山西省臨汾市侯馬市2019七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)

山西省臨汾市侯馬市2019七年級(jí)(上)期末生物試卷(分析版)山西省臨汾市侯馬市2019七年級(jí)(上)期末生物試卷(分析版)山西省臨汾市侯馬市2019七年級(jí)(上)期末生物試卷(分析版)山西省臨汾市侯馬市2019-2020學(xué)年七年級(jí)（上）期末生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（本試題共20個(gè)小題，每題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）考試時(shí)間為

60分鐘，滿分

40分1．以手下于生物共同特點(diǎn)的是（

）A．生物都能運(yùn)動(dòng)

B．生物都是由細(xì)胞組成的C．生物都需要營(yíng)養(yǎng)

D．生物都能進(jìn)行光合作用2．每年

6月

6日是世界愛(ài)眼日，小明想要認(rèn)識(shí)我市中學(xué)生的近視情況應(yīng)該采用（

）A．察看法

B．測(cè)量法

C．實(shí)驗(yàn)法

D．檢查法3．一個(gè)圓滿的生態(tài)系統(tǒng)包括（）．生產(chǎn)者和開(kāi)支者．生物部分和非生物部分C．食品鏈和食品網(wǎng)．全部生產(chǎn)者、開(kāi)支者和分解者4．以下是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果。這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)你分析，以下食品鏈正確的選項(xiàng)是（）生物種類

A

B

C

D

E單位體積農(nóng)藥含（

mg）

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D5．對(duì)以下詩(shī)文或諺語(yǔ)所包括的科學(xué)道理講解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．螳螂捕蟬黃雀在后﹣﹣生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．葵花朵朵向太陽(yáng)﹣﹣生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生﹣﹣生物的生長(zhǎng)和生殖．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐﹣﹣生物的變異現(xiàn)象6．從生物體的構(gòu)造層次分析，以以下列圖中與其他三者不同樣樣的是（）A．B．C．D．7．細(xì)胞分裂后，再生的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（）A．和原來(lái)細(xì)胞同樣B．比原來(lái)細(xì)胞多一倍C．比原來(lái)細(xì)胞少一倍D．差不多8．杜鵑與杜鵑花比較較，在構(gòu)造層次上多（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)9．草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，不會(huì)發(fā)生哪一種生命現(xiàn)象（）A．呼吸B．消化C．排出廢物D．細(xì)胞分化10．為研究光照對(duì)種子萌生的影響，某同學(xué)分別測(cè)定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件下的萌芽率，結(jié)果如圖。以下分析正確的選項(xiàng)是（）．蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必定保持同樣．煙草種子見(jiàn)光組和莧菜種子不見(jiàn)光組的水分必定保持等量．蠶豆種子和莧菜種子的萌生都不受光照的影響11．以下各項(xiàng)中，能表現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（）．大樹(shù)底下好納涼．蓮藕的莖和葉柄是中空的C．千里之堤毀于蟻穴．蚯蚓的活動(dòng)使土壤更為廢弛12．養(yǎng)魚的水缸若是長(zhǎng)時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)綠膜，水會(huì)變成綠色，原因是（）．水被細(xì)菌污染，細(xì)菌在里面大量生殖造成的．魚排出的糞即是綠色的C．水中長(zhǎng)出了大量的綠色的細(xì)菌．水中長(zhǎng)出了大量的綠色細(xì)小的藻類植物13．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@是大家都熟悉的歌唱春風(fēng)綠柳的詩(shī)句。其實(shí)，萬(wàn)條枝條及其綠葉，都是由（）發(fā)育成的。A．種子B．芽C．葉D．花14．以下那一類植物能做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物（）A．蕨類植物B．藻類植物C．種子植物D．苔蘚植物15．用顯微鏡察看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，若是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或搬動(dòng)玻片標(biāo)本，都不能夠夠把視野中的污點(diǎn)移走，則污點(diǎn)在（）A．目鏡上B．物鏡上C．玻片標(biāo)本上D．反光鏡上16．有保持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（）A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用17．適合在四時(shí)分明，夏天酷熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是（A．熱帶雨林B．針葉林C．落葉闊葉林

