部編人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52《在品味情感中成長(zhǎng)》課件

“人非草木，孰能無情。”情感在品味中成長(zhǎng)“人非草木，孰能無情。”情感在品味中成長(zhǎng)1部編人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52《在品味情感中成長(zhǎng)》課件21.短片里都有哪些美好的人或事？2.回憶你們的的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說一說曾經(jīng)遇到過哪些令你們難忘的人或事？3.這些人或事，給你帶來了怎樣的影響？合作探究、展示交流1.短片里都有哪些美好的人或事？合作探究、展示交流3讓我們身心愉悅豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感促進(jìn)我們的精神發(fā)展美好情感的作用讓我們身心愉悅美好情感的作用4東東和亮亮的情感體驗(yàn)東東和亮亮的情感體驗(yàn)5我是東東，我喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時(shí)，我根據(jù)故事情節(jié)就能夠準(zhǔn)確“破案”。我覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗(yàn)。我是七年級(jí)五班的亮亮，我參加了學(xué)校一年一度的以“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式。在“向青春獻(xiàn)禮”環(huán)節(jié)，我邀請(qǐng)爸爸一起分享了我成長(zhǎng)中難忘的故事。說到動(dòng)情之處，我情不自禁地與爸爸相擁而泣。通過閱讀，獲得美好情感通過與人交往，參與有意義的活動(dòng)獲得美好情感我是東東，我喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時(shí)，6獲得美好的情感的方式：1.閱讀2.與人交往3.參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等獲得美好的情感的方式：7完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)幫助他人走進(jìn)博物館走進(jìn)大自然欣賞藝術(shù)作品考考你通過什么方式創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？(1)完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。(2)幫助他人。(3)走進(jìn)博物館或大自然。(4)欣賞藝術(shù)作品。……完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)幫助他人走進(jìn)博物館走進(jìn)大自然欣賞藝術(shù)作8

深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個(gè)5英尺高，100磅重的頑童模樣。這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，更有拿破侖一樣的偉大志向！

——美國(guó)《福布斯》雜志2000年對(duì)他的評(píng)價(jià)

猜猜他是誰(shuí)？深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個(gè)5英尺高，9

18歲第一次高考，數(shù)學(xué)1分，自然榜上無名；19歲第二次高考，數(shù)學(xué)19分，再次名落孫山；20歲第三次高考，僅達(dá)大專分?jǐn)?shù)線，后幸運(yùn)進(jìn)杭師院英語(yǔ)系。大學(xué)畢業(yè)去肯德基應(yīng)聘，當(dāng)時(shí)有25個(gè)人一起去應(yīng)征，24個(gè)人都應(yīng)征上了，只有1個(gè)人沒應(yīng)征上，那個(gè)人就是馬云。18歲第一次高考，數(shù)學(xué)1分，自然榜上無名；1910合作探究、展示交流結(jié)合馬云的案例，討論我們應(yīng)該怎樣看待和面對(duì)我們生活中的負(fù)面情感？合作探究、展示交流結(jié)合馬云的案例，討論我們應(yīng)該怎樣看待和面對(duì)11(1)負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。（2）體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。(3)學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。(1)負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義12考考你所處環(huán)境情感體驗(yàn)情境一：當(dāng)?shù)弥覈?guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”成功發(fā)射時(shí)，挺自豪。情境二：浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，無緣決賽，心里真不舒服。情境三：在升旗儀式上，你和同學(xué)在隊(duì)伍里嬉笑打鬧，被老師批評(píng)時(shí)，內(nèi)心羞愧?？伎寄闼幁h(huán)境情感體驗(yàn)情境一：當(dāng)?shù)弥覈?guó)自主研13考考你所處環(huán)境情感體驗(yàn)當(dāng)?shù)弥覈?guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”成功發(fā)射時(shí)，挺自豪。自豪感浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，無緣決賽，心里真不舒服。挫敗感在升旗儀式上，你和同學(xué)在隊(duì)伍里嬉笑打鬧，被老師批評(píng)時(shí)，內(nèi)心羞愧。羞恥感考考你所處環(huán)境情感體驗(yàn)當(dāng)?shù)弥覈?guó)自主研制的首艘14小品表演小品表演15合作探究、展示交流尋找改變冷漠環(huán)境的做法？合作探究、展示交流尋找改變冷漠環(huán)境的做法？16部編人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52《在品味情感中成長(zhǎng)》課件17合作探究、展示交流親愛的2000后，將來你們想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣？合作探究、展示交流親愛的2000后，將來181.用熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。2.在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。3.不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。傳遞情感正能量1.用熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。傳遞情感正能量19頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)20收獲平臺(tái)收獲平臺(tái)21學(xué)以致用、鞏固提升1、情由心生，美好情感的作用是（）①表達(dá)著我們的愿望②促進(jìn)我們的精神發(fā)展③它是在社會(huì)交往與互動(dòng)中自然生發(fā)的④增強(qiáng)我們的情商，幫助我們獲得更多的利益A、②③B、①③C、①②D、②④C2、我們獲得美好情感的途徑和方法有（）①閱讀②與人交往③打游戲④參加有意義的社會(huì)活動(dòng)

