8月大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本

8月大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本2023年8月精選大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本

軍訓(xùn)心得體會(huì)(一)

軍訓(xùn)不但培育人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的頑強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是勝利的大門從來(lái)都是向意志頑強(qiáng)的人放開的，甚至可以說(shuō)是只向意志頑強(qiáng)的人放開。

心目中的軍訓(xùn)布滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊急與艱難的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地出現(xiàn)在我的腦海，出現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信念地去擁抱我憧憬已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，熬煉意志的最正確良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的士氣，更增加了一份完善自我的信念嗎?

我滿懷信念地開頭了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍急躁地指導(dǎo)代替了嚴(yán)峻的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣嘹亮的口號(hào)聲，更有我們那響亮的軍營(yíng)歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，表達(dá)了人類活潑靈敏的思維，更表達(dá)了集體主義的宏大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不行能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力氣，合作的力氣，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我信任，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

物業(yè)經(jīng)理人.

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)當(dāng)印滿一條自己腳步的路，即使那路處處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

軍訓(xùn)心得體會(huì)(二)

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。

軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、熬煉意志的最正確良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡快的笑聲。

假如說(shuō)大學(xué)是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中漂亮的彩頁(yè);假如說(shuō)大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;假如說(shuō)大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。

半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美妙回憶卻是永恒的。經(jīng)過(guò)這次短暫、艱難而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份頑強(qiáng);少了份依靠，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制，自愛，自理和自強(qiáng)。

軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培育了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們頑強(qiáng)的意志。

有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)法回味的感覺才是最奇妙的感覺?！睂?duì)于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就猶如品嘗一杯很濃郁的香茶，只有嘗過(guò)的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)受的人相對(duì)一笑，讓奇妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對(duì)于我們每一個(gè)人，都別有一番味道在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種珍貴的難得的一種經(jīng)受，寫進(jìn)了我們的記憶中，成為了我們記憶中不行磨滅的一局部。它已經(jīng)成為一種力氣，已在能在困難時(shí)賜予我們動(dòng)力的力氣。

軍訓(xùn)使我們以頑強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。昨天，我們一起歡樂(lè)，流淚。今日，我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈絢爛，謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂也將得到升華。

篇2：9月中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本1000字

2023年9月中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范本1000字

軍訓(xùn)是我們中學(xué)生活的前奏。在走進(jìn)中學(xué)生活之前，我們都要承受軍訓(xùn)的考驗(yàn)和歷練，由于它給我們帶來(lái)的不僅是站軍姿的煎熬與烈日的酷熱，還有同學(xué)間的感情和團(tuán)隊(duì)的精神，所以說(shuō)軍訓(xùn)是我們每個(gè)中學(xué)生的必修課，也是我們中學(xué)生活中最難忘的第一課!

在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們頂著炎炎的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)厲得做著各種動(dòng)作。那仔細(xì)的態(tài)度深深地感動(dòng)了我們自己。我們都說(shuō)態(tài)度打算高度，軍訓(xùn)使我們仔細(xì)得做事。在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完善是一種不簡(jiǎn)單的事，每個(gè)動(dòng)作都要留意細(xì)節(jié)，才能勝利完成。

軍訓(xùn)練習(xí)的第一步，就是站軍姿。同學(xué)們頂著烈日，冒著酷暑端正挺立地站在操場(chǎng)上，“抬頭挺胸，腿要直，背要直，雙手緊貼褲縫，腳跟并齊，腳尖翻開60度”的苛刻要求，讓同學(xué)們剛站了一會(huì)兒就感覺腳發(fā)麻，腰和腿都特殊疼，有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，就只能到旁邊的陰涼處休息一會(huì)兒，再連續(xù)練習(xí)。立正、稍息、坐下、擺臂、踏步尋?？雌饋?lái)特別簡(jiǎn)潔，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒那么簡(jiǎn)單了，這些根本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，教官對(duì)動(dòng)作的精確性要求特別嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也布滿很高的期望。不積滴水，無(wú)以成江海。在軍訓(xùn)時(shí)，間或一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒有做好，教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)全都，并符合標(biāo)準(zhǔn)。

在軍訓(xùn)的這幾天里，

首先給我的感受就是一個(gè)字“累”?；蛟S這是大多同學(xué)的感受，但現(xiàn)在回想：在累的背后，有許多有意義的事在等我去開掘，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是成功”。

軍訓(xùn)也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，每當(dāng)我們班對(duì)班唱軍歌的時(shí)候，那種不甘示弱的精神，無(wú)不激蕩在每個(gè)人的心中，教官們幽默的拉歌使我們感受到了歡樂(lè)。

軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是團(tuán)隊(duì)精神，不再只顧著自己。

心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的士氣，更增加了一份完善自我的信念!

軍訓(xùn)告知我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。尤其是班與班之間的競(jìng)賽更增進(jìn)了班級(jí)之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡樂(lè)譜寫的樂(lè)趣!