D．吸取作用）D．常綠闊葉林18．廣東的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（

）①保護(hù)組織②輸導(dǎo)組織③分生組織

④營(yíng)養(yǎng)組織。A．①④③

B．③④②

C．①②③

D．①④②19．以下有關(guān)蒸騰作用的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．蒸騰作用只在白天進(jìn)行．陰雨天移栽種物，能夠提高成活率C．葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨量20．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，但有時(shí)又要控制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同樣樣的是（）．低溫存儲(chǔ)水果、蔬菜．小麥種子曬干入倉(cāng)C．存儲(chǔ)糧食時(shí)，密閉的糧倉(cāng)內(nèi)沖加二氧化碳．農(nóng)田實(shí)時(shí)松土二、填空題（每空1分，共9分）21．生物學(xué)是研究和規(guī)律的科學(xué)．22．（1分）是生物體構(gòu)造和功能的基本單位。23．（1分）玉米種子萌生時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的。24．（1分）擠壓水果能夠獲取果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞構(gòu)造中的。25．（1分）人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的差異是。26．（1分）呼吸作用的實(shí)質(zhì)是．27．在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗出缺粒的現(xiàn)象，

原因是

能夠采用

的方法防范。三、解答題（共1小題，滿分16分）28．（16分）某中學(xué)生物興趣小組經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)綠色植物的一世，總結(jié)了如圖四個(gè)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖一中儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的構(gòu)造是（填數(shù)字）。（2）圖二中a和b是由圖一中的（填數(shù)字）構(gòu)造發(fā)育而來(lái)。（3）圖四中的⑦是由圖三中的（填數(shù)字）發(fā)育來(lái)的。（4）種子最主要的構(gòu)造是，它是由圖一中的組成的（填數(shù)字）。（5）花最主要的構(gòu)造是；圖三中①和②組成的是。（6）桃子的食用部分是由花的哪個(gè)構(gòu)造發(fā)育而來(lái)？。四、請(qǐng)認(rèn)真思慮作答（每空2分，共10分）29．（10分）某生物興趣小組為研究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設(shè)計(jì)了以以以下列圖的甲，乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)依照如圖回答以下問(wèn)題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸取二氧化碳的作用）1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)，興趣小組的同學(xué)先對(duì)裝置甲中的全部葉片進(jìn)行了暗辦理，今后放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認(rèn)為（填字母）瓶中的葉片會(huì)全部變藍(lán)。2）裝置甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能研究等因素對(duì)光合作用的影響，若要研究光照對(duì)光合作用的影響，則需選擇（填字母）進(jìn)行比較。（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會(huì)向左搬動(dòng)，是因?yàn)镈瓶中的葉片進(jìn)行（填生理作用）致使的結(jié)果。4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因?yàn)橹参矬w內(nèi)的水分經(jīng)過(guò)葉片上的以氣體的形式消失出去的。2019-2020學(xué)年山西省臨汾市侯馬市七年級(jí)（上）期末生物試卷參照答案與試題分析一、單項(xiàng)選擇題（本試題共20個(gè)小題，每題2分，共40分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）考試時(shí)間為60分鐘，滿分40分1．以手下于生物共同特點(diǎn)的是（）A．生物都能運(yùn)動(dòng)B．生物都是由細(xì)胞組成的C．生物都需要營(yíng)養(yǎng)D．生物都能進(jìn)行光合作用【分析】本題察看的知識(shí)點(diǎn)是生物的特點(diǎn)。解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特點(diǎn)切入?！窘獯稹拷猓荷锏墓餐攸c(diǎn)有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和生殖；⑥生物都有遺傳和變異的特點(diǎn)；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞組成的。一般來(lái)說(shuō)大型的植物不能夠夠運(yùn)動(dòng)，只有含有葉綠體的植物在光照下才能夠進(jìn)行光合作用。應(yīng)選：C?！居懻摗空J(rèn)識(shí)生物的特點(diǎn)，結(jié)合題意，靈便解答本題。2．每年6月6日是世界愛(ài)眼日，小明想要認(rèn)識(shí)我市中學(xué)生的近視情況應(yīng)該采用（）A．察看法B．測(cè)量法C．實(shí)驗(yàn)法D．檢查法【分析】科學(xué)研究常用的方法：察看法、實(shí)驗(yàn)法、檢查法和測(cè)量法等；要認(rèn)識(shí)某地青少年的近視率，主要采用的科學(xué)研究方法是檢查法．【解答】解：A、察看法是在自然狀態(tài)下，研究者依照必定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加協(xié)助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、察看和描繪，以發(fā)現(xiàn)和考證科學(xué)結(jié)論。A不合題意；B、測(cè)量法是依照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來(lái)描繪察看到的現(xiàn)象，即對(duì)事物作出量化描繪。B不合題意；C、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和資料，

