體育與健康《站立式起跑》優(yōu)質(zhì)課件

《站立式起跑》《站立式起跑》1一、教學目標1

、使學生了解站立式起跑的技術(shù)動作，能按口令做出站立式起跑的正確動作。2

、通過練習發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)和速度等素質(zhì)。3

、培養(yǎng)學生的競爭意識以及小組合作的能力。一、教學目標1、使學生了解站立式起跑的技術(shù)動作，能按口令2二、教學重點和難點重點：“預備”時要控制身體平衡，保持心情平穩(wěn)，“跑”時起動快。難點：姿勢正確、動作敏捷。二、教學重點和難點重點：“預備”時要控制身體平衡，保持心情平3（一）教法、啟發(fā)式教學法：通過語言、動作激發(fā)學生的學習興趣，啟發(fā)學生積極思考、創(chuàng)新能力。、講解示范法：通過精煉適度的語言講解，使學生懂得正確的動作概念，以優(yōu)美的動作示范，有利于學生模仿正確的技術(shù)動作。、糾正錯誤法：由于學生間的個體差異，完成練習的情況各有不同，通過糾正獲得正確的動作，提高學生的學習信心。三、教法和學法的運用（一）教法三、教法和學法的運用4（二）學法、分組練習和自主練習相結(jié)合，通過多次反復練習，達到熟練程度。、組織小組間比賽，增強競爭性和娛樂性的氣氛。三、教法和學法的運用（二）學法三、教法和學法的運用5開始部分

1

、整隊集合，清點學生人數(shù)，安排見習生。組織隊形：♀

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♀△開始部分1、整隊集合，清點學生人數(shù)，安排見習生。組織6開始部分

2

、準備活動

①

繞球場跑兩圈

②

徒手操練習（右圖）組織：♀

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♀△開始部分 2、準備活動 ①繞球場跑兩圈 ②徒手操7基本部分1

、學習站立式起跑動作要領(lǐng)：兩腳前后站立，有力腳放在后面；重心下降，前移；異側(cè)手臂屈肘放于體前；有力腿蹬地

。教法：①

教師示范引導②

學生模仿，積極練習基本部分1、學習站立式起跑8體育與健康《站立式起跑》優(yōu)質(zhì)課件9體育與健康《站立式起跑》優(yōu)質(zhì)課件10基本部分2

、用站立式起跑跑10-15

米3

、追逐跑

30-35

米ⅹ2組織：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀↓ ↓——————————基本部分2、用站立式起跑跑組織：114.

游戲《接力跑》（右圖）組織：♀♀♀♀♀♀♀▲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿♀♀♀♀♀♀♀4.游戲《接力跑》組織：♀♀♀♀♀♀♀＿＿＿＿＿＿＿＿12結(jié)束部分1

、學生在教師的語言提示下對肩、頸、腰、腿等部位進行放松。、課堂小結(jié)，指出優(yōu)點和不足之處。、收拾器材。、師生道別。組織：♀

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♀△結(jié)束部分1、學生在教師的語言提示下對肩部位進行放松。組織13體育與健康《站立式起跑》優(yōu)質(zhì)課件14《站立式起跑》《站立式起跑》15一、教學目標1

、使學生了解站立式起跑的技術(shù)動作，能按口令做出站立式起跑的正確動作。2

、通過練習發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)和速度等素質(zhì)。3

、培養(yǎng)學生的競爭意識以及小組合作的能力。一、教學目標1、使學生了解站立式起跑的技術(shù)動作，能按口令16二、教學重點和難點重點：“預備”時要控制身體平衡，保持心情平穩(wěn)，“跑”時起動快。難點：姿勢正確、動作敏捷。二、教學重點和難點重點：“預備”時要控制身體平衡，保持心情平17（一）教法、啟發(fā)式教學法：通過語言、動作激發(fā)學生的學習興趣，啟發(fā)學生積極思考、創(chuàng)新能力。、講解示范法：通過精煉適度的語言講解，使學生懂得正確的動作概念，以優(yōu)美的動作示范，有利于學生模仿正確的技術(shù)動作。、糾正錯誤法：由于學生間的個體差異，完成練習的情況各有不同，通過糾正獲得正確的動作，提高學生的學習信心。三、教法和學法的運用（一）教法三、教法和學法的運用18（二）學法、分組練習和自主練習相結(jié)合，通過多次反復練習，達到熟練程度。、組織小組間比賽，增強競爭性和娛樂性的氣氛。三、教法和學法的運用（二）學法三、教法和學法的運用19開始部分

1

、整隊集合，清點學生人數(shù)，安排見習生。組織隊形：♀

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♀△開始部分1、整隊集合，清點學生人數(shù)，安排見習生。組織20開始部分

2

、準備活動

①

繞球場跑兩圈

②

徒手操練習（右圖）組織：♀

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♀△開始部分 2、準備活動 ①繞球場跑兩圈 ②徒手操21基本部分1

、學習站立式起跑動作要領(lǐng)：兩腳前后站立，有力腳放在后面；重心下降，前移；異側(cè)手臂屈肘放于體前；有力腿蹬地

。教法：①

教師示范引導②

學生模仿，積極練習基本部分1、學習站立式起跑22體育與健康《站立式起跑》優(yōu)質(zhì)課件23體育與健康《站立式起跑》優(yōu)質(zhì)課件24基本部分2

、用站立式起跑跑10-15

米3

、追逐跑

30-35

米ⅹ2組織：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀↓ ↓——————————基本部分2、用站立式起跑跑組織：254.

游戲《接力跑》（右圖）組織：♀♀♀♀♀♀♀▲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿♀♀♀♀♀♀♀4.游戲《接力跑》組織：♀♀♀♀♀♀♀＿＿＿＿＿＿＿＿26結(jié)束部分1

、學生在教師的語言提示下對肩、頸、腰、腿等部位進行放松。、課堂小結(jié)，指出優(yōu)點和不足之處。