學(xué)校期末的個人工作總結(jié)范文5篇

第學(xué)校期末的個人工作總結(jié)范文5篇學(xué)校期末的個人工作總結(jié)范文1

過去的一年，我校在校董事會及各主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會各界人士的大力支持下，經(jīng)過全體師生員工的團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，教育教學(xué)工作取得了顯著成績。為使本學(xué)期各項工作再上新臺階，特擬定以下校務(wù)工作方案。

一.指導(dǎo)思想

以黨的各項方針政策為指導(dǎo)，以強化教師隊伍建設(shè)為切入點，以提升教育質(zhì)量為中心，大力開展“師德教育年、教學(xué)管理年、教育質(zhì)量年〞活動，全面貫徹教育方針，進一步深化教育改革，全力打造我校教育特色，突出爭創(chuàng)意識。堅持以人為本、以生為本、以全面開展為本，按照“強根底、創(chuàng)特色、樹形象、現(xiàn)代化〞的整體思想，奏響內(nèi)涵求豐富、管理講科學(xué)、隊伍求提升的主旋律。全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全力打造具有鮮明特色的昆山市大公小學(xué)。

二.工作目標

1.隊伍建設(shè)

努力建設(shè)具有學(xué)術(shù)權(quán)威，思想過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、勤奮敬業(yè)的教師隊伍。

2.教學(xué)教研

開齊開足昆山市教育局公布的全面課程，積極開展教研活動，大力提高教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.總務(wù)后勤

強化廚房管理、校園管理、平安管理，為學(xué)校做好各項工作，各項活動提供優(yōu)質(zhì)的效勞。

三.工作思想

1.確定一個中心：開展提升。堅持開展是第一要素，重點推進學(xué)校內(nèi)涵開展，以管理創(chuàng)新促開展，通過提升管理績效來促進學(xué)校開展。

2.實現(xiàn)三個聚焦：行政管理向教育教學(xué)聚焦;教育教學(xué)工作向課堂教學(xué)聚焦;課堂教學(xué)向?qū)W生開展聚焦。

3.做到五個堅持：堅持以人為本的質(zhì)量觀;堅持全程管理的質(zhì)量觀;堅持全面開展的質(zhì)量觀;堅持持續(xù)開展的質(zhì)量觀;堅持均衡開展的質(zhì)量觀。

四.工作重點

1.樹立質(zhì)量興教意識，堅持向管理要質(zhì)量，向管理要效益的工作信條。以管理樹形象，以管理鼓士氣。加強教學(xué)研究，增強教師的教改意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。大力推進校本培訓(xùn)，進一步加強教研組、年級組、各課組等教學(xué)共同體。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，提升教師教學(xué)實踐，教育教研能力與水平。

2.加強學(xué)校的平安管理。平安管理是學(xué)校的重中之重工作，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都應(yīng)該時刻放在心上，抓在手上。

3.優(yōu)化內(nèi)涵開展。強化校園文化建設(shè)，提升文化品位，學(xué)校要在精神文化、制度文化、物質(zhì)文化等方面不斷強化、優(yōu)化、特色化，使之成為凝聚和鼓勵師生員工的強大動力，推動學(xué)校的可持續(xù)開展。

4.堅持德育為先，樹立教書育人的理念，進一步加強師德教育，增強教師的事業(yè)心，責(zé)任感和使命感，牢固銘記教師的神圣職責(zé)，爭做人民滿意的教師。加強全過程育人，全方位育人，自覺把德育工作貫穿于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)的整個過程，讓德育工作走進每個學(xué)生的生命世界，努力促進學(xué)校創(chuàng)新和諧開展。

五.工作措施

(一)創(chuàng)新機制，強化學(xué)校管理，實現(xiàn)管理科學(xué)化。

加強科學(xué)標準管理是堅決不移推進素質(zhì)教育，全力提高辦學(xué)的有效保證。堅持依法治教，創(chuàng)新管理機制，強化科學(xué)管理，努力提高科學(xué)管理水平，在加強監(jiān)督機制的前提下，實行民主管理，構(gòu)建人文的管理模式。

