內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》國考真題

內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.下列不屬于公民道德建設(shè)基本要求的是（

）。A、愛祖國、愛人民B、愛勞動、愛科學C、愛社會主義D、集體主義、社會公德【參考答案】D2.由三代人結(jié)合而成的家庭或由兩個以上核心家庭聯(lián)合而成的家庭屬于（

）。A、核心家庭B、聯(lián)合家庭C、擴大家庭D、不完整的核心家庭【參考答案】B3.“請示”可以直接交給領(lǐng)導者個人的是（

）。A、領(lǐng)導人直接交辦的事項B、與領(lǐng)導人直接相關(guān)的事項C、重要文件D、機密文件【參考答案】A4.想象、口述、總結(jié)、做筆記、類比、答疑等，這些都是一種理解性的記憶策略。從學習策略的分類上看屬于（

）。A、組織策略B、復述策略C、計劃策略D、精細加工策略【參考答案】D5.學生的質(zhì)的規(guī)定性是（

）。A、以學習為主B、具有獨立人格C、學生是未成年人D、具有兒童天性【參考答案】A6.堅持四項基本原則教育屬于（

）。A、道德素質(zhì)教育B、思想素質(zhì)教育C、政治素質(zhì)教育D、心理素質(zhì)教育【參考答案】C7.“人類創(chuàng)造的各種形式的符號”，屬于文化的哪種形態(tài)（

）。A、觀念形態(tài)B、物質(zhì)形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)【參考答案】A8.下列選項中正確的說法是（

）。A、自然法學派、歷史法學派、分析法學派、社會法學派關(guān)于法的定義的各種學說都是荒謬的，對我們理解“法是什么”無任何參考價值B、歐洲大陸國家的語言中，表示“法”的詞往往同時又兼有“權(quán)利”、“公平”、“正義”等內(nèi)涵C、法具有意志性，這是馬克思主義法學理論的創(chuàng)造性觀點D、物質(zhì)生活條件是法的內(nèi)容的決定性因素，這意味著任何非經(jīng)濟因素對法的內(nèi)容都不能形成明顯影響【參考答案】B9.《國家中長期教育改革綱要（2010~2020年）》提出要把（

）作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。10.我國學前教育中特有的一條原則是（

）。A、獨立自主原則B、保教結(jié)合原則C、發(fā)展適宜性原則D、綜合性原則【參考答案】B11.自治州、自治縣區(qū)域劃分由（

）審批。A、自治區(qū)人民代表大會B、國務(wù)院C、自治區(qū)人民政府D、全國人大常委會【參考答案】B12.一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這是思維（

）的表現(xiàn)。14.影響問題解決的主觀因素主要是（

）。A、問題的呈現(xiàn)方式B、問題的具體性C、問題中信息的多少D、知識結(jié)構(gòu)【參考答案】D15.德育目標是教育目標在人的（

）方面的總體規(guī)格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德【參考答案】C16.行政訴訟中，鑒定人因正當事由不能出庭的，經(jīng)（

）準許，可以不出庭。A、所在單位B、原告C、被告D、法庭【參考答案】D17.產(chǎn)生式遷移理論證實了（

）。A學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意、注意B熟練的基本技能可以自動遷移C桑代克的共同的“S——R”成分可以導致遷移D策略學習可以自動遷移【參考答案】C18.教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題，及時改變原先的應(yīng)對策略，以更好地滿足幼兒活動與發(fā)展的需要，這屬于追隨式互動的（

）策略。A、環(huán)境創(chuàng)設(shè)B、變換調(diào)整C、耐心等待D、及時反思【參考答案】B19.行政機關(guān)應(yīng)當將依法需要聽證、招標、拍賣、檢驗等所需時間（

）告知申請人。A、書面B、口頭C、以任何可行的方式D、書面或者口頭【參考答案】A20.教師不得有謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學生的行為，因為學生享有（

）。A、身心健康權(quán)B、人身自由權(quán)C、人格尊嚴權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C21.心理學作為一門獨立的學科誕生于（

）年。A、1879B、1897C、1789D、1798【參考答案】A22.按照自我意識發(fā)展理論，生理自我基本成熟的年齡是（

）。A、7歲B、3歲C、12歲D、18歲【參考答案】B23.內(nèi)蒙古自治區(qū)地處歐亞大陸內(nèi)部，東西直線距離

2400公里，南北跨度

1700公里，土地國境線長（

）。A、4800公里B、4600公里C、4200公里D、4300公里【參考答案】C24.下列選項中，不受政治經(jīng)濟制度影響的是（

）。A、教育領(lǐng)導權(quán)B、受教育權(quán)利C、教育目的D、教育結(jié)構(gòu)【參考答案】D25.在科學活動“好玩的水管”中，教師針對多多在探究水管玩法的表現(xiàn)，表揚多多遇到困難沒有放棄，繼續(xù)堅持探索活動，這是對幼兒（

