教科版八年級物理上冊第六章-質(zhì)量與密度-單元復(fù)習(xí)課件

第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量衛(wèi)星和天宮二號從地球到太空,物體所含物質(zhì)的多少沒有改變,質(zhì)量不發(fā)生改變.知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量衛(wèi)星和天宮二號從地球到太空,物體所含物質(zhì)的多知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量年幼的弟弟將面包擠扁后說面包變少了,哥哥卻說面包沒變少.媽媽走過來問弟弟,你為什么說面包變少了?弟弟說:“因為面包的形狀變小了”.哥哥糾正說:“形狀變小只是面包的體積變小了,但面包的質(zhì)量沒變,所以面包并沒有變少.”知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量年幼的弟弟將面包擠扁后說面包知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量物體與物質(zhì)的區(qū)別:物體是指具有一定形狀、占據(jù)一定空間、有體積和質(zhì)量的實物,比如高山、大海、課本、書桌等.物質(zhì)是指構(gòu)成物體的材料,一個物體可以由多種物質(zhì)組成,同種物質(zhì)也可以組成不同的物體.知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量物體與物質(zhì)的區(qū)別:物體是指具有知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量常見物體質(zhì)量:雞蛋的質(zhì)量約:50g老母雞的質(zhì)量約:2kg方便面的質(zhì)量約:120g中學(xué)生的質(zhì)量約:50kg硬幣的質(zhì)量約:6g成熟大象的質(zhì)量約:6t知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量常見物體質(zhì)量:知識點(diǎn)質(zhì)量的測量其他測量質(zhì)量的工具知識點(diǎn)質(zhì)量的測量其他測量質(zhì)量的工具知識點(diǎn)質(zhì)量的測量戥子是我國古代的稱量工具.知識點(diǎn)質(zhì)量的測量戥子是我國古代的稱量工具.知識點(diǎn)質(zhì)量的測量(1)已調(diào)好的天平如果移動了位置,需重新調(diào)節(jié)橫梁平衡,才能稱量.(2)天平平衡后,兩個托盤不能互換位置.(3)稱量過程中,不可調(diào)節(jié)平衡螺母.知識點(diǎn)質(zhì)量的測量(1)已調(diào)好的天平如果移動了位置,需重新調(diào)知識點(diǎn)質(zhì)量的測量天平在使用之前必須調(diào)平,指針向左偏,就將平衡螺母向右轉(zhuǎn);砝碼在使用時應(yīng)該用鑷子夾取,防止弄臟或潮濕,磨損或生銹的砝碼真實質(zhì)量將與所標(biāo)質(zhì)量不符;游碼向右移相當(dāng)于向右盤放砝碼,所以右盤應(yīng)該放砝碼,砝碼和游碼的質(zhì)量之和代表了左盤物體的質(zhì)量;天平在使用之前已經(jīng)調(diào)平,在稱量過程中的天平不平衡是因為物體的質(zhì)量與砝碼加游碼的質(zhì)量和不相等,所以應(yīng)該通過加、減砝碼或移動游碼來使天平平衡;讀數(shù)時應(yīng)以游碼左側(cè)對應(yīng)刻度為準(zhǔn),注意分度值為0.2g.知識點(diǎn)質(zhì)量的測量天平在使用之前必須調(diào)平,指第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)物質(zhì)的密度第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)物質(zhì)的密度知識點(diǎn)認(rèn)識密度“滑冰熊貓”木偶平昌冬奧會閉幕式《北京8分鐘》上的熊貓木偶高2.35m,卻僅重10kg左右.它利用了鋁合金密度小的特點(diǎn).知識點(diǎn)認(rèn)識密度“滑冰熊貓”木偶平昌冬奧會閉幕知識點(diǎn)認(rèn)識密度水的密度需要記住,在題目中這是一個隱含條件,一般不給出.知識點(diǎn)認(rèn)識密度水的密度需要記住,在題目中這是知識點(diǎn)認(rèn)識密度平時習(xí)慣上講“油比水輕”就是指油的密度比水小,在相同體積下,油的質(zhì)量小于水的質(zhì)量.知識點(diǎn)認(rèn)識密度平時習(xí)慣上講“油比水輕”就是指知識點(diǎn)和密度有關(guān)的計算在做計算題時數(shù)據(jù)應(yīng)該描述的是同一狀態(tài)的同一物體,各個數(shù)據(jù)應(yīng)換算成國際單位制的基本單位再進(jìn)行計算.知識點(diǎn)和密度有關(guān)的計算在做計算題時數(shù)據(jù)應(yīng)該描第六章質(zhì)量與密度第3節(jié)測量密度第六章質(zhì)量與密度第3節(jié)測量密度知識點(diǎn)量筒的使用量筒、量杯、燒杯都可以作為量取液體的容器.量筒的橫截面積較小、分度值較小,測量最精確;量杯是有刻度的藥杯,用于化學(xué)實驗等,刻度不均勻,越往上越小;燒杯呈圓柱形,頂部有槽口,便于傾倒液體,部分燒杯有刻度,可粗測液體體積.(但刻度稀疏,誤差大)知識點(diǎn)量筒的使用量筒、量杯、燒杯都可以作為知識點(diǎn)量筒的使用在實驗操作時,注入液體后,要等一會兒,使附著在內(nèi)壁上的液體流下來,再讀取刻度值.知識點(diǎn)量筒的使用在實驗操作時,注入液體后,要知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積若物體為形狀規(guī)則的固體,可先用刻度尺測出其各尺寸,再利用體積公式算出其體積,如正方體的體積V=a3,圓柱體體積V=πr2h,長方體的體積V=abc.知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積若物體為形狀規(guī)則知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積如果物體有吸水性,如一小塊磚.用天平先稱出它的質(zhì)量.在量筒中放入一定量的水,將磚塊用細(xì)線吊著沒入量筒里的水中,讓它充分吸水,待磚塊吸足水后,通過增、減水量,使量筒內(nèi)的水面與某個整數(shù)刻度線相齊,記下這個數(shù)值V1;把磚塊從量筒中提出水面,滴干后,再觀察此時的量筒中剩余的水量V2.那么,磚塊的體積V=V1-V2,求得磚塊的實際體積,再根據(jù)測得的質(zhì)量,就可以計算出磚塊的密度.也可以用埋沙法,沙子選擇用細(xì)沙誤差更小.知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積如果物體有吸水知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積當(dāng)固體形狀規(guī)則時就沒有必要使用量筒來間接測量固體體積了.用量筒測量不規(guī)則固體的體積時應(yīng)結(jié)合固體的大小,借助知識點(diǎn)2表格中合適的方法測量固體的體積V.知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積當(dāng)固體形狀規(guī)則時知識點(diǎn)測量礦石的密度量筒在使用時應(yīng)先觀察其單位、量程、分度值,分度值的大小決定了測量值的準(zhǔn)確度,在讀數(shù)時一定要注意分度值的大小.知識點(diǎn)測量礦石的密度量筒在使用時應(yīng)先觀察其單知識點(diǎn)測量礦石的密度任何一個公式在使用時都要注意,代入到其中的物理量都要滿足“同體性”,即我們要計算工藝品的密度就要代入對應(yīng)工藝品的質(zhì)量和工藝品的體積,若先在量筒中測體積再放到天平上,則測出的質(zhì)量就是工藝品加部分水的質(zhì)量了,顯然測量值偏大.知識點(diǎn)測量礦石的密度任何一個公式在使用時都要知識點(diǎn)

