統(tǒng)編版六年級語文上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》優(yōu)質(zhì)課件

習(xí)作：圍繞中心意思寫第一課時第二課時語文六年級上冊習(xí)作：第一課時第二課時語文六年級上冊每個漢字都是一幅畫、一個故事或者一個道理，你知道哪些漢字？和大家交流一下。說一說每個漢字都是一幅畫、一個故事或者一個道理，你知道哪些統(tǒng)編版六年級語文上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》優(yōu)質(zhì)課件統(tǒng)編版六年級語文上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》優(yōu)質(zhì)課件統(tǒng)編版六年級語文上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》優(yōu)質(zhì)課件審題指導(dǎo)第一課時審題指導(dǎo)第一課時圍繞中心意思寫

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。想清楚自己要表達的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。寫之前，可以擬個提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達中心意思。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能體會到你寫的中心意思?？梢杂媚氵x的字作為題目，也可以另外擬一個題目。寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求圍繞中心意思寫寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求你對哪個漢字最有感觸？它有哪些豐富含義？你對哪個漢字最有感觸？它有哪些豐富含義？一詞多義法：望——看、盼望加字組詞法：迷——迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)移法：尋——尋物→尋自己甜樂淚暖悔望迷妙變忙尋讓一詞多義法：望——看、盼望加字組詞法：迷——迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)甜甜美的歌聲香甜的食物甜蜜的生活內(nèi)心的甘甜甜甜美的香甜的甜蜜的內(nèi)心的為沖動后悔為懈怠后悔為自私后悔為錯過后悔悔為沖動為懈怠為自私為錯過悔科技的變化思想的變化生活的變化心理的變化變科技的思想的生活的心理的變思路打開了是好事，但是我們要選定一個中心，深入進去。怎樣深入進去呢？思路打開了是好事，但是我們要選定一個中心，深入進去。忙忙什么怎樣忙有何意義忙忙什么怎樣忙有何意義尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果妙什么妙妙在何處怎么更妙妙什么妙妙在何處怎么更妙中心確定了，我們該如何展開呢？中心確定了，我們該如何展開呢？小站一間小屋一個小噴水池一個小假山一棵小樹幾株杏樹這是《小站》的思路：緊緊圍繞中心詞選材小站一間小屋一個小噴水池一個小假山一棵小樹幾株杏樹這是《小站媽媽鼓勵暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下《暖》的思路：媽媽鼓勵暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下《暖》的思路：小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下《尋》的思路：小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下《尋》的中心集中，越寫越深入！如何展開呢？中心集中，越寫越深入！看看《爸爸的計劃》的范例爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。比如他的家務(wù)計劃規(guī)定，每天定時開關(guān)氣窗，他就照章辦事，到了關(guān)氣窗的時間，哪怕外面打雷下雨，雨水打濕了窗簾，打濕了寫字臺上他正在擬訂的計劃，他也是先關(guān)氣窗后關(guān)門窗：又如按照他的計劃，全家人九點休息，時鐘敲過九下，爸爸便大聲宣布：“今天各項計劃都已勝利完成，最后一項計劃開始——睡覺！”作者先從整體上寫爸爸的一絲不茍，然后舉出兩個典型的例子，例子非常有趣，很能說明中心思想?？纯础栋职值挠媱潯返姆独职謭?zhí)行計劃一絲不茍。比如他這不，家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問：“老婆子，年粑的米準備好沒？”那邊的李嬸又高聲喊：“大伙兒快準備嘞。我們村后天蒸年粑！”頓時，小河邊熱鬧起來了，你洗粳米，我洗糯米，大人們在忙碌，小孩們你追我趕，一片快樂的景象。我們來模仿著寫一下：這不，家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問：“關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？詞義很多，很廣，我要找一個很特別的含義去寫，這樣才能避免撞車。我要多想幾個材料然后加以比較篩選，一定要找出最恰當?shù)乃夭?。作文中，語言表達很重要，我要更多使用

美好的形容詞來美化我的語言。詞義很多，很廣，我要找一個很特別的我要多想幾寫作提綱寫作提綱1.你選的是哪一個字？2.它有哪些含義？可以組成哪些詞語？它所涵蓋的人和事有哪些？3.你選擇哪一個為中心？4.你圍繞這個中心有哪些可選素材？你用什么樣的順序組織？5.你打算擬個什么樣的題目？習(xí)作提綱要求選一個漢字，圍繞其含義，多方面選材寫作文。1.你選的是哪一個字？習(xí)作提綱要求選一個漢字，圍繞其含義，多你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，開頭點題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不完樂—歡樂—春節(jié)歡樂手機“集福”的歡樂開頭點題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不開頭點題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被拒絕呼應(yīng)開頭，表達愿望望-渴望-長大做自己的事情騎自行車時被拒絕外公的話促使我想長大開頭點題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被開頭點題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感受雪梨湯的甜蜜爸爸的話引出故事情節(jié)受傷的爸爸為我買東西開頭點題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感快快寫起來吧！快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。作文修改第二課時作文修改第二課時