篇3：興宇中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案

興宇中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案

為確保軍訓(xùn)工作安全、順當(dāng)、圓滿完成，明確學(xué)校各部門及有關(guān)人員職責(zé)，保障全體軍訓(xùn)人員安全平安，依據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、成立軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：武警z隊(duì)長(zhǎng)、z

成員：z、各班班主任、隨班教官、z

二、有關(guān)部門職責(zé)

（一）軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1、全面領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)安全工作。

2、制定部署本次軍訓(xùn)安全工作突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。

（二）政教處

1、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作詳細(xì)的組織協(xié)調(diào)、規(guī)劃落實(shí)。

2、負(fù)責(zé)落實(shí)軍訓(xùn)期間紀(jì)律秩序等治理工作。

3、負(fù)責(zé)檢查落實(shí)軍訓(xùn)工作人員到崗狀況，包括班主任在崗在位狀況，履行職責(zé)狀況。

4、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生軍訓(xùn)前身體狀況調(diào)查、摸底、確定學(xué)生參訓(xùn)資格（班主任供應(yīng)）。

5、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)任務(wù)和事宜。

（三）總務(wù)處

1、預(yù)備并選購(gòu)軍訓(xùn)所需物品，配送到位。

2、負(fù)責(zé)食堂、師生效勞部食品質(zhì)量、衛(wèi)生和效勞工作，領(lǐng)導(dǎo)校醫(yī)室開展工作。

3、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)場(chǎng)地、學(xué)生寢室、教室等設(shè)備、設(shè)施、器材、工具等配置、修理。

4、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)任務(wù)與事宜。

（四）年段長(zhǎng)

1、負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)軍訓(xùn)的教師、學(xué)生的安全紀(jì)律教育工作和日常治理。

2、協(xié)調(diào)處理軍訓(xùn)過(guò)程中各班級(jí)、學(xué)生之間的沖突、問(wèn)題。

3、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)任務(wù)與事宜。

（五）班主任

1、負(fù)責(zé)本班的安全教育和安全工作各項(xiàng)措施的落實(shí)。

2、負(fù)責(zé)排摸本班學(xué)生身體狀況和登記匯報(bào)，確定參與軍訓(xùn)學(xué)生資格，尤對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)登記和匯報(bào)。（報(bào)醫(yī)務(wù)室和政教處）

3、負(fù)責(zé)做好軍訓(xùn)過(guò)程中本班學(xué)生的各項(xiàng)效勞工作。

4、幫助處理相關(guān)突發(fā)大事。

5、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的紀(jì)律、衛(wèi)生、秩序和日常治理工作。

6、落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)任務(wù)與事宜。

（六）校醫(yī)室

1、負(fù)責(zé)選購(gòu)軍訓(xùn)期間師生教官所需的藥物。

2、負(fù)責(zé)不能參與軍訓(xùn)學(xué)生的體檢。

3、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間各類有病、外傷等學(xué)生的初步救治。

4、必要時(shí)負(fù)責(zé)與醫(yī)院的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)。

三、軍訓(xùn)期間發(fā)生突發(fā)大事的可能性分析

1、盛夏高溫、天氣酷熱，在室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)展軍訓(xùn)，局部體質(zhì)較差同學(xué)易發(fā)生的中暑以及與軍訓(xùn)有關(guān)的相關(guān)疾病。

2、軍訓(xùn)期間有可能發(fā)生的臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電等引起的意外事故。

3、軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的意外損害事故。

4、軍訓(xùn)期間因?qū)W生飲食不慎而引發(fā)食物中毒事故。

5、學(xué)生不留意愛護(hù)身體而引發(fā)流感以及演化成甲感的可能。

四、安全措施

1、按軍訓(xùn)有關(guān)規(guī)定、紀(jì)律和任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、學(xué)校設(shè)巡察檢查領(lǐng)導(dǎo)，巡察軍訓(xùn)場(chǎng)地，幫忙維護(hù)軍訓(xùn)紀(jì)律、秩序。

3、學(xué)校設(shè)醫(yī)務(wù)值班，地點(diǎn)在訓(xùn)練場(chǎng)地，由宋紅英教師負(fù)責(zé)。備齊必備的藥品、急救箱，發(fā)生狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)救治，并視狀況護(hù)送上一級(jí)醫(yī)院進(jìn)展治療。按要求做好有關(guān)防暑降溫的藥品發(fā)放，并隨時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)展檢查，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展處置和報(bào)告。

4、總務(wù)處保障場(chǎng)地、器材、飲用水、食品、教室、其他場(chǎng)地的線路、電器、開關(guān)等安全。

5、食堂進(jìn)貨要保質(zhì)，加工要標(biāo)準(zhǔn)，消毒、衛(wèi)生工作要仔細(xì)。

6、各班主任對(duì)學(xué)生身體進(jìn)展排摸，不相宜參與軍訓(xùn)學(xué)生免參與。

7、各班主任對(duì)學(xué)生開展安全紀(jì)律、自護(hù)自救等教育，組織搶救、幫護(hù)學(xué)生小組。

8、政教處、年段長(zhǎng)、班主任、值班教師做好常規(guī)治理工作，不留死角。

9、加強(qiáng)校門治理，加強(qiáng)財(cái)物安全教育和治理。

10、因時(shí)因地制宜，力求避開高溫、暴雨、雷電等災(zāi)難性天氣，確保學(xué)生休息。

11、做好突發(fā)大事首遇責(zé)任制和報(bào)告制。

五、應(yīng)急處置

1、學(xué)校設(shè)應(yīng)急處置工作小組，由政教處、總務(wù)處、年段長(zhǎng)、各班主任組成。辦公室設(shè)政教處。

2、應(yīng)急處置原則

（1）首遇責(zé)任原則：校內(nèi)外發(fā)生的突發(fā)大事，第一個(gè)遇見的教職工是第一責(zé)任人。

（2）生命第一原則：把生命安全放在第一位。

3、應(yīng)急處置程序

（1）發(fā)覺應(yīng)急突發(fā)狀況，首遇者應(yīng)馬上參于處理，并第一時(shí)間向校內(nèi)有關(guān)部門報(bào)告。

（2）在校內(nèi)消失突發(fā)狀況，學(xué)校負(fù)責(zé)教師、教官要在