幼兒園開學(xué)第一課安全計(jì)劃框架要點(diǎn)

1、幼兒園開學(xué)第一課安全計(jì)劃框架要點(diǎn)1、幼兒園開學(xué)第一課安全計(jì)劃框架要點(diǎn)一、班級情況分析班級情況+開篇語[說明班級整體情況，根據(jù)情況自行增刪開篇語]二、安全事項(xiàng)以及措施[主要安全事項(xiàng)以及措施，可根據(jù)情況增刪、或?qū)踩马?xiàng)按其他大點(diǎn)分類說明]1.生活安全[晨午檢、體溫、消毒等事項(xiàng)]2.進(jìn)餐、午睡安全[進(jìn)餐和午睡時(shí)需要注意的事項(xiàng)]3.活動(dòng)安全[孩子在游戲等教學(xué)活動(dòng)中的事項(xiàng)]4.接送安全[孩子來園、離園的過程中注意的事項(xiàng)]5.戶外安全[主要安全事項(xiàng)以及措施，可根據(jù)情況增刪]6.家園共安全[家長應(yīng)注意的事項(xiàng)：居家安全、用電安全、交通安全等等]2、小班安全開學(xué)第一課游戲安全我知道活動(dòng)目標(biāo)1.知道在戶外活動(dòng)中注意安全，游戲時(shí)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，并掌握一定的技二、教學(xué)準(zhǔn)備2.知道團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)要遵守相應(yīng)的規(guī)則。3.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。4.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：“玩游戲”組圖;“游戲受傷怎么辦”圖片。活動(dòng)過程一出示組圖，組織幼兒討論玩游戲時(shí)的安全事項(xiàng)1.出示圖片，集體討論玩沙時(shí)的安全事項(xiàng)。2.出示圖片，集體討論玩滑滑梯時(shí)的安全事項(xiàng)。3.出示圖片，集體討論玩追逐類游戲時(shí)的安全事項(xiàng)。4.出示圖片，集體討論玩蹺蹺板時(shí)的安全注意事項(xiàng)。二放圖片，令幼兒討論玩游戲時(shí)受傷的處理辦法——如果摔倒后發(fā)現(xiàn)自己身上摔破，怎么辦?——我們平時(shí)在游戲時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?3、幼兒園《開學(xué)第一課教案完整版》新學(xué)期即將開始，作為幼師，我們要做好哪些工作計(jì)劃呢?幼兒開學(xué)第一課上什么內(nèi)容，怎么上?對于幼教人而言是非常重要的問題。我們圍繞如何讓孩子安全、快樂地回到幼兒園，繼續(xù)幼兒園生活的主題，整理了幼兒園大、中、小班開學(xué)第一課教案內(nèi)容，供幼教同仁參考。大班一、教育教學(xué)目標(biāo)1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。3、毽子三、活動(dòng)過程(一)入園活動(dòng)1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。(二)談話活動(dòng)1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X，知道自己又長大了一歲。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(四)戶外活動(dòng)師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。(五)室內(nèi)活動(dòng)1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁所有哪些安全隱患?(3)戶外有哪些安全隱患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。(六)離園活動(dòng)1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。2、知道靠右走，不搶行。3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。(七)延伸活動(dòng)家長給孩子講生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒的安全意識，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識日常生活中常見的標(biāo)志。2、培養(yǎng)幼兒安全意識，讓其明白日常生活中的危險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)規(guī)避。教學(xué)準(zhǔn)備：1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。活動(dòng)過程：利用身體語言，激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計(jì)標(biāo)志。(一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。興趣是的老師，本活動(dòng)利用肢體語言來引起幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f得不對，而批評幼兒。)把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段：1、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。3、在玩游戲時(shí)(如滑滑梯)，不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。7、在教室里到處跑、追追打打。8、在幼兒園迷路了怎么辦。組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。師生談話活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。小班教學(xué)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》活動(dòng)過程：1、傾聽錄音，了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱。師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容。出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園?3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。5、小結(jié)講述幼兒表演情況。4、大班開學(xué)第一課健康教育預(yù)防冠狀病毒教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識新型冠狀病毒及病毒的傳播途徑2、知道如何預(yù)防病毒，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、懂得保護(hù)野生動(dòng)物，敬畏自然。4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。5、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件三、活動(dòng)過程：(一)導(dǎo)入(播放PPT)1、教師：這個(gè)假期我們身邊的人好像都變了。媽媽變成了老師，練就了全科教師的十八般武藝;爸爸終于變成了爸爸，成為了我最要好的朋友;爺爺變成了門衛(wèi)，嚴(yán)禁外來人員和車輛進(jìn)入我們的小區(qū);奶奶變成了外賣員，經(jīng)常把好吃的食物放到我的門前;老師變成了主播，忽然跑進(jìn)了媽媽的手機(jī)里;小伙伴變成了網(wǎng)友，我們通過視頻一起聊天;解放軍叔叔變成了蒙面?zhèn)b，我們看到了他們沖鋒的身影;護(hù)士變成了身披白袍的女俠;醫(yī)生變成了身穿鎧甲的戰(zhàn)士。2、你知道為什么大家都變了嗎?(幼兒回答)3、教師：因?yàn)橐环N病毒在人類之間的出現(xiàn)，打亂了我們的生活。你知道這種病毒叫什么名字嗎?(幼兒回答)(二)介紹新型冠狀病毒1、(出示圖片)教師：這種病毒就像一朵長滿花瓣的花一樣，大人們把這花瓣叫做"花冠"，所以這種病毒的名字就叫--"冠狀病毒"2、教師：你們知道為什么這種病毒把大家都害得生病了呢?(幼兒回答)3、教師：病毒就像動(dòng)物和植物一樣，也要生育子孫后代，它要進(jìn)入我們的身體才能繁殖后代，那它是怎么從一個(gè)人的身上傳播到另外人的身上呢?(幼兒回答)4、(出示呼吸系統(tǒng)人體構(gòu)造圖)教師：病毒藏在感染冠狀病毒病人的鼻涕、唾液、氣管、肺里，還有病人的手上、身體上、衣服上等，如果病人打噴嚏或者咳嗽時(shí)，就會(huì)把病毒傳播到空氣里，新型冠狀病毒肺炎主要通過呼吸道傳染，還有感染病人接觸過的地方，通過我們的口鼻、嘴唇以及眼睛等感染病毒，病毒就偷偷地串門了，傳播到很多人的身上，引發(fā)感染新型冠狀肺炎。5、教師：這是被感染之后的病人的肺部拍出來的影像片，你覺得像什么?(出示圖片)(幼兒討論)6、教師小結(jié)：新型冠狀病毒通過呼吸道進(jìn)入肺后，快速繁殖，造成充血、水腫，肺泡腔內(nèi)滲出增多形成透明膜樣結(jié)構(gòu)，嚴(yán)重者影響氣體交換能力，因此，感染病人表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、喘息，重癥者出現(xiàn)呼吸困難、休克、昏迷，多器官功能衰竭，危及生命。這也是普通感冒和病毒性肺炎癥狀的區(qū)別。(出示圖解)(三)如何預(yù)防新型冠狀病毒1、教師：那我們?nèi)绾未驍∵@種病毒呢?你有什么好的建議?