英語單詞背誦趣味小技巧最強(qiáng)英語背誦方法（集錦5篇）

第7頁共7頁英語單詞背誦興趣小技巧，最強(qiáng)英語背誦方法〔集錦5篇〕篇1：英語單詞背誦興趣小技巧，最強(qiáng)英語背誦方法作者|紙盆1、同音異形字記憶法其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)有很多單詞讀音是一樣的或接近的，但是他們的拼寫卻是完全不一樣的，我們可以將這些單詞聯(lián)絡(luò)起來背誦，這樣對(duì)你記憶和聽力都有不錯(cuò)的加成作用，例如no—know，by—buy等。2、單詞分類記憶法其實(shí)很多單詞看似雜亂，其實(shí)都是由聯(lián)絡(luò)的，我們可以將其的按照一種特性來分類，星期、月份、動(dòng)物、衣服等等分類，這樣背誦起來會(huì)聯(lián)想到同個(gè)類別的單詞，這樣背誦也是比擬有效的。3、相似背誦法其實(shí)很多單詞的拼寫是非常相識(shí)的，我們可以將這些相似的單詞整合在一起悲傷，這樣記憶能最大程度的增加記憶力還不會(huì)增加記憶難度，背誦起來非常的方便快捷。例如right、fight、light、bright等等。而且通常拼寫相似的單詞，他們有一局部讀音也是非常相識(shí)的，所以你記憶他們的讀音也是很有幫助的。篇2：英語單詞背誦方法一、屢次重復(fù)法根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律：遺忘的進(jìn)程是不均勻的，在識(shí)記后最初的一段時(shí)間遺忘的比擬快，而后逐漸變慢。針對(duì)小學(xué)生而言，他們的機(jī)械性記憶力比成人要好，但是存在的問題是學(xué)的快，遺忘的也快，這就是有的家長提出的“孩子老記，可是老也記不住”。如何解決這個(gè)問題呢?作為老師，在教完新單詞后，要盡早復(fù)習(xí)，讓學(xué)過的單詞有方案地屢次重復(fù)出如今教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)步單詞的重復(fù)出現(xiàn)率，到達(dá)穩(wěn)固記憶的效果。作為家長，需要幫助學(xué)生反復(fù)聽寫新單詞，并且有方案地聽寫以前學(xué)過的單詞。二、按音節(jié)記單詞英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時(shí)，要利用自然拼音的知識(shí)，并且按照音節(jié)對(duì)單詞進(jìn)展劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn)，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個(gè)比擬難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，假如不懂得對(duì)單詞進(jìn)展劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識(shí)，我們可以對(duì)單詞進(jìn)展如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。三、邏輯組記邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進(jìn)展分組，分組后把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點(diǎn)的說是把單詞“穿成了串”，然后進(jìn)展記憶。比方：按照顏色、數(shù)字等分類記憶單詞，互相關(guān)聯(lián)，效果顯著。邏輯組記還有的好處就是學(xué)生新學(xué)的單詞可以劃分到以前的分組中去，家長幫助學(xué)生聽寫單詞時(shí)也可以經(jīng)常按照邏輯組進(jìn)展，這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)展復(fù)習(xí)。篇3：英語單詞背誦方法在記單詞時(shí)，對(duì)大腦皮層的刺激有助于使腦細(xì)胞的突觸連結(jié)數(shù)目的增加，所以，我們的記憶力就是以大批腦細(xì)胞突觸連結(jié)的產(chǎn)生而形成的。重要的是，保持我們的大腦處于受刺激興奮狀態(tài)。只要有可能，就應(yīng)盡一切努力為單詞的記憶保持和回憶創(chuàng)造必要的條件，從而進(jìn)步單詞的記憶效率。