經(jīng)過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和察看、

記錄分析，發(fā)現(xiàn)或考證科學(xué)結(jié)論。

C不合題意；D、檢查法是科學(xué)研究常用的方法之一。

我國(guó)的森林資源每五年盤點(diǎn)一次是檢查，

這就是檢查。人口普查也是檢查，檢查時(shí)第一要明確檢查目的和檢查對(duì)象，并制定合理的檢查方案。有時(shí)因?yàn)闄z查的范圍很大，不能夠能逐一檢查，就要采用一部分檢查對(duì)象作為樣本。檢查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)換查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。要認(rèn)識(shí)某地青少年的近視率，應(yīng)采用檢查法。D吻合題意；應(yīng)選：D?！居懻摗繖z查法可分為全面檢查和抽樣檢查，全面檢查是指對(duì)研究對(duì)象的整體中每一個(gè)單位進(jìn)行檢查；抽樣檢查是指以對(duì)象整體中抽出部分作為樣本進(jìn)行察看，并由樣本情況推斷整體情況的檢查方式．該方法依照需要，還能夠夠夠劃分為隨機(jī)抽樣檢查與非隨機(jī)抽樣檢查．3．一個(gè)圓滿的生態(tài)系統(tǒng)包括（）．生產(chǎn)者和開(kāi)支者．生物部分和非生物部分．全部生產(chǎn)者、開(kāi)支者和分解者【分析】本題主要察看的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓荷鷳B(tài)系統(tǒng)是指在必定的地區(qū)內(nèi)，生物與環(huán)境組成的一致的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、開(kāi)支者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠經(jīng)過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自己和生物圈中的其他生物供給物質(zhì)和能量；開(kāi)支者主要指各樣動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物送還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。可見(jiàn)B吻合題意。應(yīng)選：B?！居懻摗可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、開(kāi)支者和分解者。缺少哪一種成分也不能夠夠組成一個(gè)圓滿的生態(tài)系統(tǒng)。4．以下是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果。這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)你分析，以下食品鏈正確的選項(xiàng)是（）生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含（mg）A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D【分析】（1）有毒物質(zhì)會(huì)經(jīng)過(guò)食品鏈傳達(dá)并漸漸富集積累會(huì)增加。（2）食品鏈反應(yīng)的是生產(chǎn)者與開(kāi)支者之間吃與被吃這類關(guān)系的，所以食品鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食品鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)開(kāi)支者→次級(jí)開(kāi)支者注意初步點(diǎn)是生產(chǎn)者。【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食品鏈積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，有害物質(zhì)含量越少。表格中有害物質(zhì)的由少到多依次是C、0.003、E、0.009、A、0.045、B、024、D、0.145．所以幾種生物最可能的食品鏈組成是C→E→B→A→D。應(yīng)選：D。【討論】解答此類題目的重點(diǎn)是熟記有害物質(zhì)沿著食品鏈積累，漸漸富集。5．對(duì)以下詩(shī)文或諺語(yǔ)所包括的科學(xué)道理講解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．螳螂捕蟬黃雀在后﹣﹣生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．葵花朵朵向太陽(yáng)﹣﹣生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生﹣﹣生物的生長(zhǎng)和生殖．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐﹣﹣生物的變異現(xiàn)象【分析】生物的特點(diǎn)：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和生殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞組成的。7．生物都能遺傳和變異的特點(diǎn)?！窘獯稹拷猓篈、“螳螂捕蟬黃雀在后”說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，正確；B、“葵花朵朵向太陽(yáng)”，這句話描繪了向日葵的生長(zhǎng)特點(diǎn)，說(shuō)了然生物向日葵能對(duì)外界刺激光做出反應(yīng)，正確；C、“離離原上草，一歲一枯榮”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物堅(jiān)毅的生命力和生命周期，說(shuō)明生物體擁有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖下一代的能力，正確；、桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐，表現(xiàn)了親子之間擁有同樣的性狀，屬于遺傳，錯(cuò)誤；應(yīng)選：D?！居懻摗坷斫庹莆丈锏幕咎攸c(diǎn)。6．從生物體的構(gòu)造層次分析，以以下列圖中與其他三者不同樣樣的是（）A．

