《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作》課件

《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作指導(dǎo)》

（第六講）

《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作指導(dǎo)》

（第六講）

1第六章論文的修改與答辯

刀不磨不快，文章不改不好第六章論文的修改與答辯刀不磨不快，文章不2

修改是論文寫作中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，從某種意義上可以說是具有決定性作用的環(huán)節(jié)。從不同的角度，可以把修改分成很多種。如寫作修改、答辯后修改、大修改、小修改等。寫作修改又分為擬定提綱后修改、動筆后修改、初稿后修改等。以寫作修改為例。修改是論文寫作中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，從某種意義上可3第一節(jié)論文的修改1.認(rèn)識過程的艱巨性決定了修改的必然性“黃金要經(jīng)過淘洗才能得到，精辟的、被表達(dá)得很好的思想也是這樣?！?-列夫·托爾斯泰

第一節(jié)論文的修改1.認(rèn)識過程的艱巨性決定了修改的必42.修改是論文寫作中貫穿始終的重要環(huán)節(jié)從形式上看，修改是寫作的最后一道工序。從總體來看，修改是貫穿寫作過程的一項(xiàng)工作。如蓋房子：頭稿立梁立柱，二稿砌墻，三稿安門窗，四稿掛粗泥，五稿掛細(xì)泥，然后粉刷油漆，修改一次，提高一次。

2.修改是論文寫作中貫穿始終的重要環(huán)節(jié)從形式上看，修改是寫作5“作文有深造之法。如文章一次做不佳，遲數(shù)月將此題再為之，必有勝境出矣。再作復(fù)不佳，遲數(shù)月又將題為之，必有勝境出矣。”“蓋作文如攻玉然，今日攻去石一層，而玉微見；明日又攻去石一層，而玉更見；再攻不已，石盡而玉全出矣。作文矣然，改竄舊文，重作舊題，始能深造?！?-清代唐彪“作文有深造之法。如文章一次做不佳，遲數(shù)月將此題再為之，必有63.修改是提高寫作能力的重要途徑修改論文，可以提高遣詞造句，結(jié)構(gòu)文章的能力和邏輯推理的功夫；修改論文，可以使思維能力得到鍛煉，自我評價(jià)的能力得到培養(yǎng)；修改論文，可以使文體的自覺意識得到加強(qiáng)，文字的運(yùn)用能力得到磨礪。3.修改是提高寫作能力的重要途徑修改論文，可以提高遣詞造句，7反復(fù)訓(xùn)練，可以使我們得出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而懂得什么好寫，什么不好寫；什么該寫，什么不該寫；該怎么寫，不該怎么寫；以及在什么情況下該怎么寫，等等。這些經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)的積累和遷移，到了一定程度，就能夠由量變達(dá)到質(zhì)變，從而全面地提高我們的寫作能力。反復(fù)訓(xùn)練，可以使我們得出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而懂得什么好寫84.修改是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的需要撰寫論文是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，來不得半點(diǎn)浮躁和輕率。這就要求我們具有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。有了這種態(tài)度，我們能對論文的觀點(diǎn)反復(fù)提煉、資料反復(fù)印證、結(jié)構(gòu)反復(fù)思考、文字反復(fù)斟酌，真正做到一絲不茍。而這種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以通過修改論文的過程培養(yǎng)出來。

4.修改是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的需要撰寫論文是一項(xiàng)嚴(yán)9二、修改的內(nèi)容

1.審核觀點(diǎn)論文的基本觀點(diǎn)是作者對其所選論題發(fā)表的主張看法和態(tài)度。因此，要把對基本觀點(diǎn)的審查和修改放在首要地位。

二、修改的內(nèi)容1.審核觀點(diǎn)論文的基本觀點(diǎn)是作者對10古人言：“煉句不如煉字，煉字不如煉意，煉意不如煉格”?！霸~句究竟還是末事，第一是立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的；這叫做‘不以詞害義’?！?-曹雪芹《紅樓夢》第四十八回修改檢查：第一，是否正確；第二，是否具有新意，第三，是否表達(dá)清楚。

古人言：“煉句不如煉字，煉字不如煉意，煉意不如煉格”。11審核觀點(diǎn)的步驟一要審題目論文的題目是主題的眼睛，極其重要。檢查題目是否能概括全文--簡短精煉、高度概括

檢查題目是否新穎和醒目檢查題目是否簡潔和上口審核觀點(diǎn)的步驟一要審題目12二要審中心論點(diǎn)看中心論點(diǎn)是否正確、深刻、新穎；看中心論點(diǎn)是否扣題。三要審分論點(diǎn)（往往是本論的一、二、三）看分論點(diǎn)是否緊扣中心論點(diǎn)；看分論點(diǎn)的小標(biāo)題是否確切、簡介、新穎、鮮明、勻稱。二要審中心論點(diǎn)13四要審小論點(diǎn)。方法同上。就這樣層層審視把關(guān)，確保觀點(diǎn)鮮明、中心突出、層次清晰、不偏不離?！端囆g(shù)創(chuàng)作與論文寫作》課件14附：基本觀點(diǎn)容易出現(xiàn)的問題：觀點(diǎn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)主觀片面，缺乏準(zhǔn)確性和科學(xué)性觀點(diǎn)不明朗

