山東省青島市（2024年）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

山東省青島市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

jièshàoshénxiānyāoguàishòuxiǎoguāiqiǎo

liūkāixìngfúkuíhuālièshìbǐsài

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音寫詞語，我能寫得正確、美觀。

（1）秋天到了，田野里一片豐收的景象，zhuāngjia(

)和水果都chéngshú(

)了?？矗馉N燦的dàozi(

)，紫瑩瑩的pútao(

)，真是美麗極了！

（2）科學家yánjiū(

)發(fā)現(xiàn)，蝙蝠在夜間捕捉cāngying(

)和wénzi(

)靠的是一種神奇的超聲波。

（3）老家院墻上碧綠的páshānhǔ(

)jūnyún(

)地鋪滿紅色的墻壁，葉子密密地重疊在一起不留一點kòngxì(

)。2）.名著閱讀：以下詞語讓你想起了哪個神話人物和故事，寫出來。

我從“上天入地”一詞中想到了______________，我覺得有關他的最神奇的情節(jié)是___________________。身體透明、遍嘗百草的神話人物是_____________________，他感人的精神有__________________________。3）.根據(jù)語境填詞語。

我們可以用“碰釘子”來形容做事遭到拒絕或受到挫折，用_________________來形容從沒有過的或第一次出現(xiàn)的情況，用_________________來形容承擔重要的、起支柱作用的工作，用_________________來形容以各種方式間接或直接為某人或某事提供支持或鼓舞。4）.課內(nèi)填空。

（1）文字可言情可理論。蘇軾的“_______________________，_______________________”兩句揭示了“當局者迷，旁觀者清”的道理。

（2）古人讀書重視質(zhì)疑，正如韓愈所說的“_______________________，_______________________？”王充也認為：“智能之士，_______________________，_______________________。”

（3）氣象諺語很有趣：看到十一黃金周幾天連續(xù)高溫，大家還要穿短袖，老人說“八月暖，九月溫，_____________________；”晨起看到葉子上點點霜露，我不禁吟誦“夏雨少，_______________________?！?/p>

（4）冬天的雪地里，有白梅盛開，香氣襲人。讓人想起盧鉞的詩句：“_______________________，_______________________”5）.背默大比拼：請根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在清水田里，時有只兩只白鷺站著___________，整個的田便成了一幅___________玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的___________。

（2）冬天最美是早晨。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那___________和這寒冷的冬晨多么___________?。?/p>

（3）默而識之，___________，___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面填空正確的是（）

（）結構（）畫組詞（）

（）結構（）畫組詞（）A．左右11民族左右9海峽B．左右10民族左右10海峽C．左右10民族左右9海峽D．上下11民族左右9海峽2）.下列說法不正確的一項是（）A．《祖父的園子》選自蕭紅的自傳體長篇小說《呼蘭河傳》。B．《楊氏之子》講述了梁國一戶楊姓人家中的九歲男孩與客人孔君平機智對談的經(jīng)過，勾勒出了一個機敏善對的聰慧孩子的形象。C．漢字已有三四千年歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。D．做壞事的人最終得到應有的懲罰，就像《左傳》中所說：“君子喻于義，小人喻于利?！?）.“泳”除去部首，還有幾畫（）A．4B．5C．64、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把句子寫具體。

葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵小花。（雪白的細長的）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

踢游戲彎彎的天安門

講足球雄偉的升旗儀式

玩故事壯觀的小河2）.連一連。

搶晌審鉆筋坊

前鼻音后鼻音6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列，用序號表示。

(

)不一會兒，飛機就被包上了一層厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飛機被凍僵了似的。

(

)這時，一股強烈的冷氣團沖了過來，飛機猛然往下一沉。

(

)一座座山峰，在機翼下匆匆掠過，情況非常危險。

(

)在冰甲的重壓下，飛機沉甸甸地往下墜落。2）.我能整理錯亂的句子，并在句前（

）填序號。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學和他自己，在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學金才上了哥本哈根大學，專攻文學。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動人，常有耐人尋味的結尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“我就直言不諱了，你這么做是不會有好結果的?！本渲屑狱c詞語使用是正確的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，完成練習。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．詩人采用點面結合的寫法，描寫了長征波瀾壯闊的場面。詩人先以“___________，____________”高度概括出紅軍不畏險阻、勇往直前的英雄氣概，再現(xiàn)長征宏大的場面，接著精心選擇過五嶺、___________、___________、___________、翻岷山五個典型事例，表現(xiàn)紅軍翻越萬水千山的艱難。