）評價。A、互動程度B、學習能力C、學習方式D、學習習慣【參考答案】D26.現(xiàn)代信息加工心理學家把人的記憶系統(tǒng)分為（

）。A、兩個子系統(tǒng)B、三個子系統(tǒng)C、四個子系統(tǒng)D、五個子系統(tǒng)【參考答案】B27.由于生活水平的顯著提高，社會和家庭對教育的投入逐年加大，法律保證了青少年學生的主體地位，因而他們具有明顯的（

）。A、自律意識B、維權(quán)意識C、自我意識D、服務(wù)意識【參考答案】C28.皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是（

）。A、布魯納B、加涅C、羅森塔爾D、斯金納【參考答案】C29.教育學作為一門學科在大學里講授，最早始自德國哲學家（

）。A、柏拉圖B、赫爾巴特C、康德D、梅依曼【參考答案】C30.根據(jù)本人意愿申請終止與行政機關(guān)關(guān)系的行為是（

）。A、辭退B、辭職C、退休D、撤職【參考答案】B31.學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為（

）。A、語義聯(lián)想B、視覺想象C、關(guān)鍵詞法D、諧音聯(lián)想法【參考答案】D32.社會意識是對社會存在的反映，主要是對（

）。33.人類出現(xiàn)專門的教育形式即學校是在（

）時期。A、原始社會B、奴隸社會C、封建社會D、文明社會【參考答案】B34.教師對課堂個別問題的處理能力包括，注意力的轉(zhuǎn)移、行為替換和（

）。A、啟發(fā)B、教育與懲罰相結(jié)合C、激勵D、批評【參考答案】B35.教學從本質(zhì)上說，是一種（

）。A、認識活動B、教師教的活動C、學生學的活動D、課堂活動【參考答案】A36.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（

）。A、我國的政治政策B、我國的教育方針C、馬克思主義全面發(fā)展學說D、恩格斯個人發(fā)展學說【參考答案】C37.關(guān)于三江（長江、黃河、瀾滄江）源地區(qū)地理環(huán)境特點的敘述，正確的是（

）。A、山高坡陡，地勢起伏大B、日照時間長，熱量充足C、氣溫低，牧草矮，生態(tài)環(huán)境脆弱?D、冰川積雪多，水資源的水能資源豐富【參考答案】C38.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（

）。A、組合策略B、精加工策略C、元認知策略D、復述策略【參考答案】B39.兒童堅持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡在（

）。A、2～3歲B、4～5歲C、5～6歲D、6～7歲【參考答案】B40.行政處罰由違法行為發(fā)生地的（

）地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機關(guān)管轄。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上B、縣級以上C、地市級以上D、省級以上【參考答案】B41.考試的核心環(huán)節(jié)是（

）。A、選擇題型B、命題C、確定評分方法D、閱卷【參考答案】B42.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學習策略稱為（

）。A、組織策略B、復述策略C、計劃策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】A43.《學記》要求“學不躐等”，“不陵節(jié)而施”，這體現(xiàn)了（

）。A、循序漸進原則B、因材施教原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】A44.一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（

）。45.學校這一社會組織的細胞是（

）。A、學生B、教師C、班級D、校長【參考答案】C46.學前班教育小學化傾向的原因不包括（

）。A、迎合家長“望子成龍”的心態(tài)B、師資力量薄弱C、讓孩子獲得更多的知識D、辦學條件差【參考答案】C47.張某在路上發(fā)現(xiàn)有小偷正在對行人李某行竊，便立刻上前阻止，結(jié)果被該小偷用刀刺傷。張某共花費醫(yī)療費用

5萬元。針對該情況，下列表述中正確的是（

）。A．張某可以選擇向李某或者小偷要求承擔該醫(yī)療費用B．如果該小偷逃逸，則應(yīng)由李某承擔全部醫(yī)療費用C．如果該小偷逃逸，李某從道義上應(yīng)支付部分醫(yī)療費用，但這并非李某的法律義務(wù)D．如果該小偷逃逸，張某向李某提出補償請求，李某有義務(wù)予以適當補償【參考答案】D48.如果個體對成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢?/p>

