關(guān)于輔導(dǎo)員述職報告

第頁關(guān)于輔導(dǎo)員述職報告關(guān)于輔導(dǎo)員述職報告1

xx年12月20日中午1點(diǎn)，四工逸夫樓104。原本屬于我的述職時間，卻說不出來一句話。承受了我從事輔導(dǎo)員工作五年卻從來也不敢承受的重量，我只能一遍一遍的告知自己，這些不怪這些孩子，是我自己的錯。

今日是我做輔導(dǎo)員6年，最大的恥辱！

理學(xué)院xx級的258名的學(xué)生，我曾經(jīng)始終認(rèn)為你們是我的傲慢！但是，今日，我無論如何都傲慢不起來，整個人被一種劇烈的恥辱感所覆蓋。有人說，輔導(dǎo)員工作的時間長了，人的心會變得越來越軟，越來越脆弱。今日，我真的發(fā)覺自己早已不是剛工作的那個我了?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)們拂袖而去，我覺得我離爆發(fā)不遠(yuǎn)了，但是看到了臺下坐著的五十名同學(xué)，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感。

記得會前曾經(jīng)我同事提示我，需不須要找點(diǎn)其他年級的學(xué)生來幫我墊場，我堅決的拒絕了，因為我信任你們。但是，現(xiàn)實是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時間，我承受了其他輔導(dǎo)員都無法承受的巨大的工作壓力，卻想不到今日我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最終，原來是該收獲果實的這一天，我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛。

我知道我錯了！錯的徹徹底底！我錯以為你們能成為我的摯友，可是我是你們生命中可有可無的哪一個！我錯以為我們能相互理解和敬重，我知道你們忙，可是沒有想到你們卻理解不了我的不易！我錯以為這學(xué)期我盡量的削減了你們的各種負(fù)擔(dān)，開年級大會我可以不點(diǎn)名，須要墊場的時候我可以找其他年級的同學(xué)去，可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以削減的負(fù)擔(dān)。

但是我還是想說幾句：

考研的同學(xué)們，希望你們接著保持仔細(xì)的復(fù)習(xí)，年級大會是小，你們的個人發(fā)展是大。我們學(xué)院的專業(yè)課出題的老師我都打過招呼了，昨天我在應(yīng)用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時，他答應(yīng)再支配老師給你們輔導(dǎo)高校物理b，你們可以干脆去找劉老師問高校物理b的重點(diǎn)。其他專業(yè)的也一樣，土木的系主任范進(jìn)也給了我類似的示意。還剩最終十天了，你們是成年人了，多余的話不用我再多說了吧。

保研的同學(xué)們，實在不好意思這學(xué)期在你們保研之后，給你們支配了太多的事情，耽擱你們的學(xué)習(xí)時間了。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己，各方各面。

在宿舍睡覺的同學(xué)們，你們該醒醒了，再不醒你們就來不及了，真替你們這些孩子焦急。

最終，我還是再告知你們一點(diǎn)，今日，我已經(jīng)確定了，今年將是我的最終一次述職，我老了，我覺得輔導(dǎo)員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個很親切的詞，但是今日我知道了，我真的已經(jīng)是一個老輔導(dǎo)員了。我從辦公室里最年輕的一個，熬成了辦公室里最老的一個，或許我也該走了。

感謝大家這幾年對我工作的支持，明年在四工我會重新再開進(jìn)行一場述職報告，不管領(lǐng)導(dǎo)還愿不情愿再來，但是，我期盼你們的捧場，感謝大家。

關(guān)于輔導(dǎo)員述職報告2

各位輔導(dǎo)員老師：

大家好！

此刻我將就我校本年度少先隊的工作狀況作一個述職報告，請各位輔導(dǎo)員審核。

首先，在領(lǐng)導(dǎo)重視方面，我校少先隊有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)、時間、活動等方面都賜予了重視。我作為大隊輔導(dǎo)員，按規(guī)定的待遇都得到了落實。

