安全主題班會(huì)板報(bào)設(shè)計(jì)

安全主題班會(huì)板報(bào)設(shè)計(jì)永泰縣城關(guān)中學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期班會(huì)課、班刊主題安排表篇二：第二學(xué)期班會(huì)、板報(bào)主題文昌小學(xué)2011-2012年第二學(xué)期班會(huì)主題篇三：班隊(duì)會(huì)、板報(bào)主題2014——2015學(xué)年第二學(xué)期黑板報(bào)及班隊(duì)會(huì)主題安排表備注：1、以上內(nèi)容如遇情況需要變動(dòng)則不順延！2、各中隊(duì)要結(jié)合每月教育主題利用早讀、午休及班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。3、各班主任要認(rèn)真上好每周五的班隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)課要拿隊(duì)旗，黑板上寫好主題，嚴(yán)格按中隊(duì)會(huì)的儀式上，德育處、大隊(duì)部將隨機(jī)前去檢查。檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。4、板報(bào)每月10日左右檢查。請(qǐng)各班老師注意時(shí)間截點(diǎn)。不另行通知，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。5、板報(bào)右下角統(tǒng)一安排關(guān)于衛(wèi)生健康方面常識(shí)！、各班按照學(xué)校安排的班會(huì)活動(dòng)序列開展活動(dòng)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況有目的、有意識(shí)、有范圍、有層次地開展，有較強(qiáng)的計(jì)劃性和針對(duì)性；形式多種多樣、豐富多彩，內(nèi)容“貼近時(shí)代，貼近實(shí)際，貼近生活”；活動(dòng)過程設(shè)計(jì)合理，有明顯成效。班會(huì)課時(shí)，將班會(huì)主題寫在黑板上，時(shí)間不得少于30分鐘。防溺水、交通安全主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間：2014年5月13日下午第三節(jié)地點(diǎn)：安溪縣鳳城中學(xué)初一年X班主題：增強(qiáng)防溺水、交通安全意識(shí)，安全伴我成長對(duì)象：初一年3班全體同學(xué)主持：XXX班主任活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識(shí)，提高防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣，提高辨別是非能力。3、增加自救常識(shí)，學(xué)會(huì)自救方法。感悟生命的珍貴?；顒?dòng)過程：一、分發(fā)安溪縣鳳城中學(xué)學(xué)生家長防溺水、交通安全《安全承諾書》，要求學(xué)生帶回家轉(zhuǎn)交給家長。二、分發(fā)《安溪縣鳳城中學(xué)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全教育與管理要求》。三、傳達(dá)、學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故的通報(bào)》內(nèi)容：教育部辦公廳關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故的通報(bào)教基一廳[2014]3號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：4月24日18時(shí)許，云南省玉溪市通?？h秀山街道大樹村小學(xué)六年級(jí)一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡。4月25日13時(shí)許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時(shí)溺亡。4月26日15時(shí)30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡。4月27日12時(shí)許，山西省忻州市第H^一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡。同日13時(shí)許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡。16時(shí)許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡?，F(xiàn)予以通報(bào)。各地要從以上事故中吸取教訓(xùn)，引以為戒，切實(shí)按照我部關(guān)于預(yù)防溺水的工作要求，做好學(xué)生教育管理、家長溝通配合、社會(huì)聯(lián)防聯(lián)控等工作，特別是要通過班會(huì)、黑板報(bào)、手機(jī)短信、飛播字幕等多種方式反復(fù)提醒學(xué)生注意游泳安全，遇有同伴溺水時(shí)不要貿(mào)然施救；要把《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)到所有家長手中，要求家長加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日等時(shí)段對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)看管；要敦促有關(guān)部門落實(shí)危險(xiǎn)水域的管控責(zé)任，努力降低溺水事故發(fā)生率和學(xué)生溺亡人數(shù)。