中班教師教學(xué)工作總結(jié)范文(3篇)

幼兒園中班教師授課工作總結(jié)范文（通用3篇）幼兒園中班教師授課工作總結(jié)范文（通用3篇）光陰如水，忙碌而又充分的工作又將告一段落了，在這段時(shí)間的授課中我們經(jīng)過努力地工作，也有了一點(diǎn)收獲，讓授課總結(jié)為這一年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。但是要怎么樣才能防范自嗨型授課總結(jié)呢？以下是為大家的幼兒園中班教師授課（通用3篇），希望對(duì)大家有所幫助。片刻間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回憶一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)以下：我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常例訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知的欲望也有了相?duì)加強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有必然的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的夢(mèng)想。我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，好多勤，依照領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，認(rèn)真周密的照顧幼兒，做到既教書又育人。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在平時(shí)生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒供應(yīng)戶外活動(dòng)的機(jī)遇與空間，激勵(lì)幼兒積極與資料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩地域活動(dòng)，有方案地鍛煉各種根本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參加幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極快樂地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)停矯捷。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒張開情況，經(jīng)過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富饒個(gè)性的張開；張開了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的行為規(guī)那么，學(xué)會(huì)了自律，成立了規(guī)那么意識(shí)；并結(jié)合了平時(shí)生活，張開安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬愛他人，對(duì)人有禮貌，老實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒原有的層次上獲取全面的張開。一個(gè)班的工作能否得以順利張開，離不開老師們的親近配合和努力，更重要的是要獲取家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是授課中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)相信、支持和配合我的工作，我采用了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育協(xié)力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和優(yōu)異的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，獲取的奏效必然不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師連續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真切的目的。我就經(jīng)過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必然的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)供應(yīng)育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長(zhǎng)反響自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享經(jīng)過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏。幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量除掉身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互幫的優(yōu)異氣氛。今年在我的高度警惕和認(rèn)真照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感覺特別欣慰。也使我感覺保教工作不容廢弛，今后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每天。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必然的開展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性加強(qiáng)了，但也存在著缺乏：1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，答復(fù)以下問題聲音不夠響亮等。今后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí)，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多認(rèn)識(shí)一些新鮮的事物，以此來(lái)增添幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)立更燦爛的陽(yáng)光！又一個(gè)學(xué)期過去了，讓所有人都希望的寒假已經(jīng)到來(lái)，一學(xué)期忙碌而緊張的工作也結(jié)束了，回憶起和孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)那是充滿歡笑的，這一學(xué)期，他們又進(jìn)步了好多，看到這些，我們都感覺很滿足，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下。在學(xué)期初就要嚴(yán)格要求幼兒保持優(yōu)異的常例，在入廁，喝水，出入樓道，上下樓梯等方面都遵守次序，上課不亂搶話，舉手答復(fù)以下問題，誠(chéng)然有個(gè)別孩子沒有嚴(yán)格遵守，需要時(shí)時(shí)重申，但是整體來(lái)說孩子們表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，有很大的進(jìn)步。有個(gè)別孩子本學(xué)期自我拘束能力不高，在課堂上亂跑，坐不住，中午不能夠正常休息，這是我們今后應(yīng)該重視的問題。在孩子戶外活動(dòng)玩玩具，喝水，上洗手間時(shí)我們特別謹(jǐn)慎小心，也經(jīng)常給孩子們講哪些能做，哪些不能夠做，讓他們知道有些事情做了會(huì)有很危險(xiǎn)的結(jié)結(jié)果，今后還仍需要加強(qiáng)安全教育工作，讓孩子們快樂安全的在幼兒園度過每天。