觀點(diǎn)缺乏新穎性和創(chuàng)造性

《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作》課件152.檢查導(dǎo)論導(dǎo)論的內(nèi)容必須緊扣論文主題，語言精煉，概括性強(qiáng)。一般在200字-300字左右。好的開頭，能為全文定下合適的基調(diào)，思路暢通，筆勢淋漓，順利成篇；相反，則會文思混亂，難以成文。為了準(zhǔn)確，導(dǎo)論可以最后寫。2.檢查導(dǎo)論導(dǎo)論的內(nèi)容必須緊扣論文主題，語言精煉，概括性強(qiáng)。16附：前言最容易出現(xiàn)的問題：行文羅嗦：“包子皮太厚”，半天咬不出餡來，讀者興味索然--要開門見山，落筆入題行文跑題：與論文無關(guān)自吹自擂：“前人未研究過”等

附：前言最容易出現(xiàn)的問題：173.查看結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是論文表現(xiàn)形式的重要因素，是論文內(nèi)容的組織安排。結(jié)構(gòu)的好壞，直接關(guān)系著論文內(nèi)容的表達(dá)效果。第一，層次是否清楚，思路是否通暢。一般可以先從大小標(biāo)題之間的關(guān)系來看文章的思路和層次，看文章在內(nèi)容上是否符合“提出問題，分析問題，解決問題”的邏輯聯(lián)系。3.查看結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是論文表現(xiàn)形式的重要因素，是論文內(nèi)容的組織安18第二，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。一篇論文必須是論點(diǎn)與論據(jù)，大論點(diǎn)與小論點(diǎn)之間有嚴(yán)密的邏輯性。為使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和諧，對全文各部分的過渡和照應(yīng)、結(jié)構(gòu)的銜接、語氣的連貫等方面，也要認(rèn)真地考慮和修改。第三，結(jié)構(gòu)是否完整。緒論、本論、結(jié)論三大部分協(xié)調(diào)一致，即要有引人入勝的開頭，有材料有分析的論證，有鮮明、正確的觀點(diǎn)和深刻有力的結(jié)尾。同時(shí)還要審視各個(gè)部分的主次、詳略是否得當(dāng)。

第二，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。一篇論文必須是論點(diǎn)與論據(jù)，大論點(diǎn)與小論點(diǎn)194.檢驗(yàn)材料結(jié)構(gòu)是文章的“骨架”，材料是文章的“血肉”。修改材料一般分兩步進(jìn)行：

一是查核校正。即先不考慮觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語言，只查核材料本身是否真實(shí)、可信、準(zhǔn)確，如引用了經(jīng)典作家的話，要核對原文，把一切失誤、失實(shí)和有出入的材料給予刪除或改寫準(zhǔn)確，保證論文建立在堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)之上。4.檢驗(yàn)材料結(jié)構(gòu)是文章的“骨架”，材料是文章的“血肉”。修改20二是增加、刪節(jié)或調(diào)整。如缺少材料或材料單薄、不足以說明論點(diǎn)的，就要增補(bǔ)；如材料雜亂重復(fù)，或與觀點(diǎn)不一致，則刪減；如材料陳舊平淡、一般化，則調(diào)換?！吧聘恼卟蝗缟苿h，善取者不如善舍”。--清代學(xué)者魏際瑞《伯子論文》對選用材料的基本要求是：

必要、真實(shí)、合適、典型。二是增加、刪節(jié)或調(diào)整。如缺少材料或材料單薄、不足以說明論點(diǎn)的215.審視結(jié)尾結(jié)尾要對序論中提出和本論中分析論證的問題進(jìn)行綜合概括，并得出總體性看法和總結(jié)性意見，給人以深刻的印象?！敖Y(jié)句當(dāng)如撞鐘”，響亮并有余音繞梁。俗話說，“編筐編簍，重在收口”。寫論文開頭困難，結(jié)尾也不容易。常見問題：虎頭蛇尾或畫蛇添足。5.審視結(jié)尾結(jié)尾要對序論中提出和本論中分析論證的問題進(jìn)行綜合226.校核標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號是文章的重要構(gòu)成要素和有機(jī)組成部分，用得恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容；反之，就會影響內(nèi)容的表達(dá)，甚至產(chǎn)生歧義。檢查標(biāo)點(diǎn)符號，一是看用法是否正確，二看位置是否正確。6.校核標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號是文章的重要構(gòu)成要素和有機(jī)組成部分，用得23下雨，天留客，天留我不留。下雨天，留客天，留我不留？下雨天，留客天，留我不？留。釀酒缸缸好，造醋壇壇酸；養(yǎng)豬大如山，老鼠只只死。釀酒缸缸好造醋，壇壇酸；養(yǎng)豬大如山老鼠，只只死。下雨，天留客，天留我不留。247.修飾語言論文的語言修改，主要在三方面下功夫：一是清楚而簡練：把羅唆重復(fù)的地方改掉；二是準(zhǔn)確而規(guī)范：把似是而非的話改掉；三是流暢而可讀：把平淡改為鮮明，把拗口改為流暢，把刻板改為生動，把隱晦改為明快，把含混籠統(tǒng)改為清晰具體。