B．

C．

D．【分析】由不同樣樣的組織依照必定的序次結(jié)合在一起組成器官。

根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的器官?！窘獯稹拷猓褐参矬w的構(gòu)造層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。從組成生物的構(gòu)造層次上分析，A種子、B西紅柿和D葉片都由不同樣樣的組織依照必定的序次結(jié)合在一起組成的器官。C屬于組織。應(yīng)選：C。【討論】解答本題的重點(diǎn)是劃分器官和組織的看法。7．細(xì)胞分裂后，再生的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（）A．和原來(lái)細(xì)胞同樣B．比原來(lái)細(xì)胞多一倍C．比原來(lái)細(xì)胞少一倍D．差不多【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分紅兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)同樣?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分紅圓滿同樣的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這類變化的重要意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分。所以保證了經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)同樣。應(yīng)選：A?！居懻摗勘绢}察看了細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)的變化。8．杜鵑與杜鵑花比較較，在構(gòu)造層次上多（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)【分析】動(dòng)物與人體構(gòu)造層次在某些方面與植物體相像，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的．可是動(dòng)物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)組成動(dòng)物體和人體的．【解答】解：動(dòng)物體的構(gòu)造層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體的構(gòu)造層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；杜鵑是一種鳥，屬于動(dòng)物；杜鵑花是綠色開(kāi)花植物，比較動(dòng)植物體的構(gòu)造層次得悉杜鵑花沒(méi)有系統(tǒng)這一構(gòu)造。應(yīng)選：D?！居懻摗渴炀氄莆談?dòng)植物體的構(gòu)造層次．9．草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，不會(huì)發(fā)生哪一種生命現(xiàn)象（）A．呼吸B．消化C．排出廢物D．細(xì)胞分化【分析】草履蟲就是單細(xì)胞的動(dòng)物，所以無(wú)細(xì)胞壁，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞組成，不能夠夠形成系統(tǒng)，由這一個(gè)細(xì)胞就可以達(dá)成各項(xiàng)生命活動(dòng)。草履蟲一般經(jīng)過(guò)分裂的方式進(jìn)行生殖。其構(gòu)造和功能以以以下列圖：【解答】解：A、草履蟲能夠經(jīng)過(guò)表膜進(jìn)行呼吸，達(dá)成氣體互換，A正確；B、草履蟲可能經(jīng)過(guò)食品泡達(dá)成消化，B正確；C、草履蟲可能經(jīng)過(guò)收集管和伸縮泡排出體內(nèi)的廢物，C正確；D、草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，不會(huì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成組織的，D錯(cuò)誤。應(yīng)選：D。【討論】這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握，可結(jié)合草履蟲的構(gòu)造生理圖來(lái)幫助理解和掌握。10．為研究光照對(duì)種子萌生的影響，某同學(xué)分別測(cè)定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件下的萌芽率，結(jié)果如圖。以下分析正確的選項(xiàng)是（）．蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必定保持同樣．煙草種子見(jiàn)光組和莧菜種子不見(jiàn)光組的水分必定保持等量C．蠶豆種子見(jiàn)光組和不見(jiàn)光組的溫度必定保持同樣且適合．蠶豆種子和莧菜種子的萌生都不受光照的影響【分析】（1）種子的萌生的環(huán)境條件為必定的水分、適合的溫度和充分的空氣；自己條件是有圓滿而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期。2）比較實(shí)驗(yàn)：在研究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同樣樣以外，其他條件都同樣的實(shí)驗(yàn)。依照變量設(shè)置一組比較實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果擁有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行辦理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有辦理是的就是比較組?！窘獯稹拷猓篈、為研究光照對(duì)種子萌生的影響，某同學(xué)分別測(cè)定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件下的萌芽率，此實(shí)驗(yàn)的變量是光照，蠶豆種子組和莧菜種子組不是比較組，其溫度能夠不同樣樣，A錯(cuò)誤；B、為研究光照對(duì)種子萌生的影響，某同學(xué)分別測(cè)定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件下的萌芽率，此實(shí)驗(yàn)的變量是光照，煙草種子見(jiàn)光組和莧菜種子不見(jiàn)光組的水分能夠不同樣樣，B錯(cuò)誤；C、為研究光照對(duì)種子萌生的影響，此實(shí)驗(yàn)的變量是光照，除了光照不同樣樣外，蠶豆種子見(jiàn)光組和不見(jiàn)光組的溫度必定保持同樣且適合，