我們班的家長(zhǎng)都比較知書達(dá)禮，沒有很難講通的，就是有時(shí)讓孩子們帶些上課用的東西時(shí)，家長(zhǎng)們的速度有些慢，孩子在學(xué)校有任何情況都會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也都很理解配合，今后的工作中還要積極的和家長(zhǎng)多溝通溝通，讓他們更好的配合我們的工作。回憶這一學(xué)期的工作，我們?nèi)齻€(gè)老師共同努力，都很積極的相互當(dāng)合，相互幫助，悉心全力的完成工作，有時(shí)感覺疲備不堪，但是看到孩子們的懂事，一每天的成長(zhǎng)，又感覺很快樂滿足，但是在班級(jí)的管理上還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仍舊有一些缺乏之處，在今后的工作中要不斷給自己加油充電，努力圓滿自己，讓自己的能力越來(lái)越強(qiáng)，讓工作更上一層樓！時(shí)間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學(xué)期很快的過去了，每位幼兒都能快樂地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面都的能力也有了不同樣樣水平的提高，幼兒在老師的悉心涵養(yǎng)下，優(yōu)異的感情，太度正逐漸養(yǎng)成，能力，知識(shí)與技術(shù)也獲取了進(jìn)一步的張開，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育。授課工作加以總結(jié)，詳細(xì)表達(dá)在以幾點(diǎn)。我班是剛才從小班升中班的'班級(jí)，幼兒年齡都是3歲到4歲左右，其中有一兩個(gè)是年齡比較小的，由于大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時(shí)間，因此對(duì)幼兒園的所有都是很認(rèn)識(shí)，但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同樣樣了，在小班的時(shí)侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ)，大多數(shù)的幼兒個(gè)性特色，興趣。愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，在幼兒還沒正式入園時(shí)我們就對(duì)他們的情況擬訂不同樣樣的教育方案，為幼兒入園后能在很短的時(shí)間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活確定了優(yōu)異的生活習(xí)慣與基礎(chǔ)，幼兒入園后，我們班老師齊心協(xié)力和孩子一起做游戲。玩耍。引導(dǎo)幼兒趕忙再次適應(yīng)幼兒園生活，在家園合作也很快樂。指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)溝通幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長(zhǎng)交代的事記好，使家長(zhǎng)們幫助幼兒盡量縮短憂愁，經(jīng)過這一系列活動(dòng)我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活，家長(zhǎng)們也很放心的把孩子放在幼兒園。本學(xué)期剛開始我班也不斷的有再生入學(xué)，他們也有很大的情緒顛簸，在各方面都有點(diǎn)不適應(yīng)幼兒園的生活，我們頭兩個(gè)星期不分早中班。付出更多的愛心和耐心去欣慰他們。讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，平時(shí)我們以全局為重。積極工作。相互不分。各處以幼兒園的工作為主。從不計(jì)較個(gè)人得失，這學(xué)期比較冷。我們都在每天放學(xué)從前讓幼兒將衣物好。我班每天下午放學(xué)都很有次序。我班老師悉心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格依照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各種物品的消毒工作。踏扎實(shí)實(shí)從不由于幼兒而給我們帶來(lái)不便的而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)齊整痛快的環(huán)境中對(duì)衛(wèi)生保健工作。我們向來(lái)也較為認(rèn)真，我們兩位老師每天腳扎實(shí)地認(rèn)真耐心的觀察記錄，如：嚴(yán)格記錄每位幼兒的吃藥情況。不漏吃，不遲吃。晨檢時(shí)注意觀察幼兒神情，幼兒有不快樂現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因個(gè)別幼兒還不能夠及時(shí)的表現(xiàn)需要。平時(shí)生活中注意觀察幼兒神情及時(shí)認(rèn)識(shí)她的需求。特別在幼兒吃飯方面。我們老師更是認(rèn)真照顧不怕麻煩。引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽，半年來(lái)我班幼兒根本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯。養(yǎng)成了優(yōu)異的進(jìn)餐習(xí)慣。在喝水方面家長(zhǎng)們也比教關(guān)注。每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒理解口渴時(shí)應(yīng)該應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分，為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防抓撓小朋友。每星期固定為幼兒剪指甲。常例教育：我們十分重視孩子常例的培養(yǎng)，在幼兒入園后不久我們進(jìn)行一平時(shí)例教育。培養(yǎng)了幼兒優(yōu)異的生活習(xí)慣，我們還教幼兒學(xué)會(huì)一些力所能及的事。自己的事情自己作。由于我們老師一致要求。一致管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成優(yōu)異獲取行為習(xí)慣。1、我們班兩位老師深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課，在備課中我們認(rèn)真研究教材，力求正確掌握難點(diǎn)重點(diǎn)，并重視參閱各種雜志，擬訂切合幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)律的授課方法及授課形式，注意弱化難點(diǎn)重申重點(diǎn)，其實(shí)不斷歸納總結(jié)，提高授課水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)重視幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒的思想，重視綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的謹(jǐn)慎性及邏輯性，在授課中提高幼兒的思想素質(zhì)，保證授課質(zhì)量。3、注意聽取幼兒及時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，重視學(xué)習(xí)其她老師的授課經(jīng)驗(yàn)，努力研究適合自己與授課模式。5、重視教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到授課中。做到學(xué)有所用。一學(xué)期下來(lái)。我們班的授課水平獲取很大的提高