堅持依法執(zhí)教，完善學(xué)校制度建設(shè)，學(xué)校繼續(xù)堅持以人為本，和諧開展的教育理念，全力落實教育系統(tǒng)的十二五規(guī)劃，完善內(nèi)部管理機制，積極推進依法辦學(xué)，民主辦學(xué)，民主治校和科學(xué)決策。加強學(xué)校制度建設(shè)，進一步加強各項教育教學(xué)工作考核制度和聘用制度。嚴肅勞動紀律，將教學(xué)常規(guī)工作，教研學(xué)習(xí)工作，班主任工作，教學(xué)教育質(zhì)量評估等標準化，制度化，正?；?，確保教育教學(xué)工作的正常開展。努力使學(xué)校的管理工作大事有法可依，小事照章辦理。決策民主透明，造就相互理解，團結(jié)協(xié)作的工作環(huán)境。以《教育法》，《教師法》及國家課程方案等法規(guī)文件為準那么，牢固確立依法執(zhí)教意識，教研組要加強教學(xué)質(zhì)量過程督查，嚴格執(zhí)行課程方案，加強教學(xué)“六認真〞工作檢查，每月組織一次教學(xué)檢查，檢查結(jié)果要及時反應(yīng)，并做為教師考核的主要依據(jù)，每月檢查人員分工，語文，韓秀保，吳永平，數(shù)學(xué)，蔡錦強，李剛，英語及常識藝能科，楊志楠，全面負責(zé)何善橋。

(二)以人為本，立足校本培訓(xùn)，鑄造一支德藝雙馨的教師隊伍。

具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，務(wù)實求真，追求卓越精神的教師隊伍，是學(xué)校真正的財富。是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的決定因素，立足校本培訓(xùn)，開展校本研究，鑄造一支德藝雙馨的教師隊伍。

1.以人文本，以德為先，努力打造“文明，尊重，勤勉向上〞的本校精神。校領(lǐng)導(dǎo)班子要有團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新精神，樹立全局，效勞，創(chuàng)新，典范，責(zé)任意識。充分調(diào)動教師群體的積極性，創(chuàng)新性，促進教師成長和學(xué)校開展。

2.加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持每周一次集體學(xué)校制度，(擬定于每周進行)，通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，以積極的心態(tài)迎接時代賦予的嚴峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。無故不參加學(xué)習(xí)者，每次按缺勤半天扣款，無故遲到早退者扣款10-20元。

3.加強教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。要求教師以德育人，全力投入，用愛心去塑造學(xué)生，用真情去感化學(xué)生，用典范去鼓勵學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，為塑造良好的學(xué)生形象。

本學(xué)期規(guī)定如下：

(1)嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，出現(xiàn)事故一經(jīng)查實，輕那么責(zé)令作書面檢查，重那么追究刑事責(zé)任。因體罰學(xué)生造成的經(jīng)濟補償由責(zé)任人承當(dāng)。

(2)嚴禁教師酒后上課，違者查班領(lǐng)導(dǎo)勸其離堂，記事假半天。

(3)嚴禁教師衣著不整走進課堂，違者學(xué)校勸其離堂予以批評教育。

(4)嚴禁讓學(xué)生或他人代收代改各項課堂作業(yè)、檢測試卷，違者予以辭退并扣發(fā)當(dāng)月工資。

(5)嚴禁教師上課或開會期間接打手機，違者一次警告，兩次罰款10元。

(6)嚴禁教師不帶會議記錄參會，違者每次扣款10元。

(7)嚴禁教師上課遲到早退，上課鈴響后3分鐘不進課堂或提前離堂者，違者一次扣款10元，屢教不改者予以辭退。每次午餐，班主任授有其他班課，屆時需要提前離堂組織學(xué)生就餐，班主任當(dāng)時所授的班級課及班主任班級的授課老師替換班主任組織紀律。

