大學生安全教育總結(jié)_第1頁
大學生安全教育總結(jié)_第2頁
大學生安全教育總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學生安全教育總結(jié)范文篇一:大學生安全教育總結(jié)一、活動目標:安全教育,防患未然。在校園發(fā)生的許多事故,很多都是當事人的安全意識淡薄,責任心不強才發(fā)生的。如果學生對安全的認識程度高一點,很多事故事可以避免的。所以提高學生對安全的認識程度,提高隨時隨地防范不測事件的意識顯得尤為重要。要加強安全宣傳教育,不斷提高我班學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應(yīng)急的技能和知識。使我班學生養(yǎng)成自律安全的行為和品德。二、準備工作:1、搜索關(guān)于當代大學生在校園里經(jīng)常出現(xiàn)的案例。2、分析大學生為什么存在這些問題。3、準備如何解決大學生安全問題的措施。三、活動過程:1、班導上前發(fā)言,提醒同學們注意生活中的安全。2、前言:安全是一個大學生完成學業(yè)的重要保證。3、列舉大學生在生活中碰到的一系列安全隱患。4、介紹個別事例,讓同學們展開分析討論。5、分享面對隱患該如何消除的.措施。6、活動主持者總結(jié)發(fā)言。四、總結(jié):這次主題班會開得很有意義,也很成功,同學都表現(xiàn)的特別積極。從同學們積極投入的表現(xiàn)中,足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿平安永遠著伴隨我們大家!篇二:大學生安全教育總結(jié)安全行事安全生活隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,被擺在了大家的眼前,急需解決。為了加強大學生在生活中各方面的預(yù)防隱患能力,為了提高大學生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力,為了鞏固大學生在一些普遍問題上的基本理論水平,為了灌輸大學生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力,我班班委對班級每個宿舍展開了以“安全行事,安全生活“為主題的大學生安全教育。首先,在思想上要時時講安全,事事重安全。在生活,學習中不能對安全掉以輕心,不能麻痹大意,要讓安全警鐘長鳴。其次,要在行動上做好一下幾方面:一:防盜移動電話,手表等小件物品,不要時鎖在柜中,做到物隨人走;存折,銀行卡與身份證要分開放,以免存折或銀行卡與身份證一起被盜,造成現(xiàn)金被冒領(lǐng);筆記本電腦等貴重物品,一定要存放在有鎖的柜子里,謹防被盜;5.對無故闖入宿舍推銷物品或者找人的陌生人要提高警惕,認真盤問或報告保衛(wèi)處;6.人離開宿舍時一定要關(guān)好門窗。8.在體育活動場所,書包,衣物,手機,皮夾等不要隨意亂放,可托人保管或先放回宿舍去;10.在商店.公交車站臺及車上等人多擁擠的地方,要防止后褲袋,背包里的錢物被人扒竊,背包應(yīng)向前背;防騙遇到陌生人要找錢借物以及問路的,要提高警惕,保持頭腦冷靜,不要被對方的言辭所蠱惑,不要為對方的允諾所吸引;不要輕易相信張貼的廣告或網(wǎng)上勤工儉學,求職應(yīng)聘等信息;防人身傷害騎車時,提包,皮包應(yīng)隨身攜帶,而不能將包放在車框里或車架上;步行要走人行道,不要走路邊;不要在馬路上邊走邊打手機,要注意周圍是否有可疑的人物,以免遭歹徒特別是“飛車族”的襲擊;不幸被搶后,注意觀察作案人員特征,同時記下他的車牌號碼,并及時報警;防騷擾遇到電話騷擾要及時和保衛(wèi)處聯(lián)系,以免遭到身心傷害;在平時交友時要保持謹慎防交通事故1.嚴格遵守交通規(guī)則,走人行道,不橫穿馬路,不闖紅燈;2.混行道路上,注意靠邊走;過馬路不要打電話或者發(fā)信息不要在道路兩邊嬉戲,打鬧;防火1.不要隨意在宿舍點蠟燭,點蚊香;2.不要用大功率電器,不隨意亂拉電線;不在宿舍堆放易燃物品;懂得相關(guān)自救常識,疏散逃生的方法讓同學珍惜自己的生命財產(chǎn)安全,并保護自己的生命財產(chǎn)安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們的安全教育是讓同學們知道,在安全教育班會里所學的防護知識,不僅要保護自己,更要幫助別人。在他人有危險的時刻,要能勇敢站出來,表達自己的愛心,以實際行動來關(guān)心尊重自己和他人的生命。安全教育,首先要以學生了解和認識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論