(幼兒回答)2、教師：冠狀病毒害怕高溫，而且它最怕的就是75%的醫(yī)用酒精、含氯的消毒液，可以用正確的消毒方法對家里、我們的身體進(jìn)行消毒;平時(shí)無論是咳嗽、打噴嚏要用餐巾紙遮住;不到人群密集的地方，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣;按時(shí)睡覺、保持心情愉悅;不聚餐、與人交往時(shí)，要保持1米以上的距離;經(jīng)常運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，增強(qiáng)身體免疫力;如果發(fā)熱、咳嗽，不舒服一定要及時(shí)告訴老師和家人。還要勤洗手，外出戴口罩。如果小朋友們，能夠做到勤洗手、戴口罩，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣就可以遠(yuǎn)離冠狀病毒。3、教師：你知道在什么時(shí)候需要洗手嗎?4、教師出示圖片，進(jìn)行總結(jié)5、如何正確洗手，我有小訣竅!(師幼共同演練七步洗手法，同時(shí)出示圖片)6、教師：除了正確的洗手，戴口罩也要講究正確的方法。你是如何戴口罩的呢?(幼兒回答)7、教師小結(jié)：包住嘴巴、鼻子和下頜;壓緊鼻夾，與面部貼合;定期更換;不能反戴;不能兩面輪流戴。(四)保護(hù)野生動(dòng)物教師：小朋友們，我這里有一封來自野生動(dòng)物們的信，你想聽一聽嗎?1、小朋友們好，我是唯一會(huì)飛行的哺乳動(dòng)物--蝙蝠，我的身上能攜帶超過100種病毒，因?yàn)槲疑朴陲w行，所以很容易把病毒傳播到其他動(dòng)物身上!2、你好，我叫果子貍，雖然我是國家級保護(hù)動(dòng)物，但總是有不聽勸告的人，偷偷食用我，所以我身上攜帶的很多寄生蟲和狂犬病病毒就被人類吃進(jìn)了肚子里。3、我有著堅(jiān)硬的鎧甲，長長的鼻子，細(xì)長的舌頭，你能猜到我是誰嗎?--我是穿山甲，因?yàn)榧覉@被破壞和人類獵殺的緣故，在野外中我們的數(shù)量越來越少，躺在餐盤里的同伴，把肺吸蟲、弓形蟲等等帶到了人類身上。4、我是一只可愛的土撥鼠，別看我萌萌的，其實(shí)我的身上攜帶了可怕的鼠疫桿菌，還有各類寄生蟲，還有我的朋友小刺猬，它體內(nèi)的寄生蟲會(huì)損傷你們的眼睛和大腦，以及小浣熊，它身上可是有很多蛔蟲呢!不過，你們別擔(dān)心，如果你們沒有來"招惹"我們，我們就不會(huì)把這些病毒、細(xì)菌帶給你們的，所以請你一定要好好保護(hù)我們!5、教師：小朋友們，讀完野生動(dòng)物們寫的信，你有什么想說的嗎?(幼兒自由討論、回答)6、教師小結(jié)：其實(shí)預(yù)防病毒的最好辦法就是保護(hù)大自然，保護(hù)好野生動(dòng)物，不要隨意獵殺或食用野生動(dòng)物，尊重它們，對大自然永懷敬畏之心!(五)活動(dòng)延伸1、教師：為了更好地保護(hù)小朋友們，幼兒園也做了很多事情，你能說說嗎?(幼兒討論、交流)2、教師小結(jié)：每天早上入園前，每位小朋友都要經(jīng)過消毒通道，進(jìn)行測溫和全面的消殺，確保不會(huì)把細(xì)菌、病毒帶進(jìn)幼兒園里。到了教室里，老師會(huì)再次幫你測溫。和小伙伴要保持一米的距離，餐前便后記得要洗手等，如果你感覺到自己有不舒服的情況，請一定要及時(shí)告訴老師，不用擔(dān)心、不用害怕，老師會(huì)幫助你!讓我們都來當(dāng)健康小衛(wèi)士!5、幼兒園開學(xué)第一課安全教育——安全我先行在一日生活各環(huán)節(jié)中使用資源，加強(qiáng)幼兒在日常生活中的安全意識，中、大班：引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，嘗試完成講述故事，并在滑滑梯游戲中遵守游戲規(guī)則，引導(dǎo)幼兒剪下安全標(biāo)識，并帶領(lǐng)幼兒到相應(yīng)位置粘貼標(biāo)識。一、資源清單1.圖片資源：危險(xiǎn)的事7張;安全標(biāo)識2張。2.音頻資源：兒歌《晃動(dòng)運(yùn)動(dòng)要注意》。3.視頻資源：動(dòng)畫視頻《小猴鬧鬧滑滑梯》;動(dòng)畫視頻《上廁所安全》、動(dòng)畫視頻《蕩秋千安全》、動(dòng)畫視頻《滑滑梯安全》。4.繪本故事——《小猴鬧鬧滑滑梯》二、資源使用攻略圖片資源：危險(xiǎn)的事(7張)1.教師可將組圖打印為紙面教具，作為集體活動(dòng)中紙面教具展示，引導(dǎo)幼兒了解生活中危險(xiǎn)的行為及其后果。(1)小、中班：引導(dǎo)幼兒分辨圖中行為是否正確，并說說為什么，我們應(yīng)該怎么做?(2)大班：引導(dǎo)幼兒分別圖中行為是否正確，說明理由，并啟發(fā)幼兒思考還有哪些危險(xiǎn)的行為。2.教師可將圖片資源打印裁剪后，呈現(xiàn)在班級環(huán)創(chuàng)中，幫助孩子提高安全意識，不做危險(xiǎn)的事。音視頻資源：兒歌音頻《晃動(dòng)運(yùn)動(dòng)要注意》、動(dòng)畫視頻《小猴鬧鬧滑滑梯》1.教師在集體活動(dòng)中播放兒歌音頻《晃動(dòng)運(yùn)動(dòng)要注意》。(1)小班：引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步理解歌詞含義，了解晃動(dòng)運(yùn)動(dòng)有危(2)中、大班：引導(dǎo)幼兒跟讀兒歌，并理解歌詞含義，懂得晃動(dòng)運(yùn)動(dòng)中要如何避免危險(xiǎn)。2.教師在集體活動(dòng)中播放動(dòng)畫視頻《小猴鬧鬧滑滑梯》。(1)小班：引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，了解如何正確地滑滑梯。(2)中、大班：引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，嘗試完成講述故事，并在滑滑梯游戲中遵守游戲規(guī)則。3.教師可將《小猴鬧鬧滑滑梯》故事插圖打印為繪本，投放至閱讀區(qū)或語言區(qū)，供幼兒閱讀、講故事。圖片資源：安全標(biāo)識1.教師在集中活動(dòng)中出示組圖“安全標(biāo)識”。(1)小班：投放線稿，引導(dǎo)幼兒涂色，并逐一認(rèn)識標(biāo)志含義。(2)中、大班：引導(dǎo)幼兒剪下安全標(biāo)識，并帶領(lǐng)幼兒到相應(yīng)位置粘貼標(biāo)識。視頻資源合集：可根據(jù)實(shí)際需求，在一日生活各環(huán)節(jié)中使用資源，加強(qiáng)幼兒在日常生活中的安全意識。1.動(dòng)畫視頻《上廁所安全》，引導(dǎo)幼兒了解上廁所的注意事項(xiàng)。2.動(dòng)畫視頻《蕩秋千安全》，引導(dǎo)幼兒了解蕩秋千的安全。3.動(dòng)畫視頻《滑滑梯安全》，幫助幼兒鞏固正確滑滑梯的方式。6、幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案：我該怎么辦活動(dòng)內(nèi)容：我該怎么辦活動(dòng)背景：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片活動(dòng)過程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結(jié)。教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。7、幼兒園開學(xué)第一課怎么上？大中小班活動(dòng)教案愉快的新學(xué)期即將開啟，老師們的“開學(xué)第一課”準(zhǔn)備好了嗎?良好的開端是成功的一半，今天，我們結(jié)合開學(xué)季，為大家推薦了幼兒園大、中、小班“開學(xué)第一課”開展的幾種形式，供大家參考。一起來看一看吧!主題一：健康領(lǐng)域，疫情防控教育主題一：疫情防控教育康領(lǐng)域)設(shè)計(jì)目的暑假里，全國多地又陸續(xù)出現(xiàn)了疫情復(fù)發(fā)的情況，為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成疫情常態(tài)化防控的健康習(xí)慣，幼師可以變疫情為契機(jī)，挖掘其背后的教育價(jià)值，帶孩子們正確認(rèn)識新型病毒，進(jìn)一步了解防疫措施，掌握科學(xué)健康的防疫方法。推薦主題●小班集體活動(dòng)：《病毒我不怕》《我認(rèn)識的帶花冠的病毒》《保護(hù)動(dòng)物》手指游戲：《洗手歌》區(qū)域活動(dòng)：數(shù)學(xué)區(qū)《城堡里的怪物》、角色游戲《小小科學(xué)家》推薦觀看●中、大班集體活動(dòng)：《動(dòng)物的家》《我是穿山甲》《認(rèn)識生命》區(qū)域活動(dòng)：建構(gòu)區(qū)《雷神山小醫(yī)院》、科學(xué)區(qū)《環(huán)保衛(wèi)士》推薦觀看(以上兩則視頻均來自騰訊視頻，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除)主題二：安全教育會(huì)領(lǐng)域)設(shè)計(jì)目的開學(xué)了，孩子的安全問題再次成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。這個(gè)主題圍繞幼兒入園、離園路上常見的交通、人身安全問題、防拐騙問題等進(jìn)行展開，能喚起孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步掌握自我保護(hù)的方法。推薦主題●小班集體活動(dòng)：《不跟陌生人走》《滑滑梯和攀爬架》●中、大班集體活動(dòng)：《保護(hù)自己》《迷路了怎么辦》《有壞人闖入怎么辦》《這樣玩危險(xiǎn)》主題三：我愛幼兒園會(huì)領(lǐng)域)設(shè)計(jì)目的小班幼兒第一次離開爸爸媽媽，心中難免會(huì)不舍和傷心。老師不妨開展以下學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓孩子知道幼兒園里有許多好玩的事和親切的人，快速適應(yīng)幼兒園、愛上幼兒園。推薦主題集體活動(dòng)：《我的新家》《長耳兔再見》《玩具好朋友》《見面真開心》《你是我的好朋友》《快樂齊分享》《小雞背小鴨》美術(shù)活動(dòng)：《我的好朋友》推薦閱讀☆超有趣的開學(xué)“第一課”，讓小班孩子快速適應(yīng)幼兒園(附詳細(xì)方案)☆開學(xué)第一周開展這些活動(dòng)，讓小班孩子快速適應(yīng)幼兒園學(xué)領(lǐng)域)設(shè)計(jì)目的探究人與自然和諧共處的關(guān)系是幼兒學(xué)習(xí)的重要組成部分。