it公司實習報告范文

it公司實習報告范文一.實習目的

通過實習，培育綜合運用Java語言的面對對象編程力量;培育動手力量;培育良好編程標準、編程方法;以便能較全面地理解、把握和綜合運用所學的學問，提高自身的編程力量;增加自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思索角度和主要流程。通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便培育自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立需要的高素養(yǎng)的復合型人才。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好肯定的根底。

二.實習單位根本狀況介紹

神豐信息技術(shù)(延邊)有限公司(簡稱神豐信息)，是一家由日方注資，專注于面對中國豐田汽車的軟件開發(fā)設(shè)計、受托日本神豐信息系統(tǒng)株式會社開展系統(tǒng)開發(fā),系統(tǒng)維護、面對中國的日資企業(yè)開展系統(tǒng)開發(fā)，以及面對中國國內(nèi)的軟件開發(fā)設(shè)計的IT企業(yè)。公司成立于2023年8月12日，注冊資金RMB2,000,000元(神豐信息系統(tǒng)株式會社100%投資)，2023年04月04日成為延邊朝鮮族自治州信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會會員;2023年05月25日成為吉林省軟件輸出聯(lián)盟會員;2023年05月30日被認定為吉林省科技企業(yè);2023年09月25日通過雙軟認定(軟件企業(yè)認定、軟件產(chǎn)品認定)。神豐信息始終秉承軟件提高效率、與社會共創(chuàng)信息化新時代的理念，致力于為用戶供應(yīng)具有自主學問產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)軟件、安全軟件、平臺軟件、各類應(yīng)用軟件以及全方位的解決方案和相關(guān)效勞。

三.實習內(nèi)容

1.日語培訓

由于公司為日資企業(yè)，日常工作要求職員使用日語，因此，公司特從日本請來中原先生為我們做培訓。大家零根底開頭，每天有兩到三個小時的學習時間，每周一參與語言階段性測試。過程雖然比擬困難，但是效果顯著，目前根本工作語言可用日語溝通。

2.Java實訓

通過本次實習，我對Java語言的各種特性有了更進一步的體會：

①Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數(shù)程序員很簡單學習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉(zhuǎn)換。特殊地，Java語言不使用指針，并供應(yīng)了自動的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存治理而擔憂。

②Java語言供應(yīng)類、接口和繼承等原語，為了簡潔起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實現(xiàn)機制(關(guān)鍵字為implements)。Java語言全面支持動態(tài)綁定，而C++語言只對虛函數(shù)使用動態(tài)綁定。總之，Java語言是一個純的面對對象程序設(shè)計語言。

③Java語言支持Internet應(yīng)用的開發(fā)，在根本的Java應(yīng)用編程接口中有一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口()它供應(yīng)了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠程方法激活)機制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。

④Java語言是體系構(gòu)造中立的Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺上被編譯為體系構(gòu)造中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件),然后可以在實現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。

⑤Java語言是可移植的，這種可移植性來源于體系構(gòu)造中立性，另外，Java還嚴格規(guī)定了各個根本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現(xiàn)的，Java的運行環(huán)境是用ANSIC實現(xiàn)的。

⑥在Java語言中，線程是一種特別的對象，它必需由Thread類或其子(孫)類來創(chuàng)立。通常有兩種方法來創(chuàng)立線程：其一，使用型構(gòu)為Thread(Runnable)的構(gòu)造子將一個實現(xiàn)了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創(chuàng)立的對象即為線程。值得留意的是Thread類已經(jīng)實現(xiàn)了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來掌握。Java語言支持多個線程的同時執(zhí)行，并供應(yīng)多線程之間的同步機制(關(guān)鍵字為synchronized)。

⑦Java語言的設(shè)計目標之一是適應(yīng)于動態(tài)變化的環(huán)境。Java程序需要的類能夠動態(tài)地被載入到運行環(huán)境，也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個運行時刻的表示，能進展運行時刻的類型檢查。

3.數(shù)據(jù)庫實訓——SQLServer2023

在此次實習中，與Web效勞器相連的數(shù)據(jù)庫采納的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)——SQLServer2023。它是基于客戶機/掃瞄機模式的數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng);它支持ODBC、ADO等技術(shù)的應(yīng)用，可無縫的與Windows2023Server和IIS集成，供應(yīng)高效安全的數(shù)據(jù)訪問效勞;有利于整個系統(tǒng)治理標準化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲構(gòu)造的設(shè)計。在采納數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前，這些工作分散在應(yīng)用程序中進展;在采納數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后，這些工作可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計集中起來系統(tǒng)地進展。

進展數(shù)據(jù)庫設(shè)計的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數(shù)據(jù)庫要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲數(shù)據(jù)，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數(shù)據(jù)存儲什么數(shù)據(jù)外，還應(yīng)考慮存取方式，也就是處理需求。即要依據(jù)用戶提出的存取要求來設(shè)計數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序。

4.社會人教育

社會人教育也可以稱為職業(yè)道德教育，是指從事肯定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的道德標準以及該職業(yè)所要求的道德準則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。勝利的大學生職業(yè)道德教育可以為大學生以后從事本職工作打下良好的職業(yè)道德根底，為他們從業(yè)后具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)供應(yīng)理論、學問、情感前提。因此公司對新職員開展了職業(yè)道德教育課程，主要課程包括職前職業(yè)道德教育，即通過教育使大學生自覺熟悉到自己將來所從事職業(yè)的社會價值，使他們深刻感受到自己肩負的社會責任和使命，確立正確的就業(yè)意識和擇業(yè)取向;表現(xiàn)在將來的從業(yè)行為上，通過教育使他們喜愛本職工作，盡職盡責地履行職業(yè)義務(wù)，有較強的敬業(yè)和奉獻精神。

四.實習收獲

通過實習，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必定的，而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規(guī)定要嚴格遵守。其次，實習期間，我對工程的開發(fā)有了一個較完整的了解和熟識。在實習過程中，我學到了很多在學校學不到的學問和技巧，學習了許多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的珍貴閱歷。再次，個人日語水平有了長足進步，對日后生活工作頗有裨益。

此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學學問進展軟件開發(fā)，學會了如何跟同事進展合作溝通。積存了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的閱歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱難性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也熬煉了意志力，訓練了自己的動手操作力量，提升了自己的實踐技能。積存了軟件開發(fā)的閱