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PAGEPAGE452022年日照瑞達(dá)建設(shè)集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.世界衛(wèi)生組織的調(diào)查指出,嗜糖之害,甚于吸煙,長期食用含糖量高的食物會使人的壽命明顯縮短。近年來,中國人對糖的消耗量居高不下,特別是兒童。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,10年前我國兒童人均每天喝飲料715毫升,10年后的今天翻了一番。目前市售的多數(shù)飲料含糖量為8%至11%,一瓶容量為500毫升的飲料,含糖量就在40克至55克之間。醫(yī)學(xué)專家建議成人每天攝入的添加糖不宜超過50克,最好控制在25克以下。兒童每天攝入的添加糖不可以超過25克。然而,僅1瓶飲料中的添加糖含量就已經(jīng)超過推薦值底線。殊不知,就在我們大快朵頤、痛快吃糖的同時(shí),糖也在悄無聲息地“吃掉”我們的健康。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、甜蜜誘惑,難以抗拒B、減糖行動,刻不容緩C、嗜糖之害,甚于吸煙D、低糖飲食,有益健康答案:B解析:文段首先引出吃糖會給人們的健康帶來危害這一問題,然后后文通過“調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”列舉我國兒童對糖的消耗量在不斷增加的數(shù)值,對于前面的問題進(jìn)行分析,并且通過“殊不知”依然強(qiáng)調(diào)吃糖的同時(shí)會損害健康,因此文段為提出問題分析問題的行文脈絡(luò),重點(diǎn)要去提出解決問題的對策,即不要過多吃糖,要注意減少吃糖,對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“難以抗拒”為問題表述,文段側(cè)重于強(qiáng)調(diào)解決問題,而非問題本身,排除;C項(xiàng),“嗜糖之害”依然是強(qiáng)調(diào)問題本身,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是解決問題的對策,且本文段并非重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“嗜糖”與“吸煙”的對比,而是通過比較引出嗜糖的危害,文段更想表達(dá)的是如何解決吃糖過多這一問題,排除;D項(xiàng),“有益健康”是意義表述,而非對策,對策與意義相比較,優(yōu)先選擇對策本身,排除。故正確答案為B。2.在西漢時(shí)期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造:主體為炭爐,下部是____炭灰的盤體,上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學(xué)者對它的用途________,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、接收孜孜以求B、承接迷惑不解C、收納朝思暮想D、盛放潛精研思答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是??????炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項(xiàng)“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的東西,與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等,與炭灰搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“收納”指收留容納,D項(xiàng)“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是??????”可知,以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項(xiàng)“迷惑不解”指對某事非常疑惑,很不理解,與文段對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B。3.向民眾____科學(xué)知識,____科學(xué)精神,是科學(xué)家義不容辭的責(zé)任。但是科學(xué)家首先要致力于科研,他究竟能花多少時(shí)間來做科普,顯然無法一概而論。通常,一線科學(xué)家很難花費(fèi)太多的時(shí)間和精力直接參與一波又一波的科普活動。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、傳輸傳遞B、傳遞傳播C、傳導(dǎo)傳揚(yáng)D、傳達(dá)傳承答案:B解析:第一空,搭配“科學(xué)知識”,表示向民眾傳播科學(xué)知識,A項(xiàng)“傳輸”指傳遞、輸送,一般搭配信息、數(shù)據(jù),與“知識”搭配得當(dāng),保留;B項(xiàng)“傳遞”指由一方交給另一方,表示科學(xué)家把科學(xué)知識傳播給民眾,搭配得當(dāng)且語義恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“傳導(dǎo)”指熱或電從物體的一部分傳到另一部分,多用于物理學(xué)或神經(jīng)方面,與知識搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“傳達(dá)”意為把一方的意思告訴給另一方,多與命令、消息搭配,與知識搭配不當(dāng),排除。第二空,搭配“科學(xué)精神”,根據(jù)橫線后“做科普”“科普活動”可知,“科普”即科學(xué)普及,特點(diǎn)是范圍廣、受眾多,所以橫線處所填詞語要體現(xiàn)出范圍廣、受眾多,B項(xiàng)“傳播”指廣泛散布,與“科學(xué)精神”搭配恰當(dāng),且與“科普活動”對應(yīng)準(zhǔn)確,當(dāng)選。A項(xiàng)“傳遞”無法體現(xiàn)出科普活動受眾多的特點(diǎn),排除。故正確答案為B。4.很多人認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)作是對自然或社會的觀察與模仿,但在某些藝術(shù)史家看來,藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復(fù)興對古希臘羅馬精神的再現(xiàn),還是中國宋元文人畫對老莊哲學(xué)的追隨,都是如此。藝術(shù)家在準(zhǔn)備好想要處理的題材之前,腦海里必然存在某些已知的圖式,這些圖式是過去藝術(shù)家們的成果;藝術(shù)家在畫布或畫紙上開始描繪時(shí),就像置身在一個(gè)“鏡子廳”或“回音廊”,舊的圖式被不斷喚起,題材的意義在特定的視覺秩序中,以新的圖式再次展現(xiàn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、藝術(shù)創(chuàng)新是無中生有的過程B、藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒C、藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)D、古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉答案:C解析:文段開篇通過“很多人認(rèn)為”引出他人的觀點(diǎn),認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作是觀察和模仿,緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。