春節(jié)到了，快樂如潮水般涌進了我家的大門。整個新年，我的家中每天都洋溢著快樂的笑聲……快樂購購購

買年貨是春節(jié)里必不可少的一件事，我和爸爸媽媽一起來到了超市選購用品。媽媽看見瘋狂搶購的人群，提起籃子就向人群沖去，留下還沒緩過神的爸爸和我。我剛要去找媽媽，爸爸就拉住了我的手，頗有經(jīng)驗地說：“家庭主婦的比賽，我們摻和什么？”我驚嘆地搖搖頭說：“主婦威武！”

最后，媽媽拖著“戰(zhàn)利品”擠出了人群，有氣無力地說：“快來搭把手，累死我了。”爸爸連忙接過籃子，用抱怨的口氣向媽媽說道：“買這么多干什么，又不是沒賣春節(jié)樂事多例文賞析開篇點“樂”?！爸鲖D威武”詼諧的語言讓人忍俊不禁。對媽媽的語言、神態(tài)描寫生動形象。春節(jié)到了，快樂如潮水般涌進了我家的大門。整個新年，我的。”媽媽假裝沒聽見，拉著我上了二樓，又是一番搶購。其實，對于許多家庭主婦而言，春節(jié)購物，何嘗不是一種快樂??！福字集集集

“咻咻咻”我們一家又在集福字了，為了啥？還不是為了得到紅包呀！

媽媽集了一天多，還沒有集齊五張福，差了一張敬業(yè)福。媽媽自嘲道：“唉，我這么敬業(yè)怎么還沒有敬業(yè)福呢？”媽媽的一位閨蜜跟她說：“你何苦這樣自己逼著自己求‘?！?？你看看，你的家庭多幸福啊！你真是身在福中不知福！”媽媽并不甘心，她可不愿半途而廢，于是我們?nèi)齻€人開始接力，誰“咻”累了就換下一個，但到頭來，只有爸爸“咻”到了8.88元。集福領(lǐng)獎，現(xiàn)代生活給春節(jié)帶來新的快樂內(nèi)涵。從聊天內(nèi)容中可以看出媽媽的執(zhí)著。的?！眿寢尲傺b沒聽見，拉著我上了二樓，又是一番搶購。其實，對

媽媽分析原因說，肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多，下次得多網(wǎng)購才對。爸爸一聽，說：“又多了一個敗家的女人……”話未說完，媽媽橫眉一豎：“你剛才說什么？”“我……我……我是說你是一個愛家的女人?！卑职謬槼隽艘簧砝浜??！肮蔽液蛬寢屒埔姲职诌@副囧態(tài)，不由得大笑起來。

春節(jié)一晃就過去了，這個傳統(tǒng)節(jié)日中所給我們家庭帶來的快樂，真是一大筐，說也說不完喲！人物語言描寫極為傳神，表現(xiàn)了家庭的快樂。更多例文一更多例文二首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。媽媽分析原因說，肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多，下次得多1.選取漢字確定中心從文章標題“春節(jié)樂事多”中的一個“樂”字，可以看出作者選取的漢字是“樂”，表達的中心意思是春節(jié)的快樂。2.從不同方面選材春節(jié)樂事很多，作者從節(jié)前的購物和節(jié)中的集福領(lǐng)獎這兩個方面來選取材料，能集中表現(xiàn)春節(jié)之樂。3.選取不同的事例小作者圍繞一個“樂字”，列舉“快樂購購購”“福字集集集”兩件典型的事例。【優(yōu)點借鑒】1.選取漢字確定中心從文章標題“春節(jié)樂事多”中的一個“樂”字下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標準”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標準”相互批改。沒有錯別字，語句通順，表達流暢。用詞準確生動，意思表達清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當，重點突出。開頭能點明主題，結(jié)尾能恰當呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當使用修辭手法。符合本次作文要求：圍繞中心意思來選材。材料典型，能說明中心思想。材料內(nèi)容不重復(fù)。層次清晰，語言優(yōu)美。

評價標準沒有錯別字，語句通順，表達流暢。評價標準我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時，媽媽叫我?guī)О延陚?，我嫌麻煩，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”，在雨中我那個悔呀！問題分析主題是《悔》，本段中寫自己因粗心毛糙而悔，但是事例太少，可以再加上幾個，注意概述。評改范例下面是評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題。我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時，媽媽叫我?guī)О延陚?，我嫌麻煩，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”，在雨中我那個悔呀！考試前，爸爸再三叮囑我，一定要把題目看清楚，平時家庭作業(yè)爸爸對我的粗心毛病可謂是深惡痛絕，我一邊聽一邊嫌他啰嗦?？荚嚱Y(jié)束，我又把9看成了6，僅此一道題，扣了5分，我心里那個悔呀！我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時，媽媽叫我?guī)О延陚悖蚁勇闊芙^了，結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”，在雨中我那個悔呀！原段落評改后作者寫了自己忽略爸爸和媽媽的忠告而后悔，兩次出現(xiàn)“那個悔呀”，增強了情感，突顯了主題。這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這樣修改。評改范例我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的技巧總結(jié)選定一個含義，充分將人和事情聯(lián)系起來。圍繞中心精心選材，內(nèi)容不重復(fù)。可以分別寫幾件事，也可以寫幾個階段。要學(xué)會多點題，讓中心思想多次出現(xiàn)。技巧總結(jié)選定一個含義，充分將人和事情聯(lián)系起來?？释L大