教育部辦公廳2014年4月30日四、組織學(xué)習(xí)防溺水安全教育“七不兩會(huì)”、溺水時(shí)的自救方法以及預(yù)防交通事故“六不”、“三項(xiàng)嚴(yán)禁”：防溺水安全教育“七不兩會(huì)”“七不”：①不私自下水游泳；②不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；③不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；④不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；⑤不到不熟悉的水域游泳；⑥不在上下學(xué)的途中下江河、湖海、山塘、水庫、水坑等危險(xiǎn)水域玩耍、嬉戲；⑦不盲目下水施救；“兩會(huì)”：發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情——①會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告；②會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。溺水時(shí)的自救方法：①不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；②放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面,用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；③身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；④如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救；⑤如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。預(yù)防交通事故“六不”、“三項(xiàng)嚴(yán)禁”：“六不”：①不無證駕駛摩托車、超標(biāo)電動(dòng)車、助力車。②不騎車載人。③不乘坐無牌無證、非法運(yùn)營、超速超員等不安全車輛。④未滿12周歲不騎車上路。⑤不闖紅燈、跨越道路隔離護(hù)欄或在鐵路上逗留。⑥不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。，，三項(xiàng)嚴(yán)禁，，：①嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛；②嚴(yán)禁乘坐無牌無證、超員超速及“死飛”等不安全父通工具。③嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上路。五、安全知識(shí)搶答1、失足落水后，放松身體，頭部后仰。2、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒、繩索等，投向落水者。3、小學(xué)生小青在河邊散步，突然發(fā)現(xiàn)有一人掉進(jìn)河里，他馬上喊叫大人過來救人。4、游泳時(shí)，首先要看有無安全保障。5、只要水性好，任何地方都可以游泳。、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。7、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。8、不會(huì)游泳者，切勿下水游泳！未成年人無救助技能不能貿(mào)然下水救助溺水者！9、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。10、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。11、在沒有人行道的道路上行走，無車輛通過時(shí)，你可在道路中間行走。12、在小區(qū)內(nèi)步行經(jīng)過停在路邊的車輛時(shí)，要注意預(yù)防車門突然打開。13、行人在道路上可以倚坐在道路隔離設(shè)施上休息。14、你帶著5歲的表弟在道路上行走。15、老張?jiān)谂笥鸭液茸砭坪髨?jiān)持要騎自行車回家。他對(duì)朋友說，自行車的速度慢，不會(huì)有危險(xiǎn)。16、嚴(yán)禁使用貨運(yùn)汽車、三輪汽車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛接送學(xué)生。17、小明說：“我的車技很好，我可以脫手騎車。”18、上學(xué)要遲到的時(shí)候，所以我們可以騎飛車。19、道路上雖然危險(xiǎn)多，放學(xué)后在路上玩耍只要隨時(shí)小心即可。20、校園里路寬車少，所以我們可以在校園的道路上追逐奔跑。21、乘坐公車上學(xué)時(shí)我們可以和司機(jī)叔叔聊天以打發(fā)無聊的時(shí)間。22、爸爸騎摩托車帶你回家的時(shí)候行駛在非機(jī)動(dòng)車道上。23、一天晚上，你跟爸爸、媽媽一起到爺爺家吃飯，爸爸喝完酒后，騎著摩托車要帶著你和媽媽回家。24、自行車不可在快車道上行駛。25、疲勞駕駛沒關(guān)系，喝點(diǎn)咖啡濃茶就可以了。26、爸爸酒后駕車從來沒出過事情，所以酒后駕駛也沒什么大不了的。27、高速公路上，乘車時(shí)不要站立，不要隨便開窗和搖晃。28、走路時(shí)，要思想集中注意來往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影響他人行走。六、活動(dòng)小結(jié)：盛夏將至，安全工作刻不容緩。安全警鐘需長鳴，這個(gè)季節(jié)正是溺水和交通事故頻發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)期。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，同時(shí)也要注意交通安全。衷心祝愿：所有同學(xué)都能健康平安、快樂成長！