(8)嚴禁教師上課期間放任學(xué)生自習(xí)，批改作業(yè)或坐堂(早讀除外)，違者一次批評，第二次罰款10-20元，第三次予以辭退。

(9)嚴禁教師在公眾場合談?wù)撏率欠?，詆毀他人或?qū)W校整體形象，違者校長室嚴肅批評。

4.加強制度建設(shè)，每天實行指紋簽到簽退，早晨7:10簽到結(jié)束，下午非跟車老師4:20簽退。每月遲到3次以上，且均超過10分鐘，每次扣款10元;早退一次扣款10元;上班期間不經(jīng)請假不得離校，否那么做早退或缺勤論處。教師請假一天之內(nèi)由校長室審批，一天以上由董事會審批。缺課一天扣除考勤獎50元，加扣應(yīng)得工資(考勤獎除外)除30天乘以天數(shù)，一天以上扣款同上(不重復(fù)扣考勤獎)。病假有縣級以上醫(yī)院證明在2天之內(nèi)不扣工資，只扣考勤獎，2天以上扣款同上，否那么均按事假論處，學(xué)校安排的公事假代課每節(jié)補助10元。

5.加強平安教育和管理，繼續(xù)實行教師輪流值日，領(lǐng)導(dǎo)督查制度，值日老師每天課間午休務(wù)必堅守指定崗位巡視，每天對照學(xué)校管理評分表，評定學(xué)生活動，每天下午4:00值日老師協(xié)同校長評查班級衛(wèi)生區(qū)及教室衛(wèi)生，評分后將表上交當(dāng)天值日分管領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計后上報校長室，根據(jù)每周每班得分定出5名優(yōu)秀班級，周一頒發(fā)循環(huán)紅旗，且每班予以20元獎勵。值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助值日教師維護課間紀律，協(xié)助班主任處理大小平安事故和家長來電來訪。全體教師應(yīng)把平安看在眼里，放在心上，記在本子上，加強課堂管理，學(xué)生在課堂發(fā)生的傷害事故，屬于教師疏忽職守的，追究教師責(zé)任。跟車老師應(yīng)提高防范意識與效勞意識，對待頑皮的學(xué)生要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。愛在心上、動在手上、教育在行為上，以自己謙遜的態(tài)度、熱情的效勞、耐心的說教、細致的工作贏得家長的滿意，學(xué)生的滿意，下午放學(xué)學(xué)生在校漏乘，漏送由班主任負責(zé)，早晨因擅自提時站點漏接由跟車老師負責(zé)。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理，促進教學(xué)研究

辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，有質(zhì)量的學(xué)校才能有開展，才能有希望，全體教師必須同心協(xié)力，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效率的新跨越。

1.方案明而細，備課精而全

(1)方案制定要能指導(dǎo)教學(xué)，表達課改精神，制定時間明確，教材分析深刻，課時劃分要與教學(xué)進度一致，教學(xué)準備要根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教具并結(jié)合自己教學(xué)實際的需要合理選擇。

(2)備課力求精而全，做到輕負擔(dān)，高素質(zhì)，要求如下。第一，全面貫徹強化意識，深化改革，依托標準，質(zhì)量為本，實事求是，便教利學(xué)的方針，做到教案與學(xué)案相結(jié)合，詳案與簡案相結(jié)合，傳統(tǒng)型與創(chuàng)新性相結(jié)合。第二，駕馭教材，目標明確，德育功能自然滲透。要把“知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀〞，三維目標統(tǒng)一起來，確定教學(xué)目標。第三，教材處理科學(xué)恰當(dāng)，重視教法的選擇，學(xué)法的指導(dǎo)，教學(xué)輔助手段要科學(xué)，合理，力求時效性。第四，教案設(shè)計環(huán)節(jié)要齊全，表達自己的教學(xué)特色，表達教改精神。做到備課標，備學(xué)生，備教具，備教法，備作業(yè)，倡導(dǎo)寫詳案活案。每單元擬寫一期教學(xué)反思，可以表達在教學(xué)前，教學(xué)后，不得集中撰寫。