實驗探究:測量醬油的密度利用液體密度測量儀可以快速測量液體密度.知識點(diǎn)實驗探究:測量醬油的密度利用液體密度測量知識點(diǎn)

實驗探究:測量醬油的密度利用密度計可以測量一定范圍內(nèi)的液體密度.知識點(diǎn)實驗探究:測量醬油的密度利用密度計可以知識點(diǎn)

實驗探究:測量醬油的密度測量液體密度時非常容易犯步驟方面的錯誤,記住一句話就是“測量倒出去的液體的質(zhì)量和體積”,圍繞這個中心進(jìn)行實驗即可.知識點(diǎn)實驗探究:測量醬油的密度測量液體密度時第六章質(zhì)量與密度第4節(jié)活動:密度知識應(yīng)用交流會第六章質(zhì)量與密度第4節(jié)活動:密度知識應(yīng)用交流會知識點(diǎn)密度與溫度孔明燈點(diǎn)燃燃料后,罩內(nèi)氣體的溫度升高,密度變小,從而使孔明燈升空.知識點(diǎn)密度與溫度孔明燈點(diǎn)燃燃料后,罩內(nèi)氣體的溫度升高,密度知識點(diǎn)密度與溫度(1)自然界中的絕大多數(shù)物質(zhì)都有溫度升高時體積變大,溫度降低時體積變小的性質(zhì),物質(zhì)的這種性質(zhì)簡稱為“熱脹冷縮”.(2)氣體的熱脹冷縮最為明顯,它的密度受溫度的影響最大;一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那樣明顯,密度受溫度的影響比較小.可見我們說物質(zhì)的密度是個定值是有條件的.知識點(diǎn)密度與溫度(1)自然界中的絕大多數(shù)物質(zhì)都有溫度升高時知識點(diǎn)密度與溫度點(diǎn)燃走馬燈后,上方空氣受熱膨脹,密度降低,熱空氣上升,而冷空氣由下方進(jìn)入補(bǔ)充,產(chǎn)生空氣對流,從而推動葉輪旋轉(zhuǎn).知識點(diǎn)密度與溫度點(diǎn)燃走馬燈后,上方空氣受熱膨知識點(diǎn)密度的測量與物質(zhì)的鑒別由于不同物質(zhì)的密度可能是相同的,所以只通過密度來鑒別物質(zhì)并不完全可靠.因此要準(zhǔn)確地鑒別物質(zhì)還應(yīng)多種方法并用,即同時測定物質(zhì)的其他性質(zhì).知識點(diǎn)密度的測量與物質(zhì)的鑒別由于不同物質(zhì)的密知識點(diǎn)密度的測量與物質(zhì)的鑒別航空器材常采用高強(qiáng)度、低密度的合金或新型的復(fù)合材料.知識點(diǎn)密度的測量與物質(zhì)的鑒別航空器材常采用高階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)1用天平測量質(zhì)量階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)1用天平測量1．【中考?無錫】在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是(

)A．使用天平時，將天平放在水平桌面上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，只調(diào)節(jié)了平衡螺母C．稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼D．觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡1．【中考?無錫】在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯【點(diǎn)撥】使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上，故A正確。調(diào)節(jié)平衡螺母前，應(yīng)先將游碼移至零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，故B錯誤。稱量物體時，要將物體放在左盤里，砝碼放在右盤里，故C正確。橫梁平衡的標(biāo)志有兩個：指針指在分度盤的中線處，或指針偏離分度盤中線的幅度左右相等，故D正確?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上，故A正確。調(diào)節(jié)平2．用天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)，這時應(yīng)(

)A．將游碼向左移動B．將右端平衡螺母向右旋出一些C．將游碼向右移動D．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些2．用天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線【點(diǎn)撥】調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，說明右側(cè)較輕，應(yīng)將右端平衡螺母向右旋出一些，不能移動游碼?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，說明右側(cè)較輕，3．【中考?江西】如圖所示，此時指針靜止在__________(填天平的結(jié)構(gòu)名稱)的中線左側(cè)，接下來的操作是___________________________________，使天平水平平衡。分度盤在右盤加一個更小的砝碼并移動游碼3．【中考?江西】如圖所示，此時指針靜止在_________4．觀察天平的使用，如圖，請指出操作中的三個錯誤：(1)_________________________________。(2)_________________________________。(3)_________________________________。用手拿砝碼物體和砝碼放反了游碼未歸零4．觀察天平的使用，如圖，請指出操作中的三個錯誤：用手拿砝碼5．用天平稱量一個物體的質(zhì)量時，在右盤放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼到某一位置上。當(dāng)天平出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時，可以進(jìn)行讀數(shù)(

)①指針擺動幅度越來越?、谥羔樤诜侄缺P中線附近左右擺動的幅度相等③指針靜止在分度盤中央刻度線處④指針靜止在分度盤左端刻度線處A．①②B．②③C．③④D．②④B5．用天平稱量一個物體的質(zhì)量時，在右盤放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游6．【中考?廣西】在測量金屬塊質(zhì)量的實驗中，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量是(

)A．5gB．10gC．15gD．19g6．【中考?廣西】在測量金屬塊質(zhì)量的實驗中，當(dāng)天平平衡時，放【點(diǎn)撥】圖中天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，金屬塊的質(zhì)量m＝10g＋5g＋4g＝19g?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】圖中天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，金屬塊的質(zhì)量m＝17．【中考?成都】如圖所示，佑佑同學(xué)正確使用天平測得一木塊的質(zhì)量，則木塊的質(zhì)量為_________g。7．【中考?成都】如圖所示，佑佑同學(xué)正確使用天平測得一木塊的【點(diǎn)撥】由圖知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，其示數(shù)為1.2g，砝碼的質(zhì)量為10g，則木塊的質(zhì)量為10g＋1.2g＝11.2g?！敬鸢浮?1.2【點(diǎn)撥】由圖知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，其示數(shù)為1.2g8．生活中有時用如圖甲所示的案秤測量物體的質(zhì)量，它與天平的工作原理相同。使用案秤時，應(yīng)先將游碼移至秤桿左端____刻度線處，此時若秤桿右端上翹，應(yīng)將調(diào)零螺絲向_____(填“左”或“右”)調(diào)，使秤桿在水平位置平衡。某次測量，秤桿水平平衡時槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量是_______kg。零右3.28．生活中有時用如圖甲所示的案秤測量物體的質(zhì)量，它與天平的工9．【中考?曲靖】如圖所示，托盤秤中物體的質(zhì)量為________kg。9．【中考?曲靖】如圖所示，托盤秤中物體的質(zhì)量為______【點(diǎn)撥】由圖知，表盤的分度值為0.1kg，由指針位置可知，托盤秤示數(shù)為3.2kg?！敬鸢浮?.2【點(diǎn)撥】由圖知，表盤的分度值為0.1kg，由指針位置可知，10．用天平稱量出100g水的步驟如下：①把天平放在水平臺上；②調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母，使橫梁平衡；③在右盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平平衡；④將空燒杯放在左盤里；⑤右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量；⑥把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處；⑦再在右盤內(nèi)放入100g的砝碼；⑧在左盤燒杯內(nèi)加水，直到天平平衡。其順序合理的是(