從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時候不能做的事。

每當我想出去玩，想上街買東西時，媽媽總說：“不行不行，你才這么小，怎么能一個人出去呢？等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管?！边@時，我小小的心靈上就刻上了四個字：我想長大！我感覺長大很美好，可以到處玩耍。

每當我想騎自行車時，媽媽總是不放心，說:“你才這么小，怎么能騎自行車呢？等你長大了，媽媽再讓你騎！”聽了這句話，我心中就更想長大了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很快樂。開篇簡潔。小時候想自己一個人外出買東西，被媽媽拒絕，讓“我”盼望快快長大。選取想學(xué)騎自行車的事例，“長大了多自由”更讓作者充滿了憧憬。渴望長大從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時

每當我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時，媽媽總是生氣地說：“你一個小孩子，怎么能做家務(wù)？小孩子的本分就是學(xué)習(xí)，當你長大了，你可以給自己做家務(wù)呀，快去學(xué)習(xí)吧！”我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長大了！因為沒長大，連想做一些自己喜歡、力所能及的事情都不行。“你太小”成為爸爸媽媽拒絕我的最佳理由。

不行，這樣絕對不行！可我怎樣才能長大呢？

外公笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的孩子永遠都長不大。”我想著想著，驀然一驚：如果我永遠要聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠長不大了？想想自己從7歲到12歲，錯過了多少長大的機會呀！選取想學(xué)做家務(wù)的事例。因為太小，所以渴望長大，做自己想要做的事情。過渡段，承上啟下。從思考中得出結(jié)論，可見作者是生活的有心人。每當我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時，媽媽總是生氣地說：“你一

如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升入初中了，不要再把我當成幼兒園的小孩子，我要長大。實際上我，我已經(jīng)長大啦！溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，為了我的健康成長，請你們放手吧!”結(jié)尾點題，表達渴望長大的心愿。如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽總評：這篇習(xí)作，小作者選取“望”字，組詞“渴望”，表達了渴望長大的心愿。文中從不同時段、不同方面來選材，選取了外出購物、學(xué)騎自行車、學(xué)做家務(wù)遭到爸爸媽媽的拒絕這三個事例，從自己的成長實際出發(fā)，一步步向我們展示自己渴望長大的心愿。文章結(jié)尾部分，作者對于成長的思考與醒悟，非常深刻，對那些溺愛孩子而剝奪孩子正常生長權(quán)力的家長而言，具有教育意義?？傇u：愛的甜蜜

入冬了，因著涼受寒，我感冒咳嗽得厲害。爸爸對媽媽說：“雪梨湯有潤肺止咳的功效，我們每天給女兒煮碗雪梨湯，堅持喝一定有效！”

當晚媽媽就買回了梨，削皮，切片，蒸煮……剛煮好的雪梨片在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮，像天使的眼睛晶瑩透明。我嘗了一口，跟我最愛的棒棒糖一樣甜，正合我的口味。這樣我看書時，手里捧著一碗熱乎乎的雪梨湯，就像手里捧著一個“暖寶寶”。雪梨湯一喝就上了癮，如此不知不覺便過去了一個星期。我天天喝在嘴里，甜在心頭??！

這天傍晚，我正寫作業(yè)。“咚……咚……”從樓梯上傳來熟悉的腳步聲，那是爸爸用雙臂撐著拐杖上樓。爸爸的話引出了下文的故事情節(jié)。一個“甜”字，寫出了內(nèi)心的感受。愛的甜蜜入冬了，因著涼受寒，我感冒咳嗽得厲害。爸爸對

一個月前，爸爸騎摩托車摔了一跤，右小腿輕度骨折。我和媽媽趕緊打開屋門，只見爸爸正撐著雙拐，勾著右腳，光溜溜的腦門上掛著大顆大顆的汗珠，張著嘴“呼哧呼哧”大口大口地喘著氣。讓我驚訝的是爸爸的手上居然還吊著一大袋雪梨。媽媽趕緊接過袋子，“哇，好沉?。《脊治?。瞧把你累得滿頭大汗的?！卑职珠L舒了一口氣說：“沒事，我怕孩子晚上喝不成雪梨湯！”我的心猛然一緊：這袋子里裝的哪里是雪梨啊，這分明就是厚重而深沉的父愛啊！

在這寒氣逼人的夜晚，我的床頭照例出現(xiàn)了一碗熱氣騰騰的雪梨湯，切成薄片的雪梨漂在糖水里，吃上一片，雪梨的清香融入了冰糖的甜香，沁人心脾。這碗溢滿愛的甜蜜的雪梨湯啊！