對于中、大班的孩子，老師可以結(jié)合這次疫情，激發(fā)幼兒探尋自然與科學(xué)的好奇心，幫助他們理解人與自然的密切關(guān)系，進(jìn)而學(xué)會(huì)尊重和愛護(hù)生命、保護(hù)自然。推薦主題集體活動(dòng)：《生命的奧秘》《消失的家園》《營救小動(dòng)物》區(qū)域活動(dòng)：科學(xué)區(qū)《熱鬧的動(dòng)物園》推薦閱讀☆疫情過后，如何對孩子進(jìn)行尊重生命、敬畏自然教育?(附詳細(xì)方案)☆“中國綠”榮耀全球，用心的老師這樣教孩子“愛綠護(hù)綠”(附活動(dòng)方案)☆三個(gè)有趣的手工DIY，與孩子共迎世界地球日戶外運(yùn)動(dòng)幼兒天生愛運(yùn)動(dòng)，豐富有趣的戶外運(yùn)動(dòng)不僅能提高機(jī)體對外界氣溫及變化的適應(yīng)能力，增強(qiáng)幼兒抵抗疾病的能力，還能調(diào)動(dòng)他們愉悅的情緒，讓其以飽滿的精神和充沛的體力迎接一天的學(xué)習(xí)和生活。下面，我們以早操活動(dòng)為例，看早操活動(dòng)是如何為孩子們開啟元?dú)鉂M滿的一天吧!小班：《氣球傘操》▼小班幼兒注意力容易分散，小班操《氣球傘操》運(yùn)用了孩子們喜歡的彩虹傘，通過“丟手絹”“大泡泡”等趣味游戲，充分調(diào)動(dòng)孩子們參與活動(dòng)的積極性，極大地提升了幼兒的運(yùn)動(dòng)量。中、大班：《桶操》▼在大班操《桶操》中，運(yùn)用了生活中常見的材料——油漆桶(桶外壁畫的足球)，在4段式編排中，通過隊(duì)形的變化，很好地鍛煉了幼兒的身體素質(zhì)。推薦閱讀☆視頻|開學(xué)后第一節(jié)早操活動(dòng)——好玩易學(xué)的毛巾操☆幼兒園早操活動(dòng)編排與指導(dǎo)(附：動(dòng)畫視頻《哪吒鬧?！逢?duì)形展示)集體游戲除了開展以上學(xué)習(xí)活動(dòng)和早操活動(dòng)，老師還可巧用集體游戲，讓幼兒在各種有趣的活動(dòng)中更好地適應(yīng)新學(xué)期的生活。見面真開心(小班)?游戲玩法1.十名幼兒圍成一個(gè)圈，教師隨機(jī)為他們佩戴講述圖卡。2.教師帶領(lǐng)幼兒在圈上一邊走一邊觀察，找一找誰佩戴的講述圖卡和自己的相同。3.教師說停止時(shí)，佩戴相同講述圖卡的幼兒迅速抱在一起。故事《見面》，左右滑動(dòng)查看精彩內(nèi)容4.引導(dǎo)幼兒用故事《見面》中的語言打招呼，并做相應(yīng)動(dòng)作，如教師說幼兒相互碰一碰。手指躲貓貓(中班)?游戲玩法1.教師伸出五根手指，帶領(lǐng)幼兒一起玩手指游戲，引導(dǎo)幼兒回憶每根手指的名稱。△點(diǎn)擊圖片，可查看大圖2.教師用小花布蓋住手指示范表演，引導(dǎo)幼兒整體感受歌曲。3.教師邊演唱歌曲邊用小花布蓋住一位幼兒的一根手指，歌曲唱完后請其他幼兒猜測蓋住的是哪根手指。4.請所有幼兒閉上眼睛跟唱歌曲，教師把大花布蓋在一位幼兒的身上。歌曲唱完后，請幼兒睜開眼睛猜猜大花布下是誰。請幼兒自由游戲，選擇用大花布蓋住一位同伴，其他幼兒猜測。小羊上幼兒園(大班)?游戲玩法1.教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊念兒歌《可愛的小羊》邊做熱身操，活動(dòng)身體?！犊蓯鄣男⊙颉肺沂强蓯坌⌒⊙颍逶缙饋碜鲇螒?。(模仿起床動(dòng)作)走一走呀走一走，走一走呀走一走。蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。吃過飯后小小羊，挺著肚子來散步。(挺著肚子朝前走)跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。(做跑的動(dòng)作)跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。(做跳的動(dòng)作)2.用繩子擺成直路及“S"形路，在小路上設(shè)兩個(gè)點(diǎn)分別放拱形門作為山洞，把墊子放在山洞中作為小河。教師扮演山羊媽媽，帶領(lǐng)幼兒扮演的小羊走過崎嶇的“小路”、穿過“山洞”、趟過“小河”，最后到達(dá)“幼兒園”。看完這么多活動(dòng)資源的分享，您的腦海里是否對幼兒園開學(xué)第一課的設(shè)計(jì)與安排有了一定的思路呢?其實(shí)，開學(xué)第一課的開展形式遠(yuǎn)不止這些，不少幼兒園的入園第一課還以升國旗儀式、疫情防控實(shí)操演練、班級談話活動(dòng)等多種形式展開。您是如何準(zhǔn)備“開學(xué)第一課”呢?趕緊在文末點(diǎn)擊留言與我們分享吧!8、幼兒園開學(xué)第一課教案大班中班小班安全教育內(nèi)容幼兒園大班中班小班開學(xué)第一課教案，新學(xué)期開始了，家長要幫助孩子調(diào)整生物鐘，讓孩子每天參照上學(xué)時(shí)的時(shí)間表按時(shí)作息、飲食，保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。一、教育教學(xué)目標(biāo)1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。3、毽子三、活動(dòng)過程(一)入園活動(dòng)1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。(二)談話活動(dòng)1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(四)戶外活動(dòng)師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。(五)室內(nèi)活動(dòng)1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁所有哪些安全隱患?(3)戶外有哪些安全隱患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。(六)離園活動(dòng)1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。2、知道靠右走，不搶行。3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。(七)延伸活動(dòng)家長給孩子講生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒的安全意識，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。一、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位，活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此需要做以下準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：1.安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片筆、白紙等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。二、教學(xué)方法教學(xué)重、難點(diǎn):1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。2.設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。教法、學(xué)法:整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下幾種教學(xué)法:1、演示法2、交流討論法4、觀察法學(xué)法：主要采取了體驗(yàn)法，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖，感受游戲的快樂，體驗(yàn)成功的快樂。三、活動(dòng)過程利用身體語言，激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計(jì)標(biāo)志。(一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。興趣是老師，本活動(dòng)利用肢體語言來引起幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f得不對，而批評幼兒。)把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段：1.小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。3.在玩游戲時(shí)(如滑滑梯)，不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4.在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。5.將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。7.在教室里到處跑、追追打打。8.在幼兒園迷路了怎么辦。組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。師生談話活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。一、教育教學(xué)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。二、教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn)：故事表演三、教學(xué)過程1、傾聽錄音：了解故事內(nèi)容，幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：·小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?