孩子你慢慢來讀書心得3篇

第孩子你慢慢來讀書心得3篇《孩子，你慢慢來》書中卷首的一段話，“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來;小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的孩子你慢慢來讀書心得，歡送大家閱讀。

篇一：孩子你慢慢來讀書心得

寒假把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》看完了，躺在沙發(fā)上看著書，嘴角禁不住一次次上揚(yáng)。這樣美好的感情，這樣溫柔的成長(zhǎng)，讓我心亦變得如斯溫柔。

當(dāng)我第一次看到這本書的時(shí)候，就被這獨(dú)特的封面所吸引了，一個(gè)只有5歲左右的一個(gè)可愛的小男孩單獨(dú)一人徒步在金色樹葉鋪成的小路上，一切都顯得那么美麗，那么安靜。封面上還有這么一段話：

“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心的做一件事;是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從沉著容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。〞

這段話慢慢的，似乎還有很多的話，很多的言語，但是全部已經(jīng)不重要了，作者龍應(yīng)臺(tái)已經(jīng)愿意用一輩子的時(shí)間來等待，來欣賞……

龍應(yīng)臺(tái)一貫以尖利敏捷的文風(fēng)著稱，但這對(duì)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄，每一個(gè)字都是那么的柔軟，是一個(gè)母親從心里流出來的潺潺溪流，兩岸風(fēng)景無有突兀，但美如畫卷。故事講的是龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)歷兩個(gè)兒子幼年的成長(zhǎng)中以及過程中的所感所思。文字里的“媽媽〞是那樣可愛的一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣女子，她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故土，用愛與理智撫育上天送給自己“作為女人的禮物〞，用心地感受生命與這個(gè)世界最初的接觸，感受他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折，但有無數(shù)的忍俊不禁，無數(shù)的低回溫柔。成長(zhǎng)，是如此可愛的過程;母親，是這樣一個(gè)溫暖的字眼;孩子，是這樣的讓人心生溫柔……

看到封面我沒有認(rèn)為封面及插圖跟書的內(nèi)容有什么關(guān)系。在閱讀的過程中我才慢慢發(fā)現(xiàn)了其實(shí)每張插圖都是真實(shí)的照片?？吹贸鰜?，每張照片的顏色都不是那么鮮艷甚至有些泛黃，家具及汽車也都和現(xiàn)代掛不上鉤，即便如此，我卻從中覺察每張照片都是那么的溫馨，照片中的孩子是那么的可愛，照片中的環(huán)境是那么的優(yōu)美--有綠草紅花，也有金黃的落葉。書中沒有華美的詞藻，是日記，又像散文。她記錄了孩子的成長(zhǎng)過程。隨著閱讀的深入，我對(duì)書中的人物有了更深的了解從而也生出很多感慨。

現(xiàn)在有些家長(zhǎng)，很是盼望自己的孩子能一下子就成功，一下子就望子成龍，于是就給孩子報(bào)了許多的興趣班，一個(gè)周末就只有半天的時(shí)間做回家作業(yè)，時(shí)間緊張極了。我認(rèn)為，這樣不但讓孩子學(xué)不好學(xué)校里的課，更使孩子外面上的課給沒有學(xué)進(jìn)、學(xué)透，這樣，又花錢，又花時(shí)間，還在弄個(gè)體力透支，這樣又有什么用?

這些家長(zhǎng)應(yīng)該好好問問自己，好好反省自己。愛自己的孩子，是一個(gè)母親的本能，給我們自己的尊嚴(yán)，卻不是每一個(gè)家長(zhǎng)所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒有將孩子和成人當(dāng)成平等的人。這些家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)學(xué)向龍應(yīng)臺(tái)這樣的母親，嘗試和孩子像朋友般聊天，耐心傾聽才能更好的理解他們。

有些孩子一下子周末就要上一天半的課，這樣忙碌的孩子，又讓他們?cè)趺绰齺砟?為了不甘人后的家長(zhǎng)們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那，美其名曰“為了孩子們的未來〞，那樣的想當(dāng)然，可是，可曾想過孩子是否真的喜歡呢?還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來〞的時(shí)機(jī)吧。

篇二：孩子你慢慢來讀書心得

這是《孩子，你慢慢來》書中卷首的一段話，“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來;小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從沉著容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。〞正是這段文字吸引我繼續(xù)讀完這本書。

青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣的長(zhǎng)大，已不能切身的理解蝌蚪的想法，尤其是近階段在教育孩子方面的心態(tài)就明顯有心急的嫌疑?！澳憧茨惆?，講了幾遍還不明白嗎〞“怎么到班里這么長(zhǎng)時(shí)間還沒有把書拿出來〞等的話語經(jīng)常不經(jīng)過自己大腦就熟練地從口中蹦出，說完后意識(shí)不到有什么不妥卻也沒見起到什么效果，反而更讓自己心里添堵。文中的“媽媽〞是個(gè)聰明、睿智、理性的母親，她在教育孩子的問題上選擇了一個(gè)非常簡(jiǎn)便卻又符合兒童身心生長(zhǎng)的方法——孩子你慢慢來。這個(gè)在我們的教學(xué)中不是也可以較好的運(yùn)用嗎?