后文通過“意大利文藝復(fù)興和中國宋元文人畫”進(jìn)行舉例論證,同時(shí)又從藝術(shù)家從準(zhǔn)備到開始作畫的整個(gè)過程來論證文段的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的創(chuàng)作是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,即“離不開已有的傳統(tǒng)”,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配‘圖式’的過程”,并非是無中生有的過程,與文意相悖,排除;B項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的是“藝術(shù)創(chuàng)作”,而非“藝術(shù)作品”,主題詞錯(cuò)誤,且文段并未分析藝術(shù)作品相似的原因,排除;D項(xiàng),“古典藝術(shù)作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當(dāng)中的一個(gè)方面,且“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為C。5.中國藝術(shù)中的色彩大致可分為三個(gè)子系統(tǒng):官方系統(tǒng),側(cè)重于觀念與象征性;民間系統(tǒng),側(cè)重于裝飾與審美;文人士大夫系統(tǒng),有意弱化色彩的視覺沖擊力,偏向黑白素雅。南宋詩人陳與義寫水墨梅花的名句“意足不求顏色似”,成為許多文人重水墨、輕彩色的理論表述,文人話語也似乎逐漸成為中國藝術(shù)史的主旋律。不過,這其實(shí)只是部分人的審美傾向造成的史實(shí)遮蔽。在中國人生活的各個(gè)方面,在中國藝術(shù)更廣大的領(lǐng)域,包括建筑裝飾、宮廷藝術(shù)、服飾、陶瓷等,色彩的探索和應(yīng)用從未停止,只是缺乏相應(yīng)的理論探討而已。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、中國藝術(shù)中的色彩子系統(tǒng)B、中國藝術(shù)中色彩豐富的事實(shí)C、中國藝術(shù)理論富有詩意的特點(diǎn)D、文人審美傾向?qū)χ袊囆g(shù)的影響答案:B解析:文段開篇指出中國藝術(shù)中的色彩分為官方、民間、文人士大夫三個(gè)子系統(tǒng),并論述許多文人重水墨、輕彩色,且文人話語似乎成為中國藝術(shù)史的主旋律。接著通過轉(zhuǎn)折對前文進(jìn)行否認(rèn),指出這一理論表述是史實(shí)遮蔽。最后通過尾句強(qiáng)調(diào)中國藝術(shù)的色彩探索和應(yīng)用從未停止,只是理論探討相對不足。故文段為分總結(jié)構(gòu),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國藝術(shù)的色彩還是很豐富的,對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),對應(yīng)文段首句引入話題部分,非重點(diǎn),排除;C.、D.兩項(xiàng),文段討論的核心話題為“中國藝術(shù)中的色彩”,C項(xiàng)的“中國藝術(shù)理論”、D項(xiàng)“中國藝術(shù)”,均偏離文段的核心話題,排除。故正確答案為B。6.從抑郁到認(rèn)知能力下降,到心臟問題和中風(fēng),越來越多的證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時(shí)刻,我們都會感到“孤獨(dú)”。但對于我們中的大多數(shù)人來說,孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人,____________________,比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨(dú)”人群,他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨(dú),即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、只要改變心態(tài),就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)B、只有改變心態(tài),才能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)C、通過改變心態(tài),可以改變感到孤獨(dú)狀態(tài)D、只需改變心態(tài),就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)答案:A解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需銜接上下文。文段開篇強(qiáng)調(diào)許多證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它,橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例,尾句再次舉了“長期孤獨(dú)”人群的例子,說明其孤獨(dú)無法改變。聯(lián)系前后語義可知,橫線處表達(dá)我們的心態(tài)決定了孤獨(dú)的狀態(tài),故只要改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài),對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)狀態(tài),但并非強(qiáng)調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨(dú),排除;C項(xiàng),與文段強(qiáng)調(diào)的“孤獨(dú)取決于我們的心態(tài)”相比,程度較輕,與文段對應(yīng)不及A項(xiàng)要好,排除;D項(xiàng),“只需……就能”強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)狀態(tài)很容易,只需改變心態(tài)即可,文段并非強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)狀態(tài)是否容易,而是強(qiáng)調(diào)心態(tài)是決定性因素,故不及A項(xiàng)要好,排除。故正確答案為A。7.生命存在的首要條件是液態(tài)水,一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋,此前研究認(rèn)為,隨著恒星輻射增強(qiáng),其地表冰雪最終會融化形成液態(tài)水,從而適宜生命生存。不過,最新研究證明,隨著恒星輻射增強(qiáng),冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化,行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外,冰雪融化后,大量水汽進(jìn)入大氣,強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說法與原文相符的是:A、宜居行星在事實(shí)上并不存在B、冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C、冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒有冰D、溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化答案:B解析:A項(xiàng),根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋…..不過,最新研究證明…..液態(tài)水無法存在”可知,冰行星或者冰衛(wèi)星不宜居,而非所有行星均不宜居,故話題范圍擴(kuò)大,排除;B項(xiàng),根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋….不過,最新研究證明….