對爸爸的外貌、神態(tài)、動作描寫和語言描寫，生動具體，給讀者留下了深刻印象?！皭鄣奶鹈邸睂懗隽恕拔摇钡恼鎸嵭睦砀惺?。一個月前，爸爸騎摩托車摔了一跤，右小腿輕度骨折。我和總評：這篇習(xí)作，作者選取了一個“甜”字來寫文章。文章以甜蜜的雪梨湯為線索，從爸爸和媽媽兩方面來選材，通過典型的事例，集中表現(xiàn)了父母對感冒的女兒極盡關(guān)愛之情。其中爸爸不顧腿部骨折，為女兒買雪梨的情節(jié)寫得生動具體，表現(xiàn)出了偉大的父愛。全文圍繞“愛的甜蜜”這一中心意思來寫，主題突出，事例生動，情感動人?？傇u：圍繞中心意思寫圍繞中心意思寫中國漢字中國漢字中華民族歷史悠久，文化燦爛。每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。看到一個字，我們就可以想到漢字的意義，想到由這個漢字組成的詞語，想到與這個漢字或詞語有關(guān)的事情等。今天我們的習(xí)作跟漢字有關(guān)。中華民族歷史悠久，文化燦爛。每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵“圍繞中心意思”要求我們選擇一個感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，體現(xiàn)漢字豐富的文化內(nèi)涵?？梢詮慕o定的字里選，也可以選其他的字?？梢杂眠x的這個字作為題目，也可以另外擬一個題目。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？“圍繞中心意思”要求我們選擇一個感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，體仔細讀一讀給定的這些字，我們會發(fā)現(xiàn)，這些漢字寄予著不同的情感，不同的心緒或者不同的狀態(tài)，就像我們學(xué)的課文《盼》一樣。這次習(xí)作我們應(yīng)如何去寫呢？想清楚自己要表達的中心意思，是“酸”“甜”“喜”“悔”，還是“忙”“妙”“變”“尋”，還是……我們可以通過寫生活中發(fā)生過的事情，也可以通過寫想象故事來表達。可以從生活中選取能夠表達這一中心意思的不同事例或表現(xiàn)出的不同方面，也可以是自己腦海中想象的不同畫面，全面的、多角度的進行描述，充分的表達中心意思。仔細讀一讀給定的這些字，我們會發(fā)現(xiàn)，這些漢字寄予著不同的情感1.寫之前，擬提綱。寫作之前，我們應(yīng)該做些什么？寫之前，可以擬個提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達中心意思，確定重點、詳略，順序。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能找出你寫的中心意思。1.寫之前，擬提綱。寫作之前，我們應(yīng)該做些什么？寫之前，可2.怎么圍繞中心選材中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，舍棄無關(guān)的材料，才能有力地突出中心。①寫有用的，不寫沒用的。2.怎么圍繞中心選材中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表要選用最有代表性，最能反映事物本質(zhì)的材料，也就是人們常說的典型材料。這樣的材料最有說服力和表現(xiàn)力。選取事情發(fā)展中最精彩的片斷來反映事物本質(zhì)，舍去一般性片斷，選取人物最突出的事跡、最典型的經(jīng)歷都可以使文章精彩充實，中心突出。②寫典型的，不寫一般的。要選用最有代表性，最能反映事物本質(zhì)的材料，也就是人們常說的典要選用新穎的、有特點的材料。我們在寫作中，要力求在選材時多下功夫，做到別人說過的話，我不原樣地說；別人用過的材料，我不照搬來用。這樣才能避免一般化，使人耳目一新。選取生活中的新人新事新面貌，五彩繽紛的“閃光點”，人物的獨特經(jīng)歷。材料不落俗套，才能使讀者賞心悅目，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。值得注意的是，新素材并不都是大事和新鮮事。平常小事，熟人熟事，往往含有新意，等著你去發(fā)現(xiàn)，這就看你有沒有敏銳的觀察力了。③寫新穎生動的，不寫陳腐呆板的。要選用新穎的、有特點的材料。我們在寫作中，要力求在選材時多下要選用具體的、“有血有肉”的材料，而不能選用空洞的、“有影無形”的“材料”。④寫具體的，不寫空洞的。A.好的材料來自生活，來自讀書，來自觀察，來自積累。選材要貼近生活，避生就熟。B.舍大取小，選擇生活中的小素材，行文從小處著筆，小中見大。要選用具體的、“有血有肉”的材料，而不能選用空洞的、“有影無佳作在線：悔悔，你有過嗎？我有過悔，而且是永遠的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢？沒人知道，除了我自己。?那還是發(fā)生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧，現(xiàn)在沒有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來?？煲酝盹埖臅r候，我又和爸爸提起了交費的事。?開篇點題，悔，一輩子的懺悔。提問與自己的回答拉近了與讀者的距離。寫法品析佳作在線：悔悔，你有過嗎？我有過悔，而且是永遠的悔，到底是什他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：“你抽煙的錢比我的書本費還多呢！”我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會不會遭一頓打或一頓責罵?？墒撬]有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。?當時我為自己的沖動，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒說錯！誰讓你要那樣激我呢？如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧！就這樣，我把所有的錯都推到爸爸身上，自己卻落了個清閑。??“我”不由自主的話傷到了爸爸。這里抓住了爸爸的表情，突出了爸爸的傷心難過，同時也會讓人感到詫異：什么原因讓爸爸有這么大的反應(yīng)。為下文埋下伏筆。?“我”的心理活動的描寫，體現(xiàn)了“我”對悔的自我解脫，符合年齡特點。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：吃過晚飯，媽媽從樓上下來對我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應(yīng)就推開門進去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個又一個。?見我進來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：“我長了這么大，從來沒有說過對不起的話，對不起！”話?煙味濃、煙頭多，表現(xiàn)出爸爸心里的不痛快，他將所有的不痛快全發(fā)泄在煙上。吃過晚飯，媽媽從樓上下來對我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學(xué)會了說那三個字，“對不起！”還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候，爸爸問我：“你不去給你的生父燒紙嗎？”“你又沒拿錢給我。”我言不由衷地說了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無奈地說：“娟娟，不是我說你，從你開始讀書，我就從來沒有少過你一分一厘的錢?！甭牭贸?，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實，我那么說是在為自己辯護，因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊，我說了那不該說的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。?風(fēng)從密林里吹了過來，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，?清明前，爸爸提醒“我”為生父燒紙，言不由衷的“我”又傷了他，這讓“我”好后悔。讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無奈地說：“娟娟，不是我說你心里發(fā)出疑問：娟娟，你的所言無愧于心嗎？你從不為你的所言后悔嗎？不！你有愧于心，你也曾后悔過。是啊，我曾經(jīng)后悔過。?但我總是為自己找辯護的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了“悔”這個字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起，爸爸原諒你無知的女兒吧！??心理活動的描寫，表現(xiàn)出自己內(nèi)心深處的悔，深深的懺悔。?篇末點題。心里發(fā)出疑問：娟娟，你的所言無愧于心嗎？你從不為你的所言后悔作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時，作者抓住爸爸的表情和極少的語言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內(nèi)心逐漸高大，“我”對爸爸的懺悔之意更濃。總評：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣習(xí)作：圍繞中心意思寫第一課時第二課時語文六年級上冊習(xí)作：第一課時第二課時語文六年級上冊每個漢字都是一幅畫、一個故事或者一個道理，你知道哪些漢字？和大家交流一下。說一說每個漢字都是一幅畫、一個故事或者一個道理，你知道哪些統(tǒng)編版六年級語文上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》優(yōu)質(zhì)課件統(tǒng)編版六年級語文上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》優(yōu)質(zhì)課件統(tǒng)編版六年級語文上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》優(yōu)質(zhì)課件審題指導(dǎo)第一課時審題指導(dǎo)第一課時圍繞中心意思寫