·小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆·為什么要開開心心上幼兒園?3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。5、小結(jié)講述幼兒表演情況。幼師讀書會(huì)：我們致力于與幼師和家長們一起，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，我們會(huì)定期分享3—6歲兒童成長及學(xué)前教育的原創(chuàng)文章，歡迎幼師和家長朋友們的關(guān)注!幼兒園大中小班安全教育內(nèi)容1、知道保護(hù)五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。2、不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。3、不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自己的身體。4、上下樓梯不推擠，靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)上下，不滑扶手。5、知道自己的姓名及父母的姓名、電話。6、不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。7、不要玩插座、電器。8、不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。9、不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。10、在運(yùn)動(dòng)、游戲、游樂場玩時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。11、外出活動(dòng)聽從大人或者老師的安排，不隨便離開集體。12、遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方。13、懂得玩火、玩電、玩水的危害，不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。故14、別拿電話當(dāng)玩具玩，不要亂撥電話。15、自己受到傷害時(shí)要及時(shí)告訴大人。16、不到馬路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領(lǐng)不自己過馬路。17、不要隨便逗貓、兔、狗等小動(dòng)物玩，以免發(fā)生意外。18、不要在電梯上玩耍。19、不喝生水，不吃腐爛、變質(zhì)、有異味的東西。20、不玩開水、藥品，不亂吃藥。幼兒園中班安全教育主要內(nèi)容1、幼兒要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位，知道在遇到危險(xiǎn)時(shí)，怎樣撥打緊急呼救電話。2、一個(gè)人留在家里時(shí)，如有陌生人來訪，不要私自開門。3、不要用濕手去摸電器的開關(guān)、插頭，更不可將手指、別針、回形針等放進(jìn)插座，以免觸電。4、在家中不要攀爬登高，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情。5、清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩，捉迷藏時(shí)不要躲在柜子、箱子里。6、大人不在家時(shí)，不要獨(dú)自進(jìn)浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，隨意開啟熱水龍頭。7、不要用塑料袋或棉被蒙頭，不要用繩子繞在脖子上，也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里，以免不小心吸入氣管。8、不可開啟煤氣開關(guān)，更不能用手去摸明火;教會(huì)孩子一旦發(fā)生火災(zāi)如何自救，如何迅速逃離或等待大人施救。9、告訴孩子吃任何東西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時(shí)不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。10、讓孩子學(xué)會(huì)愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。11、了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣。12、知道報(bào)警電話：110、120、119，懂得如何打電話報(bào)警。13、下午放學(xué)后要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。14、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體。15、在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。16、沒成人帶領(lǐng)不能自己獨(dú)自過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。17、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對付，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。18、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。19、初步了解雷電的危害，下雨天和閃電不到大樹和屋檐下避雨。20、發(fā)生火災(zāi)或者煤氣泄漏，知道簡單的處理和逃生方法。21、知道發(fā)生災(zāi)害時(shí)要鎮(zhèn)靜，不慌忙，聽從大人指揮。22、初步知道臺風(fēng)、暴雨、地震的危害和簡單的保護(hù)自己方法。幼兒園大班安全教育主要內(nèi)容1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。12、預(yù)防中毒，中毒包括的范圍非常廣，有煤氣、食物、化學(xué)品、藥品、消毒劑、殺蟲劑等多種中毒事件。13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。15、遵守交通規(guī)則，乘車的安全知識，知道一些安全標(biāo)記，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。乘車時(shí)坐穩(wěn)，不把手、頭深出窗外，不亂動(dòng)車上的按鈕。16、防止玩火，不宜進(jìn)入廚房的，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能去玩弄，懂得玩火的危害性。17、不要?jiǎng)优?、開水、飲水機(jī)，以防止?fàn)C傷、燒傷。18、不要玩水，不要扭動(dòng)自來水開關(guān)，在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中，也不要在下水道井蓋丟失的道路上19、不要玩電，不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。不用濕手觸摸電源開關(guān)，在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。20、幼兒節(jié)約用電、安全用電，注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。21、要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會(huì)孩子正確使用刀、剪等用具。22、運(yùn)動(dòng)注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞，做危險(xiǎn)性游戲，知道“樂極生悲”，懂得登高的危險(xiǎn)，教育孩子不可從高處隨便跳下。勇敢和逞能是兩回事，教育孩子不拿力所不及的東西。23、知道什么是安全地方，什么是不安全地方，如：不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共場合走失后的方案(和大人在預(yù)定地點(diǎn)、時(shí)間集合、找警察、工作人員、借電話等)24、會(huì)清楚表達(dá)自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護(hù)自己。25、不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易扎傷自己和別人。26、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。27、知道110報(bào)警電話的用途和正確使用方法。9、中班安全計(jì)劃下學(xué)期新整理春季開學(xué)第一課《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位?！币虼?，我們要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，更好的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面：1、幼兒進(jìn)行戶外或室內(nèi)游戲活動(dòng)時(shí)，要學(xué)會(huì)協(xié)商，謙讓：提醒幼兒不能橫沖直撞，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作;不打人抓人;教育小朋友不扔玩具及器材。2、培養(yǎng)幼兒爭做“講文明，有禮貌”的孩子：讓幼兒知道在走廊里不能亂跑，要輕輕走，不打攪別人;上下樓梯的要注意安全，不能擁擠、跳樓梯，要一個(gè)階梯一個(gè)階梯地走，互相謙讓，知道上、下樓梯時(shí)要靠右邊走。