《我愛我的班集體》主題班會(huì)說課稿一、班會(huì)背景同學(xué)雖然相處了幾年，但是除了好朋友外對(duì)其他的同學(xué)還不能做到十分了解，對(duì)于班級(jí)的榮譽(yù)部分同學(xué)集體觀念淡泊，常常會(huì)做出一些損壞集體榮譽(yù)的事情。那么如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和參與性，讓同學(xué)間能更融洽，友誼能更深厚，集體更和諧。就這節(jié)班會(huì)對(duì)學(xué)生開展教育。二、活動(dòng)目的讓孩子自主參與，在活動(dòng)的策劃中培養(yǎng)他們關(guān)愛集體、積極合作的學(xué)習(xí)態(tài)度；通過班會(huì)的開展增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，明確今后努力的方向，從而為和諧班集體的建設(shè)盡一份責(zé)任。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)生通過查閱書籍、上網(wǎng)咨詢等途徑了解有關(guān)優(yōu)秀班集體的實(shí)例。2、學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行了一系列班級(jí)存在問題調(diào)查。3、學(xué)生準(zhǔn)備板書、小品、相聲、詩朗誦等表演節(jié)目。四、活動(dòng)程序：第一環(huán)節(jié)：個(gè)人與集體首先是主持人開篇引入“集體”主題，我們的班集體是一個(gè)大家庭，在班主任老師的帶領(lǐng)下我們29位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭?，和諧家庭大家愛。接下來通過一個(gè)詩朗誦《珍貴的集體照》對(duì)學(xué)生的情感加以引導(dǎo)和渲染。接著由主持人引導(dǎo)四個(gè)小組以表演的形式分別回憶班級(jí)這幾年來獲得的榮譽(yù)和成績，從而使學(xué)生明確集體榮譽(yù)的取得離不開集體中每個(gè)人的努力，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。接下來用一個(gè)小話劇《驕傲的桃花》來引出個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系——花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。第二環(huán)節(jié)：我們愛集體我們每個(gè)人都生活在集體中，我們的成長離不開集體，我們要關(guān)心我們的集體，熱愛我們的集體。我們應(yīng)該為集體做了些什么呢？這里先由由同學(xué)表演快板書《愛集體》再請(qǐng)同學(xué)聯(lián)系實(shí)際，說說自己或周圍的同學(xué)為集體做過哪些好事自由發(fā)言。第三環(huán)節(jié)：揚(yáng)長避短為集體先以相聲《與眾不同》來引出雖然我們愛班集體，但在實(shí)際生活中還存在著不盡人意的現(xiàn)象、接著討論班級(jí)的不足之處及其原因，讓學(xué)生真切的認(rèn)識(shí)到自身存在的小毛病。1）有的同學(xué)很小氣，為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。2）下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子。然后由主持人引?dǎo)學(xué)生從勤奮學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、養(yǎng)成習(xí)慣等方面分組討論今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體？并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用，讓學(xué)生明確個(gè)人的步調(diào)要和集體保持一致，集體的利益大于一切。第四環(huán)節(jié)：歌頌班集體明天會(huì)更好先合唱《我們是相親相愛的一家人》再由主持人匯總:我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。要形成堅(jiān)強(qiáng)的核心，只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班級(jí)才能井然有序，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。接著全班同學(xué)一起欣賞歌曲《明天會(huì)更好》最后由班主任老師總結(jié)并提出具體要求使愛集體的意識(shí)化作實(shí)際行動(dòng)。四、后繼活動(dòng)——開展我為集體作好事的活動(dòng)。每周評(píng)比一次愛集體的小標(biāo)兵1-2名?！缎@安全伴我行》說課稿活動(dòng)背景：據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，每天全國約有40多名學(xué)生因種種原因而死亡。今年年初，發(fā)生在福建南平的血淋淋的事實(shí)告訴我們，學(xué)生安全不容忽視，還有自開學(xué)以來，我校接連發(fā)生的幾起學(xué)生課間活動(dòng)受傷事件再一次為我們敲響了警鐘，學(xué)生安全亟待解決。設(shè)計(jì)理念：為了喚醒學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟，感悟中體驗(yàn)，體驗(yàn)中成長，成長中進(jìn)步我設(shè)計(jì)了以《校園安全伴我行》為主題的班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)思路：整個(gè)活動(dòng)分兩大版塊來完成，讓富有個(gè)性的內(nèi)容得以充分展示，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪，找到方向，做到防范于未然。