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字。可以寫生活中發(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。想清楚自己要表達的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。寫之前，可以擬個提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達中心意思。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能體會到你寫的中心意思。可以用你選的字作為題目，也可以另外擬一個題目。寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求圍繞中心意思寫寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求你對哪個漢字最有感觸？它有哪些豐富含義？你對哪個漢字最有感觸？它有哪些豐富含義？一詞多義法：望——看、盼望加字組詞法：迷——迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)移法：尋——尋物→尋自己甜樂淚暖悔望迷妙變忙尋讓一詞多義法：望——看、盼望加字組詞法：迷——迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)甜甜美的歌聲香甜的食物甜蜜的生活內(nèi)心的甘甜甜甜美的香甜的甜蜜的內(nèi)心的為沖動后悔為懈怠后悔為自私后悔為錯過后悔悔為沖動為懈怠為自私為錯過悔科技的變化思想的變化生活的變化心理的變化變科技的思想的生活的心理的變思路打開了是好事，但是我們要選定一個中心，深入進去。怎樣深入進去呢？思路打開了是好事，但是我們要選定一個中心，深入進去。忙忙什么怎樣忙有何意義忙忙什么怎樣忙有何意義尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果妙什么妙妙在何處怎么更妙妙什么妙妙在何處怎么更妙中心確定了，我們該如何展開呢？中心確定了，我們該如何展開呢？小站一間小屋一個小噴水池一個小假山一棵小樹幾株杏樹這是《小站》的思路：緊緊圍繞中心詞選材小站一間小屋一個小噴水池一個小假山一棵小樹幾株杏樹這是《小站媽媽鼓勵暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下《暖》的思路：媽媽鼓勵暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下《暖》的思路：小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下《尋》的思路：小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下《尋》的中心集中，越寫越深入！如何展開呢？中心集中，越寫越深入！看看《爸爸的計劃》的范例爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。比如他的家務(wù)計劃規(guī)定，每天定時開關(guān)氣窗，他就照章辦事，到了關(guān)氣窗的時間，哪怕外面打雷下雨，雨水打濕了窗簾，打濕了寫字臺上他正在擬訂的計劃，他也是先關(guān)氣窗后關(guān)門窗：又如按照他的計劃，全家人九點休息，時鐘敲過九下，爸爸便大聲宣布：“今天各項計劃都已勝利完成，最后一項計劃開始——睡覺！”作者先從整體上寫爸爸的一絲不茍，然后舉出兩個典型的例子，例子非常有趣，很能說明中心思想?？纯础栋职值挠媱潯返姆独职謭?zhí)行計劃一絲不茍。比如他這不，家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問：“老婆子，年粑的米準備好沒？”那邊的李嬸又高聲喊：“大伙兒快準備嘞。我們村后天蒸年粑！”頓時，小河邊熱鬧起來了，你洗粳米，我洗糯米，大人們在忙碌，小孩們你追我趕，一片快樂的景象。我們來模仿著寫一下：這不，家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問：“關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？詞義很多，很廣，我要找一個很特別的含義去寫，這樣才能避免撞車。我要多想幾個材料然后加以比較篩選，一定要找出最恰當?shù)乃夭?。作文中，語言表達很重要，我要更多使用