3、切實(shí)做好游戲及戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，戶外活動(dòng)時(shí)教師注意觀察、提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作。4、時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、受傷等情況視情況輕重及時(shí)處理并與家長聯(lián)系;外出活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止走失，以確保幼兒的生命安全。5、教育孩子要愛護(hù)自己的五官：讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。l、老師每天認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，除了檢查幼兒的精神、衛(wèi)生情況，最主要是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品來幼兒園，如：帶尖易扎人的物品(如：小鐵絲、刀子等)或幼兒易吞的物品(如：小玻璃球、豆類等)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，杜絕隱患。2、教育幼兒不拿這些危險(xiǎn)物品，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識。3、檢查幼兒鞋帶是否系好。防止幼兒走、跑、上下樓梯時(shí)絆倒。4、認(rèn)真執(zhí)行接送制度，班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒來園情況及其接送的情況，對未來園的幼兒，及時(shí)與家長聯(lián)系;同時(shí)教給幼兒坐車的常識，確保幼兒班車的安全。三、生活安全教育：l、樹立安全意識，增加安全責(zé)任，將安全教育滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)2、結(jié)合學(xué)校、幼兒園的工作要求，利用教學(xué)活動(dòng)、談話等方式，讓幼兒通過學(xué)習(xí)，了解一些淺顯的安全知識，教幼兒認(rèn)識危險(xiǎn)的標(biāo)志，根據(jù)健康和常識等課讓幼兒明白不能輕信陌生人的話，不玩危險(xiǎn)物品，不爬高，不玩火，不亂動(dòng)電器及其插座并在日常生活經(jīng)常提醒幼兒。特別是加強(qiáng)消防安全、交通安全、防觸電、防溺水等方面的宣傳與教育，以增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。3、嚴(yán)格幼兒吃藥制度：和生活老師建立交接本制度，幼兒服藥的名稱次數(shù)寫清楚，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作;嚴(yán)格幼兒的服藥程序，避免造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故。4、要幼兒養(yǎng)成有秩序入廁等一些良好的生活行為習(xí)慣。5、要勤剪指甲，預(yù)防幼兒之間抓傷。10、幼兒《園開學(xué)第一課致家長的一封信》含反思暑假就要結(jié)束，愉快的新學(xué)期馬上開始，老師們的開學(xué)第一課準(zhǔn)備好了嗎?小編為大家整理了幼兒園開學(xué)第一課的內(nèi)容，希望給園長們分擔(dān)一點(diǎn)壓力，讓我們一起準(zhǔn)備起來呀!請家長先了解幼兒園的安全衛(wèi)生保健制度請家長先了解幼兒園的安全衛(wèi)生保健制度為了保證在園幼兒的安全和健康成長，按照國家的有關(guān)規(guī)定，幼兒園建立了相關(guān)的制度。1.合理的生活制度幼兒在園一天約八、九個(gè)小時(shí)，伙食供應(yīng)是兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐及午點(diǎn))，每天要在老師的組織引導(dǎo)下參與不同學(xué)科的學(xué)習(xí)、游戲、戶外鍛煉和生活自理能力訓(xùn)練等內(nèi)容，而每項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容都有相應(yīng)的質(zhì)量指標(biāo)。2.營養(yǎng)保健制度每天有專業(yè)的營養(yǎng)食譜，定期測算食物中的營養(yǎng)成分，合理搭配，保證孩子生長發(fā)育的需要，并幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣等。3.體格鍛煉制度每天堅(jiān)持兩小時(shí)戶外活動(dòng)(包括一小時(shí)體育活動(dòng))，每天有早操和活動(dòng)性游戲，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和密度要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)等。4.健康檢查制度包括入園體檢，了解孩子的身體狀況;每年按期體檢;每半年測視力一次;每季度測身高、稱體重一次;每天晨檢，由醫(yī)生檢查幼兒的身體狀況、衛(wèi)生情況和有無帶危險(xiǎn)物品來園等。5.疾病隔離制度為防止傳染病在幼兒園中蔓延，幼兒園設(shè)有疾病隔離室，讓生病的孩子暫時(shí)在里面休息，等待家長接孩子去醫(yī)院進(jìn)一步治療。6.疾病申報(bào)制度孩子生病，應(yīng)將病情如實(shí)告之幼兒園，切不可因?yàn)榧抑袩o人照看而不告訴老師實(shí)情，就把病兒送到幼兒園來。這樣既耽誤了孩子的病情，又會(huì)造成疾病的傳染。若孩子需在幼兒園服藥，家長應(yīng)在送孩子入園時(shí)，將藥名、服用方法寫在藥品的包裝袋上，交給幼兒園的醫(yī)生。7.消毒制度幼兒園按規(guī)定對活動(dòng)室、寢室和幼兒使用的毛巾、餐具等進(jìn)行消毒，也定時(shí)對玩具、教具等消毒。8.請假制度孩子生病或家中有事不能來園，需要向幼兒園請假，以便老師掌握情況。9.孩子接送制度每天上午幼兒養(yǎng)成按時(shí)入園的良好習(xí)慣，入園時(shí)要主動(dòng)接受醫(yī)生的檢查，向本班老師和小朋友問好。新生幼兒下午來接時(shí)，家長要持“接送卡”，最好每天接孩子的人員相對固定，臨時(shí)換人接孩子必須由父母告之本班老師，這是為了孩子的安全而制定的，家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合。開學(xué)季，為幼兒園推薦《衛(wèi)生保健整體解決方案》點(diǎn)擊下圖了解詳情????新學(xué)期一封信搭建起家園共育的橋梁致家長的一封信——1.關(guān)于疫情防控尊敬的家長，親愛的小寶貝們：疫情防控工作是幼兒園工作的重中之重。目前，疫情尚未完全結(jié)束，為了保障全園師生的生命安全，老師們已經(jīng)做好了全園大消毒。按照疫情防控工作的相關(guān)要求，請有以下情況的小朋友暫緩入園，并提前告知主班老師:1健康碼為橙色或紅色。2中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來隔離未滿14天。3境外歸來核酸檢測合格后轉(zhuǎn)為監(jiān)督性醫(yī)學(xué)觀察未滿14天。4有發(fā)熱(體溫≥37.3C)或干咳、乏力、氣促、呼吸困難、腹瀉等癥狀的幼兒，請及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，待痊愈后方可申請返園。最后，請所有家長和幼兒外出戴好口罩，積極配合有關(guān)人員做好體溫篩查、消毒等工作。2.關(guān)于生活習(xí)慣尊敬的家長，親愛的小寶貝們：假期也許會(huì)造成孩子的生活沒再像平常那樣規(guī)律，甚至幼兒會(huì)不想去幼兒園。因此，家長應(yīng)該在開學(xué)前做好以下幾項(xiàng)工作，避免孩子在生活習(xí)慣上過分沉溺于假期中，遲遲不能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。在開學(xué)前一周，家長應(yīng)該幫助孩子及時(shí)調(diào)整作息，盡量按幼兒園的作息時(shí)間要求孩子，做到早睡早起、按時(shí)午睡，讓孩子逐漸進(jìn)入上學(xué)狀態(tài)。幫孩子恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃飯、多吃蔬果水果、少吃油膩食物和零食，保證孩子的營養(yǎng)均衡，為孩子順利返園做好準(zhǔn)備。為了讓孩子開學(xué)后盡快適應(yīng)集體生活，希望家長們及早“放手”，讓孩子獨(dú)立完成吃飯刷牙、穿脫衣物等力所能及的事，以恢復(fù)其生活自理能力。3.關(guān)于心理建設(shè)尊敬的家長，親愛的小寶貝們：新學(xué)期將至，小朋友們即將返回幼兒園這個(gè)大家庭中，在假期最后幾天，家長應(yīng)給孩子積極心理暗示，幫助其調(diào)整最佳返園狀態(tài)。為了更好的讓幼兒做好入園的心理準(zhǔn)備，園所給大家準(zhǔn)備好了寶貝返園心理建設(shè)須知，內(nèi)容如下：1開學(xué)暗示即將開學(xué)的暗示：“爸爸媽媽已經(jīng)上班啦，寶貝也要回幼兒園了，真是太期待了”。對孩子要給正面動(dòng)力而不是負(fù)面壓力。2關(guān)心同伴樣，孩子也會(huì)有興致想去幼兒園找好朋友玩。3關(guān)注寶貝的焦慮情緒不管是對于剛剛開始步入幼兒園的幼兒，還是中班、大班的幼兒，在結(jié)束了漫長的寒假后再次走進(jìn)集體，勢必會(huì)有各種各樣的不適應(yīng)，他們會(huì)通過情緒發(fā)泄出來，情緒有為表面情緒和內(nèi)心情緒。面對這些小情緒，大人們要理解并積極尋找措施緩解。4.溫馨提示尊敬的家長，親愛的小寶貝們：新學(xué)期即將到來，為了更好的幫助家長和幼兒最好入園的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，園所為大家整理了幾點(diǎn)返園溫馨提示，希望可以幫助幼兒順利入園。內(nèi)容如1接送：(根據(jù)園所具體情況，實(shí)行接送卡或刷臉接送制度)。