班里的每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的開展水平不同，因此我們?cè)诮逃龝r(shí)應(yīng)提出不同的要求：開展水平高的學(xué)生，你有能力快點(diǎn)就快點(diǎn)，而對(duì)于水平稍低的學(xué)生，你慢點(diǎn)老師也等你啊!

慢慢來卻比擬快。慢慢來，孩子。

篇三：孩子你慢慢來讀書心得

這兩天連著把《孩子你慢慢來》讀完了，感覺不錯(cuò)。在讀這本敘事散文的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)感受到看《絕望的主婦》時(shí)曾經(jīng)帶給我的溫暖。不同的是，這本書是這樣文雅細(xì)膩，像一杯裊裊的茶。這本書里犀利的龍英臺(tái)先生是那樣溫柔，光芒，深情。那樣的被孩子們需要，信賴，愛。她不急于與你分享，她始終在他們的世界里，在他們生活的片段里，驚喜，憂慮，思考，一邊驚訝于孩子的成長(zhǎng)，一邊體會(huì)著自己的成長(zhǎng)。很想再讀她寫給孩子的另外兩本書，繼續(xù)享受他們的幸福。

這本書還讓我回憶起齊豫在《女人與小孩》里唱的歌詞，很想把她順便也貼在這里。(這是齊豫最溫暖的一首歌)：我不知道這個(gè)小孩怎樣憑空而來，他可能讓我辭別長(zhǎng)久以來的搖擺，帶他回來給他一個(gè)溫暖的家，每天晚上散一個(gè)小小的步，慢慢有人說那個(gè)小孩長(zhǎng)得象我，跟我一樣需要愛一樣的脆弱，跟我一樣害怕孤獨(dú)和寂寞。象我這樣的一個(gè)女人，以及這樣的一個(gè)小孩，活在世界上小小一個(gè)角落，彼此愈來愈相象，愈來愈不能割舍。我不知道這個(gè)小孩是不是一個(gè)禮物，但我知道我的生活不再原地踏步，陪他長(zhǎng)大給他很多很多的愛，讓他擁有自己的靈魂和夢(mèng)，因?yàn)橐粋€(gè)小孩是一個(gè)神秘的存在，跟星星一樣奇異一樣發(fā)著光，跟水果一樣新鮮，花兒一樣芳香。象我這樣的一個(gè)女人，以及這樣的一個(gè)小孩，活在世界上小小一個(gè)角落，彼此愈來愈相愛，愈來愈互相依賴，愈來愈相信安排。哦，我的星星，星星。

是啊，平庸的我們?nèi)绾蝿?chuàng)造出孩子這么完美的存在呢?所以孩子一定是上天的禮物。他們神奇的能力每每總是讓我們驚訝。下面是摘錄的安安2歲的故事：

媽帶著安安來到臺(tái)北的龍山寺前，廟廊柱子上盤著一條張牙舞爪的龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀繞著柱子轉(zhuǎn)。安安指著龍突出的彩眼，驚喜地扯扯媽媽的裙角，“媽媽，什么?〞媽媽蹲下來，牽起安安的手，伸出去，讓他觸摸龍的身體，然后一個(gè)字一個(gè)字地說：“這是龍，寶寶，這是龍，說，龍——〞

電車恰好停下來，媽媽趕快望出車窗，窗外是深秋蕭瑟的街道、灰沉沉的屋宇、灰沉沉的天空、灰沉沉的行人大衣。唯一的色彩，是一條近一百公尺長(zhǎng)的彩帶，結(jié)在枝骨崢嶸的行道樹上，大概是準(zhǔn)備迎耶誕節(jié)的彩飾。媽媽突然明白了：小安安以為任何長(zhǎng)條的東西都叫做“龍〞。“不是的，安安，〞媽媽說，“那是一條彩帶，不是——〞話沒說完，刮起一陣秋風(fēng)，鮮紅的彩帶在風(fēng)里波浪似地翻滾起來，此起彼落，媽媽一時(shí)呆住了，她以為自己在看一條春節(jié)鞭炮聲中的五彩金龍——誰說這不是一條龍呢?

