嬰兒動作技能訓練-早期教育1課件

嬰兒早期教育動作技能訓練智力開發(fā)0-3歲嬰兒動作技能訓練嬰兒早期教育動作技能訓練智力開發(fā)0-3歲嬰兒動作技能訓練嬰兒早期教育動作的技能訓練第一節(jié)智力的開發(fā)第二節(jié)社會行為及人格的培養(yǎng)第三節(jié)發(fā)展評價第四節(jié)制定個別化的教學計劃第五節(jié)嬰兒早期教育動作的技能訓練第一節(jié)智力的開發(fā)第二節(jié)嬰兒動作技能訓練一、嬰幼兒粗大動作發(fā)展的意義（3）嬰幼兒粗大動作的發(fā)展有利于平衡感的建立，對寶寶自信心的培養(yǎng)和獨立性的形成具有促進作用。（4）促進注意力的發(fā)展。（2）嬰幼兒時期是大腦發(fā)育的關鍵期，粗大動作訓練可以促進大腦發(fā)育的協(xié)調性，使人腦各有關部位的神經(jīng)聯(lián)系更加豐富，更加精確。（1）粗大動作發(fā)展是嬰幼兒大腦成熟的一項重要指標。粗大動作發(fā)展的意義嬰兒動作技能訓練一、嬰幼兒粗大動作發(fā)展的意義（3）嬰幼兒粗大嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法（1）0～6個月：原始反射支配時期，移動運動為主。

發(fā)展特點：仰臥、側臥、俯臥、翻身、蠕行、抱坐、扶坐等。目的：增強頸部、背部、腰部的力量，促進身體全面發(fā)育。游戲方法：抬（頭）、翻（身）、坐為主的組合訓練。嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法（2）7～12個月：步行前時期，移動運動為主。發(fā)展特點：獨坐、爬行、扶站、姿勢轉換、花樣爬（障礙爬）、扶走等。目的：增強背部、腰部、腿部的力量。游戲方法：爬、跪、站、坐為主的組合訓練。嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法（3）13～18個月：步行時期，行走平衡感發(fā)展為主。發(fā)展特點：站立、獨立走（向不同方向走、直線走、曲線走、側身走、倒退走）、攀登、掌握平衡等。目的：增強腰部、腿部、綜合協(xié)調能力的發(fā)展。游戲方法：爬、立、走、跳、跑為主的組合訓練。嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法（4）19～36個月：基本運動技能時期，技能運動為主。發(fā)展特點：跑（追逐跑、障礙跑）跳（原地向上跳、向前跳）、投擲（投遠、投向目標）、單腳站立、翻滾、走平衡木、拋物接物、玩運動器械（坐滑梯、蕩秋千、蹬童車）等。目的：增強背部、腰部、四肢的力量，身體全方面綜合協(xié)調發(fā)展。嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法嬰兒動作技能訓練三、粗大動作發(fā)展的規(guī)律（1）最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，以后逐步分化為局部的、準確的，專門化的。（2）從身體上部動作到下部動作，嬰兒最早的動作發(fā)生在頭部，其次在軀干，最后是下肢。其順序是沿著抬頭、翻身、坐、爬、站、行走的方向發(fā)展。（3）從大肌肉動作到小肌肉動作。嬰兒動作技能訓練三、粗大動作發(fā)展的規(guī)律（1）最初的動作是全身嬰兒動作技能訓練四：嬰兒大動作訓練游戲的原則

時間性相互交織機能不對稱自我調節(jié)波動發(fā)展方向成熟時間性原則：嬰兒運動一定要恪守時間發(fā)展順序，從出生就可以開始運動

。相互交織原則：同時進行的有機體各部位運動發(fā)展是相互交織的，不同部位發(fā)展．出現(xiàn)對抗或相反作用時，通過相互交織而進行再組織，可達到各部位運動動作的協(xié)調

。發(fā)展方向原則：嬰兒運動能力發(fā)展的總趨勢是按照一定的方向、系統(tǒng)而有序地進行的。機能不對稱原則：嬰兒的運動機能并不是絕對對稱的，對稱或不對稱的協(xié)調也是通過相互交織的再組織實現(xiàn)的，而且要經(jīng)過從不穩(wěn)定到穩(wěn)定的過程才能達到協(xié)調。自我調節(jié)波動原則：有機體各部位運動動作的再組織是一種自我調節(jié)過程，是經(jīng)過從不穩(wěn)定到穩(wěn)定之間有規(guī)律的波動過程達到的。成熟原則：嬰兒運動能力發(fā)展過程主要由生理成熟因素所控制

。訓練原則

嬰兒動作技能訓練四：嬰兒大動作訓練游戲的原則

時間性相互機能嬰兒動作技能訓練四：嬰兒大動作訓練游戲的原則

0304050102注意事項訓練動作技能要循序漸進，不可操之過急。粗大動作訓練時要關注嬰幼兒的情緒和表情，大人隨時用表情和語言跟嬰幼兒溝通。粗大動作訓練應做到時間短、次數(shù)多。選擇的訓練項目要適合嬰幼兒的年齡特點。粗大動作訓練時要注意上下肢同時進行刺激。嬰兒動作技能訓練四：嬰兒大動作訓練游戲的原則

0304050嬰兒動作技能訓練五：根據(jù)嬰兒情緒選擇游戲的種類如果在睡眠較好、吃得較好和情緒比較飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈的、活動量較大的游戲。如翻滾游戲或捉謎藏等跑、跳游戲。這種游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促腦干神經(jīng)活躍起來。如果在嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)下做這種游戲，只能使嬰兒感到害怕、緊張和厭煩，此時最好選擇一些安靜而平和的游戲，使嬰兒感到平靜和舒適，如與嬰兒一起說歌謠、做拍手游戲

。嬰兒動作技能訓練五：根據(jù)嬰兒情緒選擇游戲的種類如果在睡眠較好嬰兒動作技能訓練一抬頭：增強頸部和后肌力量，為翻身獨坐作準備。學會抬頭，擴大寶寶視野，促進智力發(fā)展。5月4月3月2月1月2個月拉腕坐起并沒有部可豎直片刻2-5秒，俯臥下頜短暫離床45度；1個月俯臥下頜短暫離床30度3個月俯臥時下頜短暫離床90度；5個月拉腕坐起，頭不低垂，晃動軀體，頭不再搖擺不定。4個月俯臥時面部和胸部能離床90度；嬰兒動作技能訓練一抬頭：增強頸部和后肌力量，為翻身獨坐作嬰兒動作技能訓練一抬頭：游戲設計：0～3個月，每天4到5次1、俯臥轉轉頭：0～2個月，撫觸時，俯臥，轉頭。2、親子頭碰頭：0～3個月，3、豎抱抬頭：0～3個月，喂奶后，拍嗝4、俯腹抬頭：1～3個月，空腹放在母親胸前，俯臥在母親腹部，逗引抬頭5、橫托抱練抬頭：0～3個月，6、俯臥抬頭：兩次喂奶之前，寶寶俯臥，撫摩寶寶背部，逗引抬頭，并左右轉動。7、照鏡子抬頭：1～3個月，鍛煉頸部的肌肉，訓練能用上臂支持身體的能力。嬰兒動作技能訓練一抬頭：游戲設計：0～3個月，每天4到5嬰兒動作技能訓練二：翻身：增加背肌和腹肌的力量，掌握翻轉的技巧3個月仰臥時握拉一側小手向上拉起或側臥位4個月作翻身訓練5個月仰臥時家長握住一側小手向另一側輕拉能引起嬰兒的翻身動作6個月俯臥時能靠手臂支撐，使胸腹部離開床面，從俯臥位翻成仰臥位7個月自己從仰臥位翻成俯臥位。嬰兒動作技能訓練二：翻身：增加背肌和腹肌的力量，掌握翻轉的技嬰兒動作技能訓練二翻身：游戲設計：3～6個月，每天4到5次，喝完奶半小時后，每次1～2分鐘。1、被動翻身:手握寶寶手拉起變側臥位——寶寶左腿放右腿上——輕輕刺激寶寶背部2、逗引翻身：寶寶側臥——用玩具在寶寶一側引逗——寶寶半自主翻身3、被單翻身：訓練體驗翻身，寶寶仰臥，同時拉高一邊背單。4、卷卷翻身：把寶寶用毛巾包春卷，再從一側拉起，讓寶寶滾動，翻身5、翻身過物：5～6個月，擺放障礙——練習越物——翻軟靈活——反復訓練6、翻身打滾：5～6個月，訓練寶寶翻身的靈活性，及視聽覺與頭、頸、軀體、四肢肌肉活動的協(xié)調，引導：從仰臥——側臥——俯臥嬰兒動作技能訓練二翻身：游戲設計：3～6個月，每天4到5嬰兒動作技能訓練三坐：鍛煉寶寶腳腿的伸屈能力及腰部的力量，促進寶寶身體整體的協(xié)調。動作指標1-2個月腰肌無力，坐時背脊成半圓形3-4個月拉坐頭不再后垂，在坐位時腰彎曲（切記不要拉小手）5-6個月5個月依椅而坐，頭不再搖擺，6個月兩手支撐可獨坐片刻7-8個月獨坐9-10個月坐穩(wěn)往前方很斜時能保持平衡不倒11-12個月能坐穩(wěn)并改變姿勢可由坐位改成俯臥位，在坐位能左右旋轉取物而不跌倒嬰兒動作技能訓練三坐：鍛煉寶寶腳腿的伸屈能力及腰部的力量嬰兒動作技能訓練三坐：游戲設計：1、扭扭操：2～5個月，寶寶平躺拉雙腳——將左腳抬起，交疊于右腳上——再反過來（重復10次）2、逗逗飛（抱坐）：3、拉大鋸（拉坐）：4、小小不倒翁(坐穩(wěn)不倒）：5、靠坐:6、獨坐:嬰兒動作技能訓練三坐：游戲設計：嬰兒動作技能訓練四爬：爬行是幼兒生長過程中的一個重要環(huán)節(jié)。家長們千萬不要忽視爬行的作用，不要因為寶寶四處爬而限制他們爬行的自由，因為寶寶在爬行中，能夠獲得各方面的好處。1、提高活動能力爬行是一種綜合性的強體健身活動，有助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發(fā)育，促進身體的協(xié)調；還可使血液循環(huán)流暢，并且促進肌肉、骨骼的生長發(fā)育。