2.課堂教學(xué)力求“實而活〞

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，確保課堂教學(xué)扎實高效。

(2)課堂教學(xué)要面向?qū)W生，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個展示自我的平臺。

(3)做好組織教學(xué)，不要把學(xué)生趕出教室門外，不讓學(xué)生長時間在課堂站立。

(4)在課堂教學(xué)中，教師要衣著得體，儀表端莊，教態(tài)親切，關(guān)愛學(xué)生，課堂上要使用普通話，教學(xué)用語要準確，簡練生動，板書要標準，條理要清晰。

(5)作業(yè)要限時限量，難易適度，科學(xué)合理，批改及時認真，不得累批漏批錯批。

3.加強教學(xué)研究，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高，各教研組要抓好教研的四大環(huán)節(jié)，說課---上課---聽課---評課，本學(xué)期規(guī)定每位老師均需上一節(jié)公開課，授課教師課前提交教案及說課提綱，聽課教師聽后提交聽課評定表，由教導(dǎo)處，教研組統(tǒng)一總結(jié)反應(yīng)，每位老師全期聽課不得少于3節(jié)，任何教師不得擅自停課參加聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行隨堂聽課，做到一聽二看三查四評。

4.學(xué)校在教學(xué)上實行量化管理，教導(dǎo)處每月組織檢查一次，要堅持做到認真批改作業(yè)，使“以學(xué)生的呼聲為第一信號，以學(xué)生的開展為第一目標〞的辦學(xué)理念得以彰顯。不求人人成才，但愿個個成人。家庭作業(yè)每天有布置有檢查，每天利用校訊通向家長反應(yīng)，如因未反應(yīng)導(dǎo)致家長投訴者，學(xué)校酌情扣發(fā)教學(xué)業(yè)務(wù)獎。本學(xué)期規(guī)定，將以往的綜合考核獎240元，劃撥210元作教學(xué)業(yè)務(wù)獎，30元劃撥加在值日獎。教學(xué)業(yè)務(wù)獎分配如下：每月課堂作業(yè)120元/月，雙基做批80元/月，家庭作業(yè)20元、單檢60元、教案80元/月，每次月檢，未能按學(xué)校要求如期完成任務(wù)者，該項工資不發(fā)。(單檢可期末一次結(jié)算)

(1)語文科設(shè)置和批改。

A.一二年級設(shè)生字詞抄寫，每課一做一批，聽寫，造句，精彩語句抄默，每單元不少兩次作業(yè)，說話寫話不少于6篇。

B.三至六年級設(shè)詞語，成語抄寫，每課一做一批，聽寫，小練筆，語匯積累抄默等每單元不少于兩次，作文每單元1篇，周記每周一篇，只閱不批。

C.一至六年級雙基訓(xùn)練全收全改，分課寫批閱日期。

(2)數(shù)學(xué)科作業(yè)

A.每周課堂作業(yè)不少于3期，計算題1-2年級不少于10題，3-6年級不少于6題，列式計算不少于4題，應(yīng)用題不少于3題，學(xué)生做錯的應(yīng)予以改正或要求補做，不能打“+〞了事。

B.配套根底訓(xùn)練要求全收全改，要做到逐題打√或打某，分小節(jié)寫批改日期，批閱是力求做到及時認真，錯對清楚，學(xué)生漏做的要求補做補批。

(3)英語科作業(yè)，課堂作業(yè)平均兩節(jié)課要有一期課堂作業(yè)，雙基訓(xùn)練全收全改。

(4)美術(shù)作業(yè)每月做批4-5次，每次月檢每次作業(yè)本上交率不低于95%，批改正確率100%，學(xué)生作業(yè)卷面整潔，保管整齊，用完改完的作業(yè)本妥善保管，期末一次性下發(fā)。