美好的形容詞來美化我的語言。詞義很多，很廣，我要找一個很特別的我要多想幾寫作提綱寫作提綱1.你選的是哪一個字？2.它有哪些含義？可以組成哪些詞語？它所涵蓋的人和事有哪些？3.你選擇哪一個為中心？4.你圍繞這個中心有哪些可選素材？你用什么樣的順序組織？5.你打算擬個什么樣的題目？習(xí)作提綱要求選一個漢字，圍繞其含義，多方面選材寫作文。1.你選的是哪一個字？習(xí)作提綱要求選一個漢字，圍繞其含義，多你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，開頭點題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不完樂—歡樂—春節(jié)歡樂手機“集?！钡臍g樂開頭點題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不開頭點題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被拒絕呼應(yīng)開頭，表達愿望望-渴望-長大做自己的事情騎自行車時被拒絕外公的話促使我想長大開頭點題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被開頭點題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感受雪梨湯的甜蜜爸爸的話引出故事情節(jié)受傷的爸爸為我買東西開頭點題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感快快寫起來吧！快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。作文修改第二課時作文修改第二課時

春節(jié)到了，快樂如潮水般涌進了我家的大門。整個新年，我的家中每天都洋溢著快樂的笑聲……快樂購購購

買年貨是春節(jié)里必不可少的一件事，我和爸爸媽媽一起來到了超市選購用品。媽媽看見瘋狂搶購的人群，提起籃子就向人群沖去，留下還沒緩過神的爸爸和我。我剛要去找媽媽，爸爸就拉住了我的手，頗有經(jīng)驗地說：“家庭主婦的比賽，我們摻和什么？”我驚嘆地搖搖頭說：“主婦威武！”

最后，媽媽拖著“戰(zhàn)利品”擠出了人群，有氣無力地說：“快來搭把手，累死我了。”爸爸連忙接過籃子，用抱怨的口氣向媽媽說道：“買這么多干什么，又不是沒賣春節(jié)樂事多例文賞析開篇點“樂”?！爸鲖D威武”詼諧的語言讓人忍俊不禁。對媽媽的語言、神態(tài)描寫生動形象。春節(jié)到了，快樂如潮水般涌進了我家的大門。整個新年，我的?！眿寢尲傺b沒聽見，拉著我上了二樓，又是一番搶購。其實，對于許多家庭主婦而言，春節(jié)購物，何嘗不是一種快樂啊！福字集集集

“咻咻咻”我們一家又在集福字了，為了啥？還不是為了得到紅包呀！

媽媽集了一天多，還沒有集齊五張福，差了一張敬業(yè)福。媽媽自嘲道：“唉，我這么敬業(yè)怎么還沒有敬業(yè)福呢？”媽媽的一位閨蜜跟她說：“你何苦這樣自己逼著自己求‘?！兀磕憧纯?，你的家庭多幸福??！你真是身在福中不知福！”媽媽并不甘心，她可不愿半途而廢，于是我們?nèi)齻€人開始接力，誰“咻”累了就換下一個，但到頭來，只有爸爸“咻”到了8.88元。集福領(lǐng)獎，現(xiàn)代生活給春節(jié)帶來新的快樂內(nèi)涵。從聊天內(nèi)容中可以看出媽媽的執(zhí)著。的。”媽媽假裝沒聽見，拉著我上了二樓，又是一番搶購。其實，對

媽媽分析原因說，肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多，下次得多網(wǎng)購才對。爸爸一聽，說：“又多了一個敗家的女人……”話未說完，媽媽橫眉一豎：“你剛才說什么？”“我……我……我是說你是一個愛家的女人?！卑职謬槼隽艘簧砝浜??！肮蔽液蛬寢屒埔姲职诌@副囧態(tài)，不由得大笑起來。

春節(jié)一晃就過去了，這個傳統(tǒng)節(jié)日中所給我們家庭帶來的快樂，真是一大筐，說也說不完喲！人物語言描寫極為傳神，表現(xiàn)了家庭的快樂。更多例文一更多例文二首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。媽媽分析原因說，肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多，下次得多1.選取漢字確定中心從文章標題“春節(jié)樂事多”中的一個“樂”字，可以看出作者選取的漢字是“樂”，表達的中心意思是春節(jié)的快樂。2.從不同方面選材春節(jié)樂事很多，作者從節(jié)前的購物和節(jié)中的集福領(lǐng)獎這兩個方面來選取材料，能集中表現(xiàn)春節(jié)之樂。3.選取不同的事例小作者圍繞一個“樂字”，列舉“快樂購購購”“福字集集集”兩件典型的事例。【優(yōu)點借鑒】1.選取漢字確定中心從文章標題“春節(jié)樂事多”中的一個“樂”字下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標準”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標準”相互批改。沒有錯別字，語句通順，表達流暢。用詞準確生動，意思表達清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當，重點突出。開頭能點明主題，結(jié)尾能恰當呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當使用修辭手法。符合本次作文要求：圍繞中心意思來選材。材料典型，能說明中心思想。材料內(nèi)容不重復(fù)。層次清晰，語言優(yōu)美。