液態(tài)水無法存在”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;C項(xiàng),根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知,冰行星或冰衛(wèi)星是有冰的,故選項(xiàng)表述與文意相悖,排除;D項(xiàng),根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無法存在”可知,溫室逃逸狀態(tài)使液態(tài)水無法存在,而非是阻止了冰融化,排除。故正確答案為B。8.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂,所需的關(guān)愛力度更大②長此以往,勢必會加重城市留守兒童問題③當(dāng)前,留守兒童關(guān)愛措施主要是針對農(nóng)村留守兒童④但長期以來,城市留守兒童問題始終被邊緣化⑤從而給社會造成新的難題⑥既無過多關(guān)注,也無相應(yīng)關(guān)愛措施將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A、③①④⑥②⑤B、③①②⑥④⑤C、①③④②⑤⑥D(zhuǎn)、①④③②⑥⑤答案:A解析:觀察選項(xiàng),判斷首句。對比①句和③句,①句對農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述,而③句通過背景引入,引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫作思路,通常先引出話題,再展開具體論述,即③句比①句更適合做首句,排除C、D兩項(xiàng)。觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分,后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞,剩下AB兩項(xiàng),①后接④或者②,④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞,①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁,鎖定A項(xiàng)。故正確答案為A。9.①北京的兩位地理學(xué)教授都在回信中他執(zhí)著追求,并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。②這位母親同時(shí)告訴了我們那個(gè)時(shí)代的人情物意,在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時(shí)代,一股久違的感覺:這正是我們今天所千呼萬喚的世間真情!A、勉力情不自禁B、勉力戛然而止C、勉勵(lì)自然而然D、勉勵(lì)油然而生答案:D解析:本題考查實(shí)詞和成語的混搭填空?!懊銊?lì)”指勸人努力,鼓勵(lì)別人,是動詞;“勉力”是努力、盡力之意,常用來修飾動詞??杖碧帒?yīng)是一個(gè)動詞,故第一空填“勉勵(lì)”。A、B項(xiàng)排除?!白匀欢弧敝赋鲇谧匀恢畡?,不經(jīng)人力干預(yù)而收到預(yù)期的成效;“油然而生”指自然地產(chǎn)生,多指某種思想感情。由句中“感覺”可知,“油然而生”更符合語意。故正確答案為D。10.酸奶是以牛乳為原料,經(jīng)滅菌、冷卻、接種和發(fā)酵而制成,除保留了鮮牛奶的全部營養(yǎng)成分外,在發(fā)酵過程中還可產(chǎn)生人體所必需的多種維生素,同時(shí)鈣含量比較高,且易被人體吸收;酸奶經(jīng)發(fā)酵會產(chǎn)生酸性物質(zhì),可以促進(jìn)腸胃蠕動,調(diào)節(jié)腸道微生態(tài),進(jìn)而促進(jìn)消化和吸收,提高食欲,緩解便秘,促進(jìn)排便,提高免疫力。這段文字沒有談到的是:A、酸奶的起源B、酸奶的成分C、酸奶的益處D、酸奶的制作答案:A解析:A項(xiàng),文段沒有涉及酸奶的起源,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;B項(xiàng),根據(jù)“除保留了鮮牛奶的全部營養(yǎng)成分外,在發(fā)酵過程中還可產(chǎn)生人體所必需的多種維生素,同時(shí)鈣含量比較高”可知,文段介紹了酸奶的成分,表述正確,排除;C項(xiàng),根據(jù)“易被人體吸收”“酸奶經(jīng)發(fā)酵會產(chǎn)生酸性物質(zhì),可以促進(jìn)腸胃蠕動,調(diào)節(jié)腸道微生態(tài),進(jìn)而促進(jìn)消化和吸收,提高食欲,緩解便秘,促進(jìn)排便,提高免疫力”可知,文段介紹了酸奶的益處,表述正確,排除;D項(xiàng),根據(jù)“酸奶是以牛乳為原料,經(jīng)滅菌、冷卻、接種和發(fā)酵而制成”可知,文段介紹了酸奶的制作,表述正確,排除。本題為選非題,故正確答案為A。11.學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作,__________是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被_____、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí),便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、實(shí)事求是放棄B、有的放矢遺忘C、去偽存真冷落D、推陳出新忽視答案:C解析:第一空,根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知,橫線處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴(yán)謹(jǐn)縝密、要求真,A項(xiàng)“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā),C項(xiàng)“去偽存真”意思是除掉虛假的,留下真實(shí)的,均符合文意,保留。B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對性,文段未體現(xiàn)針對性,排除;D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,與文意不符,排除。第二空,根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來”可知,橫線處詞語程度較輕,C項(xiàng)“冷落”形容受到冷淡的待遇,置于此處程度較輕,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”,程度過重,排除。故正確答案為C。12.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏,堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合;離開經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓環(huán)境保護(hù)是,脫離環(huán)境保護(hù)搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展是。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、開山采珠飲鴆止渴B、南轅北轍從長計(jì)議C、刻舟求劍殺雞取卵D、緣木求魚涸澤而漁答案:D解析:本題考查成語填空?!伴_山采珠”指開挖山脈,找尋寶珠和玉石;“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反;“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題;“緣木求魚”指比喻方向或辦法不對頭,不可能達(dá)到目的。根據(jù)語意,要堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合,就要既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟(jì)是目的,離開經(jīng)濟(jì)抓環(huán)保就搞錯(cuò)了方向,達(dá)不到目的,因此“緣木求魚”最符合文意。