2入園接送孩子時(shí)請記得將車子靠邊停放，既保證安全又體現(xiàn)美德。3寶貝來園之前，請記得仔細(xì)檢查一下寶寶的口袋，看是否有尖銳細(xì)小物品。品4早入園時(shí)家長務(wù)必將幼兒送到幼兒園老師手中再離開。5如遇特殊情況不能親自接孩子，請一定電話告訴老師。活動(dòng)反思：在這次活動(dòng)再設(shè)計(jì)中，我注重了活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)過程的層次性和重點(diǎn)突出兩方面，注意選擇合適的方法進(jìn)行不同環(huán)節(jié)的教育。以繪畫形式寫信為中心,將目標(biāo)的制定為三個(gè)方面，重難點(diǎn)一目了然。通過猜猜、讀讀、寫寫等形式完成目標(biāo)的達(dá)成，運(yùn)用了比較、觀察等方法引導(dǎo)幼兒猜想、判斷、分析達(dá)到最終的教育目的。11、幼兒園《開學(xué)第一課怎么上？大中小班》教案開學(xué)第一課需要老師們的精心設(shè)計(jì)，在這個(gè)過程中老師需要幫助老生收心，并吸引新生的目光，讓新生適應(yīng)幼兒園班級生活。同時(shí)從中建立良好的師生情感，為以后孩子在幼兒園的時(shí)光打下良好的基礎(chǔ)。那么我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備好這開學(xué)第一課呢?今天我們圍繞如何讓孩子安全、快樂地回到幼兒園，繼續(xù)幼兒園生活的主題，整理了幼兒園大、中、小班開學(xué)第一課教學(xué)內(nèi)容及各區(qū)域游戲活動(dòng)推薦，供幼教同仁參考。(文末下載領(lǐng)取《幼兒園開學(xué)第一課資源包》)主題一●《開學(xué)安全第一課》/社會(huì)領(lǐng)域●使用對象：大中小班幼兒開學(xué)了，孩子的安全問題再次成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。這個(gè)主題圍繞幼兒來園、離園路上常見的交通、人身安全問題、防拐騙問題等進(jìn)行展開，喚起孩子們已有經(jīng)驗(yàn)，鞏固自我保護(hù)的方法。主題二●《預(yù)防新型冠狀病毒-開學(xué)安全第一課》/健康領(lǐng)域●使用對象：大中小班幼兒暑假中全國多地又陸續(xù)出現(xiàn)了疫情復(fù)發(fā)的情況，為了引導(dǎo)幼兒形成疫情常態(tài)化防控的健康習(xí)慣，同時(shí)激發(fā)起孩子們探究自然與科學(xué)的好奇心。幼師可以利用這個(gè)“特殊”的機(jī)會(huì)，挖掘其背后的教育價(jià)值，帶孩子們認(rèn)識新型冠狀病毒，進(jìn)一步了解防疫措施，掌握科學(xué)健康的防疫方法，緩解對病毒害怕的心理。指導(dǎo)策略●小班幼兒：身心健康>科學(xué)認(rèn)知、社會(huì)情感(小班幼兒主要通過親身感知和實(shí)際操作來獲得經(jīng)驗(yàn)，受年齡限制應(yīng)更多關(guān)注自身健康的保護(hù))●中大班幼兒：科學(xué)認(rèn)知、社會(huì)情感>身心健康(中大班幼兒已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，因此可以把重要多放于科學(xué)認(rèn)知和社會(huì)情感的發(fā)展上)相關(guān)推薦課題：小班《洗洗小手》《可怕的病菌》、中班《餐桌上的健康美食》《遠(yuǎn)離病毒勤洗手》，大班《《我的作息我安排》《感冒》主題三●使用對象：小班幼兒1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的快樂。2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。布置好的活動(dòng)室。一、安撫、穩(wěn)定新生情緒。1.熱情地和小朋友們問好，抱抱哭鬧的幼兒。2.安撫幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的玩具。二、教小朋友們唱《問好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問好。(1)活動(dòng)導(dǎo)入教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時(shí)，應(yīng)該說什么話呢?(你好)教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動(dòng)作?(點(diǎn)頭、抱抱、握手等)教師：小手也會(huì)問好哦，看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。(二)活動(dòng)展開1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。教師：大拇指見面干什么?幼兒：點(diǎn)點(diǎn)頭教師：四指伸出干什么?幼兒：拉勾勾教師：手指張開干什么?幼兒：抱一抱教師：手指并攏干什么?幼兒：拉拉手教師：手在耳邊干什么?幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)教師：我們都是好朋友做什么動(dòng)作?幼兒：拍拍手2.教師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動(dòng)作。教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動(dòng)作。三、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒喝水、如廁。主題四●使用對象：中班幼兒1、認(rèn)識日常生活中常見的標(biāo)志。2、培養(yǎng)幼兒安全意識，讓其明白日常生活中的危險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)規(guī)避。1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。利用身體語言，激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計(jì)標(biāo)志。(一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。興趣是的老師，本活動(dòng)利用肢體語言來引起幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f得不對，而批評幼兒。)把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段：1、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。3、在玩游戲時(shí)(如滑滑梯)，不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。7、在教室里到處跑、追追打打。8、在幼兒園迷路了怎么辦。組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。師生談話活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。主題五●使用對象：大班幼兒1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。3、毽子(一)入園活動(dòng)1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。(二)談話活動(dòng)1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(四)戶外活動(dòng)師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。(五)室內(nèi)活動(dòng)1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁所有哪些安全隱患?(3)戶外有哪些安全隱患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。(六)離園活動(dòng)1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。2、知道靠右走，不搶行。3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。(七)延伸活動(dòng)家長給孩子講生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒的安全意識，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。游戲推薦“小神獸們”永遠(yuǎn)精力旺盛，不用給他們竄天猴，都能鬧騰的竄上天?，F(xiàn)在，他們又面臨著假期沒過夠，剛剛開學(xué)不適應(yīng)的問題。如何讓他們收收心，安靜下來，是許多老師都頭疼不已的問題。別!擔(dān)!心!下面附送幾個(gè)游戲大招，帶著孩子一起嗨起來吧，既能加深師幼感情，又能讓孩子長知(收)識(心)，還能輕松“收服”熊孩子，一箭三雕，何樂而不為?大招一：我和小伙伴過了一個(gè)假期之后，孩子們見到了久違的小伙伴，內(nèi)心一定是激動(dòng)的，但有時(shí)表現(xiàn)也會(huì)有一點(diǎn)“小高冷”，不好意思做那個(gè)先主動(dòng)打招呼的人，畢竟又見到了喜歡的小伙伴還是會(huì)有點(diǎn)害羞的，哈哈。尤其是小班的小朋友，會(huì)慢熱的多。這時(shí)，我們不妨和孩子玩一些熟悉小伙伴，了解同伴的游戲。游戲一：嗒、嗒、嗒適用年齡段：小、中班游戲步驟：1.讓孩子坐成一個(gè)圈，每個(gè)人都介紹一下自己的名字。2.老師教孩子學(xué)會(huì)念游戲的節(jié)奏“嗒、嗒、嗒”，與節(jié)奏相對應(yīng)的動(dòng)作是：第一個(gè)嗒拍左腿，第二個(gè)嗒拍右腿，第三個(gè)嗒雙手合并拍掌。老師帶著孩子多做幾次，直到孩子們非常熟悉節(jié)奏和對應(yīng)的動(dòng)作。