評價標準沒有錯別字，語句通順，表達流暢。評價標準我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時，媽媽叫我?guī)О延陚?，我嫌麻煩，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”，在雨中我那個悔呀！問題分析主題是《悔》，本段中寫自己因粗心毛糙而悔，但是事例太少，可以再加上幾個，注意概述。評改范例下面是評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題。我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時，媽媽叫我?guī)О延陚?，我嫌麻煩，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”，在雨中我那個悔呀！考試前，爸爸再三叮囑我，一定要把題目看清楚，平時家庭作業(yè)爸爸對我的粗心毛病可謂是深惡痛絕，我一邊聽一邊嫌他啰嗦。考試結(jié)束，我又把9看成了6，僅此一道題，扣了5分，我心里那個悔呀！我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時，媽媽叫我?guī)О延陚悖蚁勇闊芙^了，結(jié)果在路上淋了個“落湯雞”，在雨中我那個悔呀！原段落評改后作者寫了自己忽略爸爸和媽媽的忠告而后悔，兩次出現(xiàn)“那個悔呀”，增強了情感，突顯了主題。這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這樣修改。評改范例我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個女孩，倒像個大大咧咧的技巧總結(jié)選定一個含義，充分將人和事情聯(lián)系起來。圍繞中心精心選材，內(nèi)容不重復(fù)?？梢苑謩e寫幾件事，也可以寫幾個階段。要學(xué)會多點題，讓中心思想多次出現(xiàn)。技巧總結(jié)選定一個含義，充分將人和事情聯(lián)系起來?？释L大

從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時候不能做的事。

每當我想出去玩，想上街買東西時，媽媽總說：“不行不行，你才這么小，怎么能一個人出去呢？等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管?！边@時，我小小的心靈上就刻上了四個字：我想長大！我感覺長大很美好，可以到處玩耍。

每當我想騎自行車時，媽媽總是不放心，說:“你才這么小，怎么能騎自行車呢？等你長大了，媽媽再讓你騎！”聽了這句話，我心中就更想長大了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很快樂。開篇簡潔。小時候想自己一個人外出買東西，被媽媽拒絕，讓“我”盼望快快長大。選取想學(xué)騎自行車的事例，“長大了多自由”更讓作者充滿了憧憬?？释L大從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時

每當我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時，媽媽總是生氣地說：“你一個小孩子，怎么能做家務(wù)？小孩子的本分就是學(xué)習(xí)，當你長大了，你可以給自己做家務(wù)呀，快去學(xué)習(xí)吧！”我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長大了！因為沒長大，連想做一些自己喜歡、力所能及的事情都不行?！澳闾　背蔀榘职謰寢尵芙^我的最佳理由。

不行，這樣絕對不行！可我怎樣才能長大呢？

外公笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的孩子永遠都長不大?！蔽蚁胫胫嚾灰惑@：如果我永遠要聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠長不大了？想想自己從7歲到12歲，錯過了多少長大的機會呀！選取想學(xué)做家務(wù)的事例。因為太小，所以渴望長大，做自己想要做的事情。過渡段，承上啟下。從思考中得出結(jié)論，可見作者是生活的有心人。每當我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時，媽媽總是生氣地說：“你一

如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升入初中了，不要再把我當成幼兒園的小孩子，我要長大。實際上我，我已經(jīng)長大啦！溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，為了我的健康成長，請你們放手吧!”結(jié)尾點題，表達渴望長大的心愿。如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽總評：這篇習(xí)作，小作者選取“望”字，組詞“渴望”，表達了渴望長大的心愿。文中從不同時段、不同方面來選材，選取了外出購物、學(xué)騎自行車、學(xué)做家務(wù)遭到爸爸媽媽的拒絕這三個事例，從自己的成長實際出發(fā)，一步步向我們展示自己渴望長大的心愿。文章結(jié)尾部分，作者對于成長的思考與醒悟，非常深刻，對那些溺愛孩子而剝奪孩子正常生長權(quán)力的家長而言，具有教育意義?？傇u：愛的甜蜜

入冬了，因著涼受寒，我感冒咳嗽得厲害。爸爸對媽媽說：“雪梨湯有潤肺止咳的功效，我們每天給女兒煮碗雪梨湯，堅持喝一定有效！”

當晚媽媽就買回了梨，削皮，切片，蒸煮……剛煮好的雪梨片在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮，像天使的眼睛晶瑩透明。我嘗了一口，跟我最愛的棒棒糖一樣甜，正合我的口味。這樣我看書時，手里捧著一碗熱乎乎的雪梨湯，就像手里捧著一個“暖寶寶”。雪梨湯一喝就上了癮，如此不知不覺便過去了一個星期。我天天喝在嘴里，甜在心頭??！

這天傍晚，我正寫作業(yè)。“咚……咚……”從樓梯上傳來熟悉的腳步聲，那是爸爸用雙臂撐著拐杖上樓。爸爸的話引出了下文的故事情節(jié)。一個“甜”字，寫出了內(nèi)心的感受。愛的甜蜜入冬了，因著涼受寒，我感冒咳嗽得厲害。爸爸對