C正確；D、蠶豆有光和無(wú)光種子萌芽率差不多，

所以蠶豆種子的萌生與光照沒(méi)關(guān)，

莧菜種子在光下萌芽率低，在無(wú)光條件下萌芽率高，所以莧菜種子在不見(jiàn)光條件下萌生，應(yīng)選：C。【討論】解答此類題目的重點(diǎn)是理解掌握比較試驗(yàn)的特點(diǎn)。11．以下各項(xiàng)中，能表現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（）A．大樹(shù)底下好納涼B．蓮藕的莖和葉柄是中空的

D錯(cuò)誤。C．千里之堤毀于蟻穴D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤更為廢弛【分析】生物必定適應(yīng)環(huán)境才能生計(jì)，如荒漠上的植物必定耐旱才能生計(jì)，解答時(shí)能夠從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入。【解答】解：A、大樹(shù)底下好納涼，是大樹(shù)的蒸騰作用能夠增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能夠夠進(jìn)行光合作用釋放氧氣，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響，A錯(cuò)誤；、蓮的地下莖（蓮藕）和荷葉葉柄中都有貫串的氣腔，以知足呼吸的需要，適于在有水的地方生計(jì)，屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，B正確。C、“千里之堤，潰于蟻穴”指很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)樾⌒∠佅x的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的，表現(xiàn)的也是生物帶給環(huán)境得改變，C錯(cuò)誤；D、蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得廢弛，是生物蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。【討論】解答此類題目的重點(diǎn)是理解不同樣樣生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同樣樣。12．養(yǎng)魚的水缸若是長(zhǎng)時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)綠膜，水會(huì)變成綠色，原因是（

