從生物圈到細(xì)胞教案優(yōu)課件

第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞江蘇省泰興中學(xué)生物組第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞第一章走近細(xì)胞1一生命活動(dòng)離不開細(xì)胞所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？病毒除外一生命活動(dòng)離不開細(xì)胞所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？病毒除外2非典印象SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影病毒如何生活和繁殖？討論1.非典印象SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影病毒如何生活和繁殖3冠狀病毒SARS病毒模式冠狀病毒SARS病毒模式4果子貍：冠狀病毒的主要載體果子貍：冠狀病毒的主要載體5生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系實(shí)例1.草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系實(shí)例1.草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂6草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖7討論1:除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)？還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動(dòng)。討論1:除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)？還能完成8衣藻衣藻9大腸桿菌大腸桿菌10大多數(shù)生活在水中單細(xì)胞生物的共性1形態(tài)結(jié)構(gòu):2生活方式:3生殖方式:身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成分裂生殖大多數(shù)生活在水中單細(xì)胞生物的共性1形態(tài)結(jié)構(gòu):身體由一個(gè)細(xì)11實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育125周的胚胎10周的胚胎新生兒實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育5周的胚胎10周的胚胎新生兒實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育13討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？橋梁:精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵,在子宮中發(fā)育成胚胎,再發(fā)育成胎兒.胚胎發(fā)育通過過程實(shí)現(xiàn)細(xì)胞分裂、分化討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚14實(shí)例3.縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)實(shí)例3.縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)15討論3:完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞……討論3:完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？完成一16討論3:你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到人體的多種細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。討論3:你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？人的17HIV攻擊人的T細(xì)胞HIV模式圖艾滋病病毒破壞淋巴細(xì)胞HIV攻擊人的T細(xì)胞HIV模式圖艾滋病病毒破壞淋巴細(xì)胞18討論4:HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致愛滋病。還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？胰島細(xì)胞受損脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元胰島素依賴型糖尿病相應(yīng)肢體癱瘓聽覺障礙討論4:HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致愛滋病。還能舉出特定的細(xì)胞受19討論5:生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎？生物體的運(yùn)動(dòng)離不開:興奮的傳導(dǎo)離不開:腺體的分泌離不開相關(guān)的:肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞腺細(xì)胞討論5:生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎20二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體生物圈生態(tài)系統(tǒng)種群和群落以龜為例：二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體生物圈生態(tài)系統(tǒng)21結(jié)構(gòu)層次概念

舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞

組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群心肌組織

器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟

系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)

個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體龜

結(jié)構(gòu)層次概念

舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)22種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體群落

