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第頁(yè)關(guān)于跳繩二年級(jí)作文300字集錦7篇跳繩二年級(jí)作文300字篇1

今日上午其次節(jié)課,我們進(jìn)行里激烈的跳繩競(jìng)賽。

老師讓我們男生分成兩組,女生一組,總共三組,每組有一個(gè)組長(zhǎng)。一組組長(zhǎng)高路涵,二組組長(zhǎng)史暄輝,三組組長(zhǎng)耿易峰。

每組要求選出本組跳得最快的,我的跳繩系了一個(gè)大扣子,是我的好摯友史喧輝借給我的跳繩,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)按原來(lái)對(duì)集合,我們飛速的集合,老師說(shuō):“都選好了嗎?”我們齊聲說(shuō)選好了,“好”,老師說(shuō)。一組的溫凱然先跳,他跳了六十九個(gè)。其次組是我,我有些驚慌只跳了六十八個(gè)。第三組是劉冰跳得飛速,一跳就是一百零一零一五十三個(gè),可把同學(xué)們驚呆了。

接下來(lái)是跳繩接力競(jìng)賽,有一個(gè)同學(xué)跳到門邊兒,突然聽他說(shuō)怎么拽不動(dòng)了呀,回頭一看繩子掛到門把手上了,他抓緊把繩子拿下來(lái)。還沒(méi)到終點(diǎn)就跌了一個(gè)大跟頭兒。老師和同學(xué)們都替他捏了一把汗。

今日雖然我們組沒(méi)有得第一名,但是我們大家玩得都特別興奮。

跳繩二年級(jí)作文300字篇2

學(xué)校要實(shí)行跳繩競(jìng)賽了,我和同學(xué)們都很興奮。每天放學(xué)回家,我的第一件事就是到外婆家的樓下跳繩。跳繩競(jìng)賽的日子越來(lái)越近了,我一分鐘跳的個(gè)數(shù)越來(lái)越多了,但是一想到跳繩競(jìng)賽,我的心還是像小鹿一樣怦怦直跳。

今日是跳繩競(jìng)賽的日子,我也不知道為什么,早上醒得特殊的早。起床后,我覺(jué)得走路都是一跳一跳的。吃早飯時(shí),腦海里總是要跳出跳繩的情景。好不簡(jiǎn)單到了上學(xué)的時(shí)間,我興奮地跑進(jìn)教室,發(fā)覺(jué)自己還是來(lái)得太早了。今日的時(shí)間過(guò)得好慢?。∽罱K到了跳繩競(jìng)賽的時(shí)間,我三步并作二步地來(lái)到場(chǎng)地上。第一組和其次組起先跳了,我舍命地喊加油。接下來(lái)就輪到我上場(chǎng)了,我兩手緊緊地抓住了繩柄。一聽到哨聲,我的.雙腳就像縫紉機(jī)一樣上下跳個(gè)不停。一分鐘過(guò)去了,我竟然跳了一百零一零一五十九下。啊,比我以前的任何一次跳得都多,我好興奮啊,我最終為班級(jí)盡了一份力。

回到教室里,我暗暗下決心,下次競(jìng)賽我肯定要多練習(xí),肯定要為班級(jí)爭(zhēng)光。

跳繩二年級(jí)作文300字篇3

今日,我最終學(xué)會(huì)跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過(guò)去,所以別人都笑我,說(shuō)我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真艷羨啊!我走到媽媽面前說(shuō):“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家確定會(huì)笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說(shuō):“你必需英勇地面對(duì),不能躲避現(xiàn)實(shí),跳繩作文?!睕](méi)方法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí),我的手都驚慌得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我看到別人都在笑我,小學(xué)二年級(jí)作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的懇求,可媽媽沒(méi)有答應(yīng),還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái),最終我跳完了300個(gè)?;丶乙院笪壹訌?qiáng)練習(xí)。

今日上羽毛球課時(shí),我傲慢地走到教練面前大聲地說(shuō):“我會(huì)跳繩了!”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái),我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè),他們都為我鼓掌,我也興奮地笑了,我心想:感謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今日肯定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。

跳繩二年級(jí)作文300字篇4

今日,我們吃好晚飯,我和爸爸媽媽一起競(jìng)賽跳繩。誰(shuí)也不想第一個(gè)跳,我們只好石頭剪刀布,確定誰(shuí)輸了誰(shuí)第一個(gè)跳。最先輸?shù)氖菋寢?,其次個(gè)跳的是我,不用說(shuō)最終一個(gè)跳的當(dāng)然是爸爸。

媽媽起先跳了。剛起先,媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時(shí)候漸漸地越跳越慢了,到后面的時(shí)候就累得氣喘吁吁,跳一個(gè)停一下,跳一個(gè)停一下……一分鐘到了,只見媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案,媽媽跳了107個(gè)。接著我跳了,我很輕松地跳完了一分鐘,爸爸說(shuō)我跳了146個(gè)。最終該爸爸跳了,他跳得特別快,但很會(huì)被絆倒,所以跳得跟我差不多,143個(gè)。

競(jìng)賽結(jié)束了,我得了第一名,我很興奮﹗媽媽也應(yīng)當(dāng)要運(yùn)動(dòng)一下了。我喜愛這樣的親子活動(dòng),希望爸爸媽媽能常常陪我跳繩。

跳繩二年級(jí)作文300字篇5

星期一,我聽老師說(shuō):“學(xué)校要競(jìng)賽跳繩啦!參與的人有:史清卓,………………等”。我聽了,非常驚訝!又非常驚慌!