2．畫線的詩句是圍繞“_______”字來寫的。讀了這兩句詩，我體會到了紅軍戰(zhàn)士翻越岷山的喜悅心情，耳邊仿佛聽到了紅軍戰(zhàn)士在歡呼：“_______________________

3．關于這首詩歌的朗讀，下列說法錯誤的一項是（）A．“紅軍不怕遠征難”要讀出紅軍“不怕難”的氣概，語氣要堅決，充滿信心；“萬水千山只等閑”中“只等閑”要放緩慢，讀出紅軍把長征中的困難當作平常事的平淡語氣B．讀第三、四句時要突出五嶺山脈的綿延不絕和烏蒙山的氣勢磅礴，而“騰細浪”“走泥丸”則要讀得平淡，表現(xiàn)出紅軍的“不怕難”C．第五句要讀出紅軍的歡快心情，讀第六句時語氣要低沉一些，以表達出對犧牲戰(zhàn)士的緬懷之情D．第七、八句應讀出歡欣鼓舞的語氣，因為紅軍歷盡艱辛終于翻過了終年積雪的岷山，“更喜”二字既是紅軍當時喜悅心情的寫照，也是紅軍對革命征途的展望，要重讀9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作

同學們，什么會讓你的生活更美好？或許是一個微笑、一項運動、一次旅行。也可能是一次和朋友交談，一次印象深刻的教訓……請以“讓生活更美好”為題，寫一篇不少于500字的作文。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成練習。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．解釋文中帶點的詞語。

鼓——(

)若——(

)不復——(

)

2．伯牙“破琴絕弦，終身不復鼓”的原因是什么？（用原文回答）

____________________________________

3．《伯牙鼓琴》中概括寫出俞伯牙和鍾子期心意相通，互為知音的語句是：_____________________

4．請根據(jù)自己的體會，談談什么樣的人可稱“知音”？（學生可結合自己的生活實際作答）

_____________________________________

5．選擇“善”的正確義項。

善：A善良B擅長，長于C好，表示贊同D熟悉E容易

①伯牙善鼓琴(

)

②善哉乎鼓琴(

)

③我看這位老太太很面善(

)

④他是一個多愁善感的人(

)

6．“志在太山”的正確解釋是（）A．志向遠大如高山B．立志攀登高山C．心里想到高山D．心里向往高山11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀這兩本書的目錄，回答問題。1．通過比較，我們發(fā)現(xiàn)《中國古代寓言》故事大多以________作為題目，《伊索寓言》多以________作為題目。（填序號）

①動物名字②故事主角③主要事件

2．“老馬識途”這個故事可能與____________________有關。

3．把下面的詞語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填空。

①(

)添足②(

)之蛙③濫竽(

)④守株(

)

我們對待學習一定要誠懇踏實，千萬不要__________（填序號）

4．我喜歡的寓言故事是《____________》，故事給我的啟示是：___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空，再用其中的兩個造句。

不僅……而且……因為……所以……寧可……也不……

盡管……還是……除了……還有……只有……才……

（1）(

)小女孩對班級的貢獻最大，(

)老師給她做了一件小藍裙子。

（2）現(xiàn)在，(

)一棟房子漂亮了，(

)整條街都變得整齊清潔了。

（3）你(

)彈斷一千根琴弦，(

)能打開紙單。

（4）邱少云(

)犧牲自己，(

)暴露潛伏部隊。