小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級下冊六認(rèn)識圖形認(rèn)識直角_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級下冊六認(rèn)識圖形認(rèn)識直角_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級下冊六認(rèn)識圖形認(rèn)識直角_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級下冊六認(rèn)識圖形認(rèn)識直角_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級下冊六認(rèn)識圖形認(rèn)識直角_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課導(dǎo)入你發(fā)現(xiàn)了什么？這些角都是直角。認(rèn)識直角直角直角推進(jìn)新課我用三角板比一比。認(rèn)識直角折一折，畫一畫。認(rèn)識直角你身邊還有哪些物品上有直角、銳角或鈍角？認(rèn)識直角小組活動——動手做1.每人用彩紙任意折一個(gè)角，互相判斷是什么角。2.每人在點(diǎn)子圖上畫直角、銳角和鈍角，然后交

流畫法。3.交流判斷是直角、銳角還是鈍角的方法。認(rèn)識直角隨堂演練認(rèn)識直角銳角直角鈍角認(rèn)識直角認(rèn)識直角388421809對折再對折打開認(rèn)識直角認(rèn)識直角課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？認(rèn)識直角1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。

——

阿·斯米爾諾夫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論