(5)強化訓(xùn)練，保證檢測的數(shù)量和質(zhì)量，語數(shù)單元檢測全期不少于5期(期中期末統(tǒng)考除外)5期以上10期以內(nèi)，語文多一份，每班50人以下獎20元，51-60人以下獎25元，60人以上獎30元，數(shù)學(xué)50人以下獎15元，51-60人以下獎20元，60人以上獎25元，英語全期單檢不少于3期，3期以上6期以內(nèi)獎勵同數(shù)學(xué)，所有考試卷教師認真批閱后交家長簽字，然后收回裝訂，妥善保管，期末統(tǒng)一下發(fā)給家長。

(四)堅持德育為首理念，切實提高德育工作實效。

1.強化養(yǎng)成教育，切實推進學(xué)生的思想道德建設(shè)，突出以人為本的教育理念，要根據(jù)健康教育，敬廉崇法教育為重點，進一步創(chuàng)新德育機制的方法。

2.加強課堂主陣地建設(shè)，促進全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮晨會，思品，班級活動，播送，櫥窗和板報功能，提高德育課程的主題實效。

(五)抓好文體衛(wèi)，豐富學(xué)生的課余生活

每周一舉行升旗儀式，利用國旗下講話加強學(xué)生的思想教育，加強兩操活動，加強就餐管理，加強放學(xué)站隊管理，加強學(xué)生儀表管理，促進學(xué)生的健康成長。

新的學(xué)期，新的開端，我們?nèi)w教師務(wù)必總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，同心同德，踏實苦干，以心血和汗水換取教育教學(xué)的豐碩成果。

學(xué)校期末的個人工作總結(jié)范文2

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持標準的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗〞的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花〞常開。

3、充分利用中隊板報、?？乳_展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有方案、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：

一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈;

二是學(xué)校對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

根據(jù)少先隊方案，德育方案，開展了一系列的活動。

學(xué)校期末的個人工作總結(jié)范文3

2023年我校在各級教育行政部門及董事會的指導(dǎo)下，在全體教職工的協(xié)助下，順利完成了本年度的相關(guān)的工作，取得了一定的成績，也從缺乏中吸取了一些教訓(xùn)。

一、積極應(yīng)對平安工作的挑戰(zhàn)

學(xué)校平安工作是其他各項工作得以開展的根底和前提。我校本年度發(fā)生了兩起涉及校車的事故，造成了一定的負面影響，究其原因，既有管理不到位的原因，主要是承租方平安意識不夠造成的。事故發(fā)生后，我校對平安工作進行了全面整頓。

1、學(xué)校成立了以校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特設(shè)平安處，由專職人員擔(dān)任平安主任，制訂了各項平安工作預(yù)案，建立了完整的操作性強的平安工作制度。

2、學(xué)校平安教育的制度化。每學(xué)期設(shè)有平安教育月，每月設(shè)有平安教育周，每設(shè)有平安教育日，且將平安教育課列入課程表，固定每周的周一第2節(jié)課班會中必講平安教育;每周的周三第2節(jié)課后進行疏散演練平安教育。通過發(fā)放宣傳資料，開展各種形式的平安教育活動，加強對學(xué)生進行交通平安知識教育，防溺水、防火、防雷電、防煤氣中毒、防食物中毒教育，加強突發(fā)事件的應(yīng)急措施教育，讓每個學(xué)生知道110、119、120等急救電話的用途。

3、校車平安接送。學(xué)校設(shè)立專人加強對校車的平安管理，積極配合交警部門辦理《校車許可證》和《校車駕駛?cè)俗C》，每周每月對校車進行常規(guī)檢查。做到學(xué)生一人一位，對不能按時坐車的`學(xué)生及時與家長聯(lián)系，不漏接漏送一人，對要過馬路學(xué)生由跟車老師護送過馬路，確保平安。