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有一個(gè)生物圈

結(jié)構(gòu)層次概念

舉例種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)23問題:所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎?二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次問題:所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎?二生命系統(tǒng)24P6思考與討論1.如果換成人,圖中其他各層次的名稱不變,但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化.例如:心臟應(yīng)為二心房.二心室,種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人；如果換成松樹,應(yīng)去掉系統(tǒng),細(xì)胞.組織.器官.種群的具體內(nèi)容也會(huì)變；如果換成草履蟲,細(xì)胞本身就是個(gè)體,沒有組織.器官.系統(tǒng)等層次.P6思考與討論1.如果換成人,圖中其他各層次的名稱不變,但具25小結(jié)：高等生物的結(jié)構(gòu)層次高等生物的結(jié)構(gòu)層次:植物：細(xì)胞—組織—器官—植物體動(dòng)物：細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—?jiǎng)游矬w小結(jié)：高等生物的結(jié)構(gòu)層次高等生物的結(jié)構(gòu)層次:26小結(jié):高等生物的器官和系統(tǒng)植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)小結(jié):高等生物的器官和系統(tǒng)植物的六大器官：根、莖、葉、花、果27P6思考與討論一方面:其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的,沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次;另一方面:生物體中的每個(gè)細(xì)胞都具有相對(duì)獨(dú)立性,能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng),某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的.2.P6思考與討論一方面:其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之28P6思考與討論一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng),因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。3.P6思考與討論一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng),29細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次小結(jié)：細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次小結(jié)：301、下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇（）①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì)⑨跳動(dòng)的心臟⑩運(yùn)輸營養(yǎng)的導(dǎo)管A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑤⑥D(zhuǎn)D312.請(qǐng)就下面的實(shí)例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次血液（）牙齒（）神經(jīng)元（）水塘中的一群鯽魚（）地球上的所有生物（）一棵樹（）心臟、血管和血液（）一座城市（）結(jié)締組織器官細(xì)胞種群群落個(gè)體循環(huán)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)2.請(qǐng)就下面的實(shí)例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)締32再見再見33從生物圈到細(xì)胞教案優(yōu)課件34植物的幾種組織植物的幾種組織35人的幾種組織BACK人的幾種組織BACK36從生物圈到細(xì)胞教案優(yōu)課件37第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞江蘇省泰興中學(xué)生物組第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞第一章走近細(xì)胞38一生命活動(dòng)離不開細(xì)胞所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？病毒除外一生命活動(dòng)離不開細(xì)胞所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？病毒除外39非典印象SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影病毒如何生活和繁殖？討論1.非典印象SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影病毒如何生活和繁殖40冠狀病毒SARS病毒模式冠狀病毒SARS病毒模式41果子貍：冠狀病毒的主要載體果子貍：冠狀病毒的主要載體42生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系實(shí)例1.草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系實(shí)例1.草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂43草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖44討論1:除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)？還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動(dòng)。討論1:除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)？還能完成45衣藻衣藻46大腸桿菌大腸桿菌47大多數(shù)生活在水中單細(xì)胞生物的共性1形態(tài)結(jié)構(gòu):2生活方式:3生殖方式:身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成分裂生殖大多數(shù)生活在水中單細(xì)胞生物的共性1形態(tài)結(jié)構(gòu):身體由一個(gè)細(xì)48實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育495周的胚胎10周的胚胎新生兒實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育5周的胚胎10周的胚胎新生兒實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育50討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？橋梁:精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵,在子宮中發(fā)育成胚胎,再發(fā)育成胎兒.胚胎發(fā)育通過過程實(shí)現(xiàn)細(xì)胞分裂、分化討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚51實(shí)例3.縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)實(shí)例3.縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)52討論3:完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞……討論3:完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？完成一53討論3:你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到人體的多種細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。討論3:你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？人的54HIV攻擊人的T細(xì)胞HIV模式圖艾滋病病毒破壞淋巴細(xì)胞HIV攻擊人的T細(xì)胞HIV模式圖艾滋病病毒破壞淋巴細(xì)胞55討論4:HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致愛滋病。還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？胰島細(xì)胞受損脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元胰島素依賴型糖尿病相應(yīng)肢體癱瘓聽覺障礙討論4:HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致愛滋病。還能舉出特定的細(xì)胞受56討論5:生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎？生物體的運(yùn)動(dòng)離不開:興奮的傳導(dǎo)離不開:腺體的分泌離不開相關(guān)的:肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞腺細(xì)胞討論5:生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎57二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體生物圈生態(tài)系統(tǒng)種群和群落以龜為例：二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體生物圈生態(tài)系統(tǒng)58結(jié)構(gòu)層次概念

舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞

組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群心肌組織

器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟

系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)

個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體龜

結(jié)構(gòu)層次概念

舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)59種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體群落

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有一個(gè)生物圈

結(jié)構(gòu)層次概念

舉例種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)60問題:所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎?二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次問題:所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎?二生命系統(tǒng)61P6思考與討論1.如果換成人,圖中其他各層次的名稱不變,但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化.例如:心臟應(yīng)為二心房.二心室,種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人；如果換成松樹,應(yīng)去掉系統(tǒng),細(xì)胞.組織.器官.種群的具體內(nèi)容也會(huì)變；如果換成草履蟲,細(xì)胞本身就是個(gè)體,沒有組織.器官.系統(tǒng)等層次.P6思考與討論1.如果換成人,圖中其他各層次的名稱不變,但具62小結(jié)：高等生物的結(jié)構(gòu)層次高等生物的結(jié)構(gòu)層次:植物：細(xì)胞—組織—器官—植物體動(dòng)物：細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—?jiǎng)游矬w小結(jié)：高等生物的結(jié)構(gòu)層次高等生物的結(jié)構(gòu)層次:63小結(jié):高等生物的器官和系統(tǒng)植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)小結(jié):高等生物的器官和系統(tǒng)植物的六大器官：根、莖、葉、花、果64P6思考與討論一方面:其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的,沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次;另一方面:生物體中的每個(gè)細(xì)胞都具有相對(duì)獨(dú)立性,能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng),某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的.2.P6思考與討論一方面:其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之65P6思考與討論一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng),因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。3.P