活動(dòng)目的：在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)做文明行為，珍愛生命，通過判斷分析、快板、安全演練等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在的安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力、組織能力等，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：為了保障活動(dòng)的順利進(jìn)行，各小組在小組長的帶領(lǐng)下，圍繞主題，搜集資料，編排節(jié)目。活動(dòng)過程：在班會(huì)的設(shè)計(jì)上，主要分兩大版塊來完成。第一版塊：創(chuàng)設(shè)情境提升氛圍首先班長講話，引入本次活動(dòng)主題，然后出示一組學(xué)生傷亡事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，主持人對(duì)數(shù)字進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說明，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到忽視安全的嚴(yán)重后果，在我們身邊確實(shí)存在著安全隱患，意識(shí)到安全的重要性。然后活動(dòng)進(jìn)入第二板塊。第二版塊：突出主題細(xì)說安全現(xiàn)代教育教學(xué)研究證明：學(xué)生有目的的主題活動(dòng)是促進(jìn)道德內(nèi)化，提高其思想素質(zhì)的關(guān)鍵。第二板塊是活動(dòng)的主體部分，為了使本次活動(dòng)達(dá)到理想的教育目的，讓學(xué)生把安全意識(shí)由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，由紙上談兵上升為實(shí)際行動(dòng)，在這一板塊又設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)環(huán)節(jié)一：甄別評(píng)價(jià)感悟安全學(xué)生活動(dòng)不慎造成的意外傷害，是校園安全事故發(fā)生頻率最高的類型，為了讓學(xué)生意識(shí)到這一點(diǎn)，首先出示班級(jí)學(xué)生課間活動(dòng)的幾種情況，各小組用搶答計(jì)分的形式進(jìn)行分析、判斷、評(píng)價(jià)，這樣學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，意識(shí)到自己不文明的活動(dòng)中存在著安全隱患，知道了自己該做什么，不該做什么。這樣活動(dòng)自然而然的進(jìn)入第二環(huán)節(jié)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)二：文明活動(dòng)走進(jìn)安全學(xué)校安全是以預(yù)防為主，防范于未然的教育，而防范于未然的重點(diǎn)就是強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。在這一環(huán)節(jié)中，主要分三步來完成：首先組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生與自己的行為進(jìn)行對(duì)比、反思。然后個(gè)小組討論，評(píng)選出幾種安全文明的課間活動(dòng)，，同時(shí)每個(gè)小組還設(shè)立一名安全信息員，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)安全的告知與警示，使學(xué)生充分體驗(yàn)到愉快課間，愉快心情，愉快學(xué)習(xí)，愉快創(chuàng)造，體現(xiàn)出平安校園的精神風(fēng)貌。最后用快板的形式進(jìn)行總結(jié)，這樣既提高了學(xué)生的活動(dòng)興趣，又讓學(xué)生在歡快的氣氛中，把養(yǎng)成教育的內(nèi)容得以內(nèi)化。第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐演練攜手安全美國心理學(xué)家拉施里研究發(fā)現(xiàn)：一種行為重復(fù)21天,就會(huì)變成習(xí)慣，重復(fù)90天，就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。在這一環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，反應(yīng)能力和操作能力。首先出示青海玉樹地震后的相關(guān)資料，“2010年4月14日7時(shí)49分，玉樹縣城發(fā)生了7.1級(jí)的地震，霎時(shí)間房屋倒塌，哭喊聲一片，兩千多人在這次地震中失去了生命，千百個(gè)家庭支離破碎”，悲慘的畫面配上主持人的解說,學(xué)生感受到災(zāi)難的殘酷性。然后組織學(xué)生學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)事件的防范措施，為了提高活動(dòng)的針對(duì)性和時(shí)效性，各小組還進(jìn)行了現(xiàn)場演習(xí)，并互相評(píng)價(jià)，學(xué)生在實(shí)踐中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。居安仍需思危，有備方能無患，最后班主任老師介紹有關(guān)校外傷害事故的防范辦法，全體學(xué)生討論、交流，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，又使學(xué)生在思想上、行動(dòng)上做到統(tǒng)一，杜絕了安全隱患的發(fā)生。這樣第四環(huán)節(jié)的活動(dòng)水到渠成。