4、食品衛(wèi)生，防范于未然。加強學(xué)校食堂的管理，所有工作人員必須持證上崗，嚴格按集體食堂操作流程辦事，堅持熟食48小時留樣，飯前半小時試吃，確保師生用餐衛(wèi)生和平安。教育學(xué)生不吃街邊小食，防止不衛(wèi)生食品和假冒偽劣食品引起的中毒事件發(fā)生。

二、努力改善學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校得以開展的根本。根據(jù)民辦學(xué)校生源的特點，我校高度重視的課堂教學(xué)的質(zhì)量，要求教師們在課堂上解決問題。為此，我校主要從以下幾個方面開展了工作。

1、轉(zhuǎn)變教導(dǎo)處職能，將工作重心放在教學(xué)效勞上，為教師提供多渠道培訓(xùn)時機，抓好備教改輔的監(jiān)督工作，配齊配好相應(yīng)教輔。

2、以科組為中心，讓各科組發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。我校根據(jù)學(xué)科特點有我針對性地開展各項教學(xué)工作。每周星期二進行科組工作會議，每周針對一個問題，以學(xué)年目標為總指導(dǎo)。英語科組以“如何在中低段課堂上向教學(xué)活動要效果〞，開展了深入的研究與探討。數(shù)學(xué)科組以“年段同課異構(gòu)〞，開展了細致認真分析與實踐。語文組以“如何讓一節(jié)語文課像一節(jié)語文〞，開展研究入實踐。

3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。合理利用校長的社會資源，在教學(xué)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，花大力氣從外校請進優(yōu)秀教師指導(dǎo)，并外派本校教師外乎學(xué)習(xí)。力求全員參與，給全體教師提升個人教學(xué)業(yè)務(wù)能力奠定了堅實的根底。加強新課程標準的學(xué)習(xí)，把最新的課程標準以科組為單位印制，組織專門學(xué)習(xí)，并準備在下個階段，對新課標的學(xué)習(xí)進行測試，力爭讓每個上講臺的教師都能理解自己所任科目的訂課程，并為實際教學(xué)效勞。每周科組進行一堂公開課，一節(jié)示范課，各教師互聽互評、認真研討、交流。明顯提高了教研組的凝聚力和科研能力。

4、充分利用好早讀與輔導(dǎo)課，要求各班張貼了早讀背誦內(nèi)容考核表，規(guī)定了早讀課與輔導(dǎo)課的上課要求，讓教師有輔導(dǎo)的時間，讓學(xué)生有補差的時機。

5、積極鍛煉教師隊伍，給教師們提供展示的平臺。我校高度重視各項教學(xué)比賽活動，把第一次的比賽當(dāng)作學(xué)習(xí)與提高的時機。每一次參賽前，先以教研組為單位，每人上一節(jié)，每組推選出一名教師參加校級評課，再請校長參加聽評課。

三、整合德育力量，注重德育實踐

(一)、加強管理培訓(xùn)，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，為此政教處在指導(dǎo)的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

1、_專題按時檢查班會課

班會課是班主任對學(xué)生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每周配合專項活動，指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課，并做好情況記載，催促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

2、加強班主任培訓(xùn)

為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實施并完善了“班主任幫扶制度〞要求班主任積極參與班級管理，學(xué)習(xí)班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù);其次，政教處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧，組織校優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗交流會。

3、完善考核機制，加強班主任督察

為進一步增強廣闊班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，政教處不斷完善班主任考核機制。同時，我們還加強了班主任集會、路隊、午休、課間操、周會等的督察，在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。

(二)、開展德育實踐活動，教育實效大大增強

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、平安、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程。