7.修飾語言論文的語言修改，主要在三方面下功夫：251.征求意見修改法（他人診斷法）俗話說：旁觀者清，當(dāng)局者迷。我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點(diǎn)評文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠?！?-老舍二、修改的方法

1.征求意見修改法（他人診斷法）俗話說：旁觀者清，當(dāng)局者迷。262.熱改冷改交替法熱改法：初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。優(yōu)點(diǎn)：記憶清晰，印象鮮明，改動及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割愛。冷改法：初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。優(yōu)點(diǎn)：可以避免熱改法不夠冷靜和清醒的不足。人腦的思維具有滯后性。不足：耽誤時(shí)間。2.熱改冷改交替法熱改法：初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改273.朗讀修改法初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。優(yōu)點(diǎn)：容易發(fā)現(xiàn)語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達(dá)方面的問題。古代詩人寫作總是反復(fù)吟唱，就是此理。杜甫有“新詩改罷自長吟”。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志洌豁樋诘牡胤?，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！?.朗讀修改法初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。284.比較修改法與選題相似、相近的論文比。與往屆的論文比與其他院校的論文比看到別人的長處發(fā)現(xiàn)自己的不足

—不拍不識貨，就怕貨比貨4.比較修改法與選題相似、相近的論文比。29

第二節(jié)論文的答辯

一、答辯的目的和意義

二、答辯的一般規(guī)定和要求

三、答辯的場外準(zhǔn)備四、答辯的自我介紹和陳述五、提問與答辯過程

第二節(jié)論文的答辯一、答辯的目的和意義30

三點(diǎn)鑒別論文的真?zhèn)?；評價(jià)論文的質(zhì)量；考察學(xué)生的臨場發(fā)揮能力、語言表達(dá)能力、思維活躍能力。一、答辯的目的和意義三點(diǎn)鑒別論文的真?zhèn)?；一、答辯的目的和意義31二、答辯的一般規(guī)定和要求二、答辯的一般規(guī)定和要求32

1.對答辯組織的要求成立答辯委員會指導(dǎo)教師可以加入答辯委員會，但不能擔(dān)任答辯委員會主席的職務(wù)，自己學(xué)生答辯時(shí)應(yīng)回避，不參與意見。設(shè)立若干答辯組

答辯組一般有3-5人組成。設(shè)主持人1位，可配備秘書1人。1.對答辯組織的要求成立答辯委員會33

2.對答辯學(xué)生的要求參加答辯的資格論文必須經(jīng)指導(dǎo)教師書面評閱成績合格。參加答辯的紀(jì)律按統(tǒng)一布置執(zhí)行。必須提前做好準(zhǔn)備、提前到場。一般不許請假。2.對答辯學(xué)生的要求參加答辯的資格34

3.對答辯教師的要求做好論文審核準(zhǔn)備工作：舉行答辯前半個(gè)月或前一周將學(xué)生論文分發(fā)到答辯教師手中，每位答辯教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每篇論文，仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)問題，用書面方式記錄好準(zhǔn)備提問的問題。做好論文答辯評分工作3.對答辯教師的要求做好論文審核準(zhǔn)備工作：舉行答辯前半個(gè)月35三、答辯的場外準(zhǔn)備三、答辯的場外準(zhǔn)備361.心理準(zhǔn)備樹立自信心，適當(dāng)放松心情，克服緊張情緒，不要給自己過大的壓力，積極熱情，泰然處之，以平常心對待。以輕視的態(tài)度面對答辯，漫不經(jīng)心、精力分散，答辯勢必因準(zhǔn)備不夠而丟三落四，難以取得好成績。過于自卑的心理會使答辯大失水準(zhǔn)，甚至由于膽怯而不能正常表達(dá)自己的想法，說話顛三倒四，思維停滯，態(tài)度唯唯諾諾，無法體現(xiàn)真實(shí)的能力和水平。1.心理準(zhǔn)備372.材料準(zhǔn)備陳述材料：在自我陳述過程中，利用視覺（圖、表、照片、投影）傳達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的內(nèi)容，再配以語言解釋，將使答辯變得有聲有色。。論文底稿：準(zhǔn)備1份與最終提交版完全相同的論文底稿，答辯之前務(wù)必熟讀，并記重點(diǎn)內(nèi)容和重要部分的所在頁碼。