)A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①⑥②④③⑤⑦⑧C．①③②④⑤⑥⑦⑧D．①②⑤④③⑥⑦⑧B10．用天平稱量出100g水的步驟如下：①把天平放在水平臺11．某同學(xué)用天平測量一杯水的質(zhì)量，如圖，實驗步驟如下：A.將水倒入空燒杯中，測出燒杯和水的總質(zhì)量為m，如圖甲。B.調(diào)節(jié)天平平衡。C.用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0，如圖乙。11．某同學(xué)用天平測量一杯水的質(zhì)量，如圖，實驗步驟如下：合理的實驗步驟是__________，空燒杯的質(zhì)量是__________，燒杯和水的總質(zhì)量是__________，水的質(zhì)量是__________。BCA4.4g161.4g157g合理的實驗步驟是__________，空燒杯的質(zhì)量是____教科版八年級物理上冊第六章-質(zhì)量與密度-單元復(fù)習(xí)課件教科版八年級物理上冊第六章-質(zhì)量與密度-單元復(fù)習(xí)課件【點(diǎn)撥】選項A、C中，測量一個墊圈的厚度或質(zhì)量，誤差都很大，導(dǎo)致最終的結(jié)果極不準(zhǔn)確；選項B中，“將1000個墊圈疊起來”，操作難度大，且費(fèi)時?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】選項A、C中，測量一個墊圈的厚度或質(zhì)量，誤差都很大，13．小明家在“和諧小區(qū)”購置了一套房子，因為家庭裝修，需要購買一些五金器材。爸爸開出了一張單子(如下表)，叫小明去五金店購買。購買單銅芯導(dǎo)線2卷

開關(guān)15個插座15個

燈泡15個鋼釘20枚

鐵釘1000枚13．小明家在“和諧小區(qū)”購置了一套房子，因為家庭裝修，需要小明興沖沖地來到商店，很快買齊了其他物品，可是在買“鐵釘”時卻犯了難：“1000枚，一枚一枚地數(shù)，太麻煩了?！蹦隳芾盟鶎W(xué)的知識，幫小明想個辦法，快速買到1000枚鐵釘嗎？小明興沖沖地來到商店，很快買齊了其他物品，可是在買“鐵釘”時教科版八年級物理上冊第六章-質(zhì)量與密度-單元復(fù)習(xí)課件14．在用天平測量物體質(zhì)量時，細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)天平的砝碼上粘有一小塊橡皮泥。用該砝碼測得的物體質(zhì)量與物體質(zhì)量的真實值相比(

)A．偏大B．相等C．偏小D．無法判斷14．在用天平測量物體質(zhì)量時，細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)天平的砝碼上粘有【點(diǎn)撥】砝碼上粘的橡皮泥相當(dāng)于一個讀數(shù)時被忽略的小砝碼，故最終的測量結(jié)果比物體的真實質(zhì)量小。【答案】C【點(diǎn)撥】砝碼上粘的橡皮泥相當(dāng)于一個讀數(shù)時被忽略的小砝碼，故最15.【中考?衢州】天平是一種精密測量儀器，某實驗室天平的配套砝碼及橫梁標(biāo)尺如圖。(1)小科發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損，用這樣的砝碼稱量物體質(zhì)量，測量結(jié)果將_______。偏大15.【中考?衢州】天平是一種精密測量儀器，某實驗室天平的配(2)小科觀察銘牌時，發(fā)現(xiàn)該天平的最大測量值為200g，但他認(rèn)為應(yīng)為210g。你認(rèn)為小科產(chǎn)生這種錯誤想法的原因是_________________________________________________。小科認(rèn)為砝碼的總質(zhì)量是205g，標(biāo)尺的最大刻度是5g(2)小科觀察銘牌時，發(fā)現(xiàn)該天平的最大測量值為200g，但(3)小江認(rèn)為銘牌上最大測量值沒有標(biāo)錯，但砝碼盒中10g的砝碼是多余的，而小明認(rèn)為砝碼盒中所有的砝碼都是不可缺少的。你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是正確的，并說明理由：___________________________________________________________________________________________。小明的觀點(diǎn)正確，因為少了10g砝碼，運(yùn)用其他砝碼及游碼無法完成某些200g以內(nèi)的質(zhì)量值的稱量(3)小江認(rèn)為銘牌上最大測量值沒有標(biāo)錯，但砝碼盒中10g的16．某同學(xué)稱木塊質(zhì)量時，錯把木塊放在天平右盤，他在左盤加80g砝碼再將游碼移到0.5g處天平正好平衡，則該木塊的質(zhì)量實際為(

)A．80.5gB．80gC．81gD．79.5g16．某同學(xué)稱木塊質(zhì)量時，錯把木塊放在天平右盤，他在左盤加8【點(diǎn)撥】木塊和砝碼的位置放錯了，則左盤中砝碼的質(zhì)量等于右盤中木塊的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值，所以木塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減去游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，木塊質(zhì)量m＝80g－0.5g＝79.5g?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】木塊和砝碼的位置放錯了，則左盤中砝碼的質(zhì)量等于右盤中17．小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量。(1)他將天平放在水平桌面上，當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)移動，使天平平衡。左17．小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量。左階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)2質(zhì)量和密度的圖像的分析階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)2質(zhì)量和密度1．仔細(xì)觀察圖，可得正確的信息是(

)A．縱坐標(biāo)表示的物理量是密度B．橫坐標(biāo)上每一小格表示1m3C．b點(diǎn)處m甲＝4kg，V甲＝5m3D．甲物質(zhì)的密度為0.8g/cm31．仔細(xì)觀察圖，可得正確的信息是()【點(diǎn)撥】由圖像可知，縱坐標(biāo)的單位為kg，表示的是物體的質(zhì)量，故A錯誤；由圖像可知，橫坐標(biāo)為體積，體積的單位為10－3m3，即坐標(biāo)上每一小格表示10－3m3，故B錯誤；由圖可知，甲的圖像為一條直線，即質(zhì)量與體積的比值為定值，即密度不變；【點(diǎn)撥】由圖像可知，縱坐標(biāo)的單位為kg，表示的是物體的質(zhì)量，【答案】D【答案】D2．【中考?青島】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m--V圖像，下列說法正確的是(