其次，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔(dān)當(dāng)日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有特地的老師負(fù)責(zé)，播音員都受過特地的培訓(xùn)，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節(jié)日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。

第三、在常規(guī)工作方面，我能按時參與上級少工委例會，同時參與校行政例會，按有關(guān)文件規(guī)定認(rèn)課。我校少先隊每學(xué)期都有工作安排、總結(jié)，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學(xué)期安排、總結(jié)。我校建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊徽和隊干標(biāo)記佩帶率都達(dá)101%，中隊輔導(dǎo)員熟識少先隊章程，能駕馭規(guī)范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學(xué)期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預(yù)選、競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀(jì)的演講活動。我校少先隊與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊等單位都持續(xù)親密聯(lián)系，聘有穩(wěn)定的校外輔導(dǎo)員隊伍，比如請派出所的校外輔導(dǎo)員到校作講座等。為讓中隊輔導(dǎo)員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導(dǎo)員的例會和培訓(xùn)，開展一些理論學(xué)習(xí)和探討。同時我校每年實行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進(jìn)行培訓(xùn)等。升國旗儀式是我校每周必實行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注意“五自”潛力的培育，圍繞“）五自”活動開展多項旨在提高少

年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學(xué)生到社會實踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)等。

第四、在重點(diǎn)工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探究如何把“新世紀(jì)我能行”活動與“雛鵬爭章”最好地結(jié)合起來。同時，我校大膽探究少先隊社會化發(fā)展之路，幫助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協(xié)調(diào)作用。我校專心開展“手拉手”活動，單這學(xué)期我校就實行了三次捐款活動，包括向內(nèi)蒙古海拉爾紅旗小學(xué)捐款的“手拉手，心中有他人，獻(xiàn)愛心，救助北疆少年”活動。我校還專心開展“160假日行動”，結(jié)合我校實際，假日行動的小隊都以制作網(wǎng)頁的為主，同時專心參加“城市美容天使”等社會實踐活動。我校非常注意科普教化，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成果，同時聘請校外科技輔導(dǎo)員，培育出了以中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)為代表的科學(xué)小精英。

第五、我校的少先隊工作信息曾在國家級、市級、區(qū)級刊物上發(fā)表，同時我校帶給了兩次主題隊會給區(qū)級進(jìn)行觀摩，我校的中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)在團(tuán)中央受到了趙勇等領(lǐng)導(dǎo)的表彰，同時我校利用校內(nèi)網(wǎng)的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區(qū)十周年主題隊會”，都精彩地完成了任務(wù)。我校建有交通平安隊，前不久參與了市的大檢閱。在報刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學(xué)生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導(dǎo)員》雜志訂閱率更是到達(dá)101%。

以上是我校少先隊本年度所做的主要工作，我校少先隊工作的述職到此，在那里我要誠心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊工作的大力支持和信任，感謝大家！

關(guān)于輔導(dǎo)員述職報告3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

自從工作以來，我時刻提示著自己的要“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，仔細(xì)主動地開展學(xué)生自我管理和德育建設(shè)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，今年工作取得了肯定的收效。20xx年工作狀況簡潔概括如下：

一、思想上主動要求進(jìn)步

1、在政治上，我主動學(xué)習(xí)，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了肯定的提高，在平常的一言一行中始終嚴(yán)格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

2、在工作上，我主動、仔細(xì)地聽從和協(xié)作學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動參與學(xué)院組織的各種會議。

3、處理問題時能從全局動身，正確處理各方面的關(guān)系。

二、勇于探究，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新

1、工作主動主動，嚴(yán)格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。

2、在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個星期都深化到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，對他們所提出的問題、困惑剛好做出解答，讓他們對高校的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的高校生，常常性的溝通、接觸使得雙方相互了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹立了威信。