2.材料準(zhǔn)備陳述材料：在自我陳述過程中，利用視覺（圖、表、照38參考資料：盡量收集與論文答辯相關(guān)的參考資料，分類整理，做好索引以便查找。答辯提綱：是論文作者針對可能的答辯題目所做的書面準(zhǔn)備材料。要特別注意，答辯提綱的撰寫有特殊的要求和要領(lǐng)。應(yīng)包含四個(gè)內(nèi)容：所研究課題的背景和意義；關(guān)鍵問題、獨(dú)立解決問題的創(chuàng)新方法、研究依據(jù)和研究結(jié)果。參考資料：盡量收集與論文答辯相關(guān)的參考資料，分類整理，做好索393.輔助準(zhǔn)備如工具方面的準(zhǔn)備。主要包括記錄用的紙筆、必須的計(jì)時(shí)器、照相機(jī)攝像機(jī)（留下有意義的照片）等。再如儀表儀容方面的準(zhǔn)備。包括整理發(fā)型，準(zhǔn)備整齊大方干凈的服裝等。3.輔助準(zhǔn)備如工具方面的準(zhǔn)備。主要包括記錄用的紙筆、必須的計(jì)40四、答辯的自我介紹和陳述四、答辯的自我介紹和陳述411.答辯人自我介紹

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)、特長等。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。1.答辯人自我介紹

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號422.答辯人陳述

陳述的主要內(nèi)容有：標(biāo)題：包括主標(biāo)題和副標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。選題：背景、理由或原因，現(xiàn)階段的發(fā)展情況。具體內(nèi)容：包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果等研究執(zhí)行：方法、研究結(jié)果、創(chuàng)新之處。2.答辯人陳述陳述的主要內(nèi)容有：43結(jié)論和價(jià)值:對研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。自我評價(jià):

要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會等。

《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作》課件44五、提問與答辯過程五、提問與答辯過程451.提問答辯教師(主答、輔答)的提問安排在答辯人自我介紹和陳述之后。一般為3個(gè)問題。答辯者要仔細(xì)聆聽答辯教師的問題，并快速記錄。如果沒有聽清楚，可以請答辯教師再重復(fù)一遍。但態(tài)度一定要誠懇，要有禮貌。有機(jī)會可以復(fù)述教師的問題，以得到確認(rèn)。1.提問46提問的范圍一般在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)。重點(diǎn)首先是本論的關(guān)鍵問題；其次是論文的漏洞或明顯的錯(cuò)誤；再次是自述中未講明白的地方。注意：有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答?！端囆g(shù)創(chuàng)作與論文寫作》課件472.答辯過程兩種模式：當(dāng)場答辯，交叉答辯。共同要求：仔細(xì)聆聽提問，快速思考，快速組織語言。保持頭腦的清醒和精神的高度集中，正確作答。同時(shí)要條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。請求提示:碰到不會回答的問題時(shí)，可以請答辯教師給予提示。

2.答辯過程兩種模式：當(dāng)場答辯，交叉答辯。48展開討論：出現(xiàn)可能有爭議的觀點(diǎn)，答辯人可以與答辯教師展開討論，但切不可爭吵?？偨Y(jié)陳述：上述程序完畢，答辯即將結(jié)束。答辯人縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述。兩方面：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。致謝退場：在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作》課件49

第三節(jié)論文的發(fā)表

一、論文發(fā)表的意義

二、投稿前的準(zhǔn)備

三、影響錄用的主要因素

四、投稿者的權(quán)責(zé)第三節(jié)論文的發(fā)表一、論文發(fā)表的意義501.對作者的意義2.對社會的意義3.對所在單位的意義一、論文發(fā)表的意義

一、論文發(fā)表的意義51二、投稿前的準(zhǔn)備二、投稿前的準(zhǔn)備52

1.明確投稿方向文章寫好后，準(zhǔn)備投送刊物編輯部之前，應(yīng)根據(jù)稿件內(nèi)容，去了解刊物的特點(diǎn)和欄目設(shè)置，看內(nèi)容是否對路，水準(zhǔn)是否相當(dāng)、排版是否規(guī)范等。還要考慮版面費(fèi)能否承受。明確投稿方向，才能提高錄用率。1.明確投稿方向532.辨別期刊真?zhèn)我豢纯柺欠颀R全，格式是否正確。國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN刊號）和國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(ISSN刊號)，兩者都有才是正規(guī)期刊。國內(nèi)統(tǒng)一刊號的格式為：CNXX（2位數(shù)字）-XXXX（4位數(shù)字）/X（大寫英文字母）。