2、增強體質爬行是寶寶第一次全身協(xié)調運動，可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消耗能量較大，有助于寶寶吃得多、睡得好、體重、身高長得快。嬰兒動作技能訓練四爬：爬行是幼兒生長過程中的一個重要環(huán)節(jié)嬰兒動作技能訓練四爬：3、增進親子交流爬行能增進母子間的交流。在寶寶會爬后，在父母的引導下獲得的成功體驗不斷增多，并且能夠在爬行中獲得興奮、成功、失敗等多種體驗。這些體驗能夠豐富寶寶的情感，研究表明，經(jīng)常爬行的寶寶見到父母時的興奮狀態(tài)明顯高于不會爬行的寶寶。4、促進社會性發(fā)展嬰兒會爬后，做父母不允許他做的事情增加了，這在客觀上增加了親子情緒互動的機會；同時，嬰兒會爬行又使父母要以一定的規(guī)范來要求自己的孩子，對嬰兒不合規(guī)范的行為表示不快。這些變化又進一步促使嬰兒的社會性情緒發(fā)展。嬰兒動作技能訓練四爬：3、增進親子交流嬰兒動作技能訓練四爬：5、促進大腦發(fā)育爬行需要大、小腦之間的密切配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進腦的生長。爬行需要經(jīng)歷多次的學習、實踐；每一次爬行都是對大腦積極性的調動與激發(fā)。因此，學習爬行其實就是對腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強化訓練。6、促進語言發(fā)展寶寶語言交流的頻率，取決于肢體語言的頻率，會爬的寶寶不斷地用自己的身體探索周圍的世界、有許多舉動帶有結果的未知性，所以家長語言的發(fā)出頻率明顯多于不會爬的寶寶。在父母不斷的語言提示、肢體語言、行為互動等使寶寶對語言理解的準確性，合理性比不會爬行的嬰兒發(fā)展要快得多。嬰兒動作技能訓練四爬：5、促進大腦發(fā)育嬰兒動作技能訓練四爬：7、良好的性格發(fā)展爬行給寶寶帶來了許多意想不到的樂趣，而“摸爬滾打”也鍛煉了寶寶的意志和膽量，有利于寶寶的個性培養(yǎng)。有些寶寶在爬行的過程中膽子非常小，不敢離開父母是視線范圍內，而有些寶寶膽子就非常的大，不管身邊有沒有家長，他都可以任由自己的興趣爬行到一個自己想要去探索的地方。8、探索欲望寶寶的運動、神經(jīng)等系統(tǒng)在爬行中能夠得到非常充分的鍛煉。這不但有助于寶寶骨骼、肌肉、神經(jīng)、大腦的發(fā)育，而且可以為他們更早、更好地認識世界打下良好的生理基礎、心理基礎。寶寶的這些學習經(jīng)驗將化為好奇心，讓寶寶勇于探險，而且能夠培養(yǎng)未來獨立解決問題的能力及自信心。嬰兒動作技能訓練四爬：7、良好的性格發(fā)展專業(yè)PPT定制承接各行各業(yè)PPT制作制作PPT模板

各類PPT資料貼身秘書QQ：827119633微信：zhangming518666您的支持與贊助是我們堅持下來，做更好的PPT的動力專業(yè)PPT定制貼身秘書QQ：827119633您的支持與贊助嬰兒動作技能訓練四爬：動作指標：5-6個月抵足爬行，孩子開始四肢亂動，有蹬的動作，若用手掌頂住其腳心，能隨著蹬的動作使身體向前移動。6-7個月匍匐爬行，用圍巾托起寶寶小腿，寶寶會提起身體向前爬行。8-10個月手膝爬行，嬰幼兒能夠用手和膝蓋支撐身體爬行。10-12個月手足爬行，用兩手和兩腳掌支撐身體向前爬行。嬰兒動作技能訓練四爬：動作指標：嬰兒動作技能訓練四爬：1反射性匍匐動作（蹬爬）：新生兒期，俯臥位時會可做反射性匍匐動作，洗澡后抵足游戲設計：2上下肢練習：（爬行前準備）單臂支撐訓練、踢腿跪膝練習、兩腿交叉練習、四肢協(xié)調爬行練習3上下坡爬行：爬行過程可使前庭平衡系統(tǒng)得到充分的訓練4手足爬行：用毛巾提起寶寶腹部5花樣爬行：用玩具逗引向前，向后，向左，向右爬行。6雙側交互爬行：像四肢動物樣爬行7爬跪站坐訓練：把跪立、攀物站起、坐下、俯臥等動作與爬行組合在一起，使嬰兒在爬行過程中不斷變換動作。嬰兒動作技能訓練四爬：1反射性匍匐動作（蹬爬）：新生兒期嬰兒動作技能訓練五站：動作指標：6個月站立時，他的腿能支撐體重片刻7個月扶站立時，會跳8-9個月扶著小床站立10-11個月扶著小床站立，并行走12個月獨立站穩(wěn)嬰兒動作技能訓練五站：動作指標：嬰兒動作技能訓練五站：游戲設計：1扶物站起：誘導寶寶扶東西站起來，椅子、小床等，站位時用玩具逗引3～5分鐘，扶住雙手慢慢坐下。2坐膝站起：成人盤腿坐在地墊上，讓寶寶坐在腿上，成人幫助其站起來再坐下，反復多次。3坐椅站起：讓嬰兒坐在高度適宜的椅子上，練習站起來再坐下。4蹲站：1歲寶寶適用，站起時要給寶寶一個力量。5站起坐下：大人用語言要求寶寶站起或坐下，訓練寶寶能較靈活地站起坐下，建立平衡感。嬰兒動作技能訓練五站：游戲設計：1扶物站起：誘導寶寶扶東嬰兒動作技能訓練六

行走：鍛煉寶寶腿部肌肉，為站立行走做準備，發(fā)展寶寶的平衡能力及動作的協(xié)調性。從出生到2個月，踏步行走，行走反射，持續(xù)練習，9個月會走。動作指標：10-11個月孩子能扶著欄桿或其他可以支撐的物體行走3步以上。12-15個月抓住孩子的兩只或一只手，他會跟著你走。15-18個月孩子能獨立行走，停停走走，僅僅是幾步。18-24個月孩子能獨走自如，步態(tài)平穩(wěn)，不搖不擺。嬰兒動作技能訓練六行走：鍛煉寶寶腿部肌肉，為站立行走做嬰兒動作技能訓練1蹬自行車：2-5個月，被動操，主被動操。游戲設計：2移步行走：1歲，小孩子腳踩大人腳上，移動行走，體驗行走感覺。3扶東西走：蟹行（助走階段）4推車走：不可買助走車，提供小推車，讓寶寶扶著推車的扶手，邊推車邊走，家長旁邊保護及時用語言鼓勵。5獨走幾步：兩個成人對面站立，逗引寶寶走。6足對足走：跨越障礙：18月后坡度走:18-24個月7有難度走：24個月后，走直線、踩腳印、交替踩、走S線、走環(huán)形線、直角走、高低杠走、向后走4步。六