）。A、外部、不可控和不穩(wěn)定歸因B、外部、可控和穩(wěn)定歸因C、外部、不可控和穩(wěn)定歸因D、外部、可控和不穩(wěn)定歸因【參考答案】C49.要了解問題的結(jié)構(gòu)即起始狀態(tài)、要達到的目標狀態(tài)，從起始狀態(tài)到目標狀態(tài)所需要的步驟、算子屬于安德森心智形成三階段論中的（

）。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動化階段D、熟練階段【參考答案】A50.學校管理的目標和尺度是（

）。A、經(jīng)濟收入B、良好的公共關(guān)系C、學校績效D、政治影響【參考答案】C二、多選題51.行政機關(guān)向人民法院申請行政強制執(zhí)行，應(yīng)當提供下列哪些材料？（

）A、強制執(zhí)行申請書B、行政決定書及作出決定的事實、理由和依據(jù)C、當事人的意見及行政機關(guān)催告情況D、申請強制執(zhí)行標的情況【參考答案】ABCD52.下列屬于元認知策略的是（

）。A、計劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認知策略【參考答案】ABC53.學習動機理論的觀點中，屬于認知觀點的是（

）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】CDE54.批復在制發(fā)前需進行認真的調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括（

）。A、查閱有關(guān)的規(guī)定和指示B、調(diào)閱前案處理的材料C、與內(nèi)容涉及到的有關(guān)部門協(xié)商D、調(diào)查研究請示的理由、事項與具體要求【參考答案】ACD55.以下各選項中，屬于文化的內(nèi)容的是（

）。56.某市交通管理局發(fā)布文件，規(guī)定對高速公路過往車輛征收過路費。徐某駕車路過被征收，認為屬于亂收費，欲提起復議申請。下列選項中正確的是（

）。A、徐某可以直接對該征收行為提起行政復議B、徐某可以針對該規(guī)范文件要求復議審查C、徐某可以在申請復議征收行為時要求審查該規(guī)范性文件D、徐某不必經(jīng)過復議，可以直接向人民法院提起行政訴訟【參考答案】ACD57.文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（

）。A、內(nèi)容的豐富B、增強國家對課程改革控制權(quán);C、課程結(jié)構(gòu)的更新D、為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC58.當代中小學生發(fā)展的特點有（

）。A、生理發(fā)育成熟期提前B、思維活躍敏捷，但對學校學習興趣不高C、多元價值觀念、社會的價值取向多元化，影響學生的職業(yè)理想和人生觀D、自我意識增強，具有一定的社會交往能力E、心理問題增多【參考答案】ABCDE59.下列機關(guān)中哪些可以設(shè)定行政許可？（

）A、全國人民代表大會B、省人民代表大會C、較大的市的人民代表大會D、縣人民代表大會【參考答案】ABC60.教學過程的矛盾包括（

）。A、學生與所學知識之間的矛盾B、新舊知識發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學生個性發(fā)展與認知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學生的“學”之間的矛盾【參考答案】ACE61.地理環(huán)境之所以不是社會發(fā)展的決定力量，其原因為（

）。A、它不能決定社會制度的性質(zhì)B、它不能決定社會制度的更替C、它只有通過生產(chǎn)方式才能對人類歷史發(fā)生作用D、它在社會發(fā)展中的作用受社會因素，主要受生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約【參考答案】ABCD62.學習動機的兩個基本成分是（

）。63.班級目標設(shè)計的主要依據(jù)是（

）。A、學校的培養(yǎng)目標B、班集體的民主領(lǐng)導方式C、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平D、國家的教育方針E、學生的個性特征【參考答案】ACD64.義務(wù)教育是一種（

）。A、普及性教育B、自愿性教育C、強制性教育D、淘汰性教育E、選拔性教育【參考答案】AC65.責任能力是（

）。A、行為能力的一種特殊形式B、行為人通過自己的行為實際履行法定義務(wù)的能力C、行為人作出違法行為的能力D、行為人對自己的違法行為后果承擔法律責任的能力【參考答案】AD66.班主任在班級管理中的地位是（

）。A、是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家B、是班集體的設(shè)計者C、是班級組織的領(lǐng)導者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD67.以下各個部門,屬于第三產(chǎn)業(yè)的有（

）。68.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（

）。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD69.教學認識過程是一種間接性的認識過程，具體表現(xiàn)在（

）。A、由教師發(fā)揮主導作用B、借助工具認識事物C、認識對象的間接性D、認識方式的間接性E、學生是不成熟的認識主體【參考答案】CD70.著作權(quán)人在其著作權(quán)受到不法侵害時，有權(quán)要求（