二查刊號真?zhèn)?。登陸國家新聞出版總署官方網(wǎng)站查證其刊號是否已登記，2.辨別期刊真?zhèn)?4三詢郵發(fā)代號。正規(guī)期刊可以通過郵局按郵發(fā)代號訂閱。非法期刊一般不在郵局發(fā)行，也沒有郵發(fā)代號。郵發(fā)代號的格式為XX（１或２位數(shù)字）-XXX（３位數(shù)字）。四區(qū)分增刊、?？c雜志正刊。正刊的刊名只有一個(gè)，并且這個(gè)刊名按“查詢刊號真?zhèn)巍钡姆椒梢圆樵兊狡鋰鴥?nèi)統(tǒng)一刊號。增刊和?？莻€(gè)別雜志社為了提高自身經(jīng)濟(jì)效益而出，屬于非法出版物。三詢郵發(fā)代號。正規(guī)期刊可以通過郵局按郵發(fā)代號訂閱。非法期刊一55三、影響錄用的主要因素三、影響錄用的主要因素56

1.文章質(zhì)量如果發(fā)出的文章石沉大海，首先考慮質(zhì)量問題。不排除投稿時(shí)間、刊物能錄用的數(shù)量等。如果編輯同意錄用文章，很可能會向你提出修改文章的建議。修改后要告知，未采納的某些建議，要說明理由。1.文章質(zhì)量57

2.文章選題常見情況：選題與刊物的欄目不符；選題研究成果太多、與他人雷同；選題陳舊、研究熱點(diǎn)已過等。2.文章選題58四、投稿者的權(quán)責(zé)四、投稿者的權(quán)責(zé)59

權(quán)責(zé)有作者權(quán)負(fù)1稿兩投的責(zé)任負(fù)修改和校隊(duì)的責(zé)任權(quán)60

思考與實(shí)踐1.論文答辯的主要程序和注意事項(xiàng)有哪些?2．怎樣做好答辯的各種準(zhǔn)備？思考與實(shí)踐1.論文答辯的主要程序和注意事項(xiàng)有哪些?61《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作指導(dǎo)》

（第六講）

《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作指導(dǎo)》

（第六講）

62第六章論文的修改與答辯

刀不磨不快，文章不改不好第六章論文的修改與答辯刀不磨不快，文章不63

修改是論文寫作中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，從某種意義上可以說是具有決定性作用的環(huán)節(jié)。從不同的角度，可以把修改分成很多種。如寫作修改、答辯后修改、大修改、小修改等。寫作修改又分為擬定提綱后修改、動筆后修改、初稿后修改等。以寫作修改為例。修改是論文寫作中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，從某種意義上可64第一節(jié)論文的修改1.認(rèn)識過程的艱巨性決定了修改的必然性“黃金要經(jīng)過淘洗才能得到，精辟的、被表達(dá)得很好的思想也是這樣。”--列夫·托爾斯泰

第一節(jié)論文的修改1.認(rèn)識過程的艱巨性決定了修改的必652.修改是論文寫作中貫穿始終的重要環(huán)節(jié)從形式上看，修改是寫作的最后一道工序。從總體來看，修改是貫穿寫作過程的一項(xiàng)工作。如蓋房子：頭稿立梁立柱，二稿砌墻，三稿安門窗，四稿掛粗泥，五稿掛細(xì)泥，然后粉刷油漆，修改一次，提高一次。

2.修改是論文寫作中貫穿始終的重要環(huán)節(jié)從形式上看，修改是寫作66“作文有深造之法。如文章一次做不佳，遲數(shù)月將此題再為之，必有勝境出矣。再作復(fù)不佳，遲數(shù)月又將題為之，必有勝境出矣?！薄吧w作文如攻玉然，今日攻去石一層，而玉微見；明日又攻去石一層，而玉更見；再攻不已，石盡而玉全出矣。作文矣然，改竄舊文，重作舊題，始能深造?！?-清代唐彪“作文有深造之法。如文章一次做不佳，遲數(shù)月將此題再為之，必有673.修改是提高寫作能力的重要途徑修改論文，可以提高遣詞造句，結(jié)構(gòu)文章的能力和邏輯推理的功夫；修改論文，可以使思維能力得到鍛煉，自我評價(jià)的能力得到培養(yǎng)；修改論文，可以使文體的自覺意識得到加強(qiáng)，文字的運(yùn)用能力得到磨礪。3.修改是提高寫作能力的重要途徑修改論文，可以提高遣詞造句，68反復(fù)訓(xùn)練，可以使我們得出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而懂得什么好寫，什么不好寫；什么該寫，什么不該寫；該怎么寫，不該怎么寫；以及在什么情況下該怎么寫，等等。這些經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)的積累和遷移，到了一定程度，就能夠由量變達(dá)到質(zhì)變，從而全面地提高我們的寫作能力。反復(fù)訓(xùn)練，可以使我們得出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而懂得什么好寫694.修改是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的需要撰寫論文是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，來不得半點(diǎn)浮躁和輕率。這就要求我們具有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。有了這種態(tài)度，我們能對論文的觀點(diǎn)反復(fù)提煉、資料反復(fù)印證、結(jié)構(gòu)反復(fù)思考、文字反復(fù)斟酌，真正做到一絲不茍。而這種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以通過修改論文的過程培養(yǎng)出來。

