我的老師三年級作文

第12頁共12頁我的教師三年級作文我的教師三年級作文我的教師三年級作文1譚鳳妮教師是我的鋼琴教師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的，笑起來甜甜的，可漂亮了。譚教師上課可有耐心了！我剛開場學琴時，手指總是“趴”在琴鍵上。譚教師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。譚教師對我要求可嚴了！假如我彈錯音符，唱錯節(jié)奏，或者理解音樂有偏向，她都毫不放過，一一指出來，仔細分析^p，反復指導，讓我改正。假如我“屢教不改”，譚教師的臉就會越來越黑，聲音越來越大。不過，在我糾正了錯誤后，譚教師又轉怒為喜，和藹地笑著表揚我。譚教師教學程度可高了！她教我用心感受音樂，用眼盯著樂譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的指導下，每次彈琴時，我都努力地全身心投入音樂中?！皣缼煶龈咄健薄Ｓ凶T教師這么認真負責、嚴格要求、程度高超的教師，我相信自己的鋼琴會學得越來越好，更上一層樓！我的教師三年級作文2我的班主任向教師，她高高的身子，苗條的身材，亮堂的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。向教師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們考慮題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫才能。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了根底。上課的時候我不喜歡主動發(fā)言答復下列問題，向教師鼓勵我，幫助我，有時候向教師讓我答復下列問題。當我答復下列問題時，教師會用鼓勵的眼神看著我，當我答復后，不管答案對與不對，教師總會鼓勵我，表揚我。教師的鼓勵和關心，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園，讓我喜歡上了語文課，更讓我喜歡上了教師。時間過得真快啊！在教師的教誨和幫助下，已經(jīng)度過了兩年。教師了我做一個老實的、懂事的孩子，了我語文知識。這就是我們的教師，我愛我們的教師。我的教師三年級作文39月1日，我快樂地背著書包來到教育。我如今已經(jīng)是一位三年級的學生了。我一進教室，就想到了一個問題，我們的新教師長什么樣？升了國旗回來，我見到了我們的新教師，她扎著一個馬尾辮，戴著一副眼鏡，穿著一條白色的紗裙，好看極了，她笑了一下，都帶著溫順的感覺。我真喜歡這位新教師啊！新教師自我介紹說：“我是史教師，以后教你們語文課。史教師還表揚我們升國旗路隊站得很好，我聽了心里偈吃了蜜一樣甜。我想：我們一定次次得到教師的表揚。接著，教師領我們讀書，教師的聲音明晰美妙，我們的聲音響亮又清脆，頓時，瑯瑯讀書聲從窗口飛入云際。我真喜歡我們的新教師！我的教師三年級作文4這學期，我們換了一個新的美術教師——楊教師。他個子高高的，鼻子挺挺的，一雙眼睛炯炯有神，還有一撮短短的山羊胡子，像一個藝術家。從幼兒園中班起，我就在楊教師家學畫畫了，因此，我特別理解楊教師。有一次，我在楊教師家學畫畫，剛畫到一半，他的兒子小豆豆光著身子上來了。楊教師用眼睛惡狠狠地盯著小豆豆，小豆豆還渾然不知。楊教師快步走上前，一把抓起小豆豆，大聲說：“你要我把你打包扔下去喂小狗嗎？”我們哄堂大笑。過了一會兒，淘氣的小豆豆又來了，楊教師拿起“江南春大酒店”——一方鎮(zhèn)紙朝小豆豆的屁股嚇唬了幾下，“你想讓屁股開花嗎？”楊教師說?！安幌搿！毙《苟拐酒饋礞移ばδ樀卣f，“討厭?！彼缓霉怨缘匦峭嫘∑嚾チ?。我們捧腹大笑，肚子都笑破了，直到楊教師說“開工”，我們才停下來。楊教師的課堂就是這樣笑聲不斷，他就是這樣一個幽默幽默的人，我很喜歡他。我的教師三年級作文5她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的語文教師——潘教師。潘教師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講課。一篇內容枯燥無味的課文，潘教師都能講得有聲有色。有的同學遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教潘教師,這時候,潘教師總會耐心地給同學們講解。假如同學們還是不理解，潘教師就會講第二遍、第三遍直到同學們聽懂為止。