）。A、停止侵害B、消除影響C、恢復名譽D、賠償損失【參考答案】ABD71.我國目前對行政處罰作適當性審查的原因是（

）。A、有些行政法規(guī)對行政處罰的種類、數(shù)量均無規(guī)定B、有些行政法規(guī)有種類而無數(shù)量規(guī)定C、有些行政法規(guī)有種類和數(shù)量規(guī)定，但幅度極寬D、不少行政處罰確實“顯失公正”【參考答案】ABC72.知識的表征存儲方式有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC73.課的類型是根據(jù)（

）。74.私人壟斷資本主義向國家壟斷資本主義過渡（

）。A、是資本主義生產(chǎn)社會化的客觀要求B、是資本主義基本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果C、在一定程度上促進了資本主義生產(chǎn)的發(fā)展D、能夠從根本上解決資本主義的基本矛盾【參考答案】ABC75.盧梭在對兒童心理發(fā)展的觀察基礎(chǔ)上把教育劃分為（

）A、嬰兒時期的教育（0~2歲）B、兒童時期的教育（0~12歲）C、少年時期的教育（12~15）D、青年時期的教育（15~20）E、成年時期的教育（20~35）【參考答案】ABCD76.作為一種宏觀經(jīng)濟調(diào)控手段，計劃手段（

）。A、既是一種行政手段，又是一種經(jīng)濟手段，還是一種法律手段B、要體現(xiàn)出黨的路線、方針和政策C、具有客觀性、戰(zhàn)略性和政策性等特點D、由國家權(quán)力機關(guān)批準通過，指令性計劃具有約束力【參考答案】ABCD77.犯罪既遂包括的類型有（

）。A、結(jié)果犯B、舉動犯C、行為犯D、危險犯【參考答案】ABCD79.下列共同理想與遠大理想之間的關(guān)系，說法正確的有（

）。A、實現(xiàn)了共同理想也就實現(xiàn)了遠大理想B、實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)遠大理想的必經(jīng)階段C、實現(xiàn)遠大理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的D、共同理想和遠大理想是辯證統(tǒng)一的【參考答案】BCD80.14

世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。A、促進了教育的世俗性B、促進了教育的人文性C、有利于科學教育的發(fā)展D、增加了新的學科內(nèi)容E、擴大了受教育的范圍【參考答案】ABDE81.教育學形成時期的主要著作有（

）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學》C、洛克的《教育漫話》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛彌兒》【參考答案】ACDE82.國家壟斷資本主義產(chǎn)生的具體原因是（

）。A、市場問題日益嚴重，要求利用國家力量來擴大B、社會化大生產(chǎn)所需巨額投資需要國家資助C、社會化大生產(chǎn)要求經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，需要國家直接干預D、對于不能直接獲利的基礎(chǔ)理論研究只能由國家來承擔【參考答案】ABCD83.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE84.下列說法中符合我國收養(yǎng)制度的是（

）。A、收養(yǎng)

6周歲以上未成年人的必須得到被收養(yǎng)人同意B、收養(yǎng)人年齡必須達到

30周歲以上C、同一收養(yǎng)人可以收養(yǎng)兩名以上的孤兒D、收養(yǎng)關(guān)系必須經(jīng)登記后才能成立【參考答案】BCD85.教育學在最初形成時期的主要著作有（

）。86.教育的具體而實在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（

）。87.行政法律關(guān)系由（

）要素構(gòu)成。A、主體B、客體C、內(nèi)容D、形式【參考答案】ABC88.印度狼孩的事例充分說明了（

）。A、遺傳素質(zhì)只能為人的發(fā)展提供可能B、自然環(huán)境不利于人的發(fā)展C、人的發(fā)展同社會環(huán)境是分不開的D、社會環(huán)境決定人的發(fā)展E、錯過了關(guān)鍵期的教育收效不高【參考答案】ACE89.資本輸出的必要性在于（

）。A、為大量過剩資本尋找高額利潤的投資場所B、為商品輸出開路C、為控制國外原料產(chǎn)地和其他重要資源D、有利于爭奪霸權(quán)地位【參考答案】ABCD90.一個課時的教學目的包括（

）。A、知識教學目的B、技能教學目的C、情感教學目的D、思想政治教育目的E、學生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE91.教育多元化的基本內(nèi)容有（

）。A、評價標準的多元化B、教學內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標的多元化D、管理模式的多元化E、學校類型的多元化【參考答案】ABCD92.德育教育的體諒模式的特征有（

