小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級下冊六 認(rèn)識圖形認(rèn)識角_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級下冊六 認(rèn)識圖形認(rèn)識角_第2頁
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請你仔細(xì)觀察這些角，它們有什么共同點？頂點邊邊角有一個頂點，兩條邊。直直的①②④③⑤上面圖形中，是角的有()不是角的有()①②④③⑤①②④③⑤上面圖形中，是角的有()不是角的有()①②④③⑤①②④③⑤上面圖形中，是角的有()不是角的有()①②④③⑤①②④③⑤上面圖形中，是角的有()不是角的有()①②④③⑤1記作:∠1，讀作：角1頂點邊邊畫角時，要牢記，先畫頂點，后畫邊。從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個角。比較下面兩個角的大小，大的畫“√”?！瘫容^下面兩個角的大小。角的大小與邊的長短（）關(guān)系。沒有活動角角的大小與(

)有關(guān)系兩邊張口的大小兩邊張口越大，角就越（大）,

兩邊張口越小，角就越（?。?。⑴角的邊越長，角就越大。()⑵角的張口越大，角就越大。()⑶一個角只有兩條邊,一個頂點。()小小裁判長，對錯我會判?！痢獭虜?shù)一數(shù)下面的圖形有多少個角？智慧題123數(shù)一數(shù)下面的圖形有多少個角？智慧題123數(shù)一數(shù)下面的圖形有多少個角？智慧題

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