3、能按時完成學(xué)院布置的工作，不僅管理好所帶班級，使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時，做為學(xué)生會的責(zé)任人，主動主動做好每項活動的開展。

4、主動思索學(xué)生工作中遇到的問題，在理論學(xué)習(xí)和實踐工作中探究，做為一名新手，我勤學(xué)好問，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自身的業(yè)務(wù)實力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

三、注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和培育工作實力

1、通過多讀、多看、多寫，加強(qiáng)了自已的語言表達(dá)實力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通溝通。

2、加強(qiáng)組織實力，能對學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù)。

3、洞察力強(qiáng)，能剛好發(fā)覺學(xué)生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特別困難的學(xué)生時，我首先對該學(xué)生的狀況進(jìn)行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān)，我將在今后的生活中對其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題給于幫助。

4、創(chuàng)建力強(qiáng)，能生動活潑地開展學(xué)生工作。為了形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級成立了愛好小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn)；在中秋節(jié)來臨之際，組織同學(xué)們開展中秋晚會，通過活動來增加班級凝合力，增進(jìn)彼此的友情，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了集體的暖和。

四、學(xué)生思想政治工作

1、關(guān)注貧困生，貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共342人，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)切貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

2、注意女生工作，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。

3、注意心理健康教化，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越劇烈，人際關(guān)系也變得越來越困難，我們在注意思想教化的過程中必需注意心理健康教化，使學(xué)生避開或消退由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以主動的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教化。

五、工作中所取得的成果

1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的詳細(xì)體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、看法、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，要做到以老師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生，以老師良好的形象影響學(xué)生。

2、一年級新生是本科生中的特別群體，有著區(qū)分于高年級學(xué)生的明顯特征。相對于高年級學(xué)生，新生須要更多有針對性地幫助和引導(dǎo)，但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教化和管理模式卻很難滿意新生的成長需求。

為彌補(bǔ)新生教化體系的不足，我院經(jīng)過探究探討，為建立較為完備的新生教化體系。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時，還配備了新生導(dǎo)師。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)幫助新生盡快適應(yīng)高校生活和學(xué)習(xí)，尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展方面供應(yīng)針對性輔導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)化引導(dǎo)作用。

3、學(xué)年評優(yōu)是對學(xué)生一年來的學(xué)習(xí)、工作等個方面的認(rèn)可和確定，是嘉獎先進(jìn)，激勵后進(jìn)，樹立典型，促進(jìn)競爭的重要方式。通過評優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹立良

好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，具有重要意義。學(xué)院多次召開班主任專項工作會議和學(xué)生干部大會，對有關(guān)文件的精神進(jìn)行了具體的講解，使每個班主任和學(xué)生都領(lǐng)悟文件精神，了解評優(yōu)的每個細(xì)微環(huán)節(jié)，并使班主任老師在學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

4、在學(xué)生宿舍的管理中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、志向追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導(dǎo)員入住公寓后，突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用，主動組織寢室文化節(jié)等各項活動。

六、工作收獲

作為剛剛走出校內(nèi)從事四年學(xué)生工作的我來說，許多東西都是簇新的，同樣也是生疏的。通過這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加相識到學(xué)生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的困難性，而要做好學(xué)生工作須要自己不懈的努力和拼搏，須要自己的付出，是一項愛心、責(zé)任加才智的工作。

不過我深感自身理論水平有限，對同學(xué)們的許多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿足的答復(fù)，但是我會進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。以后的工作還很艱難，我將會以更加飽滿的工作熱忱來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于輔導(dǎo)員述職報告4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！自XX年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作狀況匯報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分為三個階段。

1、XX年9月至XX年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系（現(xiàn)語言文學(xué)系），主要幫助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展，擔(dān)當(dāng)XX商英2、XX商英（專轉(zhuǎn)本）兩個班級輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