)A．體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10gB．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D．甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量相同時，乙物質(zhì)的體積是甲物質(zhì)的2倍2．【中考?青島】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m--V圖像，下列說【點(diǎn)撥】由圖像可知，體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g，故A錯誤；密度是物質(zhì)的一種特性，狀態(tài)相同的同種物質(zhì)的密度相同，與質(zhì)量和體積的改變無關(guān)，故B錯誤；由圖像可知，當(dāng)甲、乙的體積都為V＝20cm3時，m甲＞m乙，【點(diǎn)撥】由圖像可知，體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20【答案】D【答案】D3．小光在家庭實驗室中，測得一正方體混合金屬塊質(zhì)量為60g，體積為8cm3?，F(xiàn)將它放在水平桌面上，并從金屬塊高度的一半處將它沿水平方向切開，如圖所示，將上半部分A拿走，請在坐標(biāo)系中畫出混合金屬塊B部分的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像。3．小光在家庭實驗室中，測得一正方體混合金屬塊質(zhì)量為60g解：如圖所示。解：如圖所示。4．如圖是某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出體積—溫度圖像，請根據(jù)此圖像回答以下問題：4．如圖是某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是__________________________________________；BC段反映的物理現(xiàn)象是_______________________________________。(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此可進(jìn)一步得出的推論是水在_______℃時密度最大。在0～4℃時，水的體積隨溫度的升高而減小4℃以上時，水的體積隨溫度的升高而增大4(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是_____________5．能正確表示鐵塊和木塊的質(zhì)量、體積、密度關(guān)系的圖像是(

)5．能正確表示鐵塊和木塊的質(zhì)量、體積、密度關(guān)系的圖像是(【點(diǎn)撥】密度不隨質(zhì)量和體積的改變而改變，是一個恒量，鐵塊的密度大于木塊的密度，故A、B錯誤；物體的質(zhì)量與體積成線性關(guān)系，且圖像過原點(diǎn)，說明物體的質(zhì)量與體積成正比，在體積相同時，木塊的質(zhì)量小于鐵塊的質(zhì)量，由圖C可以判斷木塊的密度小于鐵塊的密度，故C正確，D錯誤?！敬鸢浮緾【點(diǎn)撥】密度不隨質(zhì)量和體積的改變而改變，是一個恒量，鐵塊的密6．小兵在“測量石塊的密度”的實驗時，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖像如圖所示，其中能正確表示密度與質(zhì)量的關(guān)系的圖像是(

)6．小兵在“測量石塊的密度”的實驗時，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些【點(diǎn)撥】密度是物質(zhì)的一種特性，石塊的密度不會隨質(zhì)量發(fā)生變化，故A正確?！敬鸢浮緼【點(diǎn)撥】密度是物質(zhì)的一種特性，石塊的密度不會隨質(zhì)量發(fā)生變化，7．小妍同學(xué)在探究物質(zhì)密度時，對四種固體的密度ρ與體積V的關(guān)系作出的圖像如圖所示，根據(jù)圖像可知，下列說法中正確的是(