潘教師對同學們非常關心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學。潘教師便打到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。潘教師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。我的教師三年級作文6我的班主任胡教師在我心中是一位得意的教師。她平時對我們總是笑瞇瞇的，非常和藹可親，她特別愛我們。記得有一次，胡教師提了個問題讓我們答復，我想答復，但我心里又有點莫名地害怕，正在我猶豫不決的時候，我抬頭迎來了教師的目光，那目光中啊，含著鼓勵，含著期盼，含著力量，她頓時像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的防線。我英勇地舉起手，用響亮的聲音答復了問題，但是我卻沒有完全答對，她不停地耐心地鼓勵我，提醒我，一點點地，直到我答對為止。我心里非常感謝她，我覺得她像媽媽，寬容、耐心，她又象啟明燈，在我迷蒙的人生道路上做著我的引路人，在我剛剛開場跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進的方向，是她給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里自由地遨游。我真想大聲地告訴全世界：胡教師，我愛您！我的教師三年級作文7我最尊敬的一位教師是我的班主任教師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。教師留著一頭長發(fā)，她心地仁慈，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張教師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、標準為止，教師才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫標準，真是浪費時間?；氐郊?，我把留校的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。教師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了教師的用意，使我更加敬仰教師了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫標準。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，標準了，還屢次受到教師的表揚。這都是張教師嚴格要求的結果?。∥业慕處熑昙壸魑?我的語文教師姓潘，她苗條的身材，長著烏黑的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應該怎樣學習。她上課總是和我們說說笑笑，我們做錯了事她就會叫我們下次不要再犯同樣的錯誤。記得那天，小明的錢丟了，潘教師沒有馬上叫那個同學出來，而是對我們說：“小明的錢掉了，一定有同學撿到了，還沒來的及交給我，這時交又害怕別人說他是小偷，所以沒有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒有小偷，大家說對嗎？”我們異口同聲地答復：“對。”我們的潘教師一直對我們都很好，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機那去接水，教師看見了，就對我說：“別忙，我把我的熱水給你喝，?！苯處煱褵崴菇o了我，我立即喝了一口，頓時，一股暖流傳遍了我的全身。教師，謝謝您對我的關心。我的教師三年級作文9你還記得小學的教師嗎？恐怕你已經(jīng)忘記了吧？就讓我講講我小學的教師把！我的教師姓嚴，我們都叫她嚴教師。她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常親切。嚴教師講課生動有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。有一次，我的語文試卷沒考好，下課鈴一響，同學們都在教室里開心地玩著，我卻在座位上郁悶的看著卷子。這時嚴教師叫我去辦公室。我懷著忐忑不安的心情，顫顫巍巍地走進嚴教師的辦公室。我本以為嚴教師會狠狠的批評我，然而嚴教師不但沒有批評我，反而耐心的輔導我。我被嚴教師認真負責的精神感動了。從此我更加努力的學習了。嚴教師還像媽媽一樣，在生活上也很關心我們。