椅上,后又失去了說如何欣賞自己(重點)內(nèi)容獨特、優(yōu)點、努力、為他人的奉獻(xiàn)要求不驕傲自大、不目中無人表現(xiàn)展現(xiàn)風(fēng)采,看到他人美麗鼓掌、為他人喝彩如何欣賞自己(重點)內(nèi)容獨特、優(yōu)點、努力、要求不驕傲自大、不七嘴八舌

探究交流教材P33三位學(xué)生的說法:(1)我完全接納了自己,還怎么進(jìn)步呢?(2)我不斷地努力,可總是達(dá)不到心目中理想自我的要求。我該怎么辦呢?(3)俗話說:從小看大,三歲看老。我還能改變嗎?問:你能幫助他們解答困惑嗎?七嘴八舌探究交流教材P33三位學(xué)生的博爾特牙買加9”58索托馬約爾古巴2.45m

1993年,四年級即將結(jié)束的時候,劉翔被顧寶剛老師選入上海市普陀區(qū)少體校,主練跳高、輔練100米短跑。跳高100m110m欄博爾特索托馬約爾1993年,四年級即將結(jié)束的時目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:我要飛得更高1.接納自己和做更好的自己我完全接納了自己,還怎么進(jìn)步呢?我不斷努力,可總是達(dá)不到心目中理想自我的要求。我該怎么辦?俗話說:從小看大,三歲看老。我還能改變嗎?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:我要飛得更高1.接納自己和做更好的自己我完全接做事執(zhí)著,心地善良以前是盜伐森林現(xiàn)現(xiàn)在是護(hù)林員光頭強應(yīng)該接受自己的哪些方面?瘦瘦的身材光光的腦袋優(yōu)點不完美身材、相貌性格過去現(xiàn)在(1)光頭強應(yīng)該接納自己的哪些方面?(2)接納自己的不完美有時候會很難光明強該怎么辦呢?1、林肯面對諷刺,用什么態(tài)度接受自己的缺陷?做事執(zhí)著,心地善良以前是盜伐森林現(xiàn)現(xiàn)在是護(hù)林員光頭強應(yīng)該接受(1)自我反思:思考三個同學(xué)的問題,并反思自己對“成為更好的自己”有哪些類似的困惑。(2)你能幫助他們解答困惑嗎?邀請學(xué)生選取其中一個問題談自己的看法。(1)自我反思:思考三個同學(xué)的問題,并反思自己對“成為更好的

陳羽凡與胡海泉,在作為“羽泉”組合紅起來之前,做過生意,但顯然他們不是合格的商人,這使他們意識到自己的經(jīng)商能力遠(yuǎn)不及音樂上的才能。于是,他們抓住機會,發(fā)揮自己在音樂方面的長處,使“羽泉”組合家喻戶曉,他們一起發(fā)揮自己的長處,避開自己的短板,使生命之花開出了耀眼的絢麗。思考:羽泉”組合的成功對我們做更好的自己有什么啟示?名人啟迪做更好的自己,要揚長避短陳羽凡與胡海泉,在作為“羽泉”組合紅起來之馬克·吐溫看見出版商因為發(fā)行他的作品賺了大錢,心里很不服氣,也想發(fā)這筆財,于是他開辦了一家出版公司。然而,經(jīng)商與寫作畢竟風(fēng)馬牛不相及,馬克·吐溫很快陷入了困境,這次短暫的商業(yè)經(jīng)歷以出版公司破產(chǎn)倒閉而告終,作家本人也陷入了債務(wù)危機。馬克·吐溫終于認(rèn)識到自己毫無商業(yè)才能,于是斷了經(jīng)商的念頭,開始在全國巡回演說。這回,風(fēng)趣幽默、才思敏捷的馬克·吐溫完全沒有了商場中的狼狽,重新找回了感覺。最終,馬克·吐溫靠寫作與演講還清了所有債務(wù)。馬克·吐溫的經(jīng)歷給我們什么啟示?馬克·吐溫看見出版商因為發(fā)行他的作品賺了大錢,心里很不服氣,1、如果姚明去當(dāng)航天員2、如果楊利偉去NBA打拼.......名人啟迪1、如果姚明去當(dāng)航天員名人啟迪

王立從小說話就結(jié)結(jié)巴巴,在同學(xué)面前他從不敢多說話,上課也不敢舉手回答問題。升入初中后,王立決心克服說話結(jié)巴的毛病。上課主動舉手回答問題,課后主動找同學(xué)討論問題,凡是能訓(xùn)練口語表達(dá)能力的機會,他都不放過。為了參加學(xué)校的演講比賽,他精心寫作演講稿,對著鏡子反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,王立終于成功了,獲得了演講比賽第一名。身邊的榜樣思考:(1)王立的缺點是什么?(2)他是怎么對待自己缺點的?(3)王立的成功對我們做更好的自己有何啟發(fā)?做更好的自己,主動改正缺點王立從小說話就結(jié)結(jié)巴巴,在同學(xué)面前他從不敢多說話,上1、如果姚明去當(dāng)航天員2、如果楊利偉去NBA打拼3、如果周杰倫去研究蘋果為什么落地4、如果讓牛頓去唱搖滾5、...

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