)A．ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4B．ρ4＞ρ3＞ρ2＞ρ1C．體積相同時，固體4的質(zhì)量最大D．質(zhì)量相同時，固體1的體積最大7．小妍同學(xué)在探究物質(zhì)密度時，對四種固體的密度ρ與體積V的關(guān)【答案】A【答案】A8．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖所示?，F(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，水的密度________________。先變大后變小8．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖所示?，F(xiàn)在燒杯四周放階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)3密度的計算階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)3密度的1．由于突發(fā)情況，某市需緊急調(diào)集1500t柴油準(zhǔn)備運(yùn)往目的地。若運(yùn)輸柴油的油罐車容積為38m3，柴油的密度為0.8×103kg/m3，則：(1)每輛這樣的油罐車能裝多少噸柴油？解：每輛油罐車能裝柴油的質(zhì)量m＝ρV＝0.8×103kg/m3×38m3＝3.04×104kg＝30.4t。1．由于突發(fā)情況，某市需緊急調(diào)集1500t柴油準(zhǔn)備運(yùn)往目(2)運(yùn)輸這些柴油需要多少輛這樣的油罐車？(2)運(yùn)輸這些柴油需要多少輛這樣的油罐車？2．探測月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一。月球上某月壤樣品的體積為90cm3，測得其密度為0.8g/cm3。求：(1)該月壤樣品的質(zhì)量；2．探測月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一。月球上某月壤(2)質(zhì)量為1.6t的月壤的體積為多少？(2)質(zhì)量為1.6t的月壤的體積為多少？3．2019年10月10日，江蘇省無錫市某上跨橋突然側(cè)翻，經(jīng)調(diào)查是由于在跨橋上的兩輛重型平板半掛車嚴(yán)重超載，間距較近(荷載分布相對集中)，偏心荷載引起的失穩(wěn)效應(yīng)遠(yuǎn)超橋梁上部結(jié)構(gòu)穩(wěn)定效應(yīng)，造成側(cè)翻。按國家公路標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計規(guī)范，某公路及橋梁的承重標(biāo)準(zhǔn)為車貨總重不超過55t。已知大貨車每輛自重約15t，所裝載的瓷土密度為2.6g/cm3。3．2019年10月10日，江蘇省無錫市某上跨橋突然側(cè)翻，經(jīng)(1)如果不超載，每輛車最多能裝大約多少立方米的瓷土？(1)如果不超載，每輛車最多能裝大約多少立方米的瓷土？(2)經(jīng)調(diào)查，該事故中每輛車的車廂都裝滿了瓷土，車廂容積約為30m3，每輛車超載了大約多少噸？解：車廂裝滿瓷土后，瓷土的質(zhì)量m土′＝ρ土V＝2.6×103kg/m3×30m3＝7.8×104kg，超載的瓷土質(zhì)量m超＝m土′－m土＝7.8×104kg－4×104kg＝3.8×104kg＝38t。(2)經(jīng)調(diào)查，該事故中每輛車的車廂都裝滿了瓷土，車廂容積約為4．一種建筑用的環(huán)?？招拇u(如圖所示)是利用了城市建筑垃圾、黃河泥沙以及工農(nóng)業(yè)廢料制成的，它能大量節(jié)約土地資源和熱能源，有保溫、隔熱和隔音功能。其中有一種規(guī)格為24cm×18cm×9cm、質(zhì)量為2.6kg的空心磚。4．一種建筑用的環(huán)?？招拇u(如圖所示)是利用了城市建筑垃圾、(1)這種空心磚的平均密度是多少？(2)若用此修建體積為186.24m3的墻，約需磚多少塊？(1)這種空心磚的平均密度是多少？5．十一黃金周，小明和爸爸外出旅游，買了一套由一種特殊泥土制作的茶壺，如圖所示。他很想知道這種泥土的密度，于是他用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g。則：5．十一黃金周，小明和爸爸外出旅游，買了一套由一種特殊泥土制(1)這種泥土的密度約多少？(1)這種泥土的密度約多少？(2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所含泥土的體積為多大？(2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所含泥土的6．如圖所示為我國自行研制的擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的某飛機(jī)，設(shè)計師為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，將一些鋼制零件改成鋁制零件，使其質(zhì)量減少了104kg，則制造這些鋁制零件所需鋁的質(zhì)量為多少？(ρ鋼＝7.9×103kg/m3，ρ鋁＝2.7×103kg/m3)6．如圖所示為我國自行研制的擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的某飛機(jī)，設(shè)計師解：由題知m鋼－m鋁＝104kg，即ρ鋼V－ρ鋁V＝104kg，代入數(shù)據(jù)得7.9×103kg/m3×V－2.7×103kg/m3×V＝104kg，解得V＝2.0×10－2m3，故制造這些零件所需鋁的質(zhì)量m鋁＝ρ鋁V＝2.7×103kg/m3×2.0×10－2m3＝54kg。解：由題知m鋼－m鋁＝104kg，即ρ鋼V－ρ鋁V＝1047．【中考?雅安】如圖所示，一個容積V0＝500cm3、質(zhì)量m瓶＝0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口。若瓶內(nèi)有質(zhì)量m水＝0.4kg的水。(水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石＝2.6×103kg/m3)求：7．【中考?雅安】如圖所示，一個容積V0＝500cm3、質(zhì)(1)瓶中水的體積V1；(1)瓶中水的體積V1；(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；解：石塊總體積V2＝V0－V1＝500cm3－400cm3＝100cm3；(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；解：石塊總體積V2＝V(3)烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總。(3)烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總。教科版八年級物理上冊第六章-質(zhì)量與密度-單元復(fù)習(xí)課件(1)橡膠的密度是多少？(1)橡膠的密度是多少？(2)若將所用的鋼材換為密度為4g/cm3的某合金材料，總體積不變，則自行車的質(zhì)量為多少？解：用合金替換鋼材，合金的質(zhì)量m合金＝ρ合金V合金＝4g/cm3×4×10－3m3＝16kg，自行車的總質(zhì)量m＝m合金＋m橡膠＝16kg＋2.6kg＝18.6kg。(2)若將所用的鋼材換為密度為4g/cm3的某合金材料，總9．氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間。這種新材料密度僅為3kg/m3，看似脆弱不堪，其實非常堅固耐用，最高能承受1400℃的高溫。若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原9．氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有9(1)從上述介紹中，可以判斷氣凝膠這種物質(zhì)具有哪些優(yōu)異的物理屬性？請說出兩點(diǎn)。解：由題意知，“氣凝膠”的特點(diǎn)有密度小、耐高溫(隔熱性好、富有彈性等)。(1)從上述介紹中，可以判斷氣凝膠這種物質(zhì)具有哪些優(yōu)異的物理(2)有人做過這樣一個實驗：在一金屬塊表面涂上8mm厚的氣凝膠，結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損。若金屬塊的表面積為5m2，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少？(2)有人做過這樣一個實驗：在一金屬塊表面涂上8mm厚的氣第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量衛(wèi)星和天宮二號從地球到太空,物體所含物質(zhì)的多少沒有改變,質(zhì)量不發(fā)生改變.知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量衛(wèi)星和天宮二號從地球到太空,物體所含物質(zhì)的多知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量年幼的弟弟將面包擠扁后說面包變少了,哥哥卻說面包沒變少.媽媽走過來問弟弟,你為什么說面包變少了?弟弟說:“因為面包的形狀變小了”.哥哥糾正說:“形狀變小只是面包的體積變小了,但面包的質(zhì)量沒變,所以面包并沒有變少.”知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量年幼的弟弟將面包擠扁后說面包知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量物體與物質(zhì)的區(qū)別:物體是指具有一定形狀、占據(jù)一定空間、有體積和質(zhì)量的實物,比如高山、大海、課本、書桌等.物質(zhì)是指構(gòu)成物體的材料,一個物體可以由多種物質(zhì)組成,同種物質(zhì)也可以組成不同的物體.知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量物體與物質(zhì)的區(qū)別:物體是指具有知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量常見物體質(zhì)量:雞蛋的質(zhì)量約:50g老母雞的質(zhì)量約:2kg方便面的質(zhì)量約:120g中學(xué)生的質(zhì)量約:50kg硬幣的質(zhì)量約:6g成熟大象的質(zhì)量約:6t知識點(diǎn)認(rèn)識質(zhì)量常見物體質(zhì)量:知識點(diǎn)質(zhì)量的測量其他測量質(zhì)量的工具知識點(diǎn)質(zhì)量的測量其他測量質(zhì)量的工具知識點(diǎn)質(zhì)量的測量戥子是我國古代的稱量工具.知識點(diǎn)質(zhì)量的測量戥子是我國古代的稱量工具.知識點(diǎn)質(zhì)量的測量(1)已調(diào)好的天平如果移動了位置,需重新調(diào)節(jié)橫梁平衡,才能稱量.(2)天平平衡后,兩個托盤不能互換位置.(3)稱量過程中,不可調(diào)節(jié)平衡螺母.知識點(diǎn)質(zhì)量的測量(1)已調(diào)好的天平如果移動了位置,需重新調(diào)知識點(diǎn)質(zhì)量的測量天平在使用之前必須調(diào)平,指針向左偏,就將平衡螺母向右轉(zhuǎn);砝碼在使用時應(yīng)該用鑷子夾取,防止弄臟或潮濕,磨損或生銹的砝碼真實質(zhì)量將與所標(biāo)質(zhì)量不符;游碼向右移相當(dāng)于向右盤放砝碼,所以右盤應(yīng)該放砝碼,砝碼和游碼的質(zhì)量之和代表了左盤物體的質(zhì)量;天平在使用之前已經(jīng)調(diào)平,在稱量過程中的天平不平衡是因為物體的質(zhì)量與砝碼加游碼的質(zhì)量和不相等,所以應(yīng)該通過加、減砝碼或移動游碼來使天平平衡;讀數(shù)時應(yīng)以游碼左側(cè)對應(yīng)刻度為準(zhǔn),注意分度值為0.2g.知識點(diǎn)質(zhì)量的測量天平在使用之前必須調(diào)平,指第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)物質(zhì)的密度第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)物質(zhì)的密度知識點(diǎn)認(rèn)識密度“滑冰熊貓”木偶平昌冬奧會閉幕式《北京8分鐘》上的熊貓木偶高2.35m,卻僅重10kg左右.它利用了鋁合金密度小的特點(diǎn).知識點(diǎn)認(rèn)識密度“滑冰熊貓”木偶平昌冬奧會閉幕知識點(diǎn)認(rèn)識密度水的密度需要記住,在題目中這是一個隱含條件,一般不給出.知識點(diǎn)認(rèn)識密度水的密度需要記住,在題目中這是知識點(diǎn)認(rèn)識密度平時習(xí)慣上講“油比水輕”就是指油的密度比水小,在相同體積下,油的質(zhì)量小于水的質(zhì)量.知識點(diǎn)認(rèn)識密度平時習(xí)慣上講“油比水輕”就是指知識點(diǎn)和密度有關(guān)的計算在做計算題時數(shù)據(jù)應(yīng)該描述的是同一狀態(tài)的同一物體,各個數(shù)據(jù)應(yīng)換算成國際單位制的基本單位再進(jìn)行計算.知識點(diǎn)和密度有關(guān)的計算在做計算題時數(shù)據(jù)應(yīng)該描第六章質(zhì)量與密度第3節(jié)測量密度第六章質(zhì)量與密度第3節(jié)測量密度知識點(diǎn)量筒的使用量筒、量杯、燒杯都可以作為量取液體的容器.量筒的橫截面積較小、分度值較小,測量最精確;量杯是有刻度的藥杯,用于化學(xué)實驗等,刻度不均勻,越往上越小;燒杯呈圓柱形,頂部有槽口,便于傾倒液體,部分燒杯有刻度,可粗測液體體積.(但刻度稀疏,誤差大)知識點(diǎn)量筒的使用量筒、量杯、燒杯都可以作為知識點(diǎn)量筒的使用在實驗操作時,注入液體后,要等一會兒,使附著在內(nèi)壁上的液體流下來,再讀取刻度值.知識點(diǎn)量筒的使用在實驗操作時,注入液體后,要知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積若物體為形狀規(guī)則的固體,可先用刻度尺測出其各尺寸,再利用體積公式算出其體積,如正方體的體積V=a3,圓柱體體積V=πr2h,長方體的體積V=abc.知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積若物體為形狀規(guī)則知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積如果物體有吸水性,如一小塊磚.用天平先稱出它的質(zhì)量.在量筒中放入一定量的水,將磚塊用細(xì)線吊著沒入量筒里的水中,讓它充分吸水,待磚塊吸足水后,通過增、減水量,使量筒內(nèi)的水面與某個整數(shù)刻度線相齊,記下這個數(shù)值V1;把磚塊從量筒中提出水面,滴干后,再觀察此時的量筒中剩余的水量V2.那么,磚塊的體積V=V1-V2,求得磚塊的實際體積,再根據(jù)測得的質(zhì)量,就可以計算出磚塊的密度.也可以用埋沙法,沙子選擇用細(xì)沙誤差更小.知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積如果物體有吸水知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積當(dāng)固體形狀規(guī)則時就沒有必要使用量筒來間接測量固體體積了.用量筒測量不規(guī)則固體的體積時應(yīng)結(jié)合固體的大小,借助知識點(diǎn)2表格中合適的方法測量固體的體積V.知識點(diǎn)使用量筒測量固體的體積當(dāng)固體形狀規(guī)則時知識點(diǎn)測量礦石的密度量筒在使用時應(yīng)先觀察其單位、量程、分度值,分度值的大小決定了測量值的準(zhǔn)確度,在讀數(shù)時一定要注意分度值的大小.知識點(diǎn)測量礦石的密度量筒在使用時應(yīng)先觀察其單知識點(diǎn)測量礦石的密度任何一個公式在使用時都要注意,代入到其中的物理量都要滿足“同體性”,即我們要計算工藝品的密度就要代入對應(yīng)工藝品的質(zhì)量和工藝品的體積,若先在量筒中測體積再放到天平上,則測出的質(zhì)量就是工藝品加部分水的質(zhì)量了,顯然測量值偏大.知識點(diǎn)測量礦石的密度任何一個公式在使用時都要知識點(diǎn)