答案鎖定D。“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果;“從長計(jì)議”用較長的時(shí)間慎重考慮、仔細(xì)商量;“殺雞取卵”比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠(yuǎn)利益;“涸澤而漁”比喻只圖眼前利益,不作長遠(yuǎn)打算。根據(jù)文意,離開環(huán)保發(fā)展經(jīng)濟(jì),必然無法長遠(yuǎn)發(fā)展,因此D項(xiàng)的“涸澤而漁”符合文意。故正確答案為D。13.五四運(yùn)動后,許多人開始追求真理。追求真理的人們開始用新的眼光看中國、看世界,從對各種社會思潮,政治主張和政治力量的____中認(rèn)真思考,逐步看到西方的種種社會_______,開始懷疑資產(chǎn)階級共和國的救國方案。依此填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、識別通病B、甄別矛盾C、辨別現(xiàn)象D、鑒別弊端答案:D解析:本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。首先看第一空,從“認(rèn)真思考”可知,要選擇語義重一些的,因此選“甄別”或“鑒別”?!白R別”指區(qū)分真假;“辨別”指對不同的事物在認(rèn)識上加以區(qū)別,兩者均不需要“認(rèn)真思考”,故不選。“鑒別”指審查辨別;“甄別”強(qiáng)調(diào)認(rèn)真、慎重的鑒別,兩者需要“認(rèn)真思考”,在B、D項(xiàng)中選擇。再看第二空,從“開始懷疑資產(chǎn)階級共和國的救國方案”可知,“弊端”一詞程度相對較重,且含有一定的貶義,用在此處比“矛盾”合適,所以第二空選填“弊端”。故正確答案為D。14.依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①深圳女孩黃慧的脊髓植入廣西男中學(xué)生程金波體內(nèi),這是內(nèi)地首例非親緣異性間骨髓移植的手術(shù)。②社會實(shí)踐的繼續(xù),使人們在實(shí)踐中引起感覺和印象的東西出現(xiàn),于是人們頭腦里便發(fā)生了一個(gè)認(rèn)識的突變,產(chǎn)生了概念。③肖老比我年長30歲,他無愧為我們的師長。每次相見,我都以晚輩、學(xué)生的身份向他請教,帶著幾分。A、捐贈重復(fù)拘謹(jǐn)B、捐獻(xiàn)反復(fù)拘謹(jǐn)C、捐贈反復(fù)拘束D、捐獻(xiàn)重復(fù)拘束答案:B解析:據(jù)提問知此題為實(shí)詞辨析題。捐贈后一般搭配的是禮物、紀(jì)念品等,捐獻(xiàn)指舍棄、獻(xiàn)出財(cái)物等。這兒應(yīng)填“捐獻(xiàn)”。重復(fù),按照原樣再來一次,也可是多次;反復(fù),多次進(jìn)行不一定是原來那樣。這里不一定完全是原來那樣,所以選“反復(fù)”。拘謹(jǐn),側(cè)重于因過分謹(jǐn)慎而表現(xiàn)為小心翼翼,主要指內(nèi)心活動,多用于書面語;拘束,側(cè)重于因自我過分約束而放不開,主要指外在表現(xiàn),通用語口語和書面語。這里應(yīng)該是內(nèi)心活動,所以填“拘謹(jǐn)”。故正確答案為B。15.從1901年到1961年,諾貝爾文學(xué)獎幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會使文學(xué)作品失去人文魅力?這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。A、科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的B、真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國家和地區(qū)C、不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾,就沒有優(yōu)秀的文學(xué)作品D、科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄答案:D解析:由提問可知本題為表面主旨題。閱讀可知,材料整體上屬于“分—總”結(jié)構(gòu)。材料首先指出60年代以后獲得諾貝爾文學(xué)獎的歐美白人數(shù)量不斷減少這種現(xiàn)象,然后又說60年代后歐美科技突飛猛進(jìn),最后作者提出自己的觀點(diǎn)?!笆欠褚馕吨北砻髯髡邔萍及l(fā)展是否會使作品失去人文魅力持不確定態(tài)度,D項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)與文意相悖,予以排除;B項(xiàng)以偏概全,材料中只說60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);C項(xiàng)說法過于絕對,沒有優(yōu)秀的文學(xué)作品不一定是科技干擾的原因,因此排除。故正確答案為D。16.隨著全球能源、環(huán)境以及氣候變化等問題日益突出,空間太陽能引起了美國等國家的興趣。長期來看,空間太陽能不但能夠使人類減少對有限的化石能的依賴,也可作為使用的一種途徑,并且空間太陽能還將帶來空間利用和探索的新時(shí)代。最能反映上述問題主旨的一項(xiàng)是()。A、空間太陽能引起了美國等國家的興趣B、空間太陽能的開發(fā)利用具有重要意義C、空間太陽能可以解決當(dāng)前全球的能源問題D、空間太陽能將給宇航工業(yè)帶來革命性的影響答案:B解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料首先由全球能源、環(huán)境以及氣候變化等問題日益突出的背景引出空間太陽能這一論述主題,然后用“不但……也……并且”引導(dǎo)的句子具體闡述了這一技術(shù)研究的價(jià)值,即這一技術(shù)的開發(fā)利用具有很重要的意義,B選項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)美國等國家對這一技術(shù)的態(tài)度不是材料的重點(diǎn),所以不選;C、D兩項(xiàng)分別涉及了空間太陽能技術(shù)在能源和宇航工業(yè)方面的影響,不夠全面,且C項(xiàng)“解決”的表述過于絕對,所以不選。故正確答案為B。17.從20世紀(jì)90年代“人類基因工程”計(jì)劃啟動之日起,美國、日本、歐洲等展開了一場激烈的基因?qū)@麪帄Z戰(zhàn),因?yàn)檎l擁有專利,就意味著誰能在國際上獲得_____基因產(chǎn)業(yè)的“王牌”,誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場,為此,美國等少數(shù)發(fā)達(dá)國家大量地將階段性研究成果______申請了專利。依此填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、壟斷搶先B、操作獨(dú)立C、控制自發(fā)D、專營及時(shí)答案:A解析:本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。先看第一空,“壟斷”原指站在市集的高地上操縱貿(mào)易,后泛指把持和獨(dú)占,率先擁有專利就意味著首先占領(lǐng)了基因市場,符合文意?!安僮鳌敝竸趧?,勞作,沒有體現(xiàn)出“爭奪”的意義。“專營”是指專業(yè)經(jīng)營某種事物,不符合文意。“控制”指掌握住對象不使任意活動或超出范圍,或使其按控制者的意愿活動,與“壟斷”相比,壟斷和產(chǎn)業(yè)、市場搭配更為合適,故第一空選填“壟斷”。再看第二空,根據(jù)上文可知“爭奪戰(zhàn)”主要是為了爭奪最先申請到專利的機(jī)會,即“先到先得”,“搶先”指趕在別人前頭,體現(xiàn)出了“爭奪”的激烈,所以第二空填入“搶先”合適。故正確答案為A。18.有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿,陽光照進(jìn)來,就像羅馬的萬神殿一樣,這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱,更易被____。