幼兒園規(guī)范辦園辦學(xué)行為自評(píng)總結(jié)報(bào)告

幼兒園規(guī)范辦園辦學(xué)行為自評(píng)總結(jié)報(bào)告為加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提升辦園水平，根據(jù)國(guó)務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》《教育督導(dǎo)條例》和教育部發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》要求，結(jié)合我園學(xué)前教育工作實(shí)際，幼兒園經(jīng)過(guò)自評(píng)自查，現(xiàn)將自評(píng)結(jié)果情況匯報(bào)如下：一.幼兒園基本情況我園是一所教育局指定的民辦正規(guī)幼兒園，始建于1997年8月，我園老園址位于XX鎮(zhèn)xx所側(cè)的一棟樓，因場(chǎng)地較小，無(wú)法滿足幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要，于2014年6月搬遷至XX鎮(zhèn)新客運(yùn)站整棟樓。現(xiàn)園區(qū)占地達(dá)2368多平方米，建筑面積達(dá)1838多平方米，戶外活動(dòng)面積700多平方米，園舍外觀精美，布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，花草蔥郁，童趣盎然，富有特色，是一所充滿活力和希望的幼兒園。每班配套、電視、電子鋼琴、空調(diào)，點(diǎn)讀機(jī)、便攜功放、盥洗室，園內(nèi)還設(shè)有多媒體教室、大屏觸屏電腦，多臺(tái)電腦等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有功能室，美術(shù)室、大型操場(chǎng)、大型玩具等。是孩子生活、游戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的“童話世界”。我園現(xiàn)有6個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)室，在園幼兒有186名，有教職工16人，其中園長(zhǎng)1名（大專(zhuān)學(xué)歷），專(zhuān)職教師8名（中專(zhuān)及高中學(xué)歷），保育員、保健員、門(mén)衛(wèi)、后勤工作人員等若干名（高中及以下學(xué)歷）。教職工隊(duì)伍年輕、團(tuán)結(jié)、富有朝氣、好學(xué)求進(jìn)，工作效率高。為滿足幼兒教學(xué)的不斷發(fā)展和需求，我園現(xiàn)在又籌資在XX鎮(zhèn)村委會(huì)XX村小組旁邊建造了一座新的園區(qū)并已裝修好，正在審批程序辦理當(dāng)中，相信很快就可以遷入使用。行政管理1.我園依據(jù)農(nóng)村特點(diǎn),制定各類(lèi)計(jì)劃,注重個(gè)體差異,支持弱勢(shì)群體子女入學(xué)，針對(duì)特殊需求兒童減免保教費(fèi)?？茖W(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂各個(gè)季度的作息時(shí)間表,嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí),活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合,德育工作貫穿于教育活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位,通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)、堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育,使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣等得到更好的發(fā)展和培養(yǎng)。2.根據(jù)我園三年規(guī)化，深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》兩個(gè)法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神，樹(shù)立科學(xué)的辦園理念，堅(jiān)持保教并重的原則，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。3.我園管理機(jī)構(gòu)健全，管理目標(biāo)明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設(shè)有“園務(wù)管理委員會(huì)”、“家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)組織”等并定期召開(kāi)會(huì)議，充分發(fā)揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。完善各類(lèi)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，行為規(guī)范，做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。實(shí)行“園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、落實(shí)“崗位責(zé)任制”的同時(shí)，在管理過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，建立起優(yōu)化教工隊(duì)伍機(jī)制。4.根據(jù)任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則在每學(xué)年來(lái)進(jìn)行教職工“競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)考核，采取逐級(jí)聘任，合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。采用一系列有效手段和措施，定期對(duì)聘用人員進(jìn)行考核，對(duì)聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核獎(jiǎng)，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。5.在兒童資助方面，幼兒園建立對(duì)困難兒童救助標(biāo)準(zhǔn)及公示制度，有公示欄。上級(jí)撥付的困難兒童專(zhuān)項(xiàng)資金管理使用專(zhuān)款專(zhuān)用，及受救助的兒童名單、資助標(biāo)準(zhǔn)公示及相關(guān)材料都齊全。在收費(fèi)管理方面，幼兒園嚴(yán)格按照文件進(jìn)行收費(fèi)，有收費(fèi)公示欄，幼兒園收費(fèi)全部用于教師工資、園所改善所需，無(wú)統(tǒng)籌、截留和挪用現(xiàn)象；幼兒園經(jīng)費(fèi)都上繳區(qū)財(cái)務(wù)核算中心統(tǒng)一管理、監(jiān)督，有收支明細(xì)?；锓控?cái)務(wù)管理：有管理制度、幼兒伙食費(fèi)當(dāng)月結(jié)賬，賬目公開(kāi)，嚴(yán)格按照要求每月伙食虧盈不超過(guò)百分之二，收支平衡，有收支明細(xì)。無(wú)克扣幼兒伙食現(xiàn)象。三、隊(duì)伍建設(shè)我園按規(guī)定基本配齊兩教一保，教師均有資格證書(shū)，專(zhuān)業(yè)合格率100%。已給教師購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)，同時(shí)都有工傷險(xiǎn)。教師工資按時(shí)足額發(fā)放，沒(méi)有拖欠現(xiàn)象，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。把提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育，列入首要政治任務(wù)重要工作議事日程中。我們承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、引導(dǎo)幼兒從小樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想，歷練敢于擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持不解、勇于奮斗的精神狀態(tài)，從小培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息積極的人生態(tài)度，增強(qiáng)幼兒綜合能力、全面素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維，樹(shù)立快樂(lè)健康第一的教育理念，通過(guò)分豐富多彩的戶外活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。努力培養(yǎng)造就一批一流教師，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)教師品德修養(yǎng)，愛(ài)惜這份職業(yè)、嚴(yán)格要求自己、不斷完善自己，有熱愛(ài)教育的定力、淡薄名利的堅(jiān)守。