行走：嬰兒動作技能訓練1蹬自行車：2-5個月，被動操，主被動操。游嬰兒動作技能訓練七跑：動作指標：18個月開始有跑的動作，僅僅是走快一些。24個月能連續(xù)跑5-6米遠。30個月孩子開始跑時，雖步態(tài)平穩(wěn)，動作協(xié)調，姿勢正確，但不能堅持很長時間36個月孩子跑步自如，姿勢正確，速度加快（半分鐘能跑3.5米以上）嬰兒動作技能訓練七跑：動作指標：嬰兒動作技能訓練七跑：1抱著跑、袋鼠跑、火車跑：成人抱著嬰兒變換不同的速度、不同的方向跑，刺激嬰兒耳內的半規(guī)管的適應能力。游戲設計：2跑步扶停：寶寶剛跑平衡感不夠好，動作的控制能力不夠強，讓寶寶向家長方向跑，家長扶停。3牽著跑：成人和嬰兒面對面，牽著嬰兒的兩只手，慢慢向后退，待其適應后只牽一只手，跑時不要用力握嬰兒的手，盡量讓自己掌握平衡。嬰兒動作技能訓練七跑：1抱著跑、袋鼠跑、火車跑：成人抱著嬰兒動作技能訓練七跑：4逗著跑：用一只皮球或叮當作響的鐵罐用力向前滾作為目標，成人與嬰兒一起搶那個東西。游戲設計：5放手跑：成人在距離嬰兒2米遠的地方蹲下來，鼓勵嬰兒快速跑過來，到達以后將嬰兒抱起來。6自動停穩(wěn)跑：在嬰兒跑時喊口令“一、二、三?！?，使其漸漸學會將身體伸直、步子放慢，平穩(wěn)地停下來。嬰兒動作技能訓練七跑：4逗著跑：用一只皮球或叮當作響的嬰兒動作技能訓練八上下樓梯：18-36個月，平衡能力、空間知覺能力?；顒又笜耍?8個月能下下樓梯，需要幫助，1.5歲兩足交替下下臺階21個月孩子開始會上樓梯，但只是一只腳踏上一個臺階后，另一只腳也踏上去，然后再邁上另一個臺階24個月能并足下一級臺階，能雙腳同時離開地面井同時落地連跳兩次以上27個月孩子扶欄桿能獨自上下樓。36個月孩子可以一步一個臺階上樓，兩步一個臺階下樓。嬰兒動作技能訓練八上下樓梯：18-36個月，平衡能力、空嬰兒動作技能訓練游戲設計：八上下樓梯：1牽手上樓梯：寶寶一手牽著媽媽，一手扶住欄桿，雙足在一個臺階上站穩(wěn)，然后再邁上另一個臺階。2不扶欄上樓梯：請寶寶上樓梯，并讓他不扶樓梯欄桿。穩(wěn)定地上樓三階以上，可兩腳上一臺階。3兩腳交替上樓：兩腳交替上樓一步一階示范不扶欄雙足交替上樓，鼓勵寶寶模仿。每上一階都交替用腳（一步一階），可交替上樓三階以上。4下滑梯（12個月后)：滑梯是這時期最好的運動工具到滑梯上扶住寶寶坐下，教他雙手扶兩旁扶欄學習滑下，大人要在滑梯下面扶寶寶站起來。要選用矮的小滑梯，不宜上大寶寶玩的高滑梯。嬰兒動作技能訓練游戲設計：八上下樓梯：1牽手上樓梯：寶寶嬰兒動作技能訓練九跳躍：動作指標：2.5—3.5歲可獨腳連續(xù)跳1～3步。30個月能雙腳并攏連續(xù)向前跳1～2米。36個月能用一腳跳過低障礙物。36個月能雙腳交替連續(xù)在原地跳起，并能從樓梯最末級臺階上跳下來。嬰兒動作技能訓練九跳躍：動作指標：嬰兒動作技能訓練九跳躍：游戲設計：屈膝蹦：背著跳：袋鼠跳。原地跳：小白兔回家跳。雙腳向上跳：兔子跳：向前進行跳躍。立定跳遠：立定跳遠２０厘米示范跳過16開白紙（20厘米寬），鼓勵寶寶照樣跳。雙足同時離地跳起躍過紙，不得踩到紙。嬰兒動作技能訓練九跳躍：游戲設計：嬰兒動作技能訓練九跳躍：交替跳起：兩腳交替跳起５厘米示范用雙足在原地交替跳起，鼓勵寶寶也跳?？呻p足交替跳起，高度在5厘米以上。雙足同時跳起：雙足同時跳離地面２次示范雙足同時跳離地面，鼓勵寶寶模仿?？呻p足同時跳離地面2次以上，雙足應同時離地，同時落地。跳高過２０厘米：示范立定兩腳同時跳離地面20厘米以上或跳過20厘米高的障礙物，讓寶寶照樣做。跳繩：連續(xù)單人跳繩5個以上成人示范跳繩邊跳邊數(shù)數(shù)5個以上。上學前測試：跳繩；3歲測試：指標跳格子。嬰兒動作技能訓練九跳躍：交替跳起：兩腳交替跳起５厘米示范嬰兒動作技能訓練十

攀登：攀登是嬰兒喜愛的運動，可以訓練手腳和協(xié)調自己身體的能力和前庭平衡系統(tǒng)，培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。活動指標：12個月能攀爬椅子、沙發(fā)、上下活動自如24個月孩子能獨自上下77公分高的攀登架(動作不要求協(xié)調)30個月孩子能翻過133公分高的攀登架36個月孩子能先移動腳，后移動手，靈活地翻過133公分高的攀登架。嬰兒動作技能訓練十攀登：攀登是嬰兒喜愛的運動，可以訓練手嬰兒動作技能訓練十

攀登：1攀爬游戲：1歲時可以訓練爬椅子、沙發(fā)等，并轉過身來坐下；和寶寶玩軟體攀爬玩具。游戲設計：2攀高夠取玩具：2歲時鼓勵寶寶爬上椅子、桌子夠取玩具；增強寶寶四肢的協(xié)調和肌體的力量。3攀登架：3歲時能夠在攀登架上做鉆、爬、攀等動作。4戶外爬山：帶寶寶去郊外蹬坡、爬山，訓練和增強腿部的力量，以及前庭平衡系統(tǒng)的協(xié)調。5蕩秋千：訓練和增強腿部的力量，以及前庭平衡系統(tǒng)的協(xié)調。注意事項：給嬰兒提供練習攀爬的機會．同時做好安全保護。嬰兒動作技能訓練十攀登：1攀爬游戲：1歲時可以訓練爬椅子嬰兒動作技能訓練十一投擲：活動指標：12個月練習接球18個月練習投球、拋球24個月練習投沙包球36個月練習運球嬰兒動作技能訓練十一投擲：活動指標：嬰兒動作技能訓練1扔球：18個月，孩子能舉手過肩扔出皮球。游戲設計：2投球：36個月，孩子能雙手將2兩重的沙袋投出1～3米遠。(姿勢要比較正確)。3接：手接彈至胸前的網(wǎng)球先作示范，大人與寶寶相距1米左右，將球拍給寶寶讓他接，連做三次。寶寶必須用雙手接住。4拋：舉手過肩扔球，示范向一個方向過肩拋球，鼓勵寶寶做。拋球時手和身體都不應靠在墻上和家具上。5投沙包：沙包投進２米遠小盆內示范投沙包入距離2米吊起齊眉高的15ⅹ15厘米的小盆內。請寶寶照樣做。十一投擲：嬰兒動作技能訓練1扔球：18個月，孩子能舉手過肩扔出皮球。游嬰兒動作技能訓練十二體操動作：24～36個月增強體質，增進身體的靈活性、控制性，訓練手眼、四肢的協(xié)調能力。動作指標：12個月可以作被動操18個月益智仿操24個月能提模仿大人簡單的體操30個月孩子能隨著大人的口令做簡單的操36個月孩子能聽立正，并隨口令做體操。嬰兒動作技能訓練十二體操動作：24～36個月增強體質，增進嬰兒動作技能訓練十二體操動作：1、嬰兒被動操：（重復兩個8拍）兩臂胸前交叉第二節(jié)：上肢屈伸運動第三節(jié)：下肢伸屈運動第四節(jié)：兩腿伸直上舉2、嬰兒模仿操：1-3歲，讓嬰兒模仿動物和人的動作．以達到增強嬰兒體質的目的，3-5分鐘，每天2-3次。小鳥飛飛、小兔跳、大象走、開汽車、劃船。游戲設計：嬰兒動作技能訓練十二體操動作：1、嬰兒被動操：（重復兩個8嬰兒動作技能訓練十二體操動作：舉例：

游戲名稱：翻身游戲

適合年齡：4一6個月

每次時間：1一2分鐘

每天次數(shù)：越多越好

注意事項：喝完奶半小時以后再開始訓練。

訓練方法：

拉手翻身：嬰兒仰臥時，拉起一只手，帶動其身軀翻轉過來變成俯臥，也可以山俯臥再拉手變成日臥。

被單翻身：將嬰兒放在被單上，山家長抓住被單的兩個角，輪流拉高或放低，讓嬰兒在被單里翩滾去，體驗翻身的要領。

翻身過物：讓嬰兒能夠隨心所欲地翻動身體時，在床上擺放一些障礙物，如枕頭、棉被等，讓知從下面翻過去。根據(jù)年齡特點選擇、設計大動作訓練游戲原始反射支配時期：0-6個月的嬰兒應選擇與仰臥、側臥、俯臥、翻身、蠕行、抱坐、扶坐等動作發(fā)展有關的游戲進行訓練

