




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
信息技術(shù)必修2信息系統(tǒng)與社會(huì)中山市中山紀(jì)念中學(xué)信息技術(shù)必修2信息系統(tǒng)與社會(huì)中山市中山紀(jì)念中學(xué)1走進(jìn)信息社會(huì)第一章信息技術(shù)涵蓋了獲取、存儲(chǔ)、加工、表示、傳輸信息在內(nèi)的各種技術(shù),沿著以計(jì)算機(jī)為核心到以互聯(lián)網(wǎng)為核心、再到以數(shù)據(jù)為核心的發(fā)展脈絡(luò),深刻影響人們的工作、學(xué)習(xí)和生活,加快了全球范圍內(nèi)的知識(shí)更新和技術(shù)創(chuàng)新,并逐步構(gòu)建出智慧社會(huì),已經(jīng)超越單純的技術(shù)工具價(jià)值。走進(jìn)信息社會(huì)第一章信息技術(shù)涵蓋了獲取、存儲(chǔ)、加工、表示、傳輸2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)
認(rèn)識(shí)信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)
了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)信息技術(shù)是指表示、獲取、傳輸、存儲(chǔ)、加工信息的各種技術(shù)。信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)
認(rèn)識(shí)信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)
了解信息技術(shù)發(fā)3的產(chǎn)生和應(yīng)用語言的產(chǎn)生和應(yīng)用語言4語言文字的發(fā)明和使用草莓西紅柿西瓜向日葵語言文字的發(fā)明和使用草莓西紅5高中信息技術(shù)必修2《信息系統(tǒng)與社會(huì)》《12信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)》課件6太硬太沉造紙術(shù)、印刷術(shù)太硬太沉造紙術(shù)、印刷術(shù)7電報(bào)、電話、廣播、電視等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用電報(bào)、電話、廣播、電視等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用8經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)方式溝通交流知識(shí)更新技術(shù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)生活工作思維交往現(xiàn)實(shí)空間虛擬空間個(gè)人計(jì)算機(jī)為核心到以互聯(lián)網(wǎng)為核心數(shù)據(jù)為核心隨著計(jì)算機(jī)的微型化、大眾化,電子計(jì)算機(jī)逐漸走進(jìn)每個(gè)人的生活,電子計(jì)算機(jī)的普及、計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,稱為現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的里程碑??缭綍r(shí)間空間的限制將各種資源重新整合處理,搭建起了全球性的虛擬空間并逐步完善。從數(shù)據(jù)中挖掘出更有用的信息,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的價(jià)值,更在于其后期的加工處理所產(chǎn)生的“增值”。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)方式溝通交流知識(shí)更新技術(shù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)生活工作思維交往91.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)處理內(nèi)容設(shè)備設(shè)施以計(jì)算機(jī)為核心數(shù)據(jù)的運(yùn)算計(jì)算機(jī)+局域網(wǎng)以互聯(lián)網(wǎng)為核心數(shù)據(jù)傳輸、存儲(chǔ)加工許多計(jì)算機(jī)組成廣域網(wǎng)以數(shù)據(jù)為核心數(shù)據(jù)挖掘、發(fā)現(xiàn)有價(jià)值數(shù)據(jù)云計(jì)算1.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)處理內(nèi)容設(shè)備設(shè)施101.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)將會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新與發(fā)展,持續(xù)地影響和決定著其他科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,同時(shí)也影響著人類社會(huì)的發(fā)展。從新一代信息技術(shù)發(fā)展的角度新一代信息技術(shù)發(fā)展的熱點(diǎn)不是信息各個(gè)分支技術(shù)的縱向升級(jí),而是將信息技術(shù)橫向滲透,融合制造、金融等其他行業(yè),信息技術(shù)研究的主要方向?qū)漠a(chǎn)品技術(shù)轉(zhuǎn)向服務(wù)技術(shù)。以為信息化和工業(yè)化深度融合為主要目標(biāo)的“互聯(lián)網(wǎng)+”是新一代信息技術(shù)的集中體現(xiàn)。1.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)將會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新11網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的移動(dòng)化和泛在化:對(duì)建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)具有重要作用。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的移動(dòng)化和泛在化:對(duì)建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可12信息處理的集中化和大數(shù)據(jù)化:云計(jì)算將服務(wù)器集中在云計(jì)算中心,統(tǒng)一調(diào)配計(jì)算和存儲(chǔ)資源,盡量滿足更多用戶需求并挖掘大數(shù)據(jù)的價(jià)值。信息處理的集中化和大數(shù)據(jù)化:云計(jì)算將服務(wù)器集中在云計(jì)算中心,13信息服務(wù)的智能化和個(gè)性化:始終處于不斷向前發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)的前言,具有自學(xué)習(xí)和自適應(yīng)功能。信息服務(wù)的智能化和個(gè)性化:始終處于不斷向前發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)的141.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)將會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新與發(fā)展,持續(xù)地影響和決定著其他科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,同時(shí)也影響著人類社會(huì)的發(fā)展。從計(jì)算機(jī)用戶界面發(fā)展的角度現(xiàn)在更多的自然用戶界面,將機(jī)器與計(jì)算機(jī)更加緊密地和生活、工作、學(xué)習(xí)情景融合。未來的人機(jī)觸覺控制,正在創(chuàng)建科學(xué)探究的新領(lǐng)域。