天冷了，提醒我們要多穿點兒衣服，天熱了，提醒我們多喝點兒水，不要中暑。嚴教師對我們的照顧無微不至。這就是我的教師，我很愛她。我的教師三年級作文10今天，我跳完拉丁舞后就匆匆忙忙的去學國畫了，正好，我一個拉丁舞的同學也想學國畫，我們就一路去學國畫了。同學們一個接著一個給教師看作業(yè)，輪到我給教師交作業(yè)了，我畫了梅花、竹子、蘭花和菊花四張國畫，教師都幫我指點了錯誤，又幫我畫了三張樣子。但是我也不知道怎么回事兒，這個學校的教師突然說要把時間換到九點，而且那時候，我們還正在學拉丁舞呢！我非常喜歡畫國畫，也非常喜歡跳拉丁舞，怎么辦呢？但是我們國畫說他會想方法的，還說實在不行就到他家里去，我們的國畫教師可真是好?。∥业慕處熑昙壸魑?1我的語文教師是潘教師，她瓜子臉，白白的皮膚，留有一頭長長的黑發(fā)，身材苗條，每天都穿戴的整整齊齊，很愛笑，有一雙會說話的眼睛，顯得她是那么和藹可親，可是有時也很嚴歷。潘教師和我們相處有半年了，她給我最深入的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆愛崗敬業(yè)的心。我很喜歡聽她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對課文故事進展聯(lián)想，教我們與生活、學習嚴密聯(lián)絡，不時還說些名言古句，漸漸地我的說話才能進步啦！每當有同學病了，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎？假如病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫(yī)，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，教師知道了，便急忙帶我去辦公室進展處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當時我特別沖動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的教師而自豪。我愛我的教師。我的教師三年級作文12我的語文教師非常漂亮，她染了一頭金黃色的頭發(fā)，還是波浪卷似的，長長得披在肩上漂亮極了。她大大的`眼睛很有神，還會說話呢，一次上課我做小動作教師只看了我一眼，我就乖乖地做好了，教師能言善辯說起話來總是頭頭是道，在作文課上她把全班七十多名學生駁得啞口無言。教師也非常的時尚，她有時穿一件特別合身的皮衣，腳穿高跟鞋，要么穿個圓桶似的大靴子，胳膊挎?zhèn)€小包，同學們看見教師都會說一句話，還是一個字“酷”。我的教師真好看，我喜歡我的語文教師。我的教師三年級作文13在我上二年級的時候，因為學習成績好，班主任教師非常喜歡我，對我的要求也很高。同時，也給了我一個外號——“小蘿卜頭?！薄靶√}卜頭”是因為我長得瘦小，為人厚道。有一次，課間休息的時候，有位男同學像沒有長眼睛似的朝著我撞了過來，我正玩的很開心，我左躲右閃都沒有來得及避開，結果我的鼻子撞到了圖書柜的門角上，我的鼻子正流著血，還被撞了一道裂口，我疼痛得要命，教師剛好看到了這一幕，他趕緊把我?guī)У睫k公室，先是小心翼翼的幫我清洗傷口，然后拿出消炎藥來，輕輕的幫我在傷口上涂抹適量的藥。我感覺疼痛輕了一些，教師輕輕的撫摸著我的臉說:“還疼嗎？”我說：“好多了，不怎么疼了，謝謝教師！”雖然這事已經(jīng)過了很久，但我至今沒有忘記。我只有刻苦學習，以優(yōu)異的成績來回報你——我的教師。我的教師三年級作文14她是一位年輕和充滿活力的好教師。中等的個兒，瓜子臉，大大的眼鏡，還戴著一副眼鏡兒，顯得非常文氣，總愛穿裙子，她便是我們的語文教師。在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她總是‘兩眼一咪，嘴巴一彎’的深情，是我們每個人都非常喜歡的。每當這時，同學們都和她溝通。有一回，上課時我狀態(tài)不佳，結果教師提問我，我就答復不上來，譚教師拍著我的肩膀，細心地講給我聽直到我明白為止。譚教師是一位非常敬業(yè)的教師。她經(jīng)常加班加點，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學習上，她對我們抓得很緊，不讓同學落后。在生活中，不僅關心我們，而且對我們也非常嚴格。因為她的辛勤勞動，我們班成為全球有名的先進班級。我能有這一位好教師真是幸福。我的教師三年級作文15我最喜歡的教師就是作文教師，她今年四十六歲了，姓田，她留著短發(fā)，個子一米六十