后來(lái),我去超市買了一根跳繩,就起先練習(xí)了。星期二下午我就練習(xí),第一次一分鐘我跳了86個(gè),其次次我一分鐘跳了93個(gè)。星期三我一分鐘跳了101個(gè)。練習(xí)比較疲憊后,老師對(duì)我們說(shuō):“明天就要競(jìng)賽了,我希望參賽人員盡自己最大的力氣,來(lái)贏取勝利!”星期四我休息了一天,打算明天競(jìng)賽。

星期五下午,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校后,聽了校長(zhǎng)的支配,我們快速的來(lái)到了后院操場(chǎng)。這時(shí),臺(tái)下亂成一團(tuán),像小麻雀!一樣!校長(zhǎng)說(shuō):“誰(shuí)在一分鐘內(nèi)跳得最多,誰(shuí)就是成功者!”主持人說(shuō):一年級(jí)一班!一年級(jí)二班!”就這樣陸接連續(xù)的該我了。只見我雙手用了握住繩子的兩頭,繩子像彩虹一樣飄舞了起來(lái),拂過(guò)頭頂,擦過(guò)地面。從腳下一閃而過(guò),繩子發(fā)出呼呼的生音。我的雙腳在歡快的跳動(dòng)著,想一只快樂(lè)的小兔子。一分鐘我跳了114個(gè),同學(xué)們大聲呼喊著;“史清卓加油?。 蓖A艘粫?huì)兒,我才發(fā)覺(jué),別人比我跳得多!

雖然我不是跳最多,但我通過(guò)跳繩競(jìng)賽我擁有了一個(gè)好心情。我還時(shí)時(shí)刻刻記著:失敗是勝利之母!

跳繩二年級(jí)作文300字篇6

在一個(gè)秋高氣爽,陽(yáng)光絢麗的早上。二年級(jí)實(shí)行了跳繩競(jìng)賽。大課間的鈴聲響起,我班在徐老師的帶領(lǐng)下,排著整整齊齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試,充溢信念地等競(jìng)賽的起先。

競(jìng)賽起先,我是其次組上場(chǎng)的,一上場(chǎng)我特別驚慌,心怦怦地跳個(gè)不停。只聽裁判一聲令下,在場(chǎng)的同學(xué)們都飛速地跳了起來(lái)。我心想:盡量不要踩繩。跳著跳著,我一不當(dāng)心踩到了繩,我看別人還在跳,我抓緊接上去。不知跳了幾下,我的手就有一點(diǎn)酸,速度慢了下來(lái)。我想:不行,我肯定要為班級(jí)爭(zhēng)光。想著,我用完了全身的力氣,用勁跳,一分鐘很快就到了。我跳了147個(gè)。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠(yuǎn)更棒了,繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動(dòng)作很美麗,速度也很快。簡(jiǎn)直就偈蝴蝶在空中飄舞。她一分鐘跳了200多個(gè),是我班最快的一個(gè)。

競(jìng)賽在歡呼聲中結(jié)束了,我班榮獲了第一名。有的人在歡呼,有的人在唱歌,還有的人在……。只聽裁一聲令下,都所在參賽者都飛速的跳了起來(lái),忽然,繩子在空中飄舞著,打在地上發(fā)出啪啪聲。

跳繩二年級(jí)作文300字篇7

說(shuō)起我的“跳繩光輝史”,得從一年級(jí)說(shuō)起。

一天,老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月,學(xué)校要實(shí)行跳繩競(jìng)賽,讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽了,爭(zhēng)論紛紛:會(huì)跳的,臉上喜氣洋洋;不會(huì)的,連連叫苦。

回到家后,我拿出跳繩打算在外面練習(xí),突然想起自己根本就不會(huì)跳。這可怎么辦呢?其次天,我叫姐姐教我學(xué)跳繩,姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我終于明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下,我有了進(jìn)步,學(xué)會(huì)了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里,我每天練習(xí)跳繩,跳的個(gè)數(shù)越來(lái)越多了。

學(xué)校的跳繩競(jìng)賽最終起先了,哨聲一響,同學(xué)們就上下舞動(dòng)著繩子

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