1.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)將會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新15體感技術(shù):直接是用肢體動(dòng)作與周邊的體感裝置或環(huán)境進(jìn)行互動(dòng),身臨其境地與內(nèi)容做互動(dòng)。體感技術(shù):直接是用肢體動(dòng)作與周邊的體感裝置或環(huán)境進(jìn)行互動(dòng),身16虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VirtualReality):借助特殊的頭盔、數(shù)據(jù)手套等傳感輔助設(shè)施使人能完全沉浸在計(jì)算機(jī)創(chuàng)造的三維圖形世界里進(jìn)行交互。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VirtualReality):借助特殊的頭17增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AugmentedReality):將計(jì)算機(jī)生成的虛擬物體、場(chǎng)景或系統(tǒng)提示信息疊加到真實(shí)場(chǎng)景中,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的增強(qiáng)。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AugmentedReality):將計(jì)算機(jī)181.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)從典型技術(shù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式向應(yīng)用驅(qū)動(dòng)與技術(shù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變的角度從典型技術(shù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式向應(yīng)用驅(qū)動(dòng)與技術(shù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變的角度微電子和納米技術(shù)使得電子器件的尺寸不斷縮小,集成度不斷提高,性能得到提高。3D技術(shù)徹底改傳統(tǒng)制造方式,為制造業(yè)帶來革命性的變化。信息安全信息安全是國家安全的重要組成部分。虛擬計(jì)算計(jì)算機(jī)的各種實(shí)體資源轉(zhuǎn)化呈現(xiàn),用戶以比原本組態(tài)更好的方式來使用這些資源。通信技術(shù)通信傳輸也向高速、大容量、長距離不斷發(fā)展。傳感技術(shù)傳感技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)一起被稱為信息技術(shù)的三大支柱。1.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)從典型技術(shù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式向應(yīng)用驅(qū)動(dòng)19信息技術(shù)必修2信息系統(tǒng)與社會(huì)中山市中山紀(jì)念中學(xué)信息技術(shù)必修2信息系統(tǒng)與社會(huì)中山市中山紀(jì)念中學(xué)20走進(jìn)信息社會(huì)第一章信息技術(shù)涵蓋了獲取、存儲(chǔ)、加工、表示、傳輸信息在內(nèi)的各種技術(shù),沿著以計(jì)算機(jī)為核心到以互聯(lián)網(wǎng)為核心、再到以數(shù)據(jù)為核心的發(fā)展脈絡(luò),深刻影響人們的工作、學(xué)習(xí)和生活,加快了全球范圍內(nèi)的知識(shí)更新和技術(shù)創(chuàng)新,并逐步構(gòu)建出智慧社會(huì),已經(jīng)超越單純的技術(shù)工具價(jià)值。走進(jìn)信息社會(huì)第一章信息技術(shù)涵蓋了獲取、存儲(chǔ)、加工、表示、傳輸21信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)
認(rèn)識(shí)信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)
了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)信息技術(shù)是指表示、獲取、傳輸、存儲(chǔ)、加工信息的各種技術(shù)。信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)
認(rèn)識(shí)信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)
了解信息技術(shù)發(fā)22的產(chǎn)生和應(yīng)用語言的產(chǎn)生和應(yīng)用語言23語言文字的發(fā)明和使用草莓西紅柿西瓜向日葵語言文字的發(fā)明和使用草莓西紅24高中信息技術(shù)必修2《信息系統(tǒng)與社會(huì)》《12信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)》課件25太硬太沉造紙術(shù)、印刷術(shù)太硬太沉造紙術(shù)、印刷術(shù)26電報(bào)、電話、廣播、電視等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用電報(bào)、電話、廣播、電視等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用27經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)方式溝通交流知識(shí)更新技術(shù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)生活工作思維交往現(xiàn)實(shí)空間虛擬空間個(gè)人計(jì)算機(jī)為核心到以互聯(lián)網(wǎng)為核心數(shù)據(jù)為核心隨著計(jì)算機(jī)的微型化、大眾化,電子計(jì)算機(jī)逐漸走進(jìn)每個(gè)人的生活,電子計(jì)算機(jī)的普及、計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,稱為現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的里程碑。跨越時(shí)間空間的限制將各種資源重新整合處理,搭建起了全球性的虛擬空間并逐步完善。從數(shù)據(jù)中挖掘出更有用的信息,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的價(jià)值,更在于其后期的加工處理所產(chǎn)生的“增值”。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)方式溝通交流知識(shí)更新技術(shù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)生活工作思維交往281.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)處理內(nèi)容設(shè)備設(shè)施以計(jì)算機(jī)為核心數(shù)據(jù)的運(yùn)算計(jì)算機(jī)+局域網(wǎng)以互聯(lián)網(wǎng)為核心數(shù)據(jù)傳輸、存儲(chǔ)加工許多計(jì)算機(jī)組成廣域網(wǎng)以數(shù)據(jù)為核心數(shù)據(jù)挖掘、發(fā)現(xiàn)有價(jià)值數(shù)據(jù)云計(jì)算1.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)處理內(nèi)容設(shè)備設(shè)施291.