《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)課件-人教版_第1頁
《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)課件-人教版_第2頁
《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)課件-人教版_第3頁
《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)課件-人教版_第4頁
《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)課件-人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1一,課前小游戲:吹硬幣比賽是什么力使硬幣跳起來呢?[問題][分析]空氣流動硬幣向上飛的時候只有空氣和它接觸,桌面不可能對它產(chǎn)生作用了,是不是硬幣上下的壓強(qiáng)不同使它向上運(yùn)動?[猜想]硬幣上面的空氣流速快,下面的流速慢;硬幣上面的壓強(qiáng)小,下面的壓強(qiáng)大;是否是氣體的壓強(qiáng)與氣體的流速有關(guān)?一,課前小游戲:吹硬幣比賽是什么力使硬幣跳起來呢?[問題][2二,探究手拿兩張紙讓它們自然下垂,且紙面平行。在兩張紙中間向下吹氣,可以觀察到什么現(xiàn)象?------可以觀察到紙往中間靠攏。這說明了什么?------這說明了氣體的流速越大,壓強(qiáng)就越小。液體也可以流動,和氣體有相同的規(guī)律。三,結(jié)論在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。二,探究手拿兩張紙讓它們自然下垂,且紙面平行。在兩張紙中間向3四,飛機(jī)的升力四,飛機(jī)的升力4四,飛機(jī)的升力飛機(jī)機(jī)翼的橫截面的形狀在相等的時間里,機(jī)翼上下氣流通過的路程不同,即氣體的流速不同。飛機(jī)機(jī)翼上面氣流的速度大,氣體的壓強(qiáng)小;下面的氣流速度小,氣體的壓強(qiáng)大。因此在上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差,這就是向上的升力。動手練習(xí):用紙條制作飛機(jī)機(jī)翼的模型四,飛機(jī)的升力飛機(jī)機(jī)翼的橫截面的形狀在相等的時間里,機(jī)翼上下51,為什么火車和地鐵的站臺上要畫一條安全線?五,實(shí)例分析:1,為什么火車和地鐵的站臺上要畫一條安全線?五,實(shí)例分析:6V空氣流速快空氣流速慢空氣壓強(qiáng)大空氣壓強(qiáng)小V空氣流速快空氣流速慢空氣壓強(qiáng)大空氣壓強(qiáng)小72,在航海中,船只在行駛過程中不允許兩船并肩前進(jìn),如果并肩行駛,會出現(xiàn)什么情況?并分析說明其原因。答:如果兩船并肩行駛會出現(xiàn)兩船逐漸靠攏而發(fā)生相碰事故。這是因?yàn)樵诹黧w中,流速大的位置壓強(qiáng)小。當(dāng)兩船并行時,兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成內(nèi)側(cè)水的壓力小于外側(cè)水的壓力,而使它們逐漸靠攏。2,在航海中,船只在行駛過程中不允許兩船并肩前進(jìn),如果并肩行83,你一定見過足球比賽的罰前場直接任意球。通常是防守方五六個球員在球門前組成一道“人墻”,擋住進(jìn)球路線。進(jìn)攻方的主罰隊(duì)員,起腳一記勁射,球繞過了“人墻”,眼看要偏離球門飛出,卻又沿弧線拐過彎來直入球門,讓守門員措手不及,眼睜睜地看著球進(jìn)了大門。這就是頗為神奇的“香蕉球”。請你解釋它的原因。3,你一定見過足球比賽的罰前場直接任意球。通常是防守方五六個9《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)課件-人教版10答:由于氣體的流速越大,壓強(qiáng)越小。罰“香蕉球”的時候,足球一邊向前飛行一邊不斷地旋轉(zhuǎn),兩側(cè)空氣的流動速度不一樣,它們對足球所產(chǎn)生的壓強(qiáng)也不一樣,于是,足球在空氣壓力的作用下,被迫向空氣流速大的一側(cè)轉(zhuǎn)彎了。

相對運(yùn)動快相對運(yùn)動慢球門守門員人墻發(fā)球點(diǎn)答:由于氣體的流速越大,壓強(qiáng)越小。罰“香蕉球”的時候,足114,我們在語文課上學(xué)過杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,開篇兩句是:八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。請你從物理學(xué)的角度分析這兩句詩描寫的物理現(xiàn)象。

風(fēng)怒號空氣流動很快卷我屋上三重茅茅草都向上運(yùn)動而飛走分析:答:這是因?yàn)楣未箫L(fēng)時,茅草上面的空氣流動快,茅草的下面的空氣基本是靜止的。根據(jù)流體中,流速大的地方壓強(qiáng)小的原理,茅草上面的空氣壓力小,而下面的壓力大,對茅草產(chǎn)生了向上的升力使它飛走了。4,我們在語文課上學(xué)過杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,開篇兩句是:12AB4,草原上有一種老鼠,它的家是在地面下的洞穴,請你分析后在圖上標(biāo)出洞穴里空氣流動的方向并說明利用的物理規(guī)律。A洞口空氣流動速度慢,壓強(qiáng)大;B洞口的空氣流速快,壓強(qiáng)小。這是利用了在流體中,流速快的地方壓強(qiáng)小的特點(diǎn)。所以洞內(nèi)的空氣流動方向是從A到BAB4,草原上有一種老鼠,它的家是在地面下的洞穴,請你分析后13