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C學(xué)以致用、鞏固提升1、情由心生，美好情感的作用是（）C223.高爾基曾說：“要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@段話說明（）A、讀書可以幫助人做到一切B、讀書可以被別人尊重C、讀書可以自我夸耀D、讀書可以獲得美好情感D3.高爾基曾說：“要熱愛書，它會(huì)使你的234.非選擇題伴隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展，我們的情感體驗(yàn)愈加豐富。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）生活中美好的人和事，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。請(qǐng)問美好情感的作用是什么？（2）在我們的生活中，既有正面的情感體驗(yàn)，也有負(fù)面的情感體驗(yàn)。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)生活中一些負(fù)面的情感體驗(yàn)?zāi)兀?.非選擇題24拓展空間傳遞美好情感嘗試以不同方式，向你身邊的同學(xué)傳遞美好的情感。拓展空間傳遞美好情感25人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間再會(huì)人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界26“人非草木，孰能無情?！鼻楦性谄肺吨谐砷L(zhǎng)“人非草木，孰能無情?！鼻楦性谄肺吨谐砷L(zhǎng)27部編人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52《在品味情感中成長(zhǎng)》課件281.短片里都有哪些美好的人或事？2.回憶你們的的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說一說曾經(jīng)遇到過哪些令你們難忘的人或事？3.這些人或事，給你帶來了怎樣的影響？合作探究、展示交流1.短片里都有哪些美好的人或事？合作探究、展示交流29讓我們身心愉悅豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感促進(jìn)我們的精神發(fā)展美好情感的作用讓我們身心愉悅美好情感的作用30東東和亮亮的情感體驗(yàn)東東和亮亮的情感體驗(yàn)31我是東東，我喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時(shí)，我根據(jù)故事情節(jié)就能夠準(zhǔn)確“破案”。我覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗(yàn)。我是七年級(jí)五班的亮亮，我參加了學(xué)校一年一度的以“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式。在“向青春獻(xiàn)禮”環(huán)節(jié)，我邀請(qǐng)爸爸一起分享了我成長(zhǎng)中難忘的故事。說到動(dòng)情之處，我情不自禁地與爸爸相擁而泣。通過閱讀，獲得美好情感通過與人交往，參與有意義的活動(dòng)獲得美好情感我是東東，我喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時(shí)，32獲得美好的情感的方式：1.閱讀2.與人交往3.參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等獲得美好的情感的方式：33完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)幫助他人走進(jìn)博物館走進(jìn)大自然欣賞藝術(shù)作品考考你通過什么方式創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？(1)完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。(2)幫助他人。(3)走進(jìn)博物館或大自然。(4)欣賞藝術(shù)作品?！瓿梢豁?xiàng)自己喜歡的活動(dòng)幫助他人走進(jìn)博物館走進(jìn)大自然欣賞藝術(shù)作34