）。A、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、大力倡導民主的德育觀D、堅持性善論,尊重兒童發(fā)展需求E、強調(diào)按道德認知能力發(fā)展的要求進行學校道德教育【參考答案】BCD93.我國外交政策中的獨立自主原則是指（

）。A、國家主權(quán)和國家利益高于一切B、天賦人權(quán)高于一切C、反對霸權(quán)主義，維護世界和平D、中國不同任何國家結(jié)成同盟【參考答案】ACD94.政執(zhí)法單位的執(zhí)法主體資格應(yīng)當有（

）的授權(quán)或者委托。95.教育心理學的發(fā)展經(jīng)歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE96.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系，符合這一關(guān)系的選項有(

)。A、師嚴乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以兒童為中學D、嚴格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】DE97.常用的直觀形式有（

）。98.居民委員會、村民委員會設(shè)（

）等委員會，辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。A人民調(diào)解B、社會事務(wù)C、治安保衛(wèi)D、公共衛(wèi)生【參考答案】ACD99.影響學生文化的因素有：（

）。100.下列機構(gòu)屬于事業(yè)單位的是（

）。A、教會學校B、防疫站(所)C、公路養(yǎng)護段(站)D、人才交流中心【參考答案】ABCD判斷題101.凡是違法行為或違約行為，都是指違反法律規(guī)定或合同約定的積極行為。（

）【參考答案】錯誤102.孔子是我國最早的教育家，他的思想主要記載在《學記》中。（

）【參考答案】錯誤103.以教師/學校為中心的策略主要指的是過去的班級授課制。（

）【參考答案】正確104.拓展型課程常常以選修的形式出現(xiàn)，比起基礎(chǔ)型課程來有較大的靈活性。（

）【參考答案】正確105.要想保持物價穩(wěn)定，只要控制或減少貨幣發(fā)行量就可以了。（

）【參考答案】錯誤106.學校情境中只有以無意方式傳遞給學生的非公開性教育才是隱性課程。（

）【參考答案】錯誤107.有效期屆滿的規(guī)范性文件，自動失效。（

）【參考答案】正確108.教學方法是師生為完成教學任務(wù)而采用的方法。（

）【參考答案】正確109.內(nèi)鑠論的觀點認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量。（

）【參考答案】錯誤110.“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。（

）【參考答案】錯誤111.堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質(zhì)量標準。（

）【參考答案】正確112.有的法規(guī)定公布后經(jīng)過一段時間再生效，是因為立法機關(guān)對該法立法時機的成熟性或內(nèi)容的合理性尚存疑慮。（

）【參考答案】錯誤113.鉆研教材包括鉆研教學大綱、教科書和有關(guān)的參考書。（

）【參考答案】正確114.訴訟法以規(guī)定訴訟程序為主，它不涉及社會主體的權(quán)利和義務(wù)。（

）【參考答案】錯誤115.一個國家的民主程度直接取決于一個國家的政體，與國家的教育無關(guān)。（

）【參考答案】錯誤116.終結(jié)性評價關(guān)心的是最終的目標達成與否。（

）【參考答案】正確117.加強學校文化建設(shè)，對全面推進素質(zhì)教育和提高辦學效益起著關(guān)鍵作用。（

）【參考答案】正確118.教育根據(jù)統(tǒng)治階級需要建立教育目的，因此教育是為統(tǒng)治階級服務(wù)的工具。（

）【參考答案】正確119.法律經(jīng)立法機關(guān)通過后，還應(yīng)按規(guī)定公布后才能生效。（

）【參考答案】正確120.課外活動是課堂教學的延伸。（

）【參考答案】錯誤121.根據(jù)行政訴訟中舉證責任的分配制度，原告可以提供證明行政行為違法的證據(jù)。但原告提供的證據(jù)不成立的，即可免除被告的舉證責任（

）【參考答案】錯誤122.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】錯誤123.人生的每個階段對人的發(fā)展來說，不僅具有本階段的意義，而且具有全程性的意義。（

）【參考答案】正確124.兒童的學習和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。（

）【參考答案】正確125.根據(jù)各級各類學校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們稱為教學目標。（

）【參考答案】錯誤126.許可申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式，行政機關(guān)能夠當場作出決定的，應(yīng)當當場作出書面的行政許可決定。（

）【參考答案】正確127.行政訴訟審查的對象是行政爭議。（

）【參考答案】正確128.個體身心發(fā)展在整體上具有一定的順序，身心發(fā)展的個別過程和特點的出現(xiàn)也具有一定的順序。（

）