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí),原本在里面的空氣被壓縮,水填滿洞隙下方,壓縮空氣便____洞頂,直至將洞頂擊穿,形成天窗。A、腐蝕入侵B、侵蝕沖擊C、侵襲攻擊D、腐化充盈答案:B解析:第一空,搭配“巖石”,A項(xiàng)“腐蝕”、B項(xiàng)“侵蝕”用在此處均可,C項(xiàng)“侵襲”指侵入并襲擊,D項(xiàng)“腐化”指有機(jī)體腐爛,兩項(xiàng)與“巖石”搭配不當(dāng),均排除。第二空,表示“壓縮空氣”對“洞頂”的作用,且跟后文“直到將洞頂擊穿”形成對應(yīng),B項(xiàng)“沖擊”用在此處對應(yīng)恰當(dāng),符合語境。A項(xiàng)“入侵”指未經(jīng)邀請、允許或歡迎強(qiáng)行進(jìn)入,強(qiáng)調(diào)從外向內(nèi)進(jìn)入,根據(jù)前面內(nèi)容“海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí),原本在里面的空氣被壓縮,水填滿洞隙下方”,說明空氣本來就在洞隙內(nèi),與文意不符,排除。故正確答案為B.。19.有研究團(tuán)隊(duì)讓22名17歲至42歲的志愿者在兩周內(nèi)每晚照常使用電子設(shè)備,但在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%,上升幅度甚至超過服用褪黑激素補(bǔ)充劑帶來的變化。志愿者感覺睡眠質(zhì)量改善,入睡更快,整體睡眠時(shí)間延長。研究者說,最大的藍(lán)光光源是日光,但大部分基于LED燈的設(shè)備也會發(fā)出藍(lán)光,“人造藍(lán)光”會激活對褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,從而干擾睡眠。該研究者建議睡前少用電子設(shè)備,或佩戴防藍(lán)光眼鏡。從這段文字可以推出:A、電子設(shè)備的藍(lán)光會減少褪黑激素的分泌而促進(jìn)睡眠B、天然的日光并不會激活內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞C、睡前不佩戴防藍(lán)光眼鏡會使褪黑激素水平整體上升D、提升褪黑激素水平有助于入睡更快和睡眠質(zhì)量改善答案:D解析:A項(xiàng),根據(jù)“大部分基于LED.燈的設(shè)備也會發(fā)出藍(lán)光,‘人造藍(lán)光’會激活對褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,從而干擾睡眠”可知,藍(lán)光會減少褪黑激素的分泌,干擾睡眠,而非促進(jìn)睡眠,與文意相悖,排除;B項(xiàng),文段只說“人造藍(lán)光”會激活神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,對于天然日光并未提到,無中生有,排除;C項(xiàng),根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%”可知,佩戴防藍(lán)光眼鏡可以使褪黑激素水平整體上升,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng),根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%”和“志愿者感覺睡眠質(zhì)量改善,入睡更快,整體睡眠時(shí)間延長”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。故正確答案為D。20.從抑郁到認(rèn)知能力下降,到心臟問題和中風(fēng),越來越多的證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時(shí)刻,我們都會感到“孤獨(dú)”。但對于我們中的大多數(shù)人來說,孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人,____________________,比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨(dú)”人群,他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨(dú),即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、只要改變心態(tài),就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)B、只有改變心態(tài),才能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)C、通過改變心態(tài),可以改變感到孤獨(dú)狀態(tài)D、只需改變心態(tài),就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)答案:A解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需銜接上下文。文段開篇強(qiáng)調(diào)許多證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它,橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例,尾句再次舉了“長期孤獨(dú)”人群的例子,說明其孤獨(dú)無法改變。聯(lián)系前后語義可知,橫線處表達(dá)我們的心態(tài)決定了孤獨(dú)的狀態(tài),故只要改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài),對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)狀態(tài),但并非強(qiáng)調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨(dú),排除;C項(xiàng),與文段強(qiáng)調(diào)的“孤獨(dú)取決于我們的心態(tài)”相比,程度較輕,與文段對應(yīng)不及A項(xiàng)要好,排除;D項(xiàng),“只需…..就能”強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)狀態(tài)很容易,只需改變心態(tài)即可,文段并非強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)狀態(tài)是否容易,而是強(qiáng)調(diào)心態(tài)是決定性因素,故不及A項(xiàng)要好,排除。故正確答案為A。二、常識判斷1.保溫瓶瓶膽內(nèi)壁涂有水銀,主要是為了防止()。A、熱的蒸發(fā)B、熱的傳導(dǎo)C、熱的輻射D、熱的對流答案:C解析:保溫瓶中間為雙層玻璃瓶膽,兩層之間抽成真空狀態(tài),并鍍銀或鋁。真空狀態(tài)可以避免熱對流,玻璃本身是熱的不良導(dǎo)體,鍍銀的玻璃則可以將容器內(nèi)部向外輻射的熱能反射回去。反過來,如果瓶內(nèi)儲存冷液體,這種瓶又可以防止外面的熱能輻射到瓶內(nèi)。因此正確答案為C??键c(diǎn):常識判斷2.下列對人物及其貢獻(xiàn)表述不正確的是()。A、凱恩斯撰寫了《國富論》,使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律,為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)C、馮·諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代電腦理論,其體系結(jié)構(gòu)沿用至今D、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律,并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)答案:A解析:A選項(xiàng)中,撰寫《國富論》的人為蘇格蘭人亞當(dāng)·斯密,他所著的《國富論》成為了第一本試圖闡述歐洲產(chǎn)業(yè)和商業(yè)發(fā)展歷史的著作。