小學(xué)數(shù)學(xué)北師大五年級(jí)上冊(cè)五分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大五年級(jí)上冊(cè)五分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)_第2頁
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姚明成龍鄧友誼你是我的心你是我的肝你是我生命的341個(gè)1個(gè)4個(gè)3組343434...............................................1個(gè)3組4個(gè)把平均分成4份,取其中的3份。一個(gè)整體“1”部分單個(gè)多個(gè)多組34把一個(gè)整體平均分成4份,取其中的3份。35把一個(gè)整體平均分成5份,取其中的3份。79把一個(gè)整體平均分成9份,取其中的7份。??把一個(gè)整體平均分成若干份,其中的

一份或幾份,

可以用分?jǐn)?shù)表示。說一說下面每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。41(1)一張報(bào)紙的版面用于廣告宣傳。

(2)我們班有的男生喜歡打籃球。54一個(gè)圖形的是,畫出這個(gè)圖形。

14淘氣的畫法笑笑的畫法奇思的畫法拿出所有的

1223410121212?1246820......整體部分量拿出原有判斷(1)獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,奇思捐了自己零花錢的,妙想也捐了自己零花錢的,他們捐的錢一樣多。()15

15

(2)10米的和5米的一樣長(zhǎng)。()25

15

×√“1”在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(1)()()“1”()()(2)“1”()()(3)1412“1”122“1”24“1”一個(gè)整體整數(shù)分?jǐn)?shù)?分?jǐn)?shù)

秒決定了一條魚的生命!能從翠鳥嘴下逃生的魚反應(yīng)速度比不能逃生的只快了秒。150150全國近中小學(xué)生(大約1億孩子)睡眠達(dá)不到國家規(guī)定的9小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。35誰“偷”走了我的睡眠?我國未成年人兒童讀物擁有量是以色列的,是日本的,是美國的

。150140130生活垃圾中的紙張占,危險(xiǎn)垃圾占,廢金屬占,食品殘?jiān)肌?1032014310我國多數(shù)城市水資源漏失率超過。15目前

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