為達(dá)此目的，可采取以下途徑和方法：(1)制定一個(gè)記憶單詞的學(xué)習(xí)方案，有方案有目的地增加大腦對(duì)外語信息的記憶容量;(2)盡一切可能參加能增強(qiáng)記憶力的各項(xiàng)活動(dòng)，隨時(shí)隨地地說外語，用外語，利用一切時(shí)機(jī)人為地創(chuàng)造語言環(huán)境;(3)做到在單詞的記憶保持效果趨于下降之前及時(shí)進(jìn)展復(fù)習(xí);(4)要更多地使用你的右腦，即通過實(shí)物、畫圖、模型和顏色充分發(fā)揮能增強(qiáng)你記憶的那個(gè)大腦半球的作用。此外，值得注意的另一個(gè)問題是，單詞記憶效率的進(jìn)步不僅取決于科學(xué)而有效記憶單詞的方法，還取決于一天中記憶單詞的最正確時(shí)間。大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：上午8～10點(diǎn)鐘和晚上8～10點(diǎn)鐘是記憶單詞的最正確時(shí)間，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間里，大腦中擔(dān)負(fù)記憶任務(wù)的腦細(xì)胞已根本上得到較好的休息，所以記憶效果最正確。篇4：英語單詞背誦方法第一大方法：通過發(fā)音背單詞同學(xué)們要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(如mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音!第二大方法：跟著錄音背單詞導(dǎo)致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開到最大，反復(fù)聽錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深入!第三大方法：“三最”狂讀背單詞“默默無聞”地背單詞效果極其低下!一定要用“三最法”狂讀狂背每個(gè)單詞。背單詞的時(shí)候，一定要做到最大聲、最明晰、最快速。當(dāng)你用“三最法”操練單詞時(shí)，你的注意力會(huì)高度集中，記憶的效率會(huì)大大進(jìn)步，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉!第四大方法：分門別類背單詞英語中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大進(jìn)步單詞記憶的效率。同學(xué)們可以自己動(dòng)手，對(duì)本書的單詞進(jìn)展分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門打破、分類記憶!篇5：英語單詞背誦方法英語單詞背誦方法英語單詞背誦方法有哪些?英語最注重的就是抓語法知識(shí)和單詞，看看下面的方法吧!1、背誦單詞、搭配。單詞是英語的一大根底，單詞不過關(guān)，就別想學(xué)好英語了。常常看到學(xué)生一個(gè)字母一個(gè)字母背背一個(gè)單詞，或者在紙上把這個(gè)單詞抄10遍。這樣做即便記住了單詞，也只是這一時(shí)，考試就忘了。而且，這種做法也只能記住幾十個(gè)單詞，單詞多的話就不管用了。最好用的方法就是通過音標(biāo)記單詞，每個(gè)字母的發(fā)音其實(shí)就幾種，只要純熟音標(biāo)和字母在單詞中常見的發(fā)音，那么當(dāng)聽到一個(gè)單詞，根本上就能拼寫下這個(gè)單詞。即便是沒有學(xué)過的單詞，也能根據(jù)音標(biāo)寫個(gè)大概的模樣。至于搭配，最好的方法就是放到句子里。比方說動(dòng)詞搭配，只要造一個(gè)簡單的句子，多讀幾遍，就能記住了。英語中的一些搭配，其實(shí)就是一些不成文的規(guī)定。簡單來說，就是固定出現(xiàn)，固定這么用，千萬別去鉆牛角尖。2、理解、記住語法。語法算是學(xué)習(xí)英語過程中比擬難的一項(xiàng)，但又是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)。詳細(xì)怎么學(xué)呢?最根底就是理解主謂賓構(gòu)造。簡單句中有主謂賓，復(fù)雜句中同樣有，只不過就是主語或者賓語可能變成了從句，加了定語修飾或者是名詞性從句作解釋，當(dāng)然二者也可能變成動(dòng)名詞doing形式或者不定式todo形式。當(dāng)然，定語從句和名詞性從句有一個(gè)固定的'形式，這就需要背誦了。至于動(dòng)詞的話，要掌握的是時(shí)態(tài)的問題，一共是過去如今將來三個(gè)時(shí)態(tài)。這也就牽扯出了虛擬語氣。所以，理解了句子成分，背誦了一些固定句型，語法其實(shí)沒那么難。3、背誦作文范例和典型句式。找一些優(yōu)秀的范