賈志敏作文教案教案

賈志敏作文授課課件賈志敏特級(jí)教師作文授課設(shè)計(jì)——《兩個(gè)蘋(píng)果》作文授課設(shè)計(jì)授課要求：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察靜物(蘋(píng)果)，圍繞中心，按必然的序次把所觀察的靜物(蘋(píng)果)描述詳盡;指導(dǎo)學(xué)生觀察課堂小品，抓住故事的主要內(nèi)容，編列出大綱，確立重點(diǎn)，完成作文。授課用具：大小兩個(gè)蘋(píng)果。授課時(shí)間：一課時(shí)。授課過(guò)程：一、出示板書(shū)：我感覺(jué)十分____、請(qǐng)學(xué)生填上合適的詞語(yǔ)，使句子圓滿(可以填“快樂(lè)”、“快樂(lè)”、“快活”等)。、老師朗讀一段話，請(qǐng)學(xué)生依照這段話所表達(dá)的內(nèi)容，再填上合適的詞：我站在老師的眼前，耷拉著腦袋，臉紅到脖子根，兩只眼睛眨巴眨巴的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，鼻子一煽一煽的，兩片嘴唇翻動(dòng)幾下，想說(shuō)話又不敢。一雙手沒(méi)地方放，可是沒(méi)心識(shí)地搓著衣角，兩條腿無(wú)力地支撐著身體，心里真不是滋味。同學(xué)們相信我，選我當(dāng)隊(duì)干部，我卻干出這種丟人現(xiàn)眼的事兒!我的目光在地面上找尋著，若是地上真有一條裂縫的話，我必然鉆進(jìn)去了事!。。。。。。要修業(yè)生能撿出“愧疚”“漸愧”等詞語(yǔ)。我感覺(jué)十分愧疚。二、教師從懷中取出一只大蘋(píng)果，舉起讓學(xué)生觀看。1、這只蘋(píng)果怎么樣?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，把這只蘋(píng)果描述詳盡：板書(shū)：這只蘋(píng)果____。2、組織學(xué)生議論：從哪幾方面去描述呢?形狀、香味、大小、重量、品種、產(chǎn)地、顏色等。若按接觸的先后序次，該如何排列?顏色大小形狀觀看黃里透紅爸爸的拳頭圓圓的聞掂香味重量一股清香三四兩判斷品種紅焦想象果味又香又甜推測(cè)產(chǎn)地山東煙臺(tái)、要修業(yè)生運(yùn)用語(yǔ)言，按必然序次組成一段話。例：這只圓圓的蘋(píng)果黃里透紅，有爸爸的拳頭那么大，用手掂一掂怕有三四兩重吧!放在鼻子前聞一聞，啊，一股誘人的清香沁人心脾。這也許是山東姻臺(tái)產(chǎn)的紅蕉蘋(píng)果。這種蘋(píng)果我吃過(guò)，它又酥又甜，老人和孩子最喜歡吃了。、請(qǐng)二至三位同學(xué)朗讀片斷，同學(xué)議論，教師評(píng)點(diǎn)。、教師再取出一只小蘋(píng)果，請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)“兩只蘋(píng)果”?！耙恢惶O(píng)果”能寫(xiě)了：“兩只蘋(píng)果”怎么寫(xiě)?指出：相同點(diǎn)不用重復(fù)，只要寫(xiě)出不一樣樣的地方：“另一只也是紅蕉蘋(píng)果，可是個(gè)頭小了點(diǎn)”。提問(wèn)：寫(xiě)法有什么不一樣樣?(“詳寫(xiě)”與“略寫(xiě)”)6、請(qǐng)學(xué)生與老師合作，表演“一分鐘小品”。教師介紹劇情：一天夜晚，顯然正在做作業(yè)，弟弟在房里看電視。爸爸回來(lái)了，取出一大一小的兩個(gè)紅蕉蘋(píng)果，顯然心想，我比弟弟大，我應(yīng)該吃小的，于是朝房里走去，高聲喊“弟弟，爸爸給你一個(gè)蘋(píng)果!”教師充當(dāng)爸爸角色，邀一位同學(xué)充當(dāng)顯然。師生共同表演小品。.表演此后，請(qǐng)同學(xué)議論，指出其成功與不足之處并提出改進(jìn)建議。教師請(qǐng)第二位學(xué)生再次與老師合作表演小品。、請(qǐng)學(xué)生歸納小品所表達(dá)的故事主要內(nèi)容后提問(wèn)：這件事值得寫(xiě)嗎?為什么?故事反響了少年少兒的什么思想品?(愛(ài)幼)、作文前要編列大綱，確立重點(diǎn)。師生共同議論大綱：夜晚，爸爸回來(lái)了。(略)爸爸取出一大一小的兩個(gè)蘋(píng)果。(詳)我把大蘋(píng)果給了弟弟，自己吃小的。(略)9、分工寫(xiě)作：任擇一、三段中的一段，五分鐘內(nèi)完成。要求：第一段：“夜晚”——要用形象表達(dá)。第三段：經(jīng)過(guò)心理活動(dòng)描述，說(shuō)明“我把大蘋(píng)果給了弟弟，自己吃小的”的原因。請(qǐng)三位學(xué)生分別朗讀三段短文，教師評(píng)點(diǎn)。獨(dú)立更正自己的文章。交流更正的情況。老師用“兩個(gè)蘋(píng)果”作題目，你認(rèn)為還可以用哪些題目?準(zhǔn)時(shí)間定：發(fā)生在夜晚的事按事情大小定：一件小事按地點(diǎn)定：發(fā)生在家里的事按是非標(biāo)準(zhǔn)定：這件事我做對(duì)了其他：爸爸笑了大蘋(píng)果和小蘋(píng)果教師感謝兩位學(xué)生與老師合作表演了小品，把兩個(gè)蘋(píng)果分饋送這兩位學(xué)生。請(qǐng)這兩位學(xué)生“