3.游戲開始。老師先開始，邊做動(dòng)作邊念“嗒嗒嗒”之后加上一個(gè)孩子的名字，比如樂樂(嗒，嗒，嗒，樂樂)，接下來，被提到的孩子要接下去做“嗒、嗒、嗒”的動(dòng)作，末尾時(shí)要加上另一個(gè)小朋友的名字即可。比如：老師：嗒，嗒，嗒，樂樂;樂樂：嗒，嗒，嗒，琪琪;琪琪：嗒，嗒，嗒，美美……依次進(jìn)行即可。大招二：團(tuán)結(jié)本領(lǐng)大團(tuán)隊(duì)合作能力，對孩子來說也非常重要，開學(xué)后我們不妨和孩子玩一些團(tuán)隊(duì)合作游戲，以加深老師和孩子的感情以及同伴之間的友誼。游戲二：火線救雞寶寶適用年齡段：小班游戲步驟：1.讓孩子們坐成一個(gè)排，老師站在隊(duì)伍前面，隊(duì)伍末端放一個(gè)小筐子。2.老師手拿一個(gè)小圓球，創(chuàng)設(shè)情境為：森林里發(fā)生了很嚴(yán)重的火災(zāi)，雞媽媽把她的雞蛋交給了老師，希望我們老師和小朋友一起努力把雞寶寶平安的運(yùn)送到筐子里。3.接下來，老師給幼兒講解游戲規(guī)則及要求：①所有的小朋友們只能用一只手去接和傳遞雞寶寶。②第一個(gè)小朋友拿到雞蛋之后，將其放在手心中并把它傳遞給下一個(gè)小朋友，兩人可以手指相對，讓雞蛋平穩(wěn)安全的滾動(dòng)到下一個(gè)小朋友手心中即可。(教師可先給幼兒示范一下傳遞要求。有愛心的小班寶寶們，其實(shí)都是非常有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)呐?，看他們小心翼翼，專注的運(yùn)送的表情，你也會(huì)被感染到的哦。)大招三：全體總動(dòng)員在玩游戲時(shí)，孩子不但能體會(huì)到樂趣，鍛煉各種能力，其實(shí)還需要遵守游戲的秩序，感受規(guī)則的重要性。尤其是在集體游戲中，一切行動(dòng)要聽指揮。這個(gè)指揮官的角色，既可以是老師也可以是同伴。12、幼兒園開學(xué)第一課教案小班安全教育：過馬路安全反思活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)識斑馬線并了解過斑馬線的注意事項(xiàng)。2.知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“十字路口”圖片;“紅綠燈”組圖;“過馬路”圖片;《安全過馬路》歌曲視頻?；顒?dòng)過程一放圖片，令幼兒了解斑馬線及有關(guān)的注意事項(xiàng)1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，認(rèn)識斑馬線?！@是哪里?——圖片上的白線叫什么?有什么作用?二出示組圖，引導(dǎo)幼兒了解紅綠燈的作用——這是什么?它在路口有什么作用呢?——紅燈亮/綠燈亮的時(shí)候怎么做?三師幼交流，令幼兒了解過斑馬線時(shí)的注意事項(xiàng)——過路口的斑馬線時(shí)要注意些什么?四播放視頻，通過歌曲幫助幼兒鞏固知識——今天我們學(xué)了如何安全的過馬路，現(xiàn)在讓我們一起來聽聽這首歌曲《安全過馬路》吧!教學(xué)反思：作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。13、幼兒園開學(xué)第一課安全教育《安全伴我行》教案反思本課適合幼兒園教案，開學(xué)第一課，主要包含：幼兒集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，交通安全注意事項(xiàng)，防火安全小常識，防溺水安全小常識。生活中還很有多安全問題需要小朋友們時(shí)刻注意的，所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，才能更加平安健康快樂的成長哦!活動(dòng)目標(biāo)：1.掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。2.進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入：小朋友們好!今天是新學(xué)期開學(xué)的第一課，小朋友又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小朋友應(yīng)該記住的一些安全知識。我們要牢固樹立安全意識，學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)，保護(hù)自己哦。一、幼兒集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、戶外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?①室外空氣新鮮，戶外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。二、交通安全注意事項(xiàng)。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，(教案)注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：①車停穩(wěn)后，才能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。②和家人乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。三、防火安全小常識注意留意“緊急出口”、“安全通道”等疏散指示標(biāo)志，一旦發(fā)生火災(zāi)，按疏散指示標(biāo)志方向迅速撤離。逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面腰前進(jìn)?！?19”——火警“110”————報(bào)警“120”——醫(yī)院急救“打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。四、防溺水安全小常識。游泳時(shí)的注意事項(xiàng)：1、在游泳時(shí)要選擇正規(guī)的泳池不要選擇野外的不正規(guī)的地方，要有大人陪伴以防溺水。2、不去水庫荷塘小溪等危險(xiǎn)水域遠(yuǎn)離野外危險(xiǎn)水域，水流深淺緩急不穩(wěn)定，容易發(fā)生沖走、滑倒等溺水事件。五、小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。生活中還很有多安全問題需要小朋友們時(shí)刻注意的，所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，才能更加平安健康快樂的成長哦!活動(dòng)反思：活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安全知識。14、幼兒園開學(xué)第一課升旗活動(dòng)方案《我是小小升旗手》看似一次簡單的升旗儀式，卻蘊(yùn)含著深厚地愛國主義教育情感，折射出許多愛國教育契機(jī)。為了激發(fā)幼兒的愛國主義情感，培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識，我們準(zhǔn)備了此次活動(dòng)方案。每周一的清晨當(dāng)太陽射出第一道金色的光芒，當(dāng)雄壯的國歌奏起第一個(gè)悅耳的音符，鮮紅的五星紅旗像一團(tuán)熾熱的火焰迎著朝陽，沐浴晨曦冉冉升起，全體教師和孩子們便自覺地站在旗桿下……活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，對大班幼兒進(jìn)行愛國主義教育2、懂得升旗儀式時(shí)應(yīng)嚴(yán)肅端莊3、懂得升旗的禮儀，增強(qiáng)尊敬國旗，愛護(hù)國旗的責(zé)任4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法活動(dòng)準(zhǔn)備國旗、國歌、護(hù)旗手、軍鼓隊(duì)具體活動(dòng)方案及流程一、升旗活動(dòng)流程：(二)每周一上午幼兒8:40之前入園，大五班教師8:50準(zhǔn)時(shí)放放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒有序到操場集合。(三)每周一各班選一名幼兒舉牌帶隊(duì)，在教師帶領(lǐng)下于上午9:00有序到操場站成四列，準(zhǔn)備升旗活動(dòng)(四)軍鼓隊(duì)全體幼兒演奏指定樂曲(五)主持人介紹當(dāng)日擔(dān)任升旗儀式的教師、班級。(六)出旗并放音樂。(七)升國旗、奏國歌、行注目禮。參加升旗的全體師生有精神，升旗是站立性注目禮，清唱國旗。(八)軍鼓隊(duì)全體幼兒演奏指定樂曲，各班級教師組織幼兒有序回教室。：二、擔(dān)任升旗班級要求：(一)每周五下午2:30以后降旗，教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)護(hù)旗及升旗動(dòng)作。(二)每周一參加護(hù)旗和升旗的幼兒8:30之前入園，上午8:40在教師帶領(lǐng)下到操場做好各項(xiàng)升旗準(zhǔn)備(國旗一面、白色手套9副、鑰匙一把)。(三)護(hù)旗手：6名幼兒、升旗手：1名教師，2名幼兒。(二)每周一上午幼兒8:40之前入園，大五班教師8:50準(zhǔn)時(shí)放音樂。(三)各班級教師上午9:00組織幼兒有序到升旗操場集合、整隊(duì)。(四)每周一各班選一名幼兒舉牌帶隊(duì)，在教師帶領(lǐng)下有序到操場站成四列，準(zhǔn)備升旗活動(dòng)。(五)參加升旗的全體師生有精神，升旗是站立性注目禮，清唱國旗。教學(xué)背景分析(六)升旗結(jié)束后各班級教師組織幼兒有序回教室。三、升旗主持稿：尊敬的各位老師、可愛的小朋友們：大家早上好!我是大X班的XXX，今天(秋高氣爽、風(fēng)和日麗)，我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起，在這靜謐而清晰的早晨，我們大班全體師生站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，祝老師們工作順利，祝小朋友們健康、快X班的X老師和小朋友，大班升旗儀式現(xiàn)在開。