實驗探究:測量醬油的密度利用液體密度測量儀可以快速測量液體密度.知識點(diǎn)實驗探究:測量醬油的密度利用液體密度測量知識點(diǎn)

實驗探究:測量醬油的密度利用密度計可以測量一定范圍內(nèi)的液體密度.知識點(diǎn)實驗探究:測量醬油的密度利用密度計可以知識點(diǎn)

實驗探究:測量醬油的密度測量液體密度時非常容易犯步驟方面的錯誤,記住一句話就是“測量倒出去的液體的質(zhì)量和體積”,圍繞這個中心進(jìn)行實驗即可.知識點(diǎn)實驗探究:測量醬油的密度測量液體密度時第六章質(zhì)量與密度第4節(jié)活動:密度知識應(yīng)用交流會第六章質(zhì)量與密度第4節(jié)活動:密度知識應(yīng)用交流會知識點(diǎn)密度與溫度孔明燈點(diǎn)燃燃料后,罩內(nèi)氣體的溫度升高,密度變小,從而使孔明燈升空.知識點(diǎn)密度與溫度孔明燈點(diǎn)燃燃料后,罩內(nèi)氣體的溫度升高,密度知識點(diǎn)密度與溫度(1)自然界中的絕大多數(shù)物質(zhì)都有溫度升高時體積變大,溫度降低時體積變小的性質(zhì),物質(zhì)的這種性質(zhì)簡稱為“熱脹冷縮”.(2)氣體的熱脹冷縮最為明顯,它的密度受溫度的影響最大;一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那樣明顯,密度受溫度的影響比較小.可見我們說物質(zhì)的密度是個定值是有條件的.知識點(diǎn)密度與溫度(1)自然界中的絕大多數(shù)物質(zhì)都有溫度升高時知識點(diǎn)密度與溫度點(diǎn)燃走馬燈后,上方空氣受熱膨脹,密度降低,熱空氣上升,而冷空氣由下方進(jìn)入補(bǔ)充,產(chǎn)生空氣對流,從而推動葉輪旋轉(zhuǎn).知識點(diǎn)密度與溫度點(diǎn)燃走馬燈后,上方空氣受熱膨知識點(diǎn)密度的測量與物質(zhì)的鑒別由于不同物質(zhì)的密度可能是相同的,所以只通過密度來鑒別物質(zhì)并不完全可靠.因此要準(zhǔn)確地鑒別物質(zhì)還應(yīng)多種方法并用,即同時測定物質(zhì)的其他性質(zhì).知識點(diǎn)密度的測量與物質(zhì)的鑒別由于不同物質(zhì)的密知識點(diǎn)密度的測量與物質(zhì)的鑒別航空器材常采用高強(qiáng)度、低密度的合金或新型的復(fù)合材料.知識點(diǎn)密度的測量與物質(zhì)的鑒別航空器材常采用高階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)1用天平測量質(zhì)量階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)1用天平測量1．【中考?無錫】在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是(

)A．使用天平時，將天平放在水平桌面上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，只調(diào)節(jié)了平衡螺母C．稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼D．觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡1．【中考?無錫】在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯【點(diǎn)撥】使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上，故A正確。調(diào)節(jié)平衡螺母前，應(yīng)先將游碼移至零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，故B錯誤。稱量物體時，要將物體放在左盤里，砝碼放在右盤里，故C正確。橫梁平衡的標(biāo)志有兩個：指針指在分度盤的中線處，或指針偏離分度盤中線的幅度左右相等，故D正確?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上，故A正確。調(diào)節(jié)平2．用天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)，這時應(yīng)(