）．水被細(xì)菌污染，細(xì)菌在里面大量生殖造成的．魚排出的糞即是綠色的．水中長(zhǎng)出了大量的綠色細(xì)小的藻類植物【分析】本題察看的是藻類植物的有關(guān)問(wèn)題，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓涸孱愔参锏臉?gòu)造簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞含大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用。魚缸長(zhǎng)久不換水，魚的糞便等致使水中有機(jī)質(zhì)積累過(guò)多，水體富營(yíng)養(yǎng)化，魚類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，供藻類植物進(jìn)行光合作用，造成藻類植物大量生殖，從而使水變成綠色，可見(jiàn)D吻合題意。應(yīng)選：D?！居懻摗窟@部分知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握。13．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這是大家都熟悉的歌唱春風(fēng)綠柳的詩(shī)句。其實(shí)，萬(wàn)條枝條及其綠葉，都是由（）發(fā)育成的。A．種子B．芽C．葉D．花【分析】本題經(jīng)過(guò)古詩(shī)句中所包括的生物內(nèi)容察看了枝芽的發(fā)育【解答】解：古詩(shī)中萬(wàn)條枝條及綠葉，也就是植物的莖和葉。植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來(lái)的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來(lái)，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連結(jié)根和莖的那部分。在長(zhǎng)出的莖和葉上也有很多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽。故莖和葉都是由芽發(fā)育而來(lái)的。應(yīng)選：B。【討論】解答本題的重點(diǎn)是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條14．以下那一類植物能做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物（）A．蕨類植物B．藻類植物C．種子植物D．苔蘚植物【分析】本題察看的是苔蘚植物的主要特點(diǎn)以及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓禾μ\植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞組成，二氧化硫等有毒氣體簡(jiǎn)單從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，所以我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，可見(jiàn)D吻合題意。應(yīng)選：D?！居懻摗刻μ\植物的主要特點(diǎn)以及意義在中考取經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握。15．用顯微鏡察看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，若是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或搬動(dòng)玻片標(biāo)本，都不能夠夠把視野中的污點(diǎn)移走，則污點(diǎn)在（）A．目鏡上B．物鏡上C．玻片標(biāo)本上D．反光鏡上【分析】（1）顯微鏡視野中污點(diǎn)的地址只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或搬動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；搬動(dòng)載玻片，污點(diǎn)搬動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；若是不在目鏡和載玻片，那就必定在物鏡上?！窘獯稹拷猓河蔑@微鏡察看時(shí)，若是調(diào)動(dòng)目鏡和搬動(dòng)玻片標(biāo)本，都不能夠夠?qū)⒁曇爸械奈埸c(diǎn)移走，表示污點(diǎn)不在目鏡和玻片標(biāo)本上，則能夠判斷污點(diǎn)在物鏡上。應(yīng)選：B?！居懻摗拷獯鸫祟愵}的重點(diǎn)是理解掌握判斷視野中污點(diǎn)地址的方法。16．有保持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（）A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸取作用【分析】綠色植物利用光供給的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，而且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)藏在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變：物質(zhì)轉(zhuǎn)變是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，而且釋放出氧氣的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)變是指將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)藏在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程．【解答】解：植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)經(jīng)過(guò)葉片的氣孔從植物體內(nèi)發(fā)散到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物體吸取空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入植物體內(nèi)的過(guò)程叫做吸取作用；綠色植物經(jīng)過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物，而且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，綠色植物經(jīng)過(guò)光合作用不斷耗資大氣中的二氧化碳，保持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。應(yīng)選：A?！居懻摗勘绢}察看了綠色植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用、吸取作用的看法．17．適合在四時(shí)分明，夏天酷熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是（）A．熱帶雨林B．針葉林C．落葉闊葉林D．常綠闊葉林【分析】落葉闊葉林主要散布在溫帶、暖溫帶地區(qū)地帶性的森林種類。因其冬季落葉、夏天翠綠，又稱夏綠林。我國(guó)的落葉闊葉林種類很多，依照優(yōu)勢(shì)種的生活習(xí)慣和所要求的生境條件的特點(diǎn)，可分紅三大種類：典型落葉闊葉林、山地楊樺林和河岸落葉闊葉林?！窘獯稹拷猓篈、熱帶雨林主要散布在赤道周邊，那邊土壤肥沃，雨量充分，生活著種類眾多、形態(tài)各異的植物、動(dòng)物和其他生物。熱帶雨林不單為生物供給了理想的生計(jì)環(huán)境，更重要的是，它經(jīng)過(guò)光合作用吸取了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，儲(chǔ)藏在植物體內(nèi)；同時(shí)，釋放出大量的氧氣，保持了生物圈中的碳﹣﹣﹣﹣氧平衡，所以被稱為地球的“肺”。故該選項(xiàng)不吻合題意；、針葉林是以針葉樹(shù)為建群種所組成的各樣森林的總稱。包括常綠和落葉，耐寒、耐旱和喜溫、喜濕等種類的針葉純林和混交林。主要由云杉、冷杉、落葉松和松樹(shù)等屬一些耐寒樹(shù)種組成。平常稱為北目標(biāo)葉林，也稱泰加林。其中由落葉松組成的稱為光明針葉林，而以云杉、冷杉為建群樹(shù)種的稱為暗針葉林。針葉林是寒溫帶的地帶性植被，是分布最靠北的森林，故該選項(xiàng)不吻合題意；C、落葉闊葉林主要散布在溫帶、暖溫帶地區(qū)，該地區(qū)四時(shí)分明，夏天酷熱多雨，冬季寒冷。因其冬季落葉、夏天翠綠，又稱夏綠林。我國(guó)的落葉闊葉林種類很多，依照優(yōu)勢(shì)種的生活習(xí)慣和所要求的生境條件的特點(diǎn)，可分紅三大種類：典型落葉闊葉林、山地楊樺林和河岸落葉闊葉林，故該選項(xiàng)吻合題意。D、常綠闊葉林主要散布在亞熱帶潤(rùn)濕地區(qū)由常綠闊葉樹(shù)種組成的地帶性森林種類。在日本稱照葉樹(shù)林，歐美稱月桂樹(shù)林，中國(guó)稱常綠櫟類林或常綠樟栲林。這類森林的建群樹(shù)種都具樟科月桂樹(shù)葉片的特點(diǎn)，常綠、革質(zhì)、稍堅(jiān)硬，葉表面光彩無(wú)毛，葉片排列方向與太陽(yáng)光芒垂直。常綠闊葉林是亞熱帶大海性天氣條件下的森林，故該選項(xiàng)不吻合題意。應(yīng)選：C?！居懻摗拷獯鸫祟愵}目的重點(diǎn)是熟知落葉闊葉林的散布特點(diǎn)。18．廣東的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（）①保護(hù)組織②輸導(dǎo)組織③分生組織④營(yíng)養(yǎng)組織。