全體立正，出旗!升國旗!奏國歌!行注目禮!禮畢!大班升旗儀式到此結(jié)束，請小朋友們有序回教室。四、升旗安排及要求：(一)擔(dān)任升旗班級順序，從大一班開始依次類推(二)如因下雨或其他特殊原因，擔(dān)任升旗及主持班級依次往后延(三)反擔(dān)任升旗、護(hù)旗、主持、舉牌的幼兒，個(gè)班教師按排好讓幼兒輪流參加，保證沒一名幼兒有一次機(jī)會(huì)擔(dān)任其中一項(xiàng)(四)主持稿內(nèi)容可根據(jù)季節(jié)及實(shí)際情況進(jìn)行修定。五、軍鼓隊(duì)安排及要求：(一)訓(xùn)練時(shí)間安排：每周四下午2：30——4：30(二)訓(xùn)練模式：保證人員到位，采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練(三)訓(xùn)練內(nèi)容：軍鼓隊(duì)幼兒記住簡單的譜子和鼓點(diǎn)(四)熟練合奏《出旗曲》并在周一升旗儀式上演奏15、大班健康教案《特別的春節(jié)》防控開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)反思為做好全國新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實(shí)維護(hù)幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)當(dāng)前疫情形勢和研究進(jìn)展，為了讓幼兒了解病毒的危害并有保護(hù)自己、預(yù)防疾病的意識，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。教學(xué)對象分析大班幼兒對周圍世界有著積極的求知探索態(tài)度，他們不但愛問：“是什怎么來的?”大班幼兒對于新型冠狀病毒有著極強(qiáng)的求知欲望。教學(xué)方法本次活動(dòng)主要采用啟發(fā)教學(xué)法、多渠道合作法等教學(xué)方法，此外與直觀形象的多媒體結(jié)合，更能激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。1.啟發(fā)式教學(xué)法：通過啟發(fā)式教學(xué)法，在教學(xué)過程中，以提問的形式引發(fā)幼兒思考，如“什么是新型冠狀病毒?”“你還知道哪些防疫的方法呢?”等這些問題，來引發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來表達(dá)自己的想法，引導(dǎo)幼兒有目的，有序的仔細(xì)觀察，激發(fā)幼兒說的興趣，達(dá)到最大限度地調(diào)動(dòng)幼兒的思維和學(xué)習(xí)積極性。2.多渠道合作法《綱要》中健康領(lǐng)域目標(biāo)明確指出：“知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！痹诒敬位顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒，看一看，學(xué)一學(xué)，試一試，比一比，說一說，多種感官的參與，在不知不覺中樹立自我保護(hù)意識，從而攻破本次活動(dòng)目標(biāo)的重難點(diǎn)。3.討論法幼兒根據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)共同探討答案，幼兒主動(dòng)思考答案，為幼兒提高創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)能力提供了機(jī)會(huì)和條件。活動(dòng)目標(biāo)1.了解新型冠狀病毒的危害、傳播途徑以及預(yù)防方法;2.增強(qiáng)自身的預(yù)防疾病意識，做到勤洗手、出門戴口罩、不到人流密集的場所;3.樹立自我保護(hù)意識，養(yǎng)成愛講衛(wèi)生的好習(xí)慣;4.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法;5.初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.視頻2.ppt活動(dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)1.小朋友們，你們有沒有注意到這個(gè)寒期有點(diǎn)長呢?那你們知道為什么我們的寒假會(huì)延長嗎?2.原來，是因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎挠绊?，我們才?huì)延遲開學(xué)，是什么樣的病毒這么可怕呀，我們一起來了解一下吧!二、學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的繪本1.講述故事(視頻)2.提問：什么是新型冠狀病毒?幼兒討論教師小結(jié)：這是一種新發(fā)現(xiàn)的病毒，我們的眼睛看不到你們，但是在電子顯微鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)你們的形狀好像皇冠一樣，所以稱你們?yōu)楣跔畈《尽?.提問：新型冠狀病毒來源于哪里?幼兒討論教師小結(jié)：病毒一直寄生在野生動(dòng)物身上，從動(dòng)物身上傳播到人身上的原因有很多，主要是因?yàn)橛腥瞬粌H捕獵野生動(dòng)物，還殘忍地食用它們。4.病毒進(jìn)入人的身體會(huì)有什么感覺?幼兒討論教師小結(jié)：病毒能在我們的身體內(nèi)潛伏14天，生病的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力呼吸困難等癥狀。5.病毒是怎么進(jìn)入人的身體里的?幼兒討論教師小結(jié)：病毒喜歡到處旅行，喜歡藏在我們的鼻涕、口水里，通過飛沫傳播，跑到其他人那里玩耍;還會(huì)通過我們的小手在我們?nèi)嘌劬Α⒉磷彀偷臅r(shí)候到我們的身體里面玩耍。三、如何預(yù)防病毒?(觀看視頻)1.小朋友們認(rèn)真思考一下，我們要怎樣預(yù)防冠狀病毒，保護(hù)自己呢?(幼兒討論)2.觀看視頻我們一起來學(xué)習(xí)一下這首預(yù)防冠狀病毒的兒歌吧!小朋友，要記牢。病毒來了不小瞧。少出門，多喝水。勤洗手，戴口罩。噴嚏，咳嗽，肘捂嘴。新型肺炎不要慌?？茖W(xué)防范最重要。3.兒歌中都提到了哪些預(yù)防冠狀病毒的方法呢?(幼兒討論)4.你還知道哪些防疫的方法呢?(自由討論)教師小結(jié)：原來還有這么多的防疫方法呢，小朋友們，我們一定要勤洗手，保持手的衛(wèi)生，趕走病毒。你們還記得洗手七步法嗎?我們一起來復(fù)習(xí)一下下一環(huán)節(jié)內(nèi)容。四、復(fù)習(xí)七步洗手法1.幼兒觀看七步洗手法視頻2.教師分步驟講解洗手要點(diǎn)手碰手。(內(nèi))背背你。(外)來了一只小螃蟹，小螃蟹。(夾)舉起兩只大鉗子，大鉗子。(弓)我跟螃蟹點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。(大、立)螃蟹和我握握手，握握手。(腕)3.請一位幼兒進(jìn)行示范如何洗手4.結(jié)合視頻，牢記洗手兒歌我們比一比誰的小手洗得最干凈，跟著兒歌來洗手吧。5.教師小結(jié)：洗干凈小手才能保護(hù)我們自己不受病毒的傷害，我們要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。五、結(jié)束教師小結(jié)：小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)可以幫助我們預(yù)防病毒的兒歌，他的名字叫什么呢?叫《預(yù)防病毒兒歌》，讓我們做一個(gè)抗疫小戰(zhàn)士，把我們學(xué)習(xí)到的防疫知識和方法，告訴爸爸媽媽和身邊更多的人，一起預(yù)防病毒，幫助大家更快地渡過困難!活動(dòng)延伸家園共育欣賞繪本故事《新型冠狀病毒》，思考如何保護(hù)野生動(dòng)物。教學(xué)反思：需要更新幼兒園教育的形態(tài)。按照"停課不停學(xué)"的要求，課堂教學(xué)從面對面變成了“屏對屏”，知識獲取方式和傳輸方式、“教”和“學(xué)”發(fā)生了明顯的變化，幼兒園教育的形態(tài)也呈現(xiàn)出全新的狀態(tài)。我們不僅要注重班級內(nèi)的教育活動(dòng)，還要重視兒在家時(shí)的家庭數(shù)育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的優(yōu)質(zhì)升。重視健康領(lǐng)域的教育，更好的協(xié)調(diào)五育教育。實(shí)踐證明，戰(zhàn)勝疫情最有效的良藥就是健康的體魄，健康和其他所有的一切，成為1和0的關(guān)系。這也倒逼我們重新思考，學(xué)校"五育"之中的體育活動(dòng)和其他教育到底是什么關(guān)系?尤其對于幼兒階段的孩子，我們是不是應(yīng)該更重視健康教育呢?真正的貫初每天鍛煉一小時(shí)"，強(qiáng)化健康第一理念。以健康為本，鍛煉孩的體魄，促進(jìn)孩子心理的健康發(fā)展。打通家園連心橋。學(xué)校教育、家庭軟育和社會(huì)教育，是教育不可缺少的組成語。需要密切配合。這次疫情，我們通過與家長線上的互動(dòng)，更方便的了解了孩子在家的情況，也密切了家園的交流，拉近了教師與家長、幼兒的距離。因比，重視家園溝通，是幼兒園教育不可或缺的一部分。在戰(zhàn)勝疫情的過程中，疫情也改變了我們，而教育的改變向來是緩侵而艱難的。通過這次疫情，讓我們在整個(gè)社會(huì)停下來下來的過程中對幼兒園教育有一些更清醒的思考，這也是我們經(jīng)歷這場災(zāi)難之后的意外之喜。16、幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案安全知識《自我保護(hù)和求救》活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片活動(dòng)過程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有