人教版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《葉子上的小血管》教案新部編本

精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任講課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《葉子上的“小血管”》講課目的:感情目標(biāo):感覺(jué)樹(shù)葉的美感。認(rèn)知目標(biāo):察看葉子的形狀、顏色、構(gòu)造。操作目標(biāo):用常用美術(shù)工具資料表現(xiàn)樹(shù)葉美。講課要點(diǎn):用鉛筆、水彩筆、水筆、等畫(huà)樹(shù)葉。講課難點(diǎn):繪、制出各樣形態(tài)具美感的樹(shù)葉，并用語(yǔ)言或文字表達(dá)自已的感覺(jué)。講課準(zhǔn)備:多媒體資料、各樣樹(shù)葉、繪制好的教師范圖、音樂(lè)。學(xué)具準(zhǔn)備:課前要修業(yè)生采集各樣樹(shù)葉和有關(guān)的知識(shí)，彩色水彩筆、油畫(huà)棒等。講課過(guò)程:一、指引階段1、師:小朋友們，老師上節(jié)課給大家部署的任務(wù)是找尋多栽種物的葉子，假如你找到了，就取出來(lái)吧!!2、那么，你找到了一片什么樣的葉子呢??請(qǐng)你告訴老師和同學(xué)們，好嗎?二、講解新課:1、師:看來(lái)小朋友們回家真的是操心思去找尋了，那么下邊，老師來(lái)請(qǐng)你們看一組圖片，請(qǐng)你認(rèn)真看一看在這組圖片里面有什么呢??小朋友們，這些圖片美不美呀?你喜愛(ài)它們嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你為何喜愛(ài)它們??2、師:小朋友，你對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)還真多，那么此刻，老師想讓你們更深入地認(rèn)識(shí)一下樹(shù)葉，下邊請(qǐng)你認(rèn)真地察看葉子的構(gòu)造，好嗎?你觀察到了什么?告訴老師和小朋友。師:小朋友們察看得還真認(rèn)真，好，下邊請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)!好，此刻請(qǐng)小朋友把手中的葉子放下來(lái)，育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan3、師:(介紹葉子，)這條粗粗的線叫做葉脈，在一片葉子中間啊，有一片葉子是主葉脈，還有很多的次葉脈，而且還有很多的支葉脈。請(qǐng)同學(xué)們一同來(lái)看看這幅畫(huà)面，介紹主葉脈、次葉脈、和支葉脈。中間一條最粗的是主葉脈，略微細(xì)一些的是次葉脈，很多很多細(xì)小的是支葉脈，4、葉子一開(kāi)始是小小的，它逐漸地慢慢地長(zhǎng)大，又長(zhǎng)大，變?yōu)榱艘黄蟠蟮娜~子，那么葉子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要很多的養(yǎng)料和水份，你感覺(jué)和這些細(xì)細(xì)的小管有關(guān)嗎?它使我們想到了什么?(引出課題:葉子上的小“血管”)同學(xué)們想得可真豐富，葉子上的小血管就和我們?nèi)祟惿眢w里的血管一樣，給我們輸送養(yǎng)份和水分，那么有了這些小血管，葉子的成長(zhǎng)就再也不愁了。三、創(chuàng)作階段:1、教師示范:小朋友們，樹(shù)葉這么美麗，我想把它畫(huà)下來(lái)，能夠嗎??此刻，我在黃色的彩紙上畫(huà)一片綠顏色的樹(shù)葉，我用的是油畫(huà)棒，首先我在畫(huà)的時(shí)候要把葉子的外輪廓畫(huà)下來(lái)，畫(huà)好了它的外形今后，我們?cè)侔阉娜~脈畫(huà)上，主葉脈要畫(huà)得粗壯一些，把葉柄也帶出來(lái)，然后呢，我們?cè)龠M(jìn)行畫(huà)次葉脈和支葉脈，支葉脈在畫(huà)的時(shí)候要輕一些，細(xì)一些，要比主葉脈和次葉脈細(xì)很多，小朋友們請(qǐng)看，我的葉子畫(huà)好了，下邊我再把它涂上顏色，涂色的時(shí)候要涂得齊整、認(rèn)真，不要涂到外圓線之外，能夠用平涂的方法把葉子的顏色涂出來(lái)，也能夠涂一小塊，讓葉子顯得生動(dòng)，美麗。在涂色的時(shí)候要時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)油畫(huà)棒，讓育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan油畫(huà)棒的頭保持尖尖的，這樣涂起來(lái)比較美麗，小朋友們請(qǐng)看，我的葉子涂完了，美麗嗎?2、技法點(diǎn)擊小朋友們，繪畫(huà)葉子的方法有很多很多，下邊請(qǐng)小朋友們翻開(kāi)書(shū)，看下書(shū)中的小朋友們都用了哪些方法?好嗎?(分析課本中葉子的表現(xiàn)方)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你看到的葉子是用什么方法畫(huà)出來(lái)的呢?3、那么，下邊就讓我們一同著手來(lái)試一試，好嗎?大家來(lái)看一下學(xué)習(xí)要求。四、展現(xiàn):小朋友們，老師在這兒啊，做了一個(gè)大大的樹(shù)干，下邊就請(qǐng)你把你做的樹(shù)葉，粘貼在這上邊，讓大樹(shù)更為旺盛起來(lái)，好嗎?下邊快來(lái)吧!!五、拓展:小朋友們，經(jīng)過(guò)大家的同心戮力，這棵大樹(shù)變得又旺盛，顏色又美麗。其實(shí)，我們?nèi)~子的作用還有很多很多，我們能夠制作葉子貼畫(huà)，或許用葉子做成小書(shū)簽等等都能夠。小朋友們課下的時(shí)候能夠自己著手試一試。六、結(jié)束:聰慧的小朋友們，經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們是否是對(duì)樹(shù)葉有了更深的認(rèn)識(shí)了呢?老師希望你們?cè)谡n后要認(rèn)真地察看，我