A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②【分析】植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有必定的功能：保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞組成，擁有保護(hù)內(nèi)部嬌貴部分的功能。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能夠夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，擁有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其他組織。輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織?！窘獯稹拷猓焊涕俚墓て鹬Ｗo(hù)作用，屬于保護(hù)組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；果肉中的一條條筋絡(luò)，含有導(dǎo)管篩管，是輸導(dǎo)組織。應(yīng)選：D。【討論】解本題的重點(diǎn)是理解掌握植物的幾種主要的組織的散布和功能。19．以下有關(guān)蒸騰作用的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．蒸騰作用只在白天進(jìn)行．陰雨天移栽種物，能夠提高成活率．蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨量【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分經(jīng)過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式發(fā)散到大氣中去的一個(gè)過(guò)程；植物的蒸騰作用為根吸水供給了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一起被向上吸取和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用；其次，蒸騰作用還能夠夠提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在酷熱的夏天被烤死．同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)經(jīng)過(guò)氣孔（主要在葉片）以水蒸汽狀態(tài)消失到大氣中的過(guò)程，蒸騰作用不單受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物自己的調(diào)治和控制。風(fēng)速加大蒸騰作用加快，氣溫高升、日照增強(qiáng)，氣孔開(kāi)放，促進(jìn)蒸騰作用加快；而空氣濕度增大會(huì)致使蒸騰作用減弱。我們把捍衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其經(jīng)過(guò)分是由捍衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉作用來(lái)調(diào)治，在生理上擁有重要的意義。被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體互換的“窗口”。所以氣孔的開(kāi)閉能調(diào)治水分的蒸騰。在白天，光照強(qiáng)，植物的氣孔就張開(kāi)，植物的蒸騰作用就強(qiáng)，在夜晚，沒(méi)有光照，植物的氣孔就閉合或是減小，植物的蒸騰作用就弱，而不是停止。所以植物不論是白天仍是夜晚都進(jìn)行蒸騰作用。應(yīng)選：A?！居懻摗恐参锏墓夂献饔煤秃粑饔檬腔槁?lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過(guò)程．20．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，但有時(shí)又要控制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同樣樣的是（）．低溫存儲(chǔ)水果、蔬菜．小麥種子曬干入倉(cāng)．農(nóng)田實(shí)時(shí)松土【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參加下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響?！窘獯稹拷猓篈、溫度主若是影響呼吸酶的活性。一般而言，在必定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的高升而增強(qiáng)。依照溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，低溫存儲(chǔ)水果、蔬菜能夠控制水果、蔬菜呼吸作用，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的耗資；B、植物進(jìn)行呼吸作用耗資氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必定先溶解在水里才能被種子利用，所以種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，控制了種子的呼吸作用，能夠延伸了種子的儲(chǔ)藏時(shí)間；C、氧氣不足和二氧化碳濃度高都會(huì)控制呼吸作用，藏糧食的庫(kù)房中充入必定量的二氧化碳后，控制了糧食呼吸作用，減少了有機(jī)物的耗資，進(jìn)而延伸了糧食的儲(chǔ)藏時(shí)間；、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；給植物松土，能夠使土壤廢弛，土壤空隙中的空氣增加，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。所以，選項(xiàng)ABC的目的都是為了控制呼吸作用，選項(xiàng)D的目的是為了促進(jìn)呼吸作用。應(yīng)選：D?！居懻摗拷獯鸫祟愵}目的重點(diǎn)是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對(duì)呼吸作用的影響。二、填空題（每空1分，共9分）21．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．【分析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．【解答】解：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、構(gòu)造、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．依照形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒．故答案為：生命現(xiàn)象；生命活動(dòng)【討論】明確生物學(xué)的看法．22．（1分）細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的基本單位?！痉治觥考?xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的基本單位，但不是全部的生物都有細(xì)胞構(gòu)造，比方：病毒?！窘獯稹拷猓翰《镜臉?gòu)造簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，所以病毒這類生物不是由細(xì)胞組成的。除病毒外細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的基本單位。生物體是由細(xì)胞組成組織，由組織組成器官，由器官組成系統(tǒng)，進(jìn)而組成生物體。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，能夠保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的出入，使之從構(gòu)造上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量變換器﹣﹣線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。所以從細(xì)胞的構(gòu)造及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。故答案為：細(xì)胞【討論】本題為基礎(chǔ)題，明確除病毒外細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的基本單位。23．（1分）玉米種子萌生時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的胚乳。【分析】票據(jù)葉植物種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，雙子葉植物種子一般由種皮和胚兩部分；解答即可?！窘獯稹拷猓河衩追N子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連結(jié)根和莖的部位，所以胚是新植物的幼體，是種子的主要構(gòu)造。胚乳是玉米種子儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的構(gòu)造。所以玉米種子萌生時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的胚乳。故答案為：胚乳。【討論】胚是種子的主要部分，是新植物的幼體。24．（1分）擠壓水果能夠獲取果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞構(gòu)造中的