期間實現(xiàn)了由學(xué)生到師長角色的順當(dāng)轉(zhuǎn)換，并于工作中體會了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動；曾幫助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通溝通，針對所帶班級均為新生班，注意新生入學(xué)教化；能夠依據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)閱歷溝通會，班級形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到漸漸健全的過程。在XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

2、XX年4月至XX年7月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系（現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系），期間主要分擔(dān)教化管理和團(tuán)建工作，擔(dān)當(dāng)XX商英2、XX商英（專轉(zhuǎn)本）、XX金融、XX金融四個班級輔導(dǎo)員。

整體來說，這段時間工作任務(wù)繁重。在教化管理方面，主要完成了“高校生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆高校生科研立項的中期檢查、結(jié)題以及高校生創(chuàng)建成果展的評比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動，做好了各班級“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查，協(xié)作院團(tuán)委做好了“其次次團(tuán)代會”的打算工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、剛好駕馭班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息剛好傳達(dá)到位，在各班級建立了班委層級管理負(fù)責(zé)制，保證了各項工作的順當(dāng)開展。尤其是學(xué)期末，所帶班級有三個班級須要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順當(dāng)進(jìn)行。

3、XX年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教化管理工作，擔(dān)當(dāng)XX國貿(mào)、XX金融、XX金融、XX金融四個班級輔導(dǎo)員。這段時間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了XX-XX學(xué)年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長仔細(xì)指導(dǎo)，最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，仔細(xì)策劃、組織活動并剛好總結(jié)工作，評比出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個人和集體。

班級工作方面，重視各班級良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會活動，依據(jù)不同年級和專業(yè)特色，開展系列溝通學(xué)習(xí)，每個班級均具有活潑主動的氛圍。在XX-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、擅長思索，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。結(jié)合工作實際，對輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思索：

1、突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長，在為了實現(xiàn)該目的過程中，我們會實行各種各樣的管理方式。時常發(fā)覺強(qiáng)制性的管理簡單實現(xiàn)“一時一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動的；而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學(xué)生可能又復(fù)原了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會是一種激勵，通過對某方面意識的增加讓學(xué)生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。

2、要擅長總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

輔導(dǎo)員的部分工作具有肯定的重復(fù)性，重復(fù)簡單使工作程式化，閱歷主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時間去總結(jié)一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實有成效？

3、言傳不如身教，要不斷充溢自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也確定了它所須要的學(xué)問儲備是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)是與時俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時，也應(yīng)當(dāng)能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時期的學(xué)生發(fā)展需求。同時，要對社會文化有肯定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

三、客觀相識自我，找尋不足，迎頭趕上。

1、工作方式上，委婉有余，威歷不足。2、工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的志氣。3、處理緊急事務(wù)的應(yīng)變實力不強(qiáng)，表現(xiàn)出閱歷不足的弱點(diǎn)。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和遲疑，但更多的卻是堅持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為校內(nèi)的青春氣息所涌動著。感謝科文學(xué)院為我供應(yīng)的機(jī)會，讓我可以踐行從事教化的志向！在科文學(xué)院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，接著提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長和成才。

關(guān)于輔導(dǎo)員述職報告5

來學(xué)校已有半學(xué)期多，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)切指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘牵棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣摺Ｗ鳛檩o導(dǎo)員，雖說學(xué)生工作是忙些瑣碎的事，是平凡的，但是不行否認(rèn)的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分，職責(zé)更是重大的，工作的好壞能夠說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就須要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱忱，對工作要有劇烈的職責(zé)心。

一、關(guān)注思想動態(tài)

同學(xué)們剛踏入高校的校門，對學(xué)院的各個方面都是新奇的、向往的，但是又存在著許多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活，大家漸漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，講解各種道理，激勵他們找到自己的愛好點(diǎn)，是干脆就業(yè)還是參與專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的高校生活更加充溢，而不是虛度年華，奢侈青春，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多思索以后的生活，就是所謂的志向，做好此刻的，支配好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力；對于對專業(yè)沒有愛好的，準(zhǔn)備換專業(yè)的學(xué)生，耐性疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他相識到仔細(xì)學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