嬰兒動作技能訓練十二體操動作：舉例：

根據(jù)年齡特點選擇、設嬰兒動作技能訓練十二體操動作：舉例：

游戲名稱：爬行游戲

適合年齡：6一12個月

每天次數(shù)：不限

注意事項：方法靈活、不要強迫。

訓練方法：

雙側交互爬行：爬的時候是右手前進，左腳跟進，然后左手前進，右腳跟進，如同四足動物行進的姿勢。

上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身體就會感受到一次地心引力的變化，這種爬行過程可使前庭平衡系統(tǒng)得到充分的訓練。

爬跪站坐訓練：在爬行時，讓嬰兒停下來改做其他動作，然后再繼續(xù)爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯臥等動作與爬行相互組合在一起，使嬰兒能夠在爬行過程中不斷變換動作，刺激大腦細胞的活動，培養(yǎng)平衡能力。步行前時期：7~12個月的嬰兒應選擇與坐、爬行、扶站、姿勢轉換、扶走等動作發(fā)展有關的游戲進行訓練。

嬰兒動作技能訓練十二體操動作：舉例：

步行前時期：7~12嬰兒動作技能訓練十二體操動作：舉例：

游戲名稱：走的游戲

適合年齡：10個月一36個月

每天次數(shù)：不限，可隨機而做。

訓練方法：

推玩具車：選擇玩具車、手推車、學步車等，可以讓嬰兒用兩手扶著在地上推著走，借助車的量力學會如何邁步。

跪著走：讓嬰兒跪在床上用膝蓋練習走路，可以幫助訓練平衡機能。

跨越障礙物：在地上擺一些20公分高度的障礙物，鼓勵嬰兒跨過去，可以訓練嬰兒單腳站立的能力。

步行時期：13-

18個月的嬰兒應選擇與站立、獨立走、攀登、掌握平衡等動作發(fā)展的游戲進行訓練。

嬰兒動作技能訓練十二體操動作：舉例：

步行時期：13-

1嬰兒動作技能訓練十二體操動作：舉例：

游戲名稱：球的游戲

適合年齡：1~3歲

每天時間：1~3分鐘

訓練方法：圍繞丟、拋、踢、拍、投等基本動作，變換有趣味性的方式進行訓練；

拋（丟）球：讓嬰兒抓著球，反復把球拋（丟）到“墻上”、地上指定的地方，可以幫助訓練嬰兒的肌肉和關節(jié)。踢球：把球放在地上，讓嬰兒用腳踢著球走，或對著積木、易拉罐等目標練習踢球。

拍球：把球扔在地上，用手去拍1~3次。

投球：用一只手或雙手做向前、向上、向下的投球動作?；具\動技能時期：19-36個月的嬰兒應選擇與穩(wěn)步行走、跑步、攀登樓梯、跳躍、單腳站立、翻滾、走平衡木、拋物、接物、旋轉等動作發(fā)展的游戲進行訓練。

