小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)上冊(cè)會(huì)變的線(xiàn)條《會(huì)變的線(xiàn)條》彭紅銘_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)上冊(cè)會(huì)變的線(xiàn)條《會(huì)變的線(xiàn)條》彭紅銘_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)上冊(cè)會(huì)變的線(xiàn)條《會(huì)變的線(xiàn)條》彭紅銘_第3頁(yè)
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會(huì)變的線(xiàn)條第三冊(cè)第1課美術(shù)組彭紅銘我來(lái)比劃你來(lái)猜?老師給大家?guī)?lái)一根神奇的線(xiàn)，請(qǐng)大家看，這是什么線(xiàn)？別小看這根線(xiàn)，它很神奇，還是一個(gè)小小魔術(shù)師呢，不信你看這些線(xiàn)條可真神奇??！能變出這么多種線(xiàn)條找找看，在生活中的你發(fā)現(xiàn)線(xiàn)條了嗎？他們帶給你怎樣的感受？都有啥樣的線(xiàn)呢？你看到了什么線(xiàn)？感受線(xiàn)條的表現(xiàn)力你看到了什么線(xiàn)？說(shuō)說(shuō)給你怎樣的感覺(jué)？說(shuō)說(shuō)給你怎樣的感覺(jué)？

直線(xiàn)

曲線(xiàn)

折線(xiàn)

小小觀(guān)察家

分類(lèi)小能手★★說(shuō)一說(shuō)1、畫(huà)的是什么？2、主要運(yùn)用了什么線(xiàn)？3、這些線(xiàn)的排列給你什么感覺(jué)？坐在柳條椅上的朵拉.馬爾畢加索點(diǎn)與線(xiàn)的組合線(xiàn)與線(xiàn)的組合有規(guī)律的組合你還能想出怎樣的組織方法？多樣單一凌亂整齊有疏有密過(guò)多過(guò)雜說(shuō)一說(shuō)線(xiàn)條排列變化方向不同有變化疏密不同粗細(xì)不同有秩序線(xiàn)條流暢美麗線(xiàn)條組織的小秘密是什么？作業(yè)要求（1）利用對(duì)折剪的方法剪出不同的外形，用線(xiàn)條進(jìn)行裝飾；（2）靈活運(yùn)用各種線(xiàn)條的變化組成豐富的畫(huà)面；作品征集：1.線(xiàn)條組織有規(guī)律、有疏密、有變化。選擇喜歡的外形，

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