)A．將游碼向左移動B．將右端平衡螺母向右旋出一些C．將游碼向右移動D．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些2．用天平測物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線【點(diǎn)撥】調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，說明右側(cè)較輕，應(yīng)將右端平衡螺母向右旋出一些，不能移動游碼?！敬鸢浮緽【點(diǎn)撥】調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，說明右側(cè)較輕，3．【中考?江西】如圖所示，此時指針靜止在__________(填天平的結(jié)構(gòu)名稱)的中線左側(cè)，接下來的操作是___________________________________，使天平水平平衡。分度盤在右盤加一個更小的砝碼并移動游碼3．【中考?江西】如圖所示，此時指針靜止在_________4．觀察天平的使用，如圖，請指出操作中的三個錯誤：(1)_________________________________。(2)_________________________________。(3)_________________________________。用手拿砝碼物體和砝碼放反了游碼未歸零4．觀察天平的使用，如圖，請指出操作中的三個錯誤：用手拿砝碼5．用天平稱量一個物體的質(zhì)量時，在右盤放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼到某一位置上。當(dāng)天平出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時，可以進(jìn)行讀數(shù)(

)①指針擺動幅度越來越?、谥羔樤诜侄缺P中線附近左右擺動的幅度相等③指針靜止在分度盤中央刻度線處④指針靜止在分度盤左端刻度線處A．①②B．②③C．③④D．②④B5．用天平稱量一個物體的質(zhì)量時，在右盤放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游6．【中考?廣西】在測量金屬塊質(zhì)量的實驗中，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量是(

)A．5gB．10gC．15gD．19g6．【中考?廣西】在測量金屬塊質(zhì)量的實驗中，當(dāng)天平平衡時，放【點(diǎn)撥】圖中天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，金屬塊的質(zhì)量m＝10g＋5g＋4g＝19g?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】圖中天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，金屬塊的質(zhì)量m＝17．【中考?成都】如圖所示，佑佑同學(xué)正確使用天平測得一木塊的質(zhì)量，則木塊的質(zhì)量為_________g。7．【中考?成都】如圖所示，佑佑同學(xué)正確使用天平測得一木塊的【點(diǎn)撥】由圖知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，其示數(shù)為1.2g，砝碼的質(zhì)量為10g，則木塊的質(zhì)量為10g＋1.2g＝11.2g?！敬鸢浮?1.2【點(diǎn)撥】由圖知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，其示數(shù)為1.2g8．生活中有時用如圖甲所示的案秤測量物體的質(zhì)量，它與天平的工作原理相同。使用案秤時，應(yīng)先將游碼移至秤桿左端____刻度線處，此時若秤桿右端上翹，應(yīng)將調(diào)零螺絲向_____(填“左”或“右”)調(diào)，使秤桿在水平位置平衡。某次測量，秤桿水平平衡時槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量是_______kg。零右3.28．生活中有時用如圖甲所示的案秤測量物體的質(zhì)量，它與天平的工9．【中考?曲靖】如圖所示，托盤秤中物體的質(zhì)量為________kg。9．【中考?曲靖】如圖所示，托盤秤中物體的質(zhì)量為______【點(diǎn)撥】由圖知，表盤的分度值為0.1kg，由指針位置可知，托盤秤示數(shù)為3.2kg?！敬鸢浮?.2【點(diǎn)撥】由圖知，表盤的分度值為0.1kg，由指針位置可知，10．用天平稱量出100g水的步驟如下：①把天平放在水平臺上；②調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母，使橫梁平衡；③在右盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平平衡；④將空燒杯放在左盤里；⑤右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量；⑥把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處；⑦再在右盤內(nèi)放入100g的砝碼；⑧在左盤燒杯內(nèi)加水，直到天平平衡。其順序合理的是(

)A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①⑥②④③⑤⑦⑧C．①③②④⑤⑥⑦⑧D．①②⑤④③⑥⑦⑧B10．用天平稱量出100g水的步驟如下：①把天平放在水平臺11．某同學(xué)用天平測量一杯水的質(zhì)量，如圖，實驗步驟如下：A.將水倒入空燒杯中，測出燒杯和水的總質(zhì)量為m，如圖甲。B.調(diào)節(jié)天平平衡。C.用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0，如圖乙。11．某同學(xué)用天平測量一杯水的質(zhì)量，如圖，實驗步驟如下：合理的實驗步驟是__________，空燒杯的質(zhì)量是__________，燒杯和水的總質(zhì)量是__________，水的質(zhì)量是__________。BCA4.4g161.4g157g合理的實驗步驟是__________，空燒杯的質(zhì)量是____教科版八年級物理上冊第六章-質(zhì)量與密度-單元復(fù)習(xí)課件教科版八年級物理上冊第六章-質(zhì)量與密度-單元復(fù)習(xí)課件【點(diǎn)撥】選項A、C中，測量一個墊圈的厚度或質(zhì)量，誤差都很大，導(dǎo)致最終的結(jié)果極不準(zhǔn)確；選項B中，“將1000個墊圈疊起來”，操作難度大，且費(fèi)時?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】選項A、C中，測量一個墊圈的厚度或質(zhì)量，誤差都很大，13．小明家在“和諧小區(qū)”購置了一套房子，因為家庭裝修，需要購買一些五金器材。爸爸開出了一張單子(如下表)，叫小明去五金店購買。購買單銅芯導(dǎo)線2卷

開關(guān)15個插座15個

燈泡15個鋼釘20枚

鐵釘1000枚13．小明家在“和諧小區(qū)”購置了一套房子，因為家庭裝修，需要小明興沖沖地來到商店，很快買齊了其他物品，可是在買“鐵釘”時卻犯了難：“1000枚，一枚一枚地數(shù)，太麻煩了?！蹦隳芾盟鶎W(xué)的知識，幫小明想個辦法，快速買到1000枚鐵釘嗎？小明興沖沖地來到商店，很快買齊了其他物品，可是在買“鐵釘”時教科版八年級物理上冊第六章-質(zhì)量與密度-單元復(fù)習(xí)課件14．在用天平測量物體質(zhì)量時，細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)天平的砝碼上粘有一小塊橡皮泥。用該砝碼測得的物體質(zhì)量與物體質(zhì)量的真實值相比(