1、開展了豐富的“主題教育周〞系列活動。

2、標準了升旗儀式和兩操。

3、積極開展第二課堂，側(cè)重實踐鍛煉和學(xué)生個性的開展。

(三)、抓實德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

1、強化了班級常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：

①、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育，召開了班主任工作會議，確定了本期德育工作目標。制定了班務(wù)工作制度，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作方案，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改良教育工作的方式與方法，充分表達德育工作的整體性，階段性和實效性。

②、為形成一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標準》、《中小學(xué)生禮儀手冊》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

③、堅持了常規(guī)檢查。學(xué)校以“路隊、午休、衛(wèi)生、日常行為、兩操〞評比為重心，強化班級常規(guī)管理，全面加強了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由政教處負責(zé)指導(dǎo)催促，大隊部、學(xué)生會組織學(xué)生每天負責(zé)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。

2、加強家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動向。

學(xué)校通過校訊通平臺、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向，

學(xué)校期末的個人工作總結(jié)范文4

校務(wù)公開，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。20__年，我校認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局黨委、工會有關(guān)文件精神，抓緊抓好此項工作，取得了一定成績，現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)提高認識

組織教職工認真學(xué)習(xí)黨支部、工會有關(guān)校務(wù)公開的文件，大家達成共識：校務(wù)公開，是深化學(xué)校內(nèi)部管理、體制改革、加強民主管理和民主監(jiān)督，建立有中國特色社會主義現(xiàn)代化管理制度的重要內(nèi)容，是加強學(xué)校民工主政治建設(shè)的重要途徑，是推行依法治教、依法治校的重要舉措，是促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理人員廉潔自進一步搞好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有力保障，是密切黨群聯(lián)系，維護教育形象，取得廣闊群眾和社會各界對教育理解、支持和幫助的有效措施。

二、精心組織加強領(lǐng)導(dǎo)

實行校務(wù)公開校長負責(zé)制。，由何善橋同志任校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。堅持教職工代表大會制度，建立了由教職工代表大會成員組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組。每月召開一次例會，征求群眾意見，通報有關(guān)情況。

三、認真落實公開內(nèi)容

我們向社會公開的內(nèi)容主要有：

1、嚴格執(zhí)行收費標準。收費問題是群眾最關(guān)心的熱點，我們必須做好。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校對免除的收費工程、標準、范圍、上級文件及批準文號、代收代辦的收費工程、標準及學(xué)校電話等全部向?qū)W生家長公示，如發(fā)生收費，就在校內(nèi)大門口黑板報上最醒目的地方公布，還給每名學(xué)生發(fā)放了“收費卡〞，逐一記錄交納工程和金額，讓廣闊群眾明明白白交費。對九月十日教師節(jié)社會捐贈給學(xué)校的慰問款項財物等都在教職工大會上公布。各項收費都納入了財務(wù)部門統(tǒng)一管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線〞的規(guī)定。

2、招生事務(wù)公開。上學(xué)期期末，就發(fā)出通知，讓適齡兒童到教導(dǎo)處登記，對秋季一年級新生，發(fā)放報名號，做好秋季新生招生工作準備;本學(xué)期開學(xué)，又及時公布了新生錄取和分班名單。

3、學(xué)校班集體和學(xué)生個人評獎情況公開，公示后無意見才向上級報送。上期評選先進班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部都進行了公示。

我們向全校教職工公開的內(nèi)容主要有：

1、財務(wù)管理公開，在20__年9月和7月，兩個學(xué)期期末，分別向教職工公布了秋季、春季學(xué)期學(xué)校財務(wù)收支狀況，財務(wù)預(yù)決算、財政撥款、正常收費、社會捐贈(教師節(jié)單位和開學(xué)初個人對困難生的捐贈)、績效獎金、補助等收支情況。

2、教職工獎懲公開。包括評選校級、局級、總局、省的先進、優(yōu)秀個人(如優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任)或集體時，都向教職工公布相關(guān)文件、評選條件、名額、程序，并按要求開教職工大會民意測驗評選，再討論確定上報人選，最后公示評選結(jié)果。