嬰兒動作技能訓練十二體操動作：舉例：

基本運動技能時期：1嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：手眼協(xié)調訓練適合年齡：6個月~3歲訓練用具：各種玩具每次時間：1~3分鐘每天次數(shù)：不限訓練方法：1.造型組合：讓嬰兒用長、方、圓等不同形狀的積木或插塑玩具，按照各種造型進行組裝。2.串珠子：讓嬰兒把中間有洞的珠子，用一條線串起來練習手眼協(xié)調。3.涂涂畫畫：準備紙和筆，1歲以內的嬰兒可在紙上隨意亂畫。1歲半左右可以模仿畫出直線、方框等形狀，2歲以前的嬰兒，可以用蠟筆、油畫棒、彩色水筆、磁性畫板筆、鉛筆、圓珠筆模仿畫“口”型，在未完成的圖畫如小房子上添一個“窗戶”，“創(chuàng)作”一個氣球、一塊燒餅、一條魚等等。還可以讓手指蘸上水，在帶有熱氣的玻璃上圖畫。用小棍在沙土地上涂鴉。4.學習折紙:2歲半的嬰兒，可以將紙疊成邊角基本整齊的方塊。在成熱指導下，可以折出正方形、三角形、長方形等。注意事項：1.嬰兒身體控制能力并不強時，不要提早訓練精細動作。2.精細動作訓練要生活化、游戲化。精細動作訓練嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：手眼協(xié)調訓練嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：抓物訓練適合年齡：3~6個月練習用具：顏色鮮艷，安全活動時間：可隨時進行每天次數(shù)：結合日常生活靈活開展訓練方法：1.放手訓練：先讓嬰兒右手抓一個東西，再讓左手也抓一個東西，這時再拿出第三個東西，如果非常喜歡，他會主動放棄一個，伸手抓取新出現(xiàn)的東西，經(jīng)過反復訓練，培養(yǎng)嬰兒主動放手的意識。2.給物訓練：拿一些新鮮有趣的玩具，先去其中一個放到嬰兒手里，玩一會兒，高色他“把東西給我”，并做一個伸手的姿勢，如果聽不明白，可以拿過他的手反復做幾遍，使他慢慢理解“拿”和“給”的動作和意識。3.交換取物：把一堆互不相關的東西放在嬰兒面前，讓他伸手來取，一次拿一個，先左手、后右手，或用左右手各拿一個，放下再換其他的東西。4.兩手互敲：拿一些可以互相敲打的玩具，用兩手互相進行敲打。注意事項：1.提供給嬰兒抓、拿的物品要新鮮有趣，安全、無危險。2.嬰兒練習時，成人要注意用語言相伴。3.結合嬰兒的日常生活進行，做到生活化、具體化。精細動作訓練嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：抓物訓練適嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：搭壘積木適合年齡：1~8歲訓練用具：安全無毒活動時間：1~3分鐘每天次數(shù)：不限訓練方法：1.分堆：讓嬰兒把大的和小的積木分別放在不同的地方。2.搭梯：先把一塊大的積木擺平，再拿一塊小的積木放到上面，反復訓練，讓嬰兒體會積木的擺放方法。3.放手：讓嬰兒按照自己的想象力去搭建圖形，用兩塊、三塊、很多塊搭起來，推到了重搭，嬰兒在積木倒塌的聲音中會獲得愉快。注意事項：1.提供給嬰兒的積木要安全。2.不要過分追求搭壘的結果。精細動作訓練嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：搭壘積木嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：語音準備訓練適合年齡：0~12個月游戲時間：隨時進行訓練方法：1.聊天：將嬰兒抱在懷里，用目光和聲音多與嬰兒聊天，如“寶寶餓了，我們現(xiàn)在吃飯好不好”等，也可經(jīng)常呼喚嬰兒的名字，讓嬰兒作出反應。2.模仿訓練：家長與嬰兒面對面交流，做一些夸張的口型和動作，讓嬰兒反復進行。3.行模仿訓練：如“爸爸、媽媽”等。4.說做練習：有成人邊說邊表演動作，讓嬰兒進行模仿，然后有成人說，嬰兒自己來表演，如“笑一個、拍拍手”等。反復練習，可以使嬰兒自然而然的把動作和名詞聯(lián)系起來。注意事項：1.對嬰兒的語言訓練經(jīng)常性的進行。2.成人要注意言語發(fā)音的規(guī)范。3.要在溫和的情境中訓練。語言能力嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：語音準備訓練嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：說話訓練適合年齡：12~36個月游戲時間：1~3分鐘聯(lián)系次數(shù)：隨時進行訓練方法：1.看圖說話：與嬰兒看一些有關科學、自然、生活方面的圖畫書，邊看邊講，讓嬰兒模仿成人的語言練習說話。2.聯(lián)系表達：在日常生活中，選擇嬰兒比較熟悉的東西，邊看邊提問，讓嬰兒用語言回答問題，如“這是什么？”“這個動物在干什么？”。3.完成表達：在日常生活中，根據(jù)嬰兒的活動，隨時啟發(fā)嬰兒用基本完成的語言回答問題。如“我要喝水?！薄皨寢屔习嗳チ恕?。注意事項：1.嬰兒的說話訓練要循序漸進。2.說話訓練要考慮到嬰兒之間存在個體差異。3.傳遞給嬰兒的語言信息要言簡意賅、豐富多樣。語言能力嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：說話訓練適嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：閱讀訓練適合年齡：12~36個月游戲時間：5~15分鐘練習次數(shù)：不限訓練方法：1.親子閱讀：成人把嬰兒抱在懷里，共同翻看色彩鮮艷的嬰兒圖畫書，并對內容進行講解，講一頁讓嬰兒翻一頁，蔣介石不斷提出適宜的問題，引導嬰兒回答。2.看圖講述：1歲以后，可以讓嬰兒按照一幅內容比較簡單的圖片嘗試講述。開始可由成人將一遍，讓嬰兒復述，熟練后，由嬰兒講個成人聽。3.講故事：提供3~4幅連環(huán)圖片，家長和嬰兒一起見圖上的大體內容，而后家長講述，最后有嬰兒自己看圖完整講述。注意事項：1.要創(chuàng)設溫馨的閱讀環(huán)境。2.選擇的圖書要注意畫面。3.成人要多提問，增加嬰兒的說話機會。4.對幼兒的表現(xiàn)，要及時鼓勵。語言能力嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：閱讀訓練適嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：進餐訓練適合年齡：3~12個月游戲時間：隨時訓練方法：1.抱瓶喝奶：家長將奶瓶放在嬰兒手中兵托住，訓練其抱奶瓶喝奶。2.取餅干：嬰兒能自取餅干以后訓練其拿餅干往嘴里喂食，開始不會，家長要抓住嬰兒的手反復練習，使其明白手放在嘴邊才能吃到東西。注意事項：1.根據(jù)幼兒動作的協(xié)調性，適時調整訓練內容。2.訓練時，成人要提供必要的幫助。3.要能讓幼兒經(jīng)過努力嘗到食物。社會行為、生活自理嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：進餐訓練嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：生活能力訓練適合年齡：1~2歲游戲時間：不限訓練方法：1.脫衣訓練：最好從夏天學會穿背心、短褲開始，隨著天氣變化，在漸漸增加并增加難度。2.漱口訓練：家長倒杯溫開水先示范漱口，而后讓嬰兒自己學習漱口，時期堅持每天餐后漱口。3.大小便訓練：嬰兒聯(lián)系坐盆大小便時家長需在旁邊幫助。注意事項：1.訓練方法要因勢利導，循序漸進。2.以鼓勵為主，不把訓練當做激烈和懲罰的手段。社會行為、生活自理嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：生活能力訓練嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：成活能力訓練適合年齡：2~3歲游戲時間：隨時訓練方法：1.獨立進餐：嬰兒單獨做一把椅子，在學會自己拿勺吃飯的基礎上聯(lián)系使用筷子。2.學習刷牙：讓嬰兒聯(lián)系自己擠牙膏，然后刷牙，培養(yǎng)刷牙的興趣，使之堅持每天刷牙。3.獨立蹲盆：嬰兒能控制大小便后，可以訓練獨立蹲盆，并逐漸學會大小便時自動解開褲子。注意事項：1.訓練方法要因勢利導，循序漸進。2.以鼓勵為主，不把訓練當做激烈和懲罰的手段。社會行為、生活自理嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：成活能力訓練嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：自我服務訓練適合年齡：2~3歲游戲時間：隨時訓練方法：1.穿脫鞋襪：家長為幼兒將兩只鞋襪擺放好，然后讓幼兒練習把兩腳伸進去并拔好。2.系紐扣：家長先示范，然后讓嬰兒練習給布娃娃的衣服系紐扣，再次基礎上學習給自己的衣服系紐扣。3.洗臉：嬰兒洗凈雙手后，家長把毛巾擠干讓嬰兒學習洗臉，堅持讓嬰兒養(yǎng)成餐后洗臉的好習慣。注意事項：1.提出的要求符合嬰兒的生理特點。2.嬰兒練習時，家長要給以鼓勵。3.嬰兒的練習要督促其堅持，以便養(yǎng)成良好的習慣。社會行為、生活自理嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：自我服務訓練嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：追視活動適合年齡：3-12個月練習用具：乒乓球、筆、小藝術品等練習時間：10秒鐘練習次數(shù)：隨意訓練方法：1、追尋氣球：用直徑約10厘米的彩色氣球，最好用繩子吊著，放在嬰兒眼前30厘米的地方，待其注釋后，再從左到右、從上到下、由近及遠緩緩移動，讓嬰兒追隨移動的氣球。2、追尋動物，將吹氣動物放在嬰兒眼前30里面的地方，待其注視后，呈環(huán)形緩緩移動，讓嬰兒的視線追隨移動的動物。3、尋找娃娃，將娃娃放在嬰兒眼前30厘米的地方，待其注釋后，變換方向和位置，同時講出其名稱。注意事項：1、讓嬰兒多說、多看。2、不要強迫3、多鼓勵認知活動嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：追視活動適合年嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：親子閱讀適合年齡：10個月~3歲練習用具：圖書、圖片練習時間：5-10分鐘練習次數(shù)：不限訓練方法：1、看圖片說話：與嬰兒看一些有關科學、自然、生活方面的圖片，邊看邊講，讓嬰兒模仿成人的語言練習說話。2、看圖書說話：成人把嬰兒抱在懷里，共同翻看色彩鮮艷的嬰兒圖畫書，并對內容進行講解，講一頁讓嬰兒翻一頁，講解時不斷提出適宜的問題，引導嬰兒回答。3、看圖講述：1歲以后，可以讓嬰兒按照一幅內容比較簡單的圖片嘗試講述.開始可由成人講一遍，讓嬰兒復述，熟練后，由嬰兒講給成人聽。注意事項：1、讓嬰兒多說、多聽、多看。2、多鼓勵。認知活動嬰兒動作技能訓練十二體操動作：游戲名稱：親子閱讀嬰兒動作技能訓練精細動作訓練：什么是精細動作？精細動作指的是手，眼睛，臉及嘴部肌肉的運動能力嬰幼兒的精細動作的發(fā)展以手部的動作發(fā)展為主嬰兒動作技能訓練精細動作訓練：什么是精細動作？嬰兒動作技能訓練（1）0～6個月0～6個月嬰兒主要是多做抓、握動作，要促進嬰兒經(jīng)常用手去抓出現(xiàn)在眼前的東西（提供嬰兒拍打、推拉、抓握的玩具）。精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練（1）0～6個月精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練（2）7~12個月嬰兒主要是訓練手部的操作能力，訓練嬰兒用手拍打、取物，抓握和松開，扔東西和拿著物體進行敲擊的能力。用具及訓練方法：提供各種規(guī)格、質地的球，有利于嬰兒手部的肌肉發(fā)展。嬰兒在放進、倒出、拋擲、敲擊的容器中擺弄物體或積木。物體形狀、質地、顏色可以刺激嬰兒的感官，促進小肌肉的活動能力和手眼協(xié)調能力的發(fā)展。精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練（2）7~12個月精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練（2）1~2歲嬰兒1～2歲嬰兒主要是學會玩比較復雜的玩具，學會拿東西的各種動作，開始把物體當做工具來使用，并且在游戲過程中能夠初步運用分辨能力和發(fā)現(xiàn)能力。用具及訓練方法：提供運用腕力轉動的有齒輪的玩具，可擰動的瓶子和瓶蓋，穿大型木珠等可以訓練嬰兒的手眼協(xié)調能力，提供電話、布娃娃、拼插玩具能夠激發(fā)嬰兒的想象力；套疊玩具（套碗、套桶、套杯等）、圖片鑲嵌等可以引導嬰兒在游戲中感知大小，觀察分辨圖形。訓練嬰兒端碗喝水，拿勺子吃飯，穿脫衣服等生活自理能力，訓練手腳協(xié)調能力。精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練（2）1~2歲嬰兒精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練（3）2～3歲嬰兒2～3歲嬰兒主要是訓練手指協(xié)調和控制的能力。用具及訓練方法：為嬰兒提供各種組合玩具（桌面玩具或地面玩具），運用泥膠、拼圖、圖畫、紙張等材料，通過手指畫（糨糊畫）、撕揉紙團、面粉團等手工藝活動以及玩沙、玩水等游戲活動，豐富嬰兒的感覺體驗。精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練（3）2～3歲嬰兒精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練精細動作發(fā)展順序1：0---6個月應多做抓，握動作訓練2：6---12個月多做敲打動作訓練3：1---2歲嬰兒應圍繞自己吃飯，穿衣，洗澡等日常行為的訓練4：2---3歲多做組合玩具，拼圖，畫畫等訓練三玩手五抓七換手九對指一歲亂畫二歲折紙三歲搭橋精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練精細動作發(fā)展順序精細動作訓練特點：嬰兒動作技能訓練精細動作訓練的基本規(guī)律：屈伸規(guī)律1如：手臂屈伸，腕部屈伸，手指屈伸，膝部屈伸，踝部屈伸，腳趾屈伸旋轉規(guī)律3如：腕旋轉，指旋轉，踝旋轉等。左右規(guī)律2如：手臂左右屈伸，腕部左右運動，手指左右運動，膝部左右運動，踝部左右運動，腳趾左右運動嬰兒動作技能訓練精細動作訓練的基本規(guī)律：屈伸規(guī)律1如：手臂屈嬰兒動作技能訓練精細動作訓練的基本規(guī)律：對稱規(guī)律4如：兩手對捏，雙手拿杯，雙手鼓掌，雙手串珠，雙腳夾物等速度規(guī)律6精細動作練習一定要體現(xiàn)出速度，但在開始訓練時應以熟練為主，運用多種方法把學過的內容掌握好。速度訓練的內容出現(xiàn)不可過早。五指共享規(guī)律5一般手指練習主要關注拇指，食指，中指，很少刺激無名指和小指。因此，要加強無名指和小指的練習。如拇指，食指捏物，拇指無名指和小指捏物的訓練。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練的基本規(guī)律：對稱規(guī)律4如：兩手對嬰兒動作技能訓練1動作混亂階段（1個月內）這個時期，手的動作主要是出生時的原始反射，即抓握反射，當你把手指、鉛筆或木棒觸及寶寶的小手掌時，寶寶會立即緊緊地抓住不放。這是一種生存的本能。2、無意觸摸階段（1-2個月）如果偶爾碰到物體（如被子），就去撫摸。有時用一只手去撫摸另一只手。這時的撫摸特點是手只會沿著物體的邊緣移動，或用手拍，這些都是無意識的動作，還不會抓握。這時，寶寶會把手舉到眼前，然后把手放到嘴里吮吸，這是寶寶手眼協(xié)調動作的萌芽。手眼協(xié)調動作的發(fā)展階段嬰兒動作技能訓練1動作混亂階段（1個月內）手眼協(xié)調動作的發(fā)展嬰兒動作技能訓練3、無意抓握階段（3-4個月）這個階段，把東西放到寶寶的手掌上，他就會去抓握，甚至能搖響玩具，但這些都是無意識的動作，只是手的偶然揮動使玩具發(fā)出響聲。但這時的抓握與新生兒本能的抓握反射不同，不像以前那樣緊緊抓住。4、手眼不協(xié)調的抓握（5-6個月）這個階段，寶寶的手總是在物體周圍打轉，不能準確達到目標。如果把物體放在寶寶手上，他能用除拇指以外的所有手指，抓住物體靠在手掌上面。手眼協(xié)調動作的發(fā)展階段嬰兒動作技能訓練3、無意抓握階段（3-4個月）手眼協(xié)調動作的嬰兒動作技能訓練5、手眼協(xié)調的抓握（6個月左右）這時，手眼協(xié)調動作發(fā)生了，這個階段手動作的特點是：能夠按照視線去抓住所看見的東西；動作有了簡單的目的方向，并且能夠作出一些雖然簡單，但是有效果的動作，例如把東西拉過來，推開等；不會換手。當手里拿著一樣東西時，如果見到另一樣東西，就會把手里的東西丟掉，去拿別的東西。而在6個月之前，如果孩子右手拿著一塊積木，再把另一塊積木放在他的前面，他就會把先前手里拿的積木丟下，或者用右手拿著積木去敲打旁邊這塊積木，而不會用左手去拿。手眼協(xié)調動作的發(fā)展階段嬰兒動作技能訓練5、手眼協(xié)調的抓握（6個月左右）手眼協(xié)調動作嬰兒動作技能訓練6、手的動作開始形成（7-11個月）五指分工動作的發(fā)展是一個逐步發(fā)展的過程，3、4個月的孩子在抓東西的時候，是一起大把抓。以后，大拇指的動作和其他四指逐漸分開，形成五指分工的動作7個月左右，五指分工動作逐漸靈活?？梢园凑瘴矬w的不同形狀、大小或位置，變換手的姿勢，拿起以前不能抓起來的東西。孩子們逐步學會了拇指、食指和中指開始協(xié)同工作，拇指和食指放在各自的對立面形成鉗狀，和單獨使用食指。手眼協(xié)調動作的發(fā)展階段嬰兒動作技能訓練6、手的動作開始形成（7-11個月）手眼協(xié)調嬰兒動作技能訓練6個月以后學會雙手配合。這時孩子喜歡擺弄物體。這時，孩子可以根據(jù)物體來活動，比如搬來搬去，比如搖撥浪鼓、敲擊音樂鼓等；喜歡重復連鎖動作，比如孩子會把玩具從盒子里拿出來，再放進去，再拿出來，再放進去，反復多次。當寶寶慢慢長大，他的動作也越來越靈活。一開始寶寶只會觸碰物體，慢慢就能學會有意識地抓，接著你還會發(fā)現(xiàn)，他抓握時間會逐漸加長，最后甚至拿起物體了！觸碰、抓、對捏、畫……寶寶動作的變化就是這么神奇！我們在日常生活中，可以有意識地給寶寶提供一些機會，讓寶寶練習手部動作，鍛煉寶寶的手部力量和手指的靈活性。手眼協(xié)調動作的發(fā)展階段嬰兒動作技能訓練6個月以后學會雙手配合。這時孩子喜歡擺弄物體嬰兒動作技能訓練0-6個月1、手指撫觸方法：從出生后就可以開始對寶貝的肩膀、手臂、手心、手背，手指、手腕等進行撫觸，刺激寶貝的手部神經(jīng)，促進寶寶的手指靈活性。注意，千萬不要給寶寶帶手套。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練0-6個月精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練2、感知小手方法：在寶貝的手腕上系個鈴鐺或手帕，每次搖動手臂時，都會讓寶貝格外注意自己的小手，以此來鍛煉他手部的感知能力。還可以握著他的手，幫其碰一碰、抓一抓懸掛的玩具。這樣不僅能夠訓練他的抓握能力，還可以促進眼手的協(xié)調能力。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練2、感知小手精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練3、滿手滿抓方法：準備一些寶貝可以抓滿手的東西讓他抓握，比如鈴鐺、海綿、橡皮玩具等。塞滿兩手，張開，然后再把東西塞進去，反復練習握掌、伸掌的動作。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練3、滿手滿抓精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練4、夠玩具方法：在寶寶面前懸掛一些顏色鮮艷的玩具，讓寶寶去抓握。開始放在寶寶一伸手就能抓到的地方，然后慢慢移到遠一點的地方?？梢詴r常更換不同質地的玩具，使寶寶在抓摸過程中接受不同刺激。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練4、夠玩具精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練5、撕紙游戲方法：教寶寶撕紙，培養(yǎng)他的手眼協(xié)調，鍛煉手的精細動作。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練5、撕紙游戲精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練6、練習換手方法：有意連續(xù)向某只手傳遞玩具或食物，媽媽示范將手中的東西從一只手傳到另一只手，讓寶寶反復練習，學會換手。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練6、練習換手精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練7-12個月7、扔玩具方法：如果寶寶扔玩具，你可以拾起來給他繼續(xù)玩，讓他積極地探索精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練7-12個月精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練8、玩具對擊方法：訓練寶寶用一只手的玩具對擊另一只手的玩具，這樣能促進手-眼-耳-腦感知覺能力的發(fā)展。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練8、玩具對擊精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練9、拉抽屜方法：在抽屜里放上寶寶喜歡的玩具，讓寶寶練習拉抽屜?？稍诔閷祥T上放個毛巾不要讓抽屜關緊，防止寶寶抽拉的時候夾手。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練9、拉抽屜精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練10、捏餅干方法：在塑料餐盤里放一些葡萄干、小餅干等小食品，讓寶寶用拇指與食指對捏，拿著吃。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練10、捏餅干精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練11、翻書方法：給寶寶準備紙板書，引導寶寶自己翻書。精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練11、翻書精細動作訓練方法嬰兒動作技能訓練1歲---3歲，五指功能分化，手指越來越靈活，能做的事情也越來越多。媽媽要根據(jù)寶寶的月齡和能力發(fā)展，提供相應的支持。精細動作訓練方法游戲1、塞方法：準備一個空飲料瓶，蠶豆若干，請寶寶將蠶豆一個一個地塞進瓶內。嬰兒動作技能訓練1歲---3歲，五指功能分化，手指越來越靈活嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法2、舀方法：準備小碗、小勺、乒乓球，水盆（內裝水，小球浮在水上），請寶寶用勺子將乒乓球舀出來，放到碗里。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法2、舀嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法3、倒方法：準備兩個塑料水杯，裝有水的水盆，請寶寶把水從一個水杯倒入另一個水杯。鍛煉寶寶的手腕靈活性。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法3、倒嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法3、穿珠穿線訓練孩子的手眼協(xié)調能力，以及手的靈活性。方法：準備一些大珠子和一根長線，媽媽示范，然后讓寶寶試著穿。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法3、穿珠穿線訓練孩子的手嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法