4.修改是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的需要撰寫論文是一項(xiàng)嚴(yán)70二、修改的內(nèi)容

1.審核觀點(diǎn)論文的基本觀點(diǎn)是作者對其所選論題發(fā)表的主張看法和態(tài)度。因此，要把對基本觀點(diǎn)的審查和修改放在首要地位。

二、修改的內(nèi)容1.審核觀點(diǎn)論文的基本觀點(diǎn)是作者對71古人言：“煉句不如煉字，煉字不如煉意，煉意不如煉格”?！霸~句究竟還是末事，第一是立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的；這叫做‘不以詞害義’?！?-曹雪芹《紅樓夢》第四十八回修改檢查：第一，是否正確；第二，是否具有新意，第三，是否表達(dá)清楚。

古人言：“煉句不如煉字，煉字不如煉意，煉意不如煉格”。72審核觀點(diǎn)的步驟一要審題目論文的題目是主題的眼睛，極其重要。檢查題目是否能概括全文--簡短精煉、高度概括

檢查題目是否新穎和醒目檢查題目是否簡潔和上口審核觀點(diǎn)的步驟一要審題目73二要審中心論點(diǎn)看中心論點(diǎn)是否正確、深刻、新穎；看中心論點(diǎn)是否扣題。三要審分論點(diǎn)（往往是本論的一、二、三）看分論點(diǎn)是否緊扣中心論點(diǎn)；看分論點(diǎn)的小標(biāo)題是否確切、簡介、新穎、鮮明、勻稱。二要審中心論點(diǎn)74四要審小論點(diǎn)。方法同上。就這樣層層審視把關(guān)，確保觀點(diǎn)鮮明、中心突出、層次清晰、不偏不離。《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作》課件75附：基本觀點(diǎn)容易出現(xiàn)的問題：觀點(diǎn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)主觀片面，缺乏準(zhǔn)確性和科學(xué)性觀點(diǎn)不明朗

觀點(diǎn)缺乏新穎性和創(chuàng)造性

《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作》課件762.檢查導(dǎo)論導(dǎo)論的內(nèi)容必須緊扣論文主題，語言精煉，概括性強(qiáng)。一般在200字-300字左右。好的開頭，能為全文定下合適的基調(diào)，思路暢通，筆勢淋漓，順利成篇；相反，則會文思混亂，難以成文。為了準(zhǔn)確，導(dǎo)論可以最后寫。2.檢查導(dǎo)論導(dǎo)論的內(nèi)容必須緊扣論文主題，語言精煉，概括性強(qiáng)。77附：前言最容易出現(xiàn)的問題：行文羅嗦：“包子皮太厚”，半天咬不出餡來，讀者興味索然--要開門見山，落筆入題行文跑題：與論文無關(guān)自吹自擂：“前人未研究過”等

附：前言最容易出現(xiàn)的問題：783.查看結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是論文表現(xiàn)形式的重要因素，是論文內(nèi)容的組織安排。結(jié)構(gòu)的好壞，直接關(guān)系著論文內(nèi)容的表達(dá)效果。第一，層次是否清楚，思路是否通暢。一般可以先從大小標(biāo)題之間的關(guān)系來看文章的思路和層次，看文章在內(nèi)容上是否符合“提出問題，分析問題，解決問題”的邏輯聯(lián)系。3.查看結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是論文表現(xiàn)形式的重要因素，是論文內(nèi)容的組織安79第二，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。一篇論文必須是論點(diǎn)與論據(jù)，大論點(diǎn)與小論點(diǎn)之間有嚴(yán)密的邏輯性。為使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和諧，對全文各部分的過渡和照應(yīng)、結(jié)構(gòu)的銜接、語氣的連貫等方面，也要認(rèn)真地考慮和修改。第三，結(jié)構(gòu)是否完整。緒論、本論、結(jié)論三大部分協(xié)調(diào)一致，即要有引人入勝的開頭，有材料有分析的論證，有鮮明、正確的觀點(diǎn)和深刻有力的結(jié)尾。同時(shí)還要審視各個(gè)部分的主次、詳略是否得當(dāng)。