深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個(gè)5英尺高，100磅重的頑童模樣。這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，更有拿破侖一樣的偉大志向！

——美國(guó)《福布斯》雜志2000年對(duì)他的評(píng)價(jià)

猜猜他是誰(shuí)？深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個(gè)5英尺高，35

18歲第一次高考，數(shù)學(xué)1分，自然榜上無名；19歲第二次高考，數(shù)學(xué)19分，再次名落孫山；20歲第三次高考，僅達(dá)大專分?jǐn)?shù)線，后幸運(yùn)進(jìn)杭師院英語(yǔ)系。大學(xué)畢業(yè)去肯德基應(yīng)聘，當(dāng)時(shí)有25個(gè)人一起去應(yīng)征，24個(gè)人都應(yīng)征上了，只有1個(gè)人沒應(yīng)征上，那個(gè)人就是馬云。18歲第一次高考，數(shù)學(xué)1分，自然榜上無名；1936合作探究、展示交流結(jié)合馬云的案例，討論我們應(yīng)該怎樣看待和面對(duì)我們生活中的負(fù)面情感？合作探究、展示交流結(jié)合馬云的案例，討論我們應(yīng)該怎樣看待和面對(duì)37(1)負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。（2）體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。(3)學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。(1)負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義38考考你所處環(huán)境情感體驗(yàn)情境一：當(dāng)?shù)弥覈?guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”成功發(fā)射時(shí)，挺自豪。情境二：浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，無緣決賽，心里真不舒服。情境三：在升旗儀式上，你和同學(xué)在隊(duì)伍里嬉笑打鬧，被老師批評(píng)時(shí)，內(nèi)心羞愧?？伎寄闼幁h(huán)境情感體驗(yàn)情境一：當(dāng)?shù)弥覈?guó)自主研39考考你所處環(huán)境情感體驗(yàn)當(dāng)?shù)弥覈?guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”成功發(fā)射時(shí)，挺自豪。自豪感浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，無緣決賽，心里真不舒服。挫敗感在升旗儀式上，你和同學(xué)在隊(duì)伍里嬉笑打鬧，被老師批評(píng)時(shí)，內(nèi)心羞愧。羞恥感考考你所處環(huán)境情感體驗(yàn)當(dāng)?shù)弥覈?guó)自主研制的首艘40小品表演小品表演41合作探究、展示交流尋找改變冷漠環(huán)境的做法？合作探究、展示交流尋找改變冷漠環(huán)境的做法？42部編人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52《在品味情感中成長(zhǎng)》課件43合作探究、展示交流親愛的2000后，將來你們想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣？合作探究、展示交流親愛的2000后，將來441.用熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。2.在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。3.不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。傳遞情感正能量1.用熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。傳遞情感正能量45頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)46收獲平臺(tái)收獲平臺(tái)47學(xué)以致用、鞏固提升1、情由心生，美好情感的作用是（）①表達(dá)著我們的愿望②促進(jìn)我們的精神發(fā)展③它是在社會(huì)交往與互動(dòng)中自然生發(fā)的④增強(qiáng)我們的情商，幫助我們獲得更多的利益A、②③B、①③C、①②D、②④C2、我們獲得美好情感的途徑和方法有（）①閱讀②與人交往③打游戲④參加有意義的社會(huì)活動(dòng)

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C學(xué)以致用、鞏固提升1、情由心生，美好情感的作用是（）C483.高爾基曾說：“要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@段話說明（）A、讀書可以幫助人做到一切B、讀書可以被別人尊重C、讀書可以自我夸耀D、讀書可以獲得美好情感D3.高爾基曾說：“要熱愛書，它會(huì)使你的494.非選擇題伴隨著生活經(jīng)驗(yàn)的