4、卷1歲半以后寶寶對卷的動作特別感興趣，既訓練了手腕的靈活性又鍛煉了兩只手的配合能力。方法：準備一個小毯子或者一條小毛巾或者幾張彩紙，媽媽展示卷的方法，請寶寶跟著做。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法4、卷1歲半以后寶寶對嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法5、涂方法：條件許可的話在寶寶夠得著的墻壁上單獨開辟出一塊墻，專門給寶寶涂鴉用。也可以給寶寶提供一些白紙和畫筆，讓寶寶自由涂鴉。注意：通過寶寶的自由涂鴉，培養(yǎng)寶寶精細動作的發(fā)展才是關鍵，不可追求涂鴉的效果。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法5、涂嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法6、切方法：可以讓寶寶用塑料小刀切饅頭或者黃瓜條等。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法6、切嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法7、壘方法：準備一些大的積木，讓寶寶練習壘積木。更多好玩的游戲，請參考寶寶天地的游戲環(huán)節(jié)。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法7、壘嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法游戲1、揉方法：媽媽和寶寶每人手里拿一塊彩泥，媽媽先把彩泥揉成球兒，讓寶寶學著也將彩泥團成球兒，再壓成餅等。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法游戲嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法2、描方法：在紙上用鉛筆事先畫出一些圓或者正方形等圖形，讓寶寶沿著已畫好的線條涂描。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法2、描嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法3、折方法：學習折正方形、三角形、長方形。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法3、折嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法4、夾方法：讓寶寶用筷子夾糖果，從一個碗里夾到另一個碗里，也可以用筷子夾紙團、花生米等。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法4、夾嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法5、插方法：購買一些拼插玩具，供孩子隨意拼插。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法5、插嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法6、剪方法：準備一些厚度適宜的紙張和一把安全剪刀，向寶寶示范使用剪刀，讓寶寶隨意剪。隨著寶寶剪這一動作熟練，可以在紙上剪直線或在紙上畫一些簡單的圖形，如三角形等，讓寶寶沿著線剪。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法6、剪嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法7、釣方法：讓寶寶在立體海洋中把小魚一條條釣上來，可以鍛煉寶寶的耐心和手眼協(xié)調能力，還可以在游戲中讓寶寶認識到磁鐵的作用。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法7、釣嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法8、扣方法：讓寶寶練習扣自己衣服上的紐扣。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法8、扣嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法9、擰方法：準備一些帶蓋的塑料瓶，讓寶寶練習擰這一動作。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練方法9、擰嬰兒動作技能訓練精細動作訓練選擇與設計的原則全面性原則1應考慮動作訓練的有序性與計劃性，盡量采取各種動作全面訓練的活動，使手的肌肉都得到鍛煉。練習性原則2在動手操作時要注重雙手的協(xié)同訓練，加強左右手的聯(lián)系，推動腦部的全面發(fā)展，使左右手協(xié)調配合活動。整合性原則3在動手操作過程中實現(xiàn)做與玩的結合、動手與動口的結合、動手與動腦的結合，通過游戲達到練習的目的。嬰兒動作技能訓練精細動作訓練選擇與設計的原則全面性原則1應考嬰兒動作技能訓練精細動作活動材料和注意事項提供安全的物品，用來看和抓握。01抓握和感覺不同質地的物體。02陳列大量有趣的物品。03物品不能太小，以免他吞下去。04懸掛一些安全的玩具。05嬰兒動作技能訓練精細動作活動材料和注意事項提供安全的物品，用嬰兒動作技能訓練用左手？用右手強迫慣用左手的孩子使用右手，會導致口吃、閱讀困難或在感情上出現(xiàn)麻煩。嬰兒動作技能訓練用左手？用右手強迫慣用左手的孩子使用右手，會THANKYOUFORYOURATTENTION!THANKYOUFORYOURATTENTION!嬰兒早期教育動作技能訓練智力開發(fā)0-3歲嬰兒動作技能訓練嬰兒早期教育動作技能訓練智力開發(fā)0-3歲嬰兒動作技能訓練嬰兒早期教育動作的技能訓練第一節(jié)智力的開發(fā)第二節(jié)社會行為及人格的培養(yǎng)第三節(jié)發(fā)展評價第四節(jié)制定個別化的教學計劃第五節(jié)嬰兒早期教育動作的技能訓練第一節(jié)智力的開發(fā)第二節(jié)嬰兒動作技能訓練一、嬰幼兒粗大動作發(fā)展的意義（3）嬰幼兒粗大動作的發(fā)展有利于平衡感的建立，對寶寶自信心的培養(yǎng)和獨立性的形成具有促進作用。（4）促進注意力的發(fā)展。（2）嬰幼兒時期是大腦發(fā)育的關鍵期，粗大動作訓練可以促進大腦發(fā)育的協(xié)調性，使人腦各有關部位的神經(jīng)聯(lián)系更加豐富，更加精確。（1）粗大動作發(fā)展是嬰幼兒大腦成熟的一項重要指標。粗大動作發(fā)展的意義嬰兒動作技能訓練一、嬰幼兒粗大動作發(fā)展的意義（3）嬰幼兒粗大嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法（1）0～6個月：原始反射支配時期，移動運動為主。