一個月前，爸爸騎摩托車摔了一跤，右小腿輕度骨折。我和媽媽趕緊打開屋門，只見爸爸正撐著雙拐，勾著右腳，光溜溜的腦門上掛著大顆大顆的汗珠，張著嘴“呼哧呼哧”大口大口地喘著氣。讓我驚訝的是爸爸的手上居然還吊著一大袋雪梨。媽媽趕緊接過袋子，“哇，好沉啊！都怪我。瞧把你累得滿頭大汗的。”爸爸長舒了一口氣說：“沒事，我怕孩子晚上喝不成雪梨湯！”我的心猛然一緊：這袋子里裝的哪里是雪梨啊，這分明就是厚重而深沉的父愛??！

在這寒氣逼人的夜晚，我的床頭照例出現(xiàn)了一碗熱氣騰騰的雪梨湯，切成薄片的雪梨漂在糖水里，吃上一片，雪梨的清香融入了冰糖的甜香，沁人心脾。這碗溢滿愛的甜蜜的雪梨湯啊！

對爸爸的外貌、神態(tài)、動作描寫和語言描寫，生動具體，給讀者留下了深刻印象。“愛的甜蜜”寫出了“我”的真實心理感受。一個月前，爸爸騎摩托車摔了一跤，右小腿輕度骨折。我和總評：這篇習(xí)作，作者選取了一個“甜”字來寫文章。文章以甜蜜的雪梨湯為線索，從爸爸和媽媽兩方面來選材，通過典型的事例，集中表現(xiàn)了父母對感冒的女兒極盡關(guān)愛之情。其中爸爸不顧腿部骨折，為女兒買雪梨的情節(jié)寫得生動具體，表現(xiàn)出了偉大的父愛。全文圍繞“愛的甜蜜”這一中心意思來寫，主題突出，事例生動，情感動人?？傇u：圍繞中心意思寫圍繞中心意思寫中國漢字中國漢字中華民族歷史悠久，文化燦爛。每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵?？吹揭粋€字，我們就可以想到漢字的意義，想到由這個漢字組成的詞語，想到與這個漢字或詞語有關(guān)的事情等。今天我們的習(xí)作跟漢字有關(guān)。中華民族歷史悠久，文化燦爛。每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵“圍繞中心意思”要求我們選擇一個感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，體現(xiàn)漢字豐富的文化內(nèi)涵。可以從給定的字里選，也可以選其他的字?？梢杂眠x的這個字作為題目，也可以另外擬一個題目。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？“圍繞中心意思”要求我們選擇一個感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，體仔細讀一讀給定的這些字，我們會發(fā)現(xiàn)，這些漢字寄予著不同的情感，不同的心緒或者不同的狀態(tài)，就像我們學(xué)的課文《盼》一樣。這次習(xí)作我們應(yīng)如何去寫呢？想清楚自己要表達的中心意思，是“酸”“甜”“喜”“悔”，還是“忙”“妙”“變”“尋”，還是……我們可以通過寫生活中發(fā)生過的事情，也可以通過寫想象故事來表達?？梢詮纳钪羞x取能夠表達這一中心意思的不同事例或表現(xiàn)出的不同方面，也可以是自己腦海中想象的不同畫面，全面的、多角度的進行描述，充分的表達中心意思。仔細讀一讀給定的這些字，我們會發(fā)現(xiàn)，這些漢字寄予著不同的情感1.寫之前，擬提綱。寫作之前，我們應(yīng)該做些什么？寫之前，可以擬個提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達中心意思，確定重點、詳略，順序。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能找出你寫的中心意思。1.寫之前，擬提綱。寫作之前，我們應(yīng)該做些什么？寫之前，可2.怎么圍繞中心選材中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，舍棄無關(guān)的材料，才能有力地突出中心。①寫有用的，不寫沒用的。2.怎么圍繞中心選材中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表要選用最有代表性，最能反映事物本質(zhì)的材料，也就是人們常說的典型材料。這樣的材料最有說服力和表現(xiàn)力。選取事情發(fā)展中最精彩的片斷來反映事物本質(zhì)，舍去一般性片斷，選取人物最突出的事跡、最典型的經(jīng)歷都可以使文章精彩充實，中心突出。②寫典型的，不寫一般的。要選用最有代表性，最能反映事物本質(zhì)的材料，也就是人們常說的典要選用新穎的、有特點的材料。我們在寫作中，要力求在選材時多下功夫，做到別人說過的話，我不原樣地說；別人用過的材料，我不照搬來用。這樣才能避免一般化，使人耳目一新。選取生活中的新人新事新面貌，五彩繽紛的“閃光點”，人物的獨特經(jīng)歷。材料不落俗套，才能使讀者賞心悅目，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。值得注意的是，新素材并不都是大事和新鮮事。平常小事，熟人熟事，往往含有新意，等著你去發(fā)現(xiàn)，這就看你有沒有敏銳的觀察力了。③寫新穎生動的，不寫陳腐呆板的。要選用新穎的、有特點的材料。我們在寫作中，要力求在選材時多下要選用具體的、“有血有肉”的材料，而不能選用空洞的、“有影無形”的“材料”。④寫具體的，不寫空洞的。A.好的材料來自生活，來自讀書，來自觀察，來自積累。選材要貼近生活，避生就熟。B.舍大取小，選擇生活中的小素材，行文從小處著筆，小中見大。要選用具體的、“有血有