85.每一年,我都更加相信生命的浪費(fèi)是在于:我們沒有獻(xiàn)出愛,我們沒有使用力量,我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎,不去冒險,避開痛苦,也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑,昂首闊步,作深呼吸,嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來,你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無希望時,我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時,石頭被劈成兩半。我體會到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石,我們的心靈正在失去自由,成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想,因?yàn)閴粝胍凰?,生命就如一只羽翼受?chuàng)的小鳥,無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù),而較不像跳舞的藝術(shù);最重要的是:站穩(wěn)腳步,為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里,確實(shí)還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍(lán)的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言,快樂來自于工作,有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費(fèi)的,同時沒有比時間更珍貴的了,因?yàn)闆]有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣,就是在于你自認(rèn)正在為一個偉大目標(biāo)運(yùn)用自己;而不是源于獨(dú)自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼,只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔;恨我的人教我謹(jǐn)慎;對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來,根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色,也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物,然而能看到這些美好事物的人,事實(shí)上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情,而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用,在這種令人愉快的影響之下,我覺得更加聰明了,各種想法,以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化,向前跨進(jìn),就看到與初始不同的景觀,再上前去,又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿?,如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度,或許他耳中聽到的是不同的旋律,讓他隨他所聽到的旋律走,無論快慢或遠(yuǎn)近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間,而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間;因?yàn)闆]有時間的話,我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇,就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞,被屏蔽】,而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事,夏日炎炎時躺在樹底下的草地,聽著潺潺的水聲,看著飄過的白云,亦非浪費(fèi)時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老,我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化,而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于:自認(rèn)最快樂的人實(shí)際上就是最快樂的,但自認(rèn)為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰,在千鈞一發(fā)之際,往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息,感覺它,感覺你自己,并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫,在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬,卻在抵達(dá)最高處的同時,發(fā)現(xiàn)自己爬錯了墻頭。--[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可;生活中微小之處,照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二:先是獲得你想要的;然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點(diǎn)。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時常想.時時學(xué)習(xí),才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望,也不肯學(xué)習(xí)的人,沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由,完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票,明天是張信用卡,只有今天才是現(xiàn)金;要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財富都是建立在健康之上。浪費(fèi)金錢是愚蠢的事,浪費(fèi)健康則是二級的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會加速走向油盡燈枯的境地,努力挑戰(zhàn)自己的極限固然是令人激奮的經(jīng)驗(yàn),但適度的休息絕不可少,否則遲早會崩潰。――[邁可·漢默]119.進(jìn)步不是一條筆直的過程,而是螺旋形的路徑,時而前進(jìn),時而折回,停滯后又前進(jìn),有失有得,有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無論那個時代,能量之所以能夠帶來奇跡,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。無論何處,活力皆是所謂“人格力量”的原動力,也是讓一切偉大行動得以持續(xù)的力量。