液泡

?！痉治觥勘绢}察看的是細(xì)胞中的物質(zhì)?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的構(gòu)造叫做細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，擠壓水果獲取的是細(xì)胞液，來(lái)自于細(xì)胞構(gòu)造中的液泡。故答案為：液泡。【討論】植物細(xì)胞的液體成分主要存在于液泡的細(xì)胞液中，其他細(xì)胞液里還溶解著多種物質(zhì)如帶甜味、辣味的物質(zhì)。此知識(shí)點(diǎn)經(jīng)?？嫉?，要熟記理解。25．（1分）人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的差異是人的口腔上皮細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁和液泡?！痉治觥縿?dòng)物細(xì)胞的基本構(gòu)造有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本構(gòu)造包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等構(gòu)造。它們的異同點(diǎn)以下：同樣點(diǎn)不同樣樣點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【解答】解：植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在構(gòu)造上的同樣點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同樣樣點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，洋蔥表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體，所以人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的差異是人的口腔上皮細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁和液泡。故答案為：人的口腔上皮細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁和液泡?！居懻摗空莆談?dòng)植物細(xì)胞的構(gòu)造特點(diǎn)是解題的重點(diǎn)。26．（1分）呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量．【分析】光合作用能夠合成有機(jī)物，存儲(chǔ)能量，呼吸作用能夠分解有機(jī)物，釋放能量．【解答】解：呼吸作用是生物的基本特點(diǎn)，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過(guò)程中釋放出大量的能量，一方面知足自己的需要，另一部分以熱能的形式消失出去．所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量．故答案為：分解有機(jī)物，釋放能量．【討論】生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要．27．在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗出缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足能夠采用人工協(xié)助授粉的方法防范?！痉治觥烤G色開(kāi)花植物要形成就實(shí)和種子，必定經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程。雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞訂交融的現(xiàn)象叫做受精?！窘獯稹拷猓罕蛔又参锉囟ń?jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子，玉米果穗出缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足。為了防范這類現(xiàn)象的發(fā)生，能夠采用人工協(xié)助授粉的方法來(lái)填補(bǔ)。故答案為：傳粉不足；人工協(xié)助授粉【討論】熟知傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程是解題的重點(diǎn)。三、解答題（共1小題，滿分16分）28．（16分）某中學(xué)生物興趣小組經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)綠色植物的一世，總結(jié)了如圖四個(gè)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖一中儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的構(gòu)造是4（填數(shù)字）。（2）圖二中a和b是由圖一中的2（填數(shù)字）構(gòu)造發(fā)育而來(lái)。（3）圖四中的⑦是由圖三中的⑥（填數(shù)字）發(fā)育來(lái)的。（4）種子最主要的構(gòu)造是胚，它是由圖一中的1、2、3、4組成的（填數(shù)字）。（5）花最主要的構(gòu)造是花蕊；圖三中①和②組成的是雄蕊。（6）桃子的食用部分是由花的哪個(gè)構(gòu)造發(fā)育而來(lái)？子房壁?！痉治觥坑^圖可知：圖一中1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是種皮；圖二中a是葉、b是莖、c是側(cè)芽；圖三中①是花藥、②是花絲、③是柱頭、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠，圖四中⑦是種子，解答即可。【解答】解：（1）菜豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在子葉中，所以與鳥卵構(gòu)造中卵黃功能相像的是圖一中的4子葉；（2）圖一中的2胚芽發(fā)育成圖二中的a葉和b莖；3）雄蕊的花藥中含有很多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，