發(fā)展特點：仰臥、側臥、俯臥、翻身、蠕行、抱坐、扶坐等。目的：增強頸部、背部、腰部的力量，促進身體全面發(fā)育。游戲方法：抬（頭）、翻（身）、坐為主的組合訓練。嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法（2）7～12個月：步行前時期，移動運動為主。發(fā)展特點：獨坐、爬行、扶站、姿勢轉換、花樣爬（障礙爬）、扶走等。目的：增強背部、腰部、腿部的力量。游戲方法：爬、跪、站、坐為主的組合訓練。嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法（3）13～18個月：步行時期，行走平衡感發(fā)展為主。發(fā)展特點：站立、獨立走（向不同方向走、直線走、曲線走、側身走、倒退走）、攀登、掌握平衡等。目的：增強腰部、腿部、綜合協(xié)調能力的發(fā)展。游戲方法：爬、立、走、跳、跑為主的組合訓練。嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法（4）19～36個月：基本運動技能時期，技能運動為主。發(fā)展特點：跑（追逐跑、障礙跑）跳（原地向上跳、向前跳）、投擲（投遠、投向目標）、單腳站立、翻滾、走平衡木、拋物接物、玩運動器械（坐滑梯、蕩秋千、蹬童車）等。目的：增強背部、腰部、四肢的力量，身體全方面綜合協(xié)調發(fā)展。嬰兒動作技能訓練二、粗大動作發(fā)展的特點、設定游戲的目的和方法嬰兒動作技能訓練三、粗大動作發(fā)展的規(guī)律（1）最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，以后逐步分化為局部的、準確的，專門化的。（2）從身體上部動作到下部動作，嬰兒最早的動作發(fā)生在頭部，其次在軀干，最后是下肢。其順序是沿著抬頭、翻身、坐、爬、站、行走的方向發(fā)展。（3）從大肌肉動作到小肌肉動作。嬰兒動作技能訓練三、粗大動作發(fā)展的規(guī)律（1）最初的動作是全身嬰兒動作技能訓練四：嬰兒大動作訓練游戲的原則

時間性相互交織機能不對稱自我調節(jié)波動發(fā)展方向成熟時間性原則：嬰兒運動一定要恪守時間發(fā)展順序，從出生就可以開始運動

。相互交織原則：同時進行的有機體各部位運動發(fā)展是相互交織的，不同部位發(fā)展．出現(xiàn)對抗或相反作用時，通過相互交織而進行再組織，可達到各部位運動動作的協(xié)調

。發(fā)展方向原則：嬰兒運動能力發(fā)展的總趨勢是按照一定的方向、系統(tǒng)而有序地進行的。機能不對稱原則：嬰兒的運動機能并不是絕對對稱的，對稱或不對稱的協(xié)調也是通過相互交織的再組織實現(xiàn)的，而且要經(jīng)過從不穩(wěn)定到穩(wěn)定的過程才能達到協(xié)調。自我調節(jié)波動原則：有機體各部位運動動作的再組織是一種自我調節(jié)過程，是經(jīng)過從不穩(wěn)定到穩(wěn)定之間有規(guī)律的波動過程達到的。成熟原則：嬰兒運動能力發(fā)展過程主要由生理成熟因素所控制

。訓練原則

嬰兒動作技能訓練四：嬰兒大動作訓練游戲的原則

時間性相互機能嬰兒動作技能訓練四：嬰兒大動作訓練游戲的原則

0304050102注意事項訓練動作技能要循序漸進，不可操之過急。粗大動作訓練時要關注嬰幼兒的情緒和表情，大人隨時用表情和語言跟嬰幼兒溝通。粗大動作訓練應做到時間短、次數(shù)多。選擇的訓練項目要適合嬰幼兒的年齡特點。粗大動作訓練時要注意上下肢同時進行刺激。嬰兒動作技能訓練四：嬰兒大動作訓練游戲的原則

0304050嬰兒動作技能訓練五：根據(jù)嬰兒情緒選擇游戲的種類如果在睡眠較好、吃得較好和情緒比較飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈的、活動量較大的游戲。如翻滾游戲或捉謎藏等跑、跳游戲。這種游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促腦干神經(jīng)活躍起來。如果在嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)下做這種游戲，只能使嬰兒感到害怕、緊張和厭煩，此時最好選擇一些安靜而平和的游戲，使嬰兒感到平靜和舒適，如與嬰兒一起說歌謠、做拍手游戲