)A．偏大B．相等C．偏小D．無法判斷14．在用天平測量物體質(zhì)量時，細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)天平的砝碼上粘有【點(diǎn)撥】砝碼上粘的橡皮泥相當(dāng)于一個讀數(shù)時被忽略的小砝碼，故最終的測量結(jié)果比物體的真實質(zhì)量小?！敬鸢浮緾【點(diǎn)撥】砝碼上粘的橡皮泥相當(dāng)于一個讀數(shù)時被忽略的小砝碼，故最15.【中考?衢州】天平是一種精密測量儀器，某實驗室天平的配套砝碼及橫梁標(biāo)尺如圖。(1)小科發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損，用這樣的砝碼稱量物體質(zhì)量，測量結(jié)果將_______。偏大15.【中考?衢州】天平是一種精密測量儀器，某實驗室天平的配(2)小科觀察銘牌時，發(fā)現(xiàn)該天平的最大測量值為200g，但他認(rèn)為應(yīng)為210g。你認(rèn)為小科產(chǎn)生這種錯誤想法的原因是_________________________________________________。小科認(rèn)為砝碼的總質(zhì)量是205g，標(biāo)尺的最大刻度是5g(2)小科觀察銘牌時，發(fā)現(xiàn)該天平的最大測量值為200g，但(3)小江認(rèn)為銘牌上最大測量值沒有標(biāo)錯，但砝碼盒中10g的砝碼是多余的，而小明認(rèn)為砝碼盒中所有的砝碼都是不可缺少的。你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是正確的，并說明理由：___________________________________________________________________________________________。小明的觀點(diǎn)正確，因為少了10g砝碼，運(yùn)用其他砝碼及游碼無法完成某些200g以內(nèi)的質(zhì)量值的稱量(3)小江認(rèn)為銘牌上最大測量值沒有標(biāo)錯，但砝碼盒中10g的16．某同學(xué)稱木塊質(zhì)量時，錯把木塊放在天平右盤，他在左盤加80g砝碼再將游碼移到0.5g處天平正好平衡，則該木塊的質(zhì)量實際為(

)A．80.5gB．80gC．81gD．79.5g16．某同學(xué)稱木塊質(zhì)量時，錯把木塊放在天平右盤，他在左盤加8【點(diǎn)撥】木塊和砝碼的位置放錯了，則左盤中砝碼的質(zhì)量等于右盤中木塊的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值，所以木塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減去游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，木塊質(zhì)量m＝80g－0.5g＝79.5g?！敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】木塊和砝碼的位置放錯了，則左盤中砝碼的質(zhì)量等于右盤中17．小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量。(1)他將天平放在水平桌面上，當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)移動，使天平平衡。左17．小明利用天平測一塊小石塊的質(zhì)量。左階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)2質(zhì)量和密度的圖像的分析階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)2質(zhì)量和密度1．仔細(xì)觀察圖，可得正確的信息是(

)A．縱坐標(biāo)表示的物理量是密度B．橫坐標(biāo)上每一小格表示1m3C．b點(diǎn)處m甲＝4kg，V甲＝5m3D．甲物質(zhì)的密度為0.8g/cm31．仔細(xì)觀察圖，可得正確的信息是()【點(diǎn)撥】由圖像可知，縱坐標(biāo)的單位為kg，表示的是物體的質(zhì)量，故A錯誤；由圖像可知，橫坐標(biāo)為體積，體積的單位為10－3m3，即坐標(biāo)上每一小格表示10－3m3，故B錯誤；由圖可知，甲的圖像為一條直線，即質(zhì)量與體積的比值為定值，即密度不變；【點(diǎn)撥】由圖像可知，縱坐標(biāo)的單位為kg，表示的是物體的質(zhì)量，【答案】D【答案】D2．【中考?青島】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m--V圖像，下列說法正確的是(

)A．體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10gB．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D．甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量相同時，乙物質(zhì)的體積是甲物質(zhì)的2倍2．【中考?青島】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m--V圖像，下列說【點(diǎn)撥】由圖像可知，體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g，故A錯誤；密度是物質(zhì)的一種特性，狀態(tài)相同的同種物質(zhì)的密度相同，與質(zhì)量和體積的改變無關(guān)，故B錯誤；由圖像可知，當(dāng)甲、乙的體積都為V＝20cm3時，m甲＞m乙，【點(diǎn)撥】由圖像可知，體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20【答案】D【答案】D3．小光在家庭實驗室中，測得一正方體混合金屬塊質(zhì)量為60g，體積為8cm3?，F(xiàn)將它放在水平桌面上，并從金屬塊高度的一半處將它沿水平方向切開，如圖所示，將上半部分A拿走，請在坐標(biāo)系中畫出混合金屬塊B部分的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像。3．小光在家庭實驗室中，測得一正方體混合金屬塊質(zhì)量為60g解：如圖所示。解：如圖所示。4．如圖是某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出體積—溫度圖像，請根據(jù)此圖像回答以下問題：4．如圖是某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是__________________________________________；BC段反映的物理現(xiàn)象是_______________________________________。(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此可進(jìn)一步得出的推論是水在_______℃時密度最大。在0～4℃時，水的體積隨溫度的升高而減小4℃以上時，水的體積隨溫度的升高而增大4(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是_____________5．能正確表示鐵塊和木塊的質(zhì)量、體積、密度關(guān)系的圖像是(

)5．能正確表示鐵塊和木塊的質(zhì)量、體積、密度關(guān)系的圖像是(【點(diǎn)撥】密度不隨質(zhì)量和體積的改變而改變，是一個恒量，鐵塊的密度大于木塊的密度，故A、B錯誤；物體的質(zhì)量與體積成線性關(guān)系，且圖像過原點(diǎn)，說明物體的質(zhì)量與體積成正比，在體積相同時，木塊的質(zhì)量小于鐵塊的質(zhì)量，由圖C可以判斷木塊的密度小于鐵塊的密度，故C正確，D錯誤。【答案】C【點(diǎn)撥】密度不隨質(zhì)量和體積的改變而改變，是一個恒量，鐵塊的密6．小兵在“測量石塊的密度”的實驗時，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖像如圖所示，其中能正確表示密度與質(zhì)量的關(guān)系的圖像是(

)6．小兵在“測量石塊的密度”的實驗時，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些【點(diǎn)撥】密度是物質(zhì)的一種特性，石塊的密度不會隨質(zhì)量發(fā)生變化，故A正確?！敬鸢浮緼【點(diǎn)撥】密度是物質(zhì)的一種特性，石塊的密度不會隨質(zhì)量發(fā)生變化，7．小妍同學(xué)在探究物質(zhì)密度時，對四種固體的密度ρ與體積V的關(guān)系作出的圖像如圖所示，根據(jù)圖像可知，下列說法中正確的是(

)A．ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4B．ρ4＞ρ3＞ρ2＞ρ1C．體積相同時，固體4的質(zhì)量最大D．質(zhì)量相同時，固體1的體積最大7．小妍同學(xué)在探究物質(zhì)密度時，對四種固體的密度ρ與體積V的關(guān)【答案】A【答案】A8．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖所示。現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，水的密度________________。先變大后變小8．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖所示?，F(xiàn)在燒杯四周放階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)3密度的計算階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（五）JK版八年級上專訓(xùn)3密度的1．由于突發(fā)情況，某市需緊急調(diào)集1500t柴油準(zhǔn)備運(yùn)往目的地。若運(yùn)輸柴油的油罐車容積為38m3，柴油的密度為0.8×103kg/m3，則：(1)每輛這樣的油罐車能裝多少噸柴油？解：每輛油罐車能裝柴油的質(zhì)量m＝ρV＝0.8×103kg/m3×38m3＝3.04×104kg＝30.4t。1．由于突發(fā)情況，某市需緊急調(diào)集1500t柴油準(zhǔn)備運(yùn)往目(2)運(yùn)輸這些柴油需要多少輛這樣的油罐車？(2)運(yùn)輸這些柴油需要多少輛這樣的油罐車？2．探測月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一。月球上某