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)將會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新與發(fā)展,持續(xù)地影響和決定著其他科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,同時(shí)也影響著人類社會(huì)的發(fā)展。從新一代信息技術(shù)發(fā)展的角度新一代信息技術(shù)發(fā)展的熱點(diǎn)不是信息各個(gè)分支技術(shù)的縱向升級(jí),而是將信息技術(shù)橫向滲透,融合制造、金融等其他行業(yè),信息技術(shù)研究的主要方向?qū)漠a(chǎn)品技術(shù)轉(zhuǎn)向服務(wù)技術(shù)。以為信息化和工業(yè)化深度融合為主要目標(biāo)的“互聯(lián)網(wǎng)+”是新一代信息技術(shù)的集中體現(xiàn)。1.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)將會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新30網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的移動(dòng)化和泛在化:對(duì)建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)具有重要作用。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的移動(dòng)化和泛在化:對(duì)建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可31信息處理的集中化和大數(shù)據(jù)化:云計(jì)算將服務(wù)器集中在云計(jì)算中心,統(tǒng)一調(diào)配計(jì)算和存儲(chǔ)資源,盡量滿足更多用戶需求并挖掘大數(shù)據(jù)的價(jià)值。信息處理的集中化和大數(shù)據(jù)化:云計(jì)算將服務(wù)器集中在云計(jì)算中心,32信息服務(wù)的智能化和個(gè)性化:始終處于不斷向前發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)的前言,具有自學(xué)習(xí)和自適應(yīng)功能。信息服務(wù)的智能化和個(gè)性化:始終處于不斷向前發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)的331.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)將會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新與發(fā)展,持續(xù)地影響和決定著其他科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,同時(shí)也影響著人類社會(huì)的發(fā)展。從計(jì)算機(jī)用戶界面發(fā)展的角度現(xiàn)在更多的自然用戶界面,將機(jī)器與計(jì)算機(jī)更加緊密地和生活、工作、學(xué)習(xí)情景融合。未來的人機(jī)觸覺控制,正在創(chuàng)建科學(xué)探究的新領(lǐng)域。1.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)信息技術(shù)將會(huì)在多個(gè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新34體感技術(shù):直接是用肢體動(dòng)作與周邊的體感裝置或環(huán)境進(jìn)行互動(dòng),身臨其境地與內(nèi)容做互動(dòng)。體感技術(shù):直接是用肢體動(dòng)作與周邊的體感裝置或環(huán)境進(jìn)行互動(dòng),身35虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VirtualReality):借助特殊的頭盔、數(shù)據(jù)手套等傳感輔助設(shè)施使人能完全沉浸在計(jì)算機(jī)創(chuàng)造的三維圖形世界里進(jìn)行交互。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VirtualReality):借助特殊的頭36增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AugmentedReality):將計(jì)算機(jī)生成的虛擬物體、場(chǎng)景或系統(tǒng)提示信息疊加到真實(shí)場(chǎng)景中,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的增強(qiáng)。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AugmentedReality):將計(jì)算機(jī)371.2信息技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)從典型技術(shù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式向應(yīng)用驅(qū)動(dòng)與技術(shù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變的角度從典型技術(shù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式向應(yīng)用驅(qū)動(dòng)與技術(shù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變的角度微電子和納
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度園林養(yǎng)護(hù)灑水車租賃與植物保護(hù)服務(wù)合同
- 2025年度餐飲酒店行業(yè)員工轉(zhuǎn)正合同模板
- 二零二五年度閣樓地下室使用權(quán)購置合同
- 二零二五年度臨時(shí)建筑拆除及場(chǎng)地清理服務(wù)合同
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)幾百幾十?dāng)?shù)乘以一位數(shù)過關(guān)考核訓(xùn)練題帶答案
- Unit 5 Drinks and fruits Lesson 1(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教精通版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 2025年酒店業(yè)民宿項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 中國軸流泵行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)及投資規(guī)劃研究報(bào)告
- 流體力學(xué)模擬練習(xí)題(含參考答案)
- 有關(guān)蘇北計(jì)劃招募協(xié)議書5篇
- 三年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表
- 醫(yī)務(wù)人員法律法規(guī)專題培訓(xùn)
- 《紅樓夢(mèng)第四回》課件
- 《童年的水墨畫》的說課課件
- PEP六年級(jí)上冊(cè)英語unit1
- 第二十三屆華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初賽試卷(小中組)
- 電子病歷系統(tǒng)年度維護(hù)服務(wù)
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(青島版)
- 接納與承諾(ACT)療法課件
- 裝配式混凝土建筑技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 房地產(chǎn)公司銷售管理部賞罰制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論