3、干部人事工作公開，如，中層干部的培養(yǎng)使用，黨員的開展，學(xué)習(xí)等等，都讓全體教職工明白。

4、公益捐款公示。如自然災(zāi)害(地震、冰凍、水災(zāi)、龍卷風(fēng))，清雪，重大疾病捐助等。

5、日常工作。如出勤、工資、績效獎金、重大活動有功人員獎勵、聽課、侯課、坐課、先優(yōu)模的評選情況等。

四、校務(wù)公開形式多樣

1、充分運用教職工代表大會的形式，職代會如期召開。凡學(xué)校重大事情都廣泛征求群眾意見，再集中、決策，再公開布。比方：本學(xué)期對作業(yè)批改、教案書寫進行改革，經(jīng)開了三次教職工代表大會，反復(fù)征求意見后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子才通過改革方案。

2、定期和不定期地召開黨支部行政工會聯(lián)席會，校務(wù)委員會、教職工座談會，堅持民主議事制度，充分聽取各方面意見，促進民主決策。

3、設(shè)立了校長電話、校務(wù)公開欄，還配合播送、校報、板報等形式，及時公布校務(wù)公開內(nèi)容、監(jiān)督電話號碼，使我校校務(wù)公開渠道暢通無阻。

4、搞好民主評議校長工作。每學(xué)期期末，都按時開展評議工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個人都在教職工大會以上向全體教職工述職，全校教職工對校長、副校長、中層干部等5名校級干部和中層干部進行了口頭的書面的民主評議。

5、校務(wù)公開采取每學(xué)期開學(xué)和期末為重點，定期公布有關(guān)情況。同時，還根據(jù)工作需要，隨時公布。

五、校務(wù)公開成績斐然

我校開展校務(wù)公開工作以來，促進了學(xué)校的改革、開展和穩(wěn)定，促進了學(xué)校民主管理，增強了廣闊教職工的主人翁意識，調(diào)動了工作積極性;促進了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè);促進了學(xué)校管理的標準化，提高了學(xué)校管理水平,依法執(zhí)教、依法治校的自覺性得到增強，進一步樹立了教育事業(yè)的良好形象。通過建立公開、公平、公正的辦事機制，公開收費工程和依據(jù)等措施,贏得了教職工和人民群眾的信任，在社會上樹立了教育事業(yè)的良好形象。通過家長會對近600名家長征求意見調(diào)查，對我校反映不錯。我們的工作還做得很不夠，我們要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證校務(wù)公開工作更加深入、健康地開展，收到更好實效。

學(xué)校期末的個人工作總結(jié)范文5

時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又布滿樂趣。本學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)〞和“為人師表〞的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的開展。

一、增強治理意識，使班級工作更上一個臺階。

通過上學(xué)期的努力，班級治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為標準已被納入正軌，班級情況根本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化治理意識，穩(wěn)固上學(xué)期的治理成果，將班級治理提高一個檔次。

1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)立了更加完整的班級治理體制，參加了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的時機。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氣氛，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。

2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為標準》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學(xué)生日常行為標準》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲清楚，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，穩(wěn)固成果，使班級治理工作再上一個臺階。

3、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的自我治理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶著他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊重宣誓〞活動。

4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地，生命的搖籃〞、“環(huán)境與地球〞等一系列的活動，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，保護環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶著全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境奉獻自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時刻注重自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆熱誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃。

1、治理好課堂紀律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3、班級樹立學(xué)習(xí)的典范，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評選，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看〞活動。強化走讀生的自我治理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手。

1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改良的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的開展。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改良工作方法，促進他們治理班級能力的開展。比方剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原那么，我開始時主動參與活動的籌劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去籌劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其缺乏、授之建議以方法;同時進行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主治理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動。

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部治理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己治理自己，如天天的眼保健操，我讓干部巡視治理紀律;天天的早操，我讓干部負責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和催促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比方在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我經(jīng)常對他們的成績和成長給予