――[史邁爾斯]121.有兩種人是沒有什么價值可言的:一種人無法做被吩咐去做的事,另一種人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]122.對于不會利用機(jī)會的人而言,機(jī)會就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成為不會孵化的蛋。――[喬治桑]123.未來不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時改變了你和未來。――[約翰·夏爾]124.一個人的年紀(jì)就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害,如果他很慈悲,如果時間使他成熟而沒有了偏見。――[道格拉斯·米爾多]125.大凡宇宙萬物,都存在著正、反兩面,所以要養(yǎng)成由后面.里面,甚至是由相反的一面,來觀看事物的態(tài)度――。[老子]126.在寒冷中顫抖過的人倍覺太陽的溫暖,經(jīng)歷過各種人生煩惱的人,才懂得生命的珍貴。――[懷特曼]127.一般的偉人總是讓身邊的人感到渺??;但真正的偉人卻能讓身邊的人認(rèn)為自己很偉大。――[G.K.Chesteron]128.醫(yī)生知道的事如此的少,他們的收費(fèi)卻是如此的高。――[馬克吐溫]129.問題不在于:一個人能夠輕蔑、藐視或批評什么,而是在于:他能夠喜愛、看重以及欣賞什么。――[約翰·魯斯金]《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)課件-人教版14流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系15一,課前小游戲:吹硬幣比賽是什么力使硬幣跳起來呢?[問題][分析]空氣流動硬幣向上飛的時候只有空氣和它接觸,桌面不可能對它產(chǎn)生作用了,是不是硬幣上下的壓強(qiáng)不同使它向上運(yùn)動?[猜想]硬幣上面的空氣流速快,下面的流速慢;硬幣上面的壓強(qiáng)小,下面的壓強(qiáng)大;是否是氣體的壓強(qiáng)與氣體的流速有關(guān)?一,課前小游戲:吹硬幣比賽是什么力使硬幣跳起來呢?[問題][16二,探究手拿兩張紙讓它們自然下垂,且紙面平行。在兩張紙中間向下吹氣,可以觀察到什么現(xiàn)象?------可以觀察到紙往中間靠攏。這說明了什么?------這說明了氣體的流速越大,壓強(qiáng)就越小。液體也可以流動,和氣體有相同的規(guī)律。三,結(jié)論在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。二,探究手拿兩張紙讓它們自然下垂,且紙面平行。在兩張紙中間向17四,飛機(jī)的升力四,飛機(jī)的升力18四,飛機(jī)的升力飛機(jī)機(jī)翼的橫截面的形狀在相等的時間里,機(jī)翼上下氣流通過的路程不同,即氣體的流速不同。飛機(jī)機(jī)翼上面氣流的速度大,氣體的壓強(qiáng)小;下面的氣流速度小,氣體的壓強(qiáng)大。因此在上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差,這就是向上的升力。動手練習(xí):用紙條制作飛機(jī)機(jī)翼的模型四,飛機(jī)的升力飛機(jī)機(jī)翼的橫截面的形狀在相等的時間里,機(jī)翼上下191,為什么火車和地鐵的站臺上要畫一條安全線?五,實(shí)例分析:1,為什么火車和地鐵的站臺上要畫一條安全線?五,實(shí)例分析:20V空氣流速快空氣流速慢空氣壓強(qiáng)大空氣壓強(qiáng)小V空氣流速快空氣流速慢空氣壓強(qiáng)大空氣壓強(qiáng)小212,在航海中,船只在行駛過程中不允許兩船并肩前進(jìn),如果并肩行駛,會出現(xiàn)什么情況?并分析說明其原因。答:如果兩船并肩行駛會出現(xiàn)兩船逐漸靠攏而發(fā)生相碰事故。這是因?yàn)樵诹黧w中,流速大的位置壓強(qiáng)小。當(dāng)兩船并行時,兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成內(nèi)側(cè)水的壓力小于外側(cè)水的壓力,而使它們逐漸靠攏。2,在航海中,船只在行駛過程中不允許兩船并肩前進(jìn),如果并肩行223,你一定見過足球比賽的罰前場直接任意球。通常是防守方五六個球員在球門前組成一道“人墻”,擋住進(jìn)球路線。進(jìn)攻方的主罰隊(duì)員,起腳一記勁射,球繞過了“人墻”,眼看要偏離球門飛出,卻又沿弧線拐過彎來直入球門,讓守門員措手不及,眼睜睜地看著球進(jìn)了大門。這就是頗為神奇的“香蕉球”。請你解釋它的原因。3,你一定見過足球比賽的罰前場直接任意球。通常是防守方五六個23《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)課件-人教版24答:由于氣體的流速越大,壓強(qiáng)越小。罰“香蕉球”的時候,足球一邊向前飛行一邊不斷地旋轉(zhuǎn),兩側(cè)空氣的流動速度不一樣,它們對足球所產(chǎn)生的壓強(qiáng)也不一樣,于是,足球在空氣壓力的作用下,被迫向空氣流速大的一側(cè)轉(zhuǎn)彎了。

相對運(yùn)動快相對運(yùn)動慢球門守門員人墻發(fā)球點(diǎn)答:由于氣體的流速越大,壓強(qiáng)越小。罰“香蕉球”的時候,足254,我們在語文課上學(xué)過杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,開篇兩句是:八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。請你從物理學(xué)的角度分析這兩句詩描寫的物理現(xiàn)象。

風(fēng)怒號空氣流動很快卷我屋上三重茅茅草都向上運(yùn)動而飛走分析:答:這是因?yàn)楣未箫L(fēng)時,茅草上面的空氣流動快,茅草的下面的空氣基本是靜止的。根據(jù)流體中,流速大的地方壓強(qiáng)小的原理,茅草上面的空氣壓力小,而下面的壓力大,對茅草產(chǎn)生了向上的升力使它飛走了。4,我們在語文課上學(xué)過杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,開篇兩句是:26AB4,草原上有一種老鼠,它的家是在地面下的洞穴,請你分析后在圖上標(biāo)出洞穴里空氣流動的方向并說明利用的物理規(guī)律。A洞口空氣流動速度慢,壓強(qiáng)大;B洞口的空氣流速快,壓強(qiáng)小。這是利用了在流體中,流速快的地方壓強(qiáng)小的特點(diǎn)。所以洞內(nèi)的空氣流動方向是從A到BAB4,草原上有一種老鼠,它的家是在地面下的洞穴,請你分析后27