對于他們的感情生活，我會適時的引導(dǎo)，對于戀愛持不激勵也不壓制的看法，從目前的狀況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行溝通，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。

二、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果的水平及文、理現(xiàn)象，發(fā)覺文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，激勵他們多問問老師的解題思路，終歸文科生對于化工的了解及基礎(chǔ)還是不嫻熟的，對于性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點(diǎn)的同學(xué)，更是要培育的對象，使他們真正的做一個思想上都專心要求進(jìn)步的同學(xué)，從接手伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，驚慌，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教化工作，開學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，找尋制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信念。以自身的經(jīng)驗現(xiàn)身說法，幫忙學(xué)生正確相識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及潛力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會，幫忙學(xué)生正確相識此刻的人才需求形勢。

⑵組織了一支有潛力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力氣。培育他們自我管理的潛力。班委會及各科課代表能與各位任課老師專心協(xié)作，抓好日常的.考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平還是比較集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

⑴嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課狀況。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)覺之后剛好找他們進(jìn)行談話。

⑵召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成果優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)閱歷與大家溝通，提高全班學(xué)習(xí)水平。

四、班級活動組織參與狀況

⑴堅持學(xué)院的主體班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。激勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事務(wù)，培育他們獨(dú)立思索問題的潛力。

⑵能專心組織本班同學(xué)仔細(xì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。并且每次的活動都賜予參加。包括運(yùn)動會，元旦晚會等。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會開展時，激勵大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增加了學(xué)生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級凝合力。

五、禮貌宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教化的陣地。本學(xué)期來，我常常深化學(xué)生公寓，關(guān)切學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài)，探討學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)切困難學(xué)生，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，剛好幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題。

六、協(xié)作學(xué)?；顒?，激勵學(xué)生專心參與提升自身素養(yǎng)

從入學(xué)以來專心協(xié)作學(xué)校、學(xué)院各項活動的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍星級寢室的評比、運(yùn)動會的綻開等一系列活動，另外，我班與食品2、3班實行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學(xué)們帶給了學(xué)習(xí)溝通平臺，而且在收獲友情的同時也培育了他們的團(tuán)隊合作意識，很好地提升了學(xué)生們的自身素養(yǎng)。

七、工作中的不足

1、理論學(xué)問素養(yǎng)還有待提高

雖然本人專心學(xué)習(xí)，并請教有閱歷的老師。但參與工作時間較短，理論水平還很低，難以確定探討方向，探討潛力還處于較低層次，倍感自身學(xué)問積累的有限，須要自己接著嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、工作閱歷不足，工作潛力有待進(jìn)一步提高

工作中，由于自己工作閱歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改善。

以上是我對近半年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會接著努力，進(jìn)行踏實細(xì)致的工作，不斷的積累閱歷，堅持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、熬煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班群眾只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，感謝學(xué)院能給我這么一次熬煉的機(jī)會，透過這一年的熬煉使我的潛力提升了許多。有過彷徨和無奈，有過快樂與喜悅?？傊侨松某砷L階段。

關(guān)于輔導(dǎo)員述職報告6

11019年我通過競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來是一所少先隊工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我始終思索的一個問題，靠著多年來從事少先隊工作的閱歷，我相識到，學(xué)校的少先隊要有突破，肯定要創(chuàng)出自己的特色。做一名勝利的少先隊輔導(dǎo)員，必需要學(xué)習(xí)、實干、探討，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，只要有機(jī)會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會想方設(shè)法主動參與?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學(xué)了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著養(yǎng)分，還不停向少先隊老專家請教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊活動設(shè)計與輔導(dǎo)、少先隊課題探討等少先隊教化的基本技能和理論。

二、做求真務(wù)實的實干型輔導(dǎo)員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中