這本書發(fā)展出了現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科,也提供了現(xiàn)代自由貿(mào)易、資本主義和自由意志主義的理論基礎(chǔ)。而凱恩斯是20世紀(jì)初英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他提出利用財(cái)政、貨幣手段干預(yù)市場,改善經(jīng)濟(jì)狀況,是20世紀(jì)初使美國走出大蕭條困境的重要人物。故正確答案為A。3.有學(xué)者認(rèn)為美國在其崛起過程中擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國際條件。以下選項(xiàng)不能說明這一觀點(diǎn)的是()。A、東西兩岸的兩洋隔絕使美國能夠免于卷入歐亞大陸的戰(zhàn)爭和沖突B、通過兩次世界大戰(zhàn),美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償C、德國和日本充當(dāng)了對英國霸權(quán)的挑戰(zhàn)者,而為美國掩蓋了崛起的事實(shí)D、在美國上升為新霸權(quán)國家的同時(shí),構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念答案:D解析:本題的關(guān)鍵信息是“安全環(huán)境和國際條件”,選項(xiàng)D中,在美國上升為新霸權(quán)國家的同時(shí),構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念不能體現(xiàn)美國擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國際條件,故正確答案為D。4.分子生物學(xué)研究表明,遺傳信息的載體是()。A、細(xì)胞B、細(xì)胞核C、DNAD、染色體答案:C解析:DNA是遺傳信息的載體,指的是遺傳信息通過DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來,通過轉(zhuǎn)錄,翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì),表現(xiàn)相應(yīng)的形狀,DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個(gè)平臺,一種形式,僅此而已,這就是載體的含義。有說法認(rèn)為染色體才是遺傳信息的載體,可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細(xì)菌)中沒有染色體,但是有DNA。故本題正確答案為C。本題相關(guān)知識點(diǎn):DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類,因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中,也可以以游離狀態(tài)存在于某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外,DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息,都貯存在DNA分子中。1953年,詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克描述了DNA的結(jié)構(gòu):由一對多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。5.決定我國現(xiàn)階段多種所有制方式并存的根本原因是()。A、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的存在B、物質(zhì)利益的差別C、勞動就業(yè)的差別D、社會生產(chǎn)力的多層次性答案:D解析:決定我國現(xiàn)階段多種所有制形式并存的根本原因在于我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平。故正確答案為D。6.下列詩句和作者搭配正確的是()。A、曉看紅濕處,花重錦官城——岑參B、慈母手中線,游子身上衣——杜甫C、花間一壺酒,獨(dú)酌無相親——自居易D、前不見古人,后不見來者——陳子昂答案:D解析:A選項(xiàng)出自于唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》,完整的詩篇為:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。夜徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。故A項(xiàng)搭配不正確。B選項(xiàng)出自于唐代是人孟郊的《游子吟》,完整的詩篇為:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。故B項(xiàng)搭配不正確。C選項(xiàng)出自于唐代詩人李白的《月下獨(dú)酌》,完整的詩篇為:花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。故C項(xiàng)搭配也不正確。D選項(xiàng)出自唐代詩人陳子昂的《登幽洲臺歌》,完整的詩篇為:前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。故正確答案為D。7.2020年12月17日凌晨1時(shí)59分,嫦娥五號返回器攜帶月球樣品成功著陸,這標(biāo)志著我國的探月工程—“嫦娥工程"取得階段性成功。下列關(guān)于我國探月工程的表述錯(cuò)誤的是:A、2020年嫦娥五號成功采集月壤標(biāo)志著中國探月工程“繞、落、采”三步走戰(zhàn)略圓滿收官B、“嫦娥工程”分為“無人月球探測”、“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段C、2011年我國的嫦娥二號實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)D、2019年我國的嫦娥四號完成了首次月背登陸答案:A解析:本題考查政治常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤,嫦娥五號任務(wù)最重要的目標(biāo)就是“采樣返回”,這也是中國“探月工程”規(guī)劃的“繞、落、回”中的第三步。2020年12月17日嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸,標(biāo)志著中國首次月球采樣返回任務(wù)圓滿完成。嫦娥五號任務(wù)的成功標(biāo)志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成。該項(xiàng)“采”表述錯(cuò)誤,應(yīng)為“回”。B項(xiàng)正確,2004年,中國正式開展月球探測工程,并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段。C項(xiàng)正確,嫦娥二號,是中國探月計(jì)劃中的第二顆繞月人造衛(wèi)星。2010年10月1日,中國第二顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空;2010年10月6日,嫦娥二號被月球捕獲,進(jìn)入環(huán)月軌道;2011年8月25日,嫦娥二號進(jìn)入拉格朗日L2點(diǎn)環(huán)繞軌道;我國的嫦娥二號再次實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)。2012年12月15日,嫦娥二號工程宣布收官。