我們通過(guò)形式多樣的師德德培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、外延、特征及其要求等，使教師工進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實(shí)施新課程素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風(fēng)貌。激勵(lì)教師弘揚(yáng)高尚師德，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開(kāi)展了一系列“講奉獻(xiàn)、頌師德”演出活動(dòng)，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)幫、走出去學(xué)、請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，利用外出參觀的機(jī)會(huì)，虛心向同行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的地組織觀摩，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹，促進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高。定期組織教師進(jìn)行技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提高。四、安全衛(wèi)生1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度,保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行,特別是安全管理制度比較齊全,有安全管理責(zé)任書(shū)、安全應(yīng)急預(yù)案,工作扎實(shí)有效,使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)及教職工的安全意識(shí)。2、幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味,采光好,有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾,有流水洗手設(shè)備,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備,教室有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及班級(jí)教育目標(biāo)。有足量供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具及自制玩教具。3、幼兒園重視安全工作,配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖,充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育,配有消防設(shè)施,定期檢查。此外,我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,做好日常防塵消毒工作,做好幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。保證幼兒膳食質(zhì)量，科學(xué)合理地安排幼兒膳食，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，通過(guò)向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)，采納好的建議，精心為幼兒制定食譜，保證食譜營(yíng)養(yǎng)性、多樣性、豐富性。幼兒膳食安全衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)均衡，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度。定期對(duì)幼兒餐具、用具、玩具等進(jìn)行消毒。每年教職工進(jìn)行健康檢查，幼兒定期進(jìn)行健康檢查，建立幼兒健康檔案。有傳染病防控制度和應(yīng)對(duì)措施，發(fā)病率低。4、在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支。堅(jiān)持專(zhuān)款專(zhuān)用,符合財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,為保教工作服務(wù)。4、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍我園非常重視教師隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取外部培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，努力為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、搭建舞臺(tái)。一是以“用心啟迪智慧，用愛(ài)潤(rùn)澤心靈”作為我園師德建設(shè)的重要理念，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，提高教師的事業(yè)心、責(zé)任感，幫助教師樹(shù)立正確的育兒觀、人才觀。二是注重師徒帶教工作，為每個(gè)教師建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的教師，我們鼓勵(lì)他們根據(jù)自身的特長(zhǎng)、興趣，爭(zhēng)創(chuàng)特色教學(xué)。三是采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式為教職工提供、創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。近幾年，我園多次組織教師參加省學(xué)前幼教協(xié)會(huì)和市教育局等單位組織的各類(lèi)培訓(xùn)，選派骨干教師到廣州、深圳、東莞、惠州等地參加各類(lèi)交流和研討活動(dòng)，邀請(qǐng)幼教專(zhuān)家來(lái)園對(duì)老師進(jìn)行輔導(dǎo)講座等。通過(guò)抓師資隊(duì)伍建設(shè)，我園教師的整體素質(zhì)得到了較大的提高，取得了顯著的成績(jī)。5、強(qiáng)化內(nèi)部管理實(shí)行內(nèi)部管理體制，更好地落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《廣東省學(xué)前教育綱要》及有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)，加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，堅(jiān)持和完善園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立和健全科學(xué)的考核制度，在園內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工積極性，力爭(zhēng)使我園成為管理理念先進(jìn)、保教質(zhì)量領(lǐng)先、具有個(gè)性特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與黨支部監(jiān)督、保證教職工民主管理的三位一體的領(lǐng)導(dǎo)體制。以幼兒園內(nèi)部管理體制改革為中心，修訂幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、各類(lèi)人員崗位職責(zé)、人事、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、工資等一系列配套制度，形成教職工能進(jìn)能出，崗位能上能下，工資能升能降的良性循環(huán)，達(dá)到充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教工隊(duì)伍素質(zhì)和幼兒園整體素質(zhì)的提高。五、存在的問(wèn)題及整改方向1、存在問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：教師資格證未達(dá)標(biāo)，農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足。2、整改措施1、為滿足幼兒教學(xué)的不斷發(fā)展和需求，我園現(xiàn)在又籌資在南畝鎮(zhèn)村委會(huì)趙屋村小組旁邊建造了一座新的園區(qū)并已裝修好，正在審批程序辦理當(dāng)中，相信很快就可以遷入使用。2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭(zhēng)取社會(huì)各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。3、積極開(kāi)展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加大教師學(xué)歷提升的力度，為她們的學(xué)歷進(jìn)修提供一切便利條件，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。4、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過(guò)下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《園報(bào)》、搜集成