85.每一年,我都更加相信生命的浪費(fèi)是在于:我們沒有獻(xiàn)出愛,我們沒有使用力量,我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎,不去冒險,避開痛苦,也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑,昂首闊步,作深呼吸,嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來,你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無希望時,我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時,石頭被劈成兩半。我體會到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石,我們的心靈正在失去自由,成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想,因?yàn)閴粝胍凰?,生命就如一只羽翼受?chuàng)的小鳥,無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù),而較不像跳舞的藝術(shù);最重要的是:站穩(wěn)腳步,為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里,確實(shí)還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍(lán)的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言,快樂來自于工作,有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費(fèi)的,同時沒有比時間更珍貴的了,因?yàn)闆]有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣,就是在于你自認(rèn)正在為一個偉大目標(biāo)運(yùn)用自己;而不是源于獨(dú)自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼,只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔;恨我的人教我謹(jǐn)慎;對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來,根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色,也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物,然而能看到這些美好事物的人,事實(shí)上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情,而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用,在這種令人愉快的影響之下,我覺得更加聰明了,各種想法,以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化,向前跨進(jìn),就看到與初始不同的景觀,再上前去,又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿?,如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度,或許他耳中聽到的是不同的旋律,讓他隨他所聽到的旋律走,無論快慢或遠(yuǎn)近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間,而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間;因?yàn)闆]有時間的話,我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇,就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞,被屏蔽】,而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事,夏日炎炎時躺在樹底下的草地,聽著潺潺的水聲,看著飄過的白云,亦非浪費(fèi)時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老,我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化,而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于:自認(rèn)最快樂的人實(shí)際上就是最快樂的,但自認(rèn)為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰,在千鈞一發(fā)之際,往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息,感覺它,感覺你自己,并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫,在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬,卻在抵達(dá)最高處的同時,發(fā)現(xiàn)自己爬錯了墻頭。--[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可;生活中微小之處,照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二:先是獲得你想要的;然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點(diǎn)。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時常想.時時學(xué)習(xí),才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望,也不肯學(xué)習(xí)的人,沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由,完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票,明天是張信用卡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論