第四環(huán)節(jié)：快樂宣言放飛安全通過以上環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上的第四環(huán)節(jié)以深化主題，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)為目的。全體學(xué)生共同發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，然后再條幅上簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，與不良行為告別，將本次活動(dòng)推向高潮。以上四個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官參與活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達(dá)到了本次班會(huì)的活動(dòng)目的。最后班主任老師做總結(jié)，結(jié)束本次班會(huì)?！坝H愛的同學(xué)們，經(jīng)過你們的精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，我看到了一節(jié)新穎、生動(dòng)、高效的班會(huì)。在活動(dòng)中，你們學(xué)到了安全知識(shí)，樹立了“杜絕隱患從自我做起，珍愛生命從規(guī)范做起”的安全意識(shí)，做到了防范于未然。這真是：校園安全人人講，安全校園個(gè)個(gè)贊。注意安全處處提，安全知識(shí)時(shí)時(shí)記。愿大家乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪?！被顒?dòng)結(jié)束后，班級(jí)開展了以校園安全為主題的板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了本次活動(dòng)的意義，把安全內(nèi)容內(nèi)化?！稙樽约簱纹鹨话寻踩珎恪分黝}班會(huì)說課一、班會(huì)背景生命對(duì)于每個(gè)人來說都是脆弱并且寶貴的，而我們的生活中的危險(xiǎn)卻又無處不在，如果我們能掌握一些安全知識(shí)或自救常識(shí)，也許就能避免大的傷害阻止悲劇的發(fā)生。所以通過這次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成保護(hù)自己的意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。二、活動(dòng)目的：1、通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)校、家、社會(huì)中各類危險(xiǎn)的關(guān)注,幫助學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，形成正確的安全防范能力。2、讓學(xué)生通過收集、整理、匯報(bào)等形式了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自護(hù)知識(shí)和技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3、通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟生命的脆弱,在班級(jí)中形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，提高對(duì)珍愛生命的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、分好組學(xué)生以不同的方面收集安全知識(shí)材料并自行整理材料。2、準(zhǔn)備好交通安全標(biāo)語和改寫后的歌曲《祝你平安》歌詞及伴奏帶。四、活動(dòng)過程1、創(chuàng)設(shè)情景揭示主題第一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的是多媒體出示一組事故照片，既讓學(xué)生知道了嚴(yán)重的后果，又達(dá)到了一定的震撼和警示作用。然后教師導(dǎo)語引入主題。2、合作交流分組匯報(bào)第二環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的是學(xué)生分小組匯報(bào)，之前先讓學(xué)生們按照內(nèi)容的類別組成了四個(gè)小組來收集、整理材料然后在班會(huì)課上把他們所收集的知識(shí)和大家進(jìn)行交流。1、家庭安全小組匯報(bào)2、校園安全小組匯報(bào)3、自救小組匯報(bào)急救電話有那些溺水現(xiàn)場急救：觸電現(xiàn)場急救：火災(zāi)現(xiàn)場急救：地震來臨怎么辦4、交通安全小組匯報(bào)游戲表演《你說我猜》改編歌曲《祝你平安》三、情感升華歸納總結(jié)《誰的雙手勤又巧》今天我說的班會(huì)課主題是：誰的雙手勤又巧！首先談?wù)勥x擇這個(gè)主題的原因?！局黝}分析】小學(xué)德育工作的重點(diǎn)是：培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。而勞動(dòng)習(xí)慣也是小學(xué)生應(yīng)該具有的習(xí)慣之一。蘇霍姆林斯基在《怎樣教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)》一文中曾通過具體的事例引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，并用自己和同學(xué)們的行動(dòng)證明了熱愛勞動(dòng)是人的自尊和文明的最高程度。作為老師，也就更應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，并讓學(xué)生在勞動(dòng)中找到樂趣。正如蘇霍姆林斯基說，真正的幸福的根源在哪里？