嫦娥二號任務(wù)的圓滿成功,標(biāo)志著中國在深空探測領(lǐng)域突破并掌握了一大批新的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),為后續(xù)實(shí)施探月二期工程的“落”和“回”以及下一步開展火星等深空探測奠定了堅(jiān)實(shí)技術(shù)基礎(chǔ),中國從航天大國邁向航天強(qiáng)國的進(jìn)程又跨出了重要的一步。D項(xiàng)正確,2019年1月3日,嫦娥四號探測器成功自主著陸在月球背面南極—艾特肯盆地內(nèi)的馮?卡門撞擊坑內(nèi),實(shí)現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸。本題為選非題,故正確答案為A。8.下列關(guān)于法律基礎(chǔ)知識的表述正確的是:A、司法機(jī)關(guān)在適用法律審理案件時(shí),優(yōu)先適用法律原則,再適用法律規(guī)則B、法的淵源通常指法的形式意義上的淵源,即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式C、法的公布與法的實(shí)施是兩個(gè)不同的概念,但實(shí)踐中法的公布日期即法的實(shí)施日期D、當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí),一般解決原則是新法優(yōu)于舊法,一般法優(yōu)于特別法答案:B解析:本題考查法律常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤,法律原則是指在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導(dǎo)思想、基礎(chǔ)或本原的、綜合的、穩(wěn)定的原理和準(zhǔn)則。法律規(guī)則是采取一定的結(jié)構(gòu)形式具體規(guī)定人們的法律權(quán)利、法律義務(wù)以及相應(yīng)的法律后果的行為規(guī)范。法律規(guī)則是法律要素里最主要的構(gòu)成,也是具體案件適用的首選,在窮盡了規(guī)則后,法律規(guī)定也可以在具體案件中適用法律原則。B項(xiàng)正確,法的淵源簡稱“法源”。通常指法的創(chuàng)立方式及表現(xiàn)為何種法律文件形式。分為直接淵源和間接淵源兩種。前者為成文法,后者可以是判例、慣例甚至法理。C項(xiàng)錯(cuò)誤,法的實(shí)施日期也即法的生效日期,法律的生效時(shí)間主要有三種:1.自法律公布之日起生效;2.由該法律規(guī)定具體生效時(shí)間;3.規(guī)定法律公布后符合一定條件時(shí)生效。因此,法的公布日期和法的實(shí)施日期并非同一概念。D項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí),一般適用如下原則:根本法優(yōu)于普通法、上位法優(yōu)于下位法、新法優(yōu)于舊法、特別法優(yōu)于一般法等。故正確答案為B。9.男子足球國際比賽中,人們常結(jié)合各國的歷史、地理、文化等因素,給予參賽隊(duì)伍別稱。據(jù)此,下列別稱與其國家對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵篈、阿根廷:潘帕斯雄鷹B、英格蘭:三獅軍團(tuán)C、意大利:高盧雄雞D、伊朗:波斯鐵騎答案:C解析:本題考查人文常識。A項(xiàng)正確,潘帕斯是南美洲阿根廷最大草原,草原上生活著一種雄鷹,十分兇猛,由此大家都稱阿根廷男子足球隊(duì)是潘帕斯雄鷹,來贊美它的強(qiáng)大。B項(xiàng)正確,英格蘭男子足球國家隊(duì)隊(duì)徽是由三頭獅子及十朵薔薇花組成。因此,三獅軍團(tuán)也就成為英格蘭男子足球國家隊(duì)的昵稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤,高盧是法國古稱,高盧雄雞是法國第一共和國時(shí)代國旗上的標(biāo)志,是當(dāng)時(shí)法國人民的革命意識的象征,在國際男足比賽中,高盧雄雞也被稱為法國國家足球隊(duì)的綽號。而意大利國家男子足球隊(duì)的別稱為藍(lán)衣軍團(tuán)。D項(xiàng)正確,伊朗是文明古國,在公元前550年,建立了世界歷史上第一個(gè)領(lǐng)土橫跨歐亞非三大洲的帝國——波斯帝國,在國際男足比賽中,波斯鐵騎也被稱為伊朗國家足球隊(duì)的綽號。本題為選非題,故正確答案為C。10.下列符合常識的是:A、2000毫升礦泉水約重2斤B、成人使用的標(biāo)準(zhǔn)筷子長度約為14厘米C、仍在流動的淡水河其水溫為零下3攝氏度D、彎道較多的盤山公路限速100公里每小時(shí)答案:C解析:三、數(shù)量關(guān)系1.某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期,每月首日為考核日??己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì),每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個(gè)月后,仍未通過考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:2.100畝實(shí)驗(yàn)田中種植了A、B、C三種作物,三種作物畝產(chǎn)量分別為300、500和600千克,總產(chǎn)量為45噸。已知A作物的種植面積是B作物的3倍,問C作物的種植面積是B作物的多少倍?A、2B、2.5C、7/3D、8/3答案:D解析:3.乙地在甲地的正東方26千米處,丙地在甲、乙兩地連線的北方,且與甲、乙的距離分別為24千米和10千米。一輛車從甲、乙兩地中點(diǎn)位置出發(fā)向正北方行駛,在經(jīng)過甲丙連線時(shí),與丙地的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A、不到8千米B、8-9千米之間C、9-10千米之間D、10千米以上答案:C解析:4.某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期,每月首日為考核日??己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì),每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個(gè)月后,仍未通過考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:5.如圖所示,在長為64米、寬為40米的長方形耕地上修建寬度相同的兩條道路(一條橫向、一條縱向),把耕地分為大小不等的四塊。已知修路后耕地總面積為1377平方米,則該道路路面寬度為多少米?A、10B、11C、12D、13答案:D解析:四、判斷推理1.巡查:巡視:巡邏A、考試:考察:考核B、目標(biāo):目的:目前C、數(shù)學(xué):數(shù)控:數(shù)量D、人生:人際:人員答案:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干三詞是并列關(guān)系,且為意思相近的三個(gè)動詞。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為A。B中的“目前”與其他兩項(xiàng)意思不相近,且詞性不同。C、D中均為名詞,與題干詞性不同,排除。故正確答案為A。2.一次2小時(shí)的在線會議,會議結(jié)束前半小時(shí)才有人開始退出且每分鐘退出會議人數(shù)滿足,4+(-1)n(n=1,2,3……30)。若會議開始后加入會議人數(shù)是退出人數(shù)的1.5倍,且會議結(jié)束時(shí)還有100人在線,問會議開始時(shí)可能有多少人在線?A、40B、50C、60D、70答案:A解析:3.某農(nóng)戶飼養(yǎng)有肉兔和寵物兔兩種不同用途的兔子共計(jì)2200只,所有兔子的毛色分為黑、白兩種。肉兔中有87.5%的毛色為黑色,寵物兔中有23%毛色為白。據(jù)此可知,毛色為白色的肉兔至少有多少只?A、25B、50C、100D、200答案:A解析:4.原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦。而稍微重一點(diǎn)的元素如碳,也只是在星球的核反應(yīng)中形成的,在星球爆炸的時(shí)候就會分散。雖然宇宙的年齡不超過二十億年,但近來發(fā)現(xiàn)的氣體云早在數(shù)十億年前就含有碳元素。在上述觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,下列哪一項(xiàng)是真的?()A、原始星球只含有氫元素B、在宇宙年齡達(dá)到二十億歲之前,一些星球就已經(jīng)形成了C、氣體云中的碳元素后來形成了一些星球的某部分D、確定了時(shí)間的星球跟氣體云是不一樣的答案:B解析:第一步:抓住每句話中的對象及其關(guān)系第一句說“原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦”。第二句說重一點(diǎn)的元素在星球核反應(yīng)中形成,在星球爆炸時(shí)分散。第三句說“數(shù)十億年前就含有碳元素”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)的作用“原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦”說明原始宇宙中含有的元素至少有氫和氦,A錯(cuò)誤?!皵?shù)十億年前就含有碳元素”,而且碳元素在星球核反應(yīng)中形成的,可以推出數(shù)十億年前就有星球,B正確。碳元素在星球爆炸時(shí)分散,從而導(dǎo)致氣體云中有碳元素,這就是說先有星球后有碳元素,而C的說法是先有碳元素后有星球,C錯(cuò)誤。題干中并沒有涉及“確定了時(shí)間的星球”,所以D是無關(guān)項(xiàng),D錯(cuò)誤。故正確答案為B。5.A、AB、BC、CD、D答案:B解析:考察位置規(guī)律。按照圖形傾斜方向,第一個(gè)圖是斜,第二個(gè)是橫,第三個(gè)是斜,第四個(gè)是橫,并且元素種類不重復(fù)。故正確答案為B。6.所有切實(shí)關(guān)心教員福利的校長,都被證明是管理得法的校長;而切實(shí)關(guān)心教員福利的校長,都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此,那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都不是管理得法的校長。為使上述論證成立,以下哪項(xiàng)必須為真?()A、中青年教員的住房問題,是教員福利中最為突出的問題B、所有管理得法的校長,都是關(guān)心教員福利的校長C、中青年教員的比例,近年來普遍有了大的增長D、所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都是管理得法的校長答案:B解析:第一步:翻譯題干①切實(shí)關(guān)心教員福利的校長?管理得法的校長;②切實(shí)關(guān)心教員福利的校長?首先把注意力放在解決中青年教員的住房上;③﹣首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長?﹣是管理得法的校長。第二步:判斷整體關(guān)系題干要求根據(jù)①②推出③,根據(jù)逆否規(guī)則可知,該校長是管理得法的校長?首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長,那么要是論證成立,管理得法的校長應(yīng)是切實(shí)關(guān)心教員福利的校長。第三步:翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)逐AC項(xiàng)與題干論述無關(guān)。B項(xiàng):管理得法的校長?關(guān)心教員福利的校長,根據(jù)前兩步分析可知,B項(xiàng)為真,可以使題干論述成立。D項(xiàng):首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長?管理得法的校長,根據(jù)第一步分析③可知,否前件不能推出否后件,D項(xiàng)為真,不能使題干論述成立。故正確答案為B。7.稻谷:大米A、核桃:桃酥B、棉花:棉子C、西瓜:瓜子D、花生:花生醬答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是包容關(guān)系,且是包容中的組成關(guān)系,前者包容后者。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B。A和C無明顯邏輯關(guān)系,D為包容關(guān)系,但為后者包容前者,故正確答案為B。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng),嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域使之構(gòu)成一個(gè)完整的立方體:A、AB、BC、CD、D答案:B解析:本題考查立體拼合,解題原則為凹凸一致。根據(jù)題干要求,可知正確選項(xiàng)嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域后應(yīng)為一個(gè)完整的立方體。從題干可以得知,正面缺少構(gòu)成“L”型的4個(gè)格子,上面第一層缺少構(gòu)成“L”型的4個(gè)格子,右面缺少3個(gè)格子,排除A、D兩項(xiàng);對比B、C兩項(xiàng),C項(xiàng)需要進(jìn)行一定的旋轉(zhuǎn)才可嵌入進(jìn)去,而B項(xiàng)不需要發(fā)生位置變化,因此B項(xiàng)最合適。故正確答案為B。9.食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分,按規(guī)定使用食品添加劑既對人體無害,而且能夠改善食品品質(zhì),起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展,才有了大量的方便食品,給人們的生活帶來極大的便利。如果不加入食品添加劑,大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮,要么就是價(jià)格昂貴。下列說法能夠支持上面論點(diǎn)的是()。A、食品添加劑和人類文明史一樣悠久,例如點(diǎn)豆腐用的鹵水B、如果不使用添加劑,食品會因微生物作用而引起食物中毒C、宣稱無食品添加劑往往是商家迎合消費(fèi)者心理造成的噱頭D、三聚氰胺也是一種添加劑,在水泥里能夠作為高效減水劑答案:B解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分,按規(guī)定使用食品添加劑既對人體無害,而且能夠改善食品品質(zhì),起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展,才有了大量的方便食品,給人們的生活帶來極大的便利。如果不加入食品添加劑,大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮,要么就是價(jià)格昂貴。論據(jù):無本題只有論點(diǎn),沒有論據(jù),加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù),即解釋為什么食品添加劑按規(guī)定添加既對人體無害,并且能夠改善食品品質(zhì),防腐,保鮮,或舉例證明某些食品添加劑對人體無害,并且能夠改善食品品質(zhì),防腐,保鮮。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):論點(diǎn)說的是食品添加劑按規(guī)定添加既對人體無害,并且能夠改善食品品質(zhì),防腐,保鮮,該項(xiàng)說的是食品添加劑和人類文明一樣歷史悠久,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):若不使用食品添加劑,食品會因微生物作用而導(dǎo)致食物中毒,說明食品添加劑對于食品是有好處的,解釋了為什么我們要在食

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