第二，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。一篇論文必須是論點(diǎn)與論據(jù)，大論點(diǎn)與小論點(diǎn)804.檢驗(yàn)材料結(jié)構(gòu)是文章的“骨架”，材料是文章的“血肉”。修改材料一般分兩步進(jìn)行：

一是查核校正。即先不考慮觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語言，只查核材料本身是否真實(shí)、可信、準(zhǔn)確，如引用了經(jīng)典作家的話，要核對原文，把一切失誤、失實(shí)和有出入的材料給予刪除或改寫準(zhǔn)確，保證論文建立在堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)之上。4.檢驗(yàn)材料結(jié)構(gòu)是文章的“骨架”，材料是文章的“血肉”。修改81二是增加、刪節(jié)或調(diào)整。如缺少材料或材料單薄、不足以說明論點(diǎn)的，就要增補(bǔ)；如材料雜亂重復(fù)，或與觀點(diǎn)不一致，則刪減；如材料陳舊平淡、一般化，則調(diào)換。“善改者不如善刪，善取者不如善舍”。--清代學(xué)者魏際瑞《伯子論文》對選用材料的基本要求是：

必要、真實(shí)、合適、典型。二是增加、刪節(jié)或調(diào)整。如缺少材料或材料單薄、不足以說明論點(diǎn)的825.審視結(jié)尾結(jié)尾要對序論中提出和本論中分析論證的問題進(jìn)行綜合概括，并得出總體性看法和總結(jié)性意見，給人以深刻的印象?！敖Y(jié)句當(dāng)如撞鐘”，響亮并有余音繞梁。俗話說，“編筐編簍，重在收口”。寫論文開頭困難，結(jié)尾也不容易。常見問題：虎頭蛇尾或畫蛇添足。5.審視結(jié)尾結(jié)尾要對序論中提出和本論中分析論證的問題進(jìn)行綜合836.校核標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號是文章的重要構(gòu)成要素和有機(jī)組成部分，用得恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容；反之，就會影響內(nèi)容的表達(dá)，甚至產(chǎn)生歧義。檢查標(biāo)點(diǎn)符號，一是看用法是否正確，二看位置是否正確。6.校核標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號是文章的重要構(gòu)成要素和有機(jī)組成部分，用得84下雨，天留客，天留我不留。下雨天，留客天，留我不留？下雨天，留客天，留我不？留。釀酒缸缸好，造醋壇壇酸；養(yǎng)豬大如山，老鼠只只死。釀酒缸缸好造醋，壇壇酸；養(yǎng)豬大如山老鼠，只只死。下雨，天留客，天留我不留。857.修飾語言論文的語言修改，主要在三方面下功夫：一是清楚而簡練：把羅唆重復(fù)的地方改掉；二是準(zhǔn)確而規(guī)范：把似是而非的話改掉；三是流暢而可讀：把平淡改為鮮明，把拗口改為流暢，把刻板改為生動，把隱晦改為明快，把含混籠統(tǒng)改為清晰具體。

7.修飾語言論文的語言修改，主要在三方面下功夫：861.征求意見修改法（他人診斷法）俗話說：旁觀者清，當(dāng)局者迷。我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點(diǎn)評文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠?！?-老舍二、修改的方法

1.征求意見修改法（他人診斷法）俗話說：旁觀者清，當(dāng)局者迷。872.熱改冷改交替法熱改法：初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。優(yōu)點(diǎn)：記憶清晰，印象鮮明，改動及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割愛。冷改法：初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。優(yōu)點(diǎn)：可以避免熱改法不夠冷靜和清醒的不足。人腦的思維具有滯后性。不足：耽誤時(shí)間。2.熱改冷改交替法熱改法：初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改883.朗讀修改法初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。優(yōu)點(diǎn)：容易發(fā)現(xiàn)語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達(dá)方面的問題。古代詩人寫作總是反復(fù)吟唱，就是此理。杜甫有“新詩改罷自長吟”。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志洌豁樋诘牡胤?，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！?.朗讀修改法初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。894.比較修改法與選題相似、相近的論文比。與往屆的論文比與其他院校的論文比看到別人的長處發(fā)現(xiàn)自己的不足

—不拍不識貨，就怕貨比貨4.比較修改法與選題相似、相近的論文比。90

第二節(jié)論文的答辯

一、答辯的目的和意義

二、答辯的一般規(guī)定和要求

三、答辯的場外準(zhǔn)備四、答辯的自我介紹和陳述五、提問與答辯過程

第二節(jié)論文的答辯一、答辯的目的和意義91

三點(diǎn)鑒別論文的真?zhèn)?；評價(jià)論文的質(zhì)量；考察學(xué)生的臨場發(fā)揮能力、語言表達(dá)能力、思維活躍能力。一、答辯的目的和意義三點(diǎn)鑒別論文的真?zhèn)?；一、答辯的目的和意義92二、答辯的一般規(guī)定和要求二、答辯的一般規(guī)定和要求93

