八年級生物上冊第5單元第章第3節(jié)動物行為的研究教案新版北師大版463

動物行為的研究一、授課目的1、初步學(xué)會運用察見解研究一種常有小動物的行為；2、知道可以用察見解和實驗法來研究動物的行為。二、提前準備科學(xué)家研究動物行為的相關(guān)資料。三、知識結(jié)構(gòu)科學(xué)家的案例,四、授課重難點要點：研究動物行為的主要方法；難點：實驗法和察見解的差異和聯(lián)系。五、課時安排：1課時六、授課過程授課內(nèi)容教師活動課件演示：多媒體播放雄性三刺魚在生殖期創(chuàng)間的相互攻擊等行為的錄像。設(shè)情議一議：雄性三刺魚在生殖時期有哪些行為景、表現(xiàn)？科學(xué)家是怎么知道三刺魚的這些行為引的？可能采用哪些方法？入新課

學(xué)生活動設(shè)計妄圖觀看課件演激發(fā)學(xué)生示,溝通討興趣,進論。一步引出觀察動物研究動物所用的方法。1、閱讀課文,談?wù)摗胺ú紶枌ハx的研究”,小組自由討“弗里施對蜜蜂色覺的研究”、“廷伯根對銀鷗論,得出小組雛鳥求食行為的研究”、“勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)結(jié)論,各小組行為的研究”資料,想想這三位科學(xué)家中經(jīng)過什自由發(fā)言。新么方法研究動物的行為的？課教學(xué)2、閱讀：讀“細腰蜂運送食品培養(yǎng)幼蟲的行為研究”和“雄性三刺魚生殖行為的研究”資料。3、談?wù)摫容^：察見解和實驗法的差異和聯(lián)系。

建立教與學(xué)溝通、合作、互動的是師生關(guān)系,培養(yǎng)自主研究精神,對學(xué)生進行科學(xué)態(tài)度的養(yǎng)成教育。小組合作探例1雄獅鬃毛綜黑色和黃褐色的研究。制作一究,得出小組只仿真黑鬃雄獅立于獅群出沒處,經(jīng)過望遠鏡結(jié)論,向全班觀察到它很快就吸引了幾個雌性獅到身旁來。同學(xué)作報告。這屬于什么研究方法？課外延例2研究不同樣環(huán)境因素對鼠婦生活的影響就是伸利用動物行為來獲得結(jié)果。這屬于什么研究方法？本在屏幕上顯現(xiàn)本節(jié)知識點,再次幫助學(xué)生學(xué)生談領(lǐng)悟,課增強對本節(jié)重難點知識的理解、記憶。提出自己迷惑小關(guān)于本節(jié)課的內(nèi)容同學(xué)們還有什么感覺疑的問題,談?wù)摻Y(jié)惑的地方,提出來一起談?wù)摗贤?。鞏課件顯現(xiàn)堂上練習(xí)題,激勵學(xué)生以競答的形式積極思想,搶固完成,檢驗自己的學(xué)習(xí)收效。答題。練習(xí)分鐘檢測題板書設(shè)計：第3節(jié)動物行為的研究一、科學(xué)家的研究案例法布爾對昆蟲的研究：主要應(yīng)用察見解弗里施對蜜蜂色覺的研究：主要應(yīng)用實驗法廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究：主要應(yīng)用實驗法勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究：主要應(yīng)用實驗法二、學(xué)生活動：研究螞蟻的行為

經(jīng)過學(xué)習(xí),學(xué)生能很認識認識到研究動物的主要方法：觀察法和實驗法。有助于對所學(xué)知識的理解記憶,又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達能力,促進學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。認識學(xué)生在課堂上對知識的掌握情況,利于牢固新知。及時獲得學(xué)生的信息反響授課反思：老師的作用在于引導(dǎo),幫助學(xué)生認識、掌握兩種方法的基本要