部編版一年級下冊語文課件：課文-第12課-《古詩兩首》

課文?古詩兩首2022/12/231課文?古詩兩首2022/12/2112022/12/2322022/12/2121.《池上》這首古詩的作者是（）

A.李白

B.杜甫

C.白居易

課堂練習(xí)一2022/12/2331.《池上》這首古詩的作者是（2.對照翻譯，理解詩句意思。撐：撐船，劃船。艇：輕小的船。解：知道，懂得。蹤跡：行動留下的痕跡。浮萍一道開：水面的浮萍上留下了一條船兒

劃過的痕跡。2022/12/2342.對照翻譯，理解詩句意思。撐：撐船，劃船。2022/12/2352022/12/2151.《小池》這首古詩的作者是（）

A.李白

B.杜甫

C.楊萬里

課堂練習(xí)二2022/12/2361.《小池》這首古詩的作者是（2.我由左邊的圖片想到的詩句是？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。2022/12/2372.我由左邊的圖片想到的詩句是？小荷才露尖尖角，2022/1

初夏的早晨，陽光燦爛，一個(gè)幽靜的小池邊，只見小池中已經(jīng)長出了一些嫩綠的荷葉，有的荷葉還沒有完全展開，只是露出一個(gè)尖尖的小角，池里的泉眼正在悄悄地流動，池水非常清澈，倒映著濃密的樹蔭。這時(shí)候，飛來幾只蜻蜓，有一只飛累了，落在尖尖的荷葉上休息。2022/12/238初夏的早晨，陽光燦爛，一個(gè)幽靜的小池邊，20一起背一背這兩首詩。2022/12/239一起背一背這兩首詩。2022/12/219

會認(rèn)字2022/12/2310會認(rèn)字2022/12/2110

首

采

無

愛

樹

尖

角

會寫字2022/12/2311首采無愛樹尖角會寫字2022/12/2111

課堂練習(xí)題三1.讀一讀，連一連。

首蹤跡浮萍柔露

jìfúzōngpíngshǒulùróu2022/12/2312課堂練習(xí)題三1.讀一讀，連一連。j

課堂練習(xí)題四1.組詞。首（）愛（）采（）尖（

）無（）角（）樹（）首先無人大愛一角風(fēng)采大樹尖牙2022/12/2313課堂練習(xí)題四1.組詞。首先無人大愛一角風(fēng)采大課后作業(yè)1.

背誦課文。2.讀一讀，記一記。

泉水清泉荷花荷葉流水水流蹤跡足跡2022/12/2314課后作業(yè)2022/12/2114

課文?古詩兩首2022/12/2315課文?古詩兩首2022/12/2112022/12/23162022/12/2121.《池上》這首古詩的作者是（）

A.李白

B.杜甫

C.白居易

課堂練習(xí)一2022/12/23171.《池上》這首古詩的作者是（2.對照翻譯，理解詩句意思。撐：撐船，劃船。艇：輕小的船。解：知道，懂得。蹤跡：行動留下的痕跡。浮萍一道開：水面的浮萍上留下了一條船兒

劃過的痕跡。2022/12/23182.對照翻譯，理解詩句意思。撐：撐船，劃船。2022/12/23192022/12/2151.《小池》這首古詩的作者是（）

A.李白

B.杜甫

C.楊萬里

課堂練習(xí)二2022/12/23201.《小池》這首古詩的作者是（2.我由左邊的圖片想到的詩句是？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。2022/12/23212.我由左邊的圖片想到的詩句是？小荷才露尖尖角，2022/1

初夏的早晨，陽光燦爛，一個(gè)幽靜的小池邊，只見小池中已經(jīng)長出了一些嫩綠的荷葉，有的荷葉還沒有完全展開，只是露出一個(gè)尖尖的小角，池里的泉眼正在悄悄地流動，池水非常清澈，倒映著濃密的樹蔭。這時(shí)候，飛來幾只蜻蜓，有一只飛累了，落在尖尖的荷葉上休息。2022/12/2322初夏的早晨，陽光燦爛，一個(gè)幽靜的小池邊，20一起背一背這兩首詩。2022/12/2323一起背一背這兩首詩。2022/12/219

會認(rèn)字2022/12/2324會認(rèn)字2022/12/2110

首

采

無

愛

樹

尖

角

會寫字2022/12/2325首采無愛樹尖角會寫字2022/12/2111

課堂練習(xí)題三1.讀一讀，連一連。

首蹤跡浮萍柔露

jìfúzōngpíngshǒulùróu2022/12/2326課堂練習(xí)題三1.讀一讀，連一連。j

課堂練習(xí)題四1.組詞。首（）愛（）采（）尖（

）無（）角（）樹（）首先無人大愛一角風(fēng)采大樹尖