1.對答辯組織的要求成立答辯委員會指導(dǎo)教師可以加入答辯委員會，但不能擔(dān)任答辯委員會主席的職務(wù)，自己學(xué)生答辯時(shí)應(yīng)回避，不參與意見。設(shè)立若干答辯組

答辯組一般有3-5人組成。設(shè)主持人1位，可配備秘書1人。1.對答辯組織的要求成立答辯委員會94

2.對答辯學(xué)生的要求參加答辯的資格論文必須經(jīng)指導(dǎo)教師書面評閱成績合格。參加答辯的紀(jì)律按統(tǒng)一布置執(zhí)行。必須提前做好準(zhǔn)備、提前到場。一般不許請假。2.對答辯學(xué)生的要求參加答辯的資格95

3.對答辯教師的要求做好論文審核準(zhǔn)備工作：舉行答辯前半個(gè)月或前一周將學(xué)生論文分發(fā)到答辯教師手中，每位答辯教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每篇論文，仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)問題，用書面方式記錄好準(zhǔn)備提問的問題。做好論文答辯評分工作3.對答辯教師的要求做好論文審核準(zhǔn)備工作：舉行答辯前半個(gè)月96三、答辯的場外準(zhǔn)備三、答辯的場外準(zhǔn)備971.心理準(zhǔn)備樹立自信心，適當(dāng)放松心情，克服緊張情緒，不要給自己過大的壓力，積極熱情，泰然處之，以平常心對待。以輕視的態(tài)度面對答辯，漫不經(jīng)心、精力分散，答辯勢必因準(zhǔn)備不夠而丟三落四，難以取得好成績。過于自卑的心理會使答辯大失水準(zhǔn)，甚至由于膽怯而不能正常表達(dá)自己的想法，說話顛三倒四，思維停滯，態(tài)度唯唯諾諾，無法體現(xiàn)真實(shí)的能力和水平。1.心理準(zhǔn)備982.材料準(zhǔn)備陳述材料：在自我陳述過程中，利用視覺（圖、表、照片、投影）傳達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的內(nèi)容，再配以語言解釋，將使答辯變得有聲有色。。論文底稿：準(zhǔn)備1份與最終提交版完全相同的論文底稿，答辯之前務(wù)必熟讀，并記重點(diǎn)內(nèi)容和重要部分的所在頁碼。

2.材料準(zhǔn)備陳述材料：在自我陳述過程中，利用視覺（圖、表、照99參考資料：盡量收集與論文答辯相關(guān)的參考資料，分類整理，做好索引以便查找。答辯提綱：是論文作者針對可能的答辯題目所做的書面準(zhǔn)備材料。要特別注意，答辯提綱的撰寫有特殊的要求和要領(lǐng)。應(yīng)包含四個(gè)內(nèi)容：所研究課題的背景和意義；關(guān)鍵問題、獨(dú)立解決問題的創(chuàng)新方法、研究依據(jù)和研究結(jié)果。參考資料：盡量收集與論文答辯相關(guān)的參考資料，分類整理，做好索1003.輔助準(zhǔn)備如工具方面的準(zhǔn)備。主要包括記錄用的紙筆、必須的計(jì)時(shí)器、照相機(jī)攝像機(jī)（留下有意義的照片）等。再如儀表儀容方面的準(zhǔn)備。包括整理發(fā)型，準(zhǔn)備整齊大方干凈的服裝等。3.輔助準(zhǔn)備如工具方面的準(zhǔn)備。主要包括記錄用的紙筆、必須的計(jì)101四、答辯的自我介紹和陳述四、答辯的自我介紹和陳述1021.答辯人自我介紹

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)、特長等。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。1.答辯人自我介紹

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號1032.答辯人陳述

陳述的主要內(nèi)容有：標(biāo)題：包括主標(biāo)題和副標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。選題：背景、理由或原因，現(xiàn)階段的發(fā)展情況。具體內(nèi)容：包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果等研究執(zhí)行：方法、研究結(jié)果、創(chuàng)新之處。2.答辯人陳述陳述的主要內(nèi)容有：104結(jié)論和價(jià)值:對研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。自我評價(jià):

要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會等。

《藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作》課件105五、提問與答辯過程五、提問與答辯過程1061.提問答辯教師(主答、輔答)的提問安排在答辯人自我介紹和陳述之后。一般為3個(gè)問題。答辯者要仔細(xì)聆聽答辯教師的問題，并快速記錄。如果沒有聽清楚，可以請答辯教師再重復(fù)一遍。但態(tài)度一定要誠懇，要有禮貌。有機(jī)會可以復(fù)述教師的問題，以得到確認(rèn)。1.提問107