關(guān)于科學(xué)的日記

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星期五上午，我們?nèi)チ藢幉ǖ目茖W(xué)探究中心。天仿佛特別的藍(lán)，云仿佛特別的軟，我們懷著無比激烈的心情，坐上了大巴車。

一下車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一座凹凸不平的房子，就像幾座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同學(xué)們都迫不及待想進(jìn)去呢！

等了好一會兒，門最終開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣，飛速地沖了進(jìn)去，四周全是搞不懂的科學(xué)儀器，看得我紛繁蕪雜。

最令我新奇的是臺風(fēng)體驗(yàn)館。四周一片漆黑，只有屏幕是亮的。沙灘邊已經(jīng)漲潮了，一陣臺風(fēng)吹來，就似乎在給沙灘媽媽吹頭發(fā)，帶來一片涼快。有幾個淘氣的小摯友還跑到出風(fēng)口去接一陣陣迎面而來的臺風(fēng)。

短暫的兩個小時像滑滑梯一樣，過得飛過，很快到了集合的時間，大家戀戀不舍地離開了，可是我的心還停留在了寧波科學(xué)探究中心。

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今日中午在多媒體教室有一場精彩的魔術(shù)表演。魔術(shù)師特地到勁松小學(xué)來表演，我很感愛好。惋惜因?yàn)槲覀儼嘣跒榱还?jié)進(jìn)行唱歌排練，所以我遲到了一會兒，好在趕上了最終一個。

只見魔術(shù)師伯伯在一個架子上放上了一頂空帽子，再蒙上一塊黑布，然后他拿起黑布，突然就從布里掉下來一個“雞蛋”乒乓球。原來空空如也的帽子和黑布在奇妙的魔術(shù)師的“點(diǎn)化”下誕生了“奇跡”。

我們都瞪大了雙眼，感到很新奇和不行思議，于是魔術(shù)師伯伯起先揭開這“無中生有”的隱私。原來乒乓球通過一根很細(xì)很細(xì)的線連在黑布上，不細(xì)致看根本看不出來。變魔術(shù)前展示黑布的時候，乒乓球藏在魔術(shù)師手里，但是魔術(shù)師手法很奇妙，讓大家看不見他手中原來已經(jīng)藏著隱私了。

魔術(shù)其實(shí)都是假的，但是每個魔術(shù)里面都隱藏著巨大的科學(xué)奧妙啊。

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上一周，我想吃可樂雞翅，媽媽就去菜市場買了可樂和雞翅。

回到家里，我看到媽媽買的可樂有點(diǎn)饞，就在邊上磨磨蹭蹭的，媽媽望見了，笑著說：“傻丫頭，想喝就打開來喝唄！那么多可樂，燒不完的。”

我聽了，趕忙去擰可樂瓶蓋?？墒?，我用勁用手?jǐn)Q，用勁用牙咬，瓶蓋就是不動。

媽媽說：“可能你的手太濕了，擦干手試試看?！庇谑牵野咽植粮?，又試了一次，可還是不行。

媽媽又讓我包上抹布試試，我試了試，瓶蓋擰開了。這是什么緣由呢？

我去翻書，找呀找，最終找到答案了。原來，我的手太濕了，再去擰瓶蓋，摩擦力也變小了。包上抹布，摩擦力變大，瓶蓋就很好擰開了。也就是說，摩擦力越大，瓶蓋就越好打開，所以飲料瓶蓋上都會有條紋。

看來，身邊的科學(xué)還真不少呀！

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在今年學(xué)校組織的科技節(jié)活動中，我主動參加，參與了科技小制作、科幻畫、科普故事大賽、折紙飛機(jī)競賽四項(xiàng)活動，還閱讀了《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》、《妙想科學(xué)》等科普書籍，從中學(xué)到了許多科學(xué)學(xué)問。

比如通過科技小制作，我知道了走馬燈是通過熱空氣上升產(chǎn)生推力的原理旋轉(zhuǎn)起來的;比如科普故事大王競賽，雖然沒有被選上參與年級競賽，但我知道了彩虹是怎樣形成的;比如科幻畫，我通過自己的'想象去預(yù)見將來的世界會是什么樣子的……，我感覺科技節(jié)的活動太好玩了。

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小記者活動又開起了大門，今日開啟的是科學(xué)的大門，說到科學(xué)，科學(xué)里面當(dāng)然有天氣這一塊學(xué)問，今日，科學(xué)老師給我們講了三種自然災(zāi)難，分別是：洪水、干旱和寒潮。

洪水是大量雨水造成的，簡潔的來說，就是積了大量的水，地面上的凈水蓋受不住，就發(fā)大水了，這就叫洪水。洪水來了，那要怎樣自救呢！我們可以到堅(jiān)實(shí)又高的房頂，也可以學(xué)會游泳，不管洪水有多深，你總有一點(diǎn)希望可以游到平安的地方。

35度以上并且沒有雨水為為干燥天氣，寒潮天氣是降溫一下子達(dá)到12—16攝氏度以上的稱為寒潮，這三種天氣災(zāi)難給我們的生活和生產(chǎn)都帶來了特別嚴(yán)峻的影響。

很幸運(yùn)的是，在活動的最終，我們還參觀了學(xué)校的天氣站，里面有風(fēng)向儀，風(fēng)速儀，風(fēng)向際

這次天氣課真有意思，希望下次還有機(jī)會參與這么好玩的活動！

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魔術(shù)也講科學(xué)，讓我們來見識下吧！

我們勁松小學(xué)的小記者聚集在多媒體教室聽何老師講科學(xué)魔術(shù)。何老師變了很多的魔術(shù)，有來去無蹤影、聽話的雞蛋、剪不斷的繩子里面隱藏著好多科學(xué)學(xué)問呢。

我看得最細(xì)致的就是升降由你定。何老師拿出一個裝滿了水的大瓶子，里面還有個棕色小瓶。他拿著大瓶子，說：“我要讓小瓶下去。”小瓶果真就往下沉。何老師又風(fēng)趣地說：“你下來干嘛呀，快給我上去?！闭f完，小瓶聽話地升到了大瓶頂部，可真奇妙呀！

何老師告知我們這個魔術(shù)的原理就是：壓力與浮力的關(guān)系。小瓶子內(nèi)只裝了三分之一的水，所以會浮在大瓶頂部。只要輕輕捏下大瓶子，那么壓力增大，留著空氣的小瓶子浮力減小，就會漸