。嬰兒動作技能訓練五：根據(jù)嬰兒情緒選擇游戲的種類如果在睡眠較好嬰兒動作技能訓練一抬頭：增強頸部和后肌力量，為翻身獨坐作準備。學會抬頭，擴大寶寶視野，促進智力發(fā)展。5月4月3月2月1月2個月拉腕坐起并沒有部可豎直片刻2-5秒，俯臥下頜短暫離床45度；1個月俯臥下頜短暫離床30度3個月俯臥時下頜短暫離床90度；5個月拉腕坐起，頭不低垂，晃動軀體，頭不再搖擺不定。4個月俯臥時面部和胸部能離床90度；嬰兒動作技能訓練一抬頭：增強頸部和后肌力量，為翻身獨坐作嬰兒動作技能訓練一抬頭：游戲設計：0～3個月，每天4到5次1、俯臥轉轉頭：0～2個月，撫觸時，俯臥，轉頭。2、親子頭碰頭：0～3個月，3、豎抱抬頭：0～3個月，喂奶后，拍嗝4、俯腹抬頭：1～3個月，空腹放在母親胸前，俯臥在母親腹部，逗引抬頭5、橫托抱練抬頭：0～3個月，6、俯臥抬頭：兩次喂奶之前，寶寶俯臥，撫摩寶寶背部，逗引抬頭，并左右轉動。7、照鏡子抬頭：1～3個月，鍛煉頸部的肌肉，訓練能用上臂支持身體的能力。嬰兒動作技能訓練一抬頭：游戲設計：0～3個月，每天4到5嬰兒動作技能訓練二：翻身：增加背肌和腹肌的力量，掌握翻轉的技巧3個月仰臥時握拉一側小手向上拉起或側臥位4個月作翻身訓練5個月仰臥時家長握住一側小手向另一側輕拉能引起嬰兒的翻身動作6個月俯臥時能靠手臂支撐，使胸腹部離開床面，從俯臥位翻成仰臥位7個月自己從仰臥位翻成俯臥位。嬰兒動作技能訓練二：翻身：增加背肌和腹肌的力量，掌握翻轉的技嬰兒動作技能訓練二翻身：游戲設計：3～6個月，每天4到5次，喝完奶半小時后，每次1～2分鐘。1、被動翻身:手握寶寶手拉起變側臥位——寶寶左腿放右腿上——輕輕刺激寶寶背部2、逗引翻身：寶寶側臥——用玩具在寶寶一側引逗——寶寶半自主翻身3、被單翻身：訓練體驗翻身，寶寶仰臥，同時拉高一邊背單。4、卷卷翻身：把寶寶用毛巾包春卷，再從一側拉起，讓寶寶滾動，翻身5、翻身過物：5～6個月，擺放障礙——練習越物——翻軟靈活——反復訓練6、翻身打滾：5～6個月，訓練寶寶翻身的靈活性，及視聽覺與頭、頸、軀體、四肢肌肉活動的協(xié)調，引導：從仰臥——側臥——俯臥嬰兒動作技能訓練二翻身：游戲設計：3～6個月，每天4到5嬰兒動作技能訓練三坐：鍛煉寶寶腳腿的伸屈能力及腰部的力量，促進寶寶身體整體的協(xié)調。動作指標1-2個月腰肌無力，坐時背脊成半圓形3-4個月拉坐頭不再后垂，在坐位時腰彎曲（切記不要拉小手）5-6個月5個月依椅而坐，頭不再搖擺，6個月兩手支撐可獨坐片刻7-8個月獨坐9-10個月坐穩(wěn)往前方很斜時能保持平衡不倒11-12個月能坐穩(wěn)并改變姿勢可由坐位改成俯臥位，在坐位能左右旋轉取物而不跌倒嬰兒動作技能訓練三坐：鍛煉寶寶腳腿的伸屈能力及腰部的力量嬰兒動作技能訓練三坐：游戲設計：1、扭扭操：2～5個月，寶寶平躺拉雙腳——將左腳抬起，交疊于右腳上——再反過來（重復10次）2、逗逗飛（抱坐）：3、拉大鋸（拉坐）：4、小小不倒翁(坐穩(wěn)不倒）：5、靠坐:6、獨坐:嬰兒動作技能訓練三坐：游戲設計：嬰兒動作技能訓練四爬：爬行是幼兒生長過程中的一個重要環(huán)節(jié)。家長們千萬不要忽視爬行的作用，不要因為寶寶四處爬而限制他們爬行的自由，因為寶寶在爬行中，能夠獲得各方面的好處。1、提高活動能力爬行是一種綜合性的強體健身活動，有助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發(fā)育，促進身體的協(xié)調；還可使血液循環(huán)流暢，并且促進肌肉、骨骼的生長發(fā)育。

2、增強體質爬行是寶寶第一次全身協(xié)調運動，可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消耗能量較大，有助于寶寶吃得多、睡得好、體重、身高長得快。嬰兒動作技能訓練四爬：爬行是幼兒生長過程中的一個重要環(huán)節(jié)嬰兒動作技能訓練四爬：3、增進親子交流爬行能增進母子間的交流。在寶寶會爬后，在父母的引導下獲得的成功體驗不斷增多，并且能夠在爬行中獲得興奮、成功、失敗等多種體驗。這些體驗能夠豐富寶寶的情感，研究表明，經(jīng)常爬行的寶寶見到父母時的興奮狀態(tài)明顯高于不會爬行的寶寶。4、促進社會性發(fā)展嬰兒會爬后，做父母不允許他做的事情增加了，這在客觀上增加了親子情緒互動的機會；同時，嬰兒會爬行又使父母要以一定的規(guī)范來要求自己的孩子，對嬰兒不合規(guī)范的行為表示不快。這些變化又進一步促使嬰兒的社會性情緒發(fā)展。嬰兒動作技能訓練四爬：3、增進親子交流嬰兒動作技能訓練四爬：5、促進大腦發(fā)育爬行需要大、小腦之間的密切配合，多爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進腦的生長。爬行需要經(jīng)歷多次的學習、實踐；每一次爬行都是對大腦積極性的調動與激發(fā)。因此，學習爬行其實就是對腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強化訓練。6、促進語言發(fā)展寶寶語言交流的頻率，取決于肢體語言的頻率，會爬的寶寶不斷地用自己的身體探索周圍的世界、有許多舉動帶有結果的未知性，所以家長語言的發(fā)出頻率明顯多于不會爬的寶寶。在父母不斷的語言提示、肢體語言、行為互動等使寶寶對語言理解的準確性，合理性比不會爬行的嬰兒發(fā)展要快得多。嬰兒動作技能訓練四爬：5、促進大腦發(fā)育嬰兒動作技能訓練四爬：7、良好的性格發(fā)展爬行給寶寶帶來了許多意想不到的樂趣，而“摸爬滾打”也鍛煉了寶寶的意志和膽量，有利于寶寶的個性培養(yǎng)。有些寶寶在爬行的過程中膽子非常小，不敢離開父母是視線范圍內，而有些寶寶膽子就非常的大，不管身邊有沒有家長，他都可以任由自己的興趣爬行到一個自己想要去探索的地方。8、探索欲望寶寶的運動、神經(jīng)等系統(tǒng)在爬行中能夠得到非常充分的鍛煉。這不但有助于寶寶骨骼、肌肉、神經(jīng)、大腦的發(fā)育，而且可以為他們更早、更好地認識世界打下良好的生理基礎、心理基礎。寶寶的這些學習經(jīng)驗將化為好奇心，讓寶寶勇于探險，而且能夠培養(yǎng)未來獨立解決問題的能力及自信心。嬰兒動作技能訓練四爬：7、良好的性格發(fā)展專業(yè)PPT定制承接各行各業(yè)PPT制作制作PPT模板

各類PPT資料貼身秘書QQ：827119633微信：zhangming518666您的支持與贊助是我們堅持下來，做更好的PPT的動力專業(yè)PPT定制貼身秘書QQ：827119633您的支持與贊助嬰兒動作技能訓練四爬：動作指標：5-6個月抵足爬行，孩子開始四肢亂動，有蹬的動作，若用手掌頂住其腳心，能隨著蹬的動作使身體向前移動。6-7個月匍匐爬行，用圍巾托起寶寶小腿，寶寶會提起身體向前爬行。8-10個月手膝爬行，嬰幼兒能夠用手和膝蓋支撐身體爬行。10-12個月手足爬行，用兩手和兩腳掌支撐身體向前爬行。嬰兒動作技能訓練四爬：動作指標：嬰兒動作技能訓練四爬：1反射性匍匐動作（蹬爬）：新生兒期，俯臥位時會可做反射性匍匐動作，洗澡后抵足游戲設計：2上下肢練習：（爬行前準備）單臂支撐訓練、踢腿跪膝練習、兩腿交叉練習、四肢協(xié)調爬行練習3上下坡爬行：爬行過程可使前庭平衡系統(tǒng)得到充分的訓練4手足爬行：用毛巾提起寶寶腹部5花樣爬行：用玩具逗引向前，向后，向左，向右爬行。6雙側交互爬行：像四肢動物樣爬行7爬跪站坐訓練：把跪立、攀物站起、坐下、俯臥等動作與爬行組合在一起，使嬰兒在爬行過程中不斷變換動作。嬰兒動作技能訓練四爬：1反射性匍匐動作（蹬爬）：新生兒期嬰兒動作技能訓練五站：動作指標：6個月站立時，他的腿能支撐體重片刻7個月扶站立時，會跳8-9個月扶著小床站立10-11個月扶著小床站立，并行走12個月獨立站穩(wěn)嬰兒動作技能訓練五站：動作指標：嬰兒動作技能訓練五站：游戲設計：1扶物站起：誘導寶寶扶東西站起來，椅子、小床等，站位時用玩具逗引3～5分鐘，扶住雙手慢慢坐下