把握現(xiàn)在-主題班會

掌握此刻-主題班會掌握此刻-主題班會掌握此刻-主題班會《掌握此刻》主題班會設計一、班會背景:高二是高中生活的一個重要階段,是基礎知識的累積和人生觀、價值觀的形成階段，是承前啟后主要時期,高二的學習歲月可否掌握好，直接關系到學生高考和此后的人生方向。如何掌握好這段人生中的重要歲月，關于每個學生都至關重要。可是有些學生認識不到這一問題，沒能充分發(fā)掘自已的潛能，更有個別同學成天荒棄時間，無所作為。針對這一狀況，為了讓學生認識到時間的難得,存心義地度過人生的黃金時代，特召開《掌握此刻》主題班會.二、班會目的：1、意會時間的意義,形成珍惜時間的價值見解和感神情度。培育學生珍惜時間的好習慣2、認識珍惜時間的重要性，讓珍惜時間真實深入到每一個學生的心中，使他們認識珍惜時間的方法，并初步形成惜時和計劃用時的意識.好好抓住機會，仔細學習，為明年高考做好準備.三、班會準備1。問卷檢查“你的一天如何過”準備彩紙，裁成小紙條。準備蘋果。歌曲《隱形的翅膀》4.將同學分紅小組，每組5個人.四、班會形式:小品、朗誦、討論、演唱、觀看視頻、體驗活動等；五、班會設計思路：(一）、回頭想一想昨天的路，總結得失。（二）、低頭看看腳下的路,掌握此刻.(三）、仰頭望望明日的路,展望將來。以此為主線,穿插詩歌朗誦、歌曲、討論、著手、體驗活動等，動員學生全員參與.要點在于動員學生如何珍惜時間，掌握此刻的大勤學習歲月，建立理想,明確學習目標,科學利用時間。努力學習,掌握高二，贏在高三。六、活動過程主持人:（甲）（乙）開幕詞甲：楊柳枯了，有再青的時候。乙：桃花謝了，有再開的時候。甲：燕子飛了，有再來的時候.乙：可是有同樣東西倒是一去不復返。甲：親愛的你，告訴我,那是什么?乙：它是海綿里的水。甲：它是權衡生命的長度。合：它就是——齊(時間）合：二（11）班主題班會《掌握此刻》此刻開始（鐘表滴答聲)（一）痛惜時間流逝—-朗誦詩歌《歲月似箭》乙：時間如梭,從我們身旁流逝，總在不經(jīng)意間。甲:不論我們無奈,不論我們感想,它循環(huán)往復。乙：同學們到達首師大大興附中已經(jīng)一年,這一年，我們趕快走過。我們感想萬千，回回顧想一想昨天，我們有太多的失意和無奈，歡樂和收獲。下邊請大家談談你的高一世活。(二）拾起時間的記憶——回頭想一想昨天的路。（講話，反省）同學們踴躍講話，有的懊悔浪費了一年的學習歲月，有的感覺這一年過的很充分,在學習上和人及關系等方面都有收獲。過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭,空悲切。乙：在這大好的歲月中，我們應當珍惜每分每秒，努力學習，而不是把難得的時間浪費在一些不用要的事上，下邊請賞識小品《我的一天》(三）我的一天誰做主——小品《我的一天》小品完滿部是學生自編自演，表現(xiàn)了一個學生如何度過自己的一天，上課時候流氓沉沉，回家的時間所有開支在上網(wǎng)游戲上。是很多不珍惜時間荒棄學業(yè)的學生自己真是的寫照。乙：看完這個故過后,想必同學們都會有一些感想,此刻我們就來聽聽同學們的感想.討論，講話.同學們深刻反省自己，談意會。（四）：體驗活動——懂得惜時體驗一:切蘋果。我們每一個人的一世，終歸有多少時間是能夠直接自由支配的呢？我引入了一個切蘋果的活動。假如把一個人一世的時間（大概80年)比成一個大蘋果，經(jīng)過計算，我們一世中能夠自由支配的時間也就是相當于五分之一的蘋果.主持人給每組同學分一個蘋果.讓每個學生去體驗切出五分之一的蘋果，認識人一世可直接自由支配時間的有限。體驗二：一分鐘的價值.1．第一讓我們轉過頭看教室后邊的鐘,看看一分鐘有多長？看完此后請同學們轉身做好.2．剛才,我們感覺了一分鐘。一分鐘,就那么一會兒時間，我們能做什么呢？下邊我們來搞個活動，測試一試看，一分鐘能做些什么?依據(jù)起初的安排進行分組活動：第一組背詩詞。第二組做數(shù)學題。第三組記英語單詞。第四組讀課文。跟著主持人一聲令下，每個同學都投入到了自己的活動中，教室內外都充滿了緊張的氛圍。一分鐘很快就到了,哨子一響，同學們就自覺地停了下來.3．匯總結果并溝通感覺（全班分享）過渡語：本來一分鐘我們能夠做那么多的事情，可見一分鐘是多么難得，我們也許在不經(jīng)意間萬無一失的拾起過它，也許不知不覺的將它扔掉。同學們感想萬千，進入下一個環(huán)節(jié)。（五)：掌握今日—低頭看看腳下的路?？偨Y昨天，同學們講話，談談如何過好今日，如何掌握時間，好好利用高二的歲月，努力學習，為高三打下堅固的基礎。過渡:甲：同學們，時間恩賜我們每一個人是特別公正的。乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。甲:珍惜時間。乙:抓緊時間。合：就在此刻。甲：今日應做的事沒有做，明日再早也是耽擱了。乙：過好今日,預示著一個美好充分的明日。（六):放飛理想———仰頭望望明日的路.同學們自己著手，用小紙條的形式寫下自己的理想，近期目標，遠期目標。在班級內找競爭敵手，激勵自己不停進步和奮斗。各個小組長把小紙條張貼到白板上,找?guī)讉€學生代表講話,激勵自己和同學們一同努力，過好高二。班會進入一個熱潮。(七):我的明日我做主——-—《隱形的翅膀》甲：陪伴著優(yōu)美的歌聲，我們此次主題班會也湊近了結尾，我想同學們在此次班會中應當學到了珍惜時間掌握此刻。乙：下邊請班主任對此次班會進行討論。老師討論每一個人心中都有一個夢想.可是現(xiàn)實中，我們常常老是寄希望于明日而忽視了此刻。不要為昨天的失敗而過分煩惱，由于昨天的路是你自己的腳走過開的，不要為明日的飄渺而迷惑,由于我們有腳,腳下有路，如何實現(xiàn)自己的夢想，那就是踏扎實實地走好每一步,直到走到夢想的頂峰！珍惜此刻吧！【班會反省】1。經(jīng)過班會前的檢盤問卷認識，很多高二的學生對自己的一節(jié)氣間利用不充分，甚至存在嚴重浪費現(xiàn)象。還有很多同學不懂得如何合理有效的利用時間。本班會針對以上詳細問題，經(jīng)過小品、朗誦、討論、演唱、觀看視頻、體驗活動等多種方式使學生能夠以正確的心態(tài)踴躍面對學習、珍惜時間，熱愛生活.為將來的高三生活和學習打下優(yōu)秀的基礎。在詳細環(huán)節(jié)的操作上，應當注意讓全體同學都踴躍參加,在一些問題上達到共識。放飛理想這一環(huán)節(jié)是本次班會的熱潮部分,時間上開支的盡量多一些,應盡量讓同學們溝通、分享自己的理想和夢想。內容總結

（1）《掌握此刻》主題班會設計

一、班會背景:

高二是高中生活的一個重要階段,是基礎知識的