媽媽另一只手還握著菜刀，跟著華安進(jìn)了房間。地毯上是華安的車隊(duì)：卡車、吉普車、巴士、摩托車、旅行車、拖車……一輛接著一輛，緊密地排列成歪歪斜斜的長(zhǎng)條，從墻腳延伸到床頭?！皨寢?，〞華安指著車隊(duì)，鄭重地說：“龍!〞媽媽彎下身來輕吻安安冒著汗的臉頰，笑得很開心：“對(duì)，寶寶，龍;車水馬龍。〞

關(guān)于放棄了自己年輕時(shí)的理想是否懊悔，這可能是很多人想要問的。龍應(yīng)臺(tái)在書里講了這樣一個(gè)故事，很精彩，神來之比。

“這種.種理想、方案，做了媽媽以后都不能實(shí)現(xiàn)了，對(duì)不對(duì)?〞

媽媽軟軟地躺在沙發(fā)上，很沒力氣地：“對(duì)!〞

“你懊悔嗎?〞假設(shè)冰問的時(shí)候，臉上有一種透視人生的復(fù)雜表情，她是個(gè)研究人生的人。

華安悄悄地爬上沙發(fā)，整個(gè)身體趴在母親身體上，頭靠著母親的胸，舒服、滿足、安靜地感覺母親的心跳與溫軟。媽媽環(huán)手摟抱著華安，下巴輕輕摩著他的頭發(fā)，好一會(huì)兒不說話。然后她說：“還好!〞沉默了一會(huì)兒，又說，“有些經(jīng)驗(yàn)，是不可言傳的。〞

我覺得安安去的太是時(shí)候了，似乎就是為了給媽媽勇氣，在媽媽心里閃過一絲猶疑的時(shí)候，安安給了她最大的支持。人到底追求的是幸福，在那一刻，所有的追求都已然在手了。

另外一個(gè)有意思的事，讀得我直笑。這是她給兒子選故事書時(shí)發(fā)生的，這樣的故事還在每個(gè)家庭以不同形式的上演著：

媽媽講完了故事，心里覺得不太舒服：野狼也是動(dòng)物，和小白兔一樣是宇宙的寵物，童話里卻老是給野狼開膛破肚，不是尾巴給三只小豬燒焦了，就是肚皮被羊媽媽剪開，放進(jìn)大石頭，掉到河里淹死了。媽媽覺得野狼受到不公平的歧視。而且，野狼遭遇的凄慘也使她開始注意到童話里的殘酷和暴力。

媽媽心驚肉跳地讀著白雪公主的故事，短短的情節(jié)中，有各形各式殺人的方法：用刀子砍頭，用剪刀剖開胸膛取出心臟，用絲帶套住脖子把人勒死，用毒藥給人吞下……我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事?媽媽拋開書，自言自語起來。在他往后成長(zhǎng)的歲月里，他會(huì)見到無數(shù)的人間丑惡事媽媽倒抽了一口涼氣，慌忙把《白雪公主》和《阿里巴巴》兩本書移到書架上最高一格，保證華安即使搬來小椅子也夠不到的地方。沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。站在高椅上，媽媽把不讓安安看的故事書一一排列，排著排著，她突然笑了出來，心想：這豈不是和警總一樣嗎?查禁書籍。

我媽媽問他：“你將來想做什么，安安?〞“喂——〞他在考慮，接著說：“做公主!〞“你為什么要做公主呀?〞“做公主，嗯——〞他側(cè)著頭想想，說：“跟王子，結(jié)婚。〞媽媽邊講，邊覺得像吃甜食時(shí)突然咬到沙子一樣，非常別扭。這樣的童話，無非在告訴兩歲的小女生、小男生：女孩子最重大的幸福就是嫁給一個(gè)王子，所謂王子，就是一個(gè)漂亮的男生，有錢，有國(guó)王爸爸，大家都要向他行禮。故事的高潮永遠(yuǎn)是——“她終于嫁給了王子!〞狗屁王子!媽媽心里想著，這是什么時(shí)代了，人人都是王子。或許“現(xiàn)代王子〞是商賈巨室的后代，在財(cái)富中累積財(cái)富，有個(gè)富可敵國(guó)的爸爸，大家也都要向他敬禮?，F(xiàn)代王子甚至也長(zhǎng)得漂亮，因?yàn)閺男I(yíng)養(yǎng)充分，生來一嘴亂七八糟的牙也可以請(qǐng)牙醫(yī)矯正。但是現(xiàn)代的姑娘可有不嫁王子的權(quán)利。即使是灰姑娘，也不需要依靠“嫁給王子〞的恩典來取得幸福。咆，假設(shè)生個(gè)女兒，一定要好好告訴她：這故事是假的……這時(shí)安安已經(jīng)睡著了，臉龐貼在書頁(yè)上，王子和公主結(jié)婚的那一頁(yè)。

在文章里我也讀到了很多龍應(yīng)臺(tái)關(guān)于教育的思考。感覺她并不在意孩子是否有所成就，而是把更多的精力放在孩子是否精神健康，是否快樂上面。

她帶安安回臺(tái)灣的幼兒園，發(fā)現(xiàn)那里